在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類致辭都很熟悉吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭范文精選，希望對(duì)大家有所幫助。
各位同學(xué)、各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
伴隨著夏天腳步的匆匆走來(lái)，同學(xué)們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個(gè)讓人高興、激動(dòng)和忘情的時(shí)刻，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！”向在過(guò)去的時(shí)間里辛勤培育全體同學(xué)健康成長(zhǎng)的老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”向在較長(zhǎng)的時(shí)間里給我們的工作以大力支持和幫助的各位家長(zhǎng)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“家長(zhǎng)朋友們，謝謝您！”
平頂山楓葉成立將近兩年的時(shí)間里，我們堅(jiān)持”中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實(shí)施素質(zhì)教育“的楓葉理念，秉承“文化課程優(yōu)良，英語(yǔ)能力突出，習(xí)慣養(yǎng)成良好，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地營(yíng)造”紀(jì)律嚴(yán)明快樂(lè)無(wú)限”的校園氛圍，取得了令人欣慰的巨大成績(jī)。
作為校長(zhǎng)，我欣喜地看到平頂山楓葉的每一個(gè)學(xué)生——從幼兒園的小朋友到即將進(jìn)入楓葉高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的哈佛班的全體同學(xué)，在先進(jìn)的國(guó)際教育理念的引領(lǐng)下，享受學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí)，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
作為校長(zhǎng)，我欣喜地感受到平頂山楓葉的所有同學(xué)，在“把每一個(gè)學(xué)生都激勵(lì)成超人”的發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)下，心中撒滿了陽(yáng)光，臉上洋溢著自信，舉止透漏出灑脫。而這，才真正是楓葉學(xué)生典型的形象特征。
作為校長(zhǎng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們所倡導(dǎo)的“讓每個(gè)學(xué)生都成為精彩的自己”這一教育追求，使很多同學(xué)都展露出耀眼的個(gè)性光芒：斯坦福班的白卓靈同學(xué)成功舉行了個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)，牛津班的吉俊潔同學(xué)、悉尼一班的李宗峰同學(xué)如期舉辦了個(gè)人繪畫(huà)展，悉尼二班的許夏籽言同學(xué)舉行了個(gè)人折紙展，普林斯頓一班的梁恒瑞同學(xué)創(chuàng)作出了極富想象力的科幻小說(shuō)，哥倫比亞一班的萬(wàn)一朵同學(xué)背誦古詩(shī)詞已經(jīng)超過(guò)三百首，耶魯班的郝云龍同學(xué)本學(xué)期以來(lái)一共閱讀各類經(jīng)典圖書(shū)37部，其中包括經(jīng)濟(jì)類圖書(shū)9部。悉尼一班的王子同學(xué)本學(xué)年以來(lái)閱讀各類書(shū)籍超過(guò)70本。還有，牛津班的王詩(shī)雯即將舉辦個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，哥倫比亞三班下周將推出喬炎楓同學(xué)的“樂(lè)高展”。所有這些，是同學(xué)們弘揚(yáng)天性、張揚(yáng)個(gè)性的必然結(jié)果，也是同學(xué)們橫溢的才華有效激活和開(kāi)發(fā)的必然結(jié)果。
作為校長(zhǎng)，我欣喜地看到牛津班的李邱嫻雅同學(xué)能夠成功地走上講臺(tái)，為同學(xué)們上出精彩的一課。這是楓葉教育改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式結(jié)出的豐碩成果。不僅如此，當(dāng)我看到幾乎所有的楓葉學(xué)生在課堂上有條有理侃侃而談的時(shí)候，在國(guó)旗下聲情并茂激情演講的時(shí)候，在各種公眾場(chǎng)合展示智慧、演繹精彩的時(shí)候，我清楚地知道，楓葉優(yōu)質(zhì)教育的種子已經(jīng)并且正在在所有楓葉學(xué)生的身上生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
作為校長(zhǎng)，我每天都癡迷于同學(xué)們高度的文明素養(yǎng)之中，陶醉于同學(xué)們高雅的言行舉止當(dāng)中，沉浸于同學(xué)們生命拔節(jié)的花開(kāi)聲響之中?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，今天的歡樂(lè)屬于天下所有的孩子，但是你們是所有孩子中最快樂(lè)、最幸福、也最健康的一個(gè)群體，因?yàn)槟銈兪菞魅~的學(xué)生。
同學(xué)們，昨天，因?yàn)槟銈儼謰尩倪h(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)將你們送進(jìn)楓葉的大門，使你們得以享受優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的洗禮，因此，你們應(yīng)該由衷的感謝你們的爸媽和家人。今天，因?yàn)槟銈兊睦蠋熜燎诟冻?、默默奉獻(xiàn)，使你們得以享受學(xué)習(xí)的愉悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)，因此，你們應(yīng)該由衷的感恩你們的老師和為你們搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)的楓葉教育。明天，因?yàn)槟銈儗?huì)以自己的不懈努力而成為國(guó)際舞臺(tái)上指點(diǎn)江山的各界精英，在創(chuàng)造自己人生價(jià)值的同時(shí)，創(chuàng)造社會(huì)和人類的文明，因此，你們應(yīng)該由衷的感謝今天努力進(jìn)取的自己。
六一，不只是兒童的節(jié)日，更屬于所有童心未泯，童趣猶在的家長(zhǎng)和老師。在此，讓我們共同為這一特殊的節(jié)日而盡情歡呼，而盡情歌唱吧，同時(shí)讓我們一起預(yù)祝聯(lián)歡活動(dòng)取得圓滿的成功！
謝謝大家。
同學(xué)們、幼兒園的小朋友們：
大家上午好!在六一節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，向快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)，也向辛勤耕耘的老師們表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候。
每年的六一總能給人留下美好的記憶，每年的六一總能喚起我們更多的期盼。我們記憶同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)，文明守紀(jì)，施展才華，忘我學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋遨游的身影和站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一張張?zhí)鹈鄣男δ?我們期盼你們擁有一切，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是我們偉大事業(yè)的希望，也是每個(gè)教育工作者心中的驕傲。你們是二十一世紀(jì)的主人，要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，把自己的理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，磨練自己學(xué)習(xí)意志，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。真正成為最受祖國(guó)、人民、家長(zhǎng)、老師信任的人。一切為了孩子，為了孩子的一切始終是學(xué)校、老師的教育信念。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢粩嗌罨逃母?，?chuàng)新人才培養(yǎng)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的文化知識(shí)，開(kāi)發(fā)同學(xué)潛能，提高了同學(xué)的思想、道德、技能和創(chuàng)新水平，促進(jìn)各個(gè)方面全面發(fā)展。昨天下午，我們不僅表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部，優(yōu)秀少先隊(duì)員，今天上午，我們還將舉行慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演。讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的日子，同唱一首歌，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同開(kāi)創(chuàng)江古山教育美好的未來(lái)。
最后預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功，再祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，古詩(shī)中也云：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹脮?shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知……真好，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春日里，在這個(gè)播種的季節(jié)里，我們迎來(lái)了__小學(xué)的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，隨著此次活動(dòng)的開(kāi)展，閱讀的種子將在我們的每個(gè)人的心里生根、發(fā)芽。
作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅(jiān)持每日讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)文學(xué)作品，品讀經(jīng)典，博覽群書(shū)，做孩子閱讀之旅的引路人。
作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務(wù)是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書(shū)海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個(gè)孩子都熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從而做一名睿智的學(xué)者。
孩子們，我們也要銘記，讀書(shū)以致用，學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
因此，我們要樹(shù)立終身讀書(shū)的觀念，將讀書(shū)作為一種日常生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們以書(shū)為友，共讀經(jīng)典，在書(shū)林中去挖掘那無(wú)窮的寶藏吧！
最后，祝愿我們__小學(xué)的全體師生能夠在這片沃土上共沐書(shū)香，健康快樂(lè)！
大家上午好。我是__實(shí)驗(yàn)小學(xué)x（x）班__的家長(zhǎng)__.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書(shū)活動(dòng)，一起分享閱讀給我們帶來(lái)的幸福生活。
我家小女可以說(shuō)是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。每天一到家，她能夠自覺(jué)地書(shū)寫(xiě)完老師的作業(yè)，然后開(kāi)始閱讀她喜歡的圖書(shū)。我們下班回到家后，孩子會(huì)巴拉巴拉地復(fù)述看過(guò)的內(nèi)容，我們也會(huì)給她點(diǎn)個(gè)贊，加個(gè)星。孩子平均每天能夠看1到2個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
作為家長(zhǎng)，看著孩子每天辛苦的學(xué)習(xí)，怎么會(huì)不心疼，總想帶著她休閑娛樂(lè)一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："老爸，請(qǐng)你記住閆老師的話，讀書(shū)就是與大師對(duì)話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實(shí)小的書(shū)香校園精神已經(jīng)滲透到了每個(gè)孩子的內(nèi)心。
可是作為一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，或許我們真的不理解讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，如同一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生是不會(huì)理解學(xué)霸們刻苦學(xué)習(xí)的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個(gè)人簡(jiǎn)歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間；我們看著書(shū)就犯困，拿著書(shū)就想入眠。所以不是讀書(shū)太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書(shū)香之家",開(kāi)展讀書(shū)大比武。我們一起研討制定了讀書(shū)的計(jì)劃和規(guī)范，明確了讀書(shū)的目標(biāo)、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計(jì)進(jìn)度。
作為家長(zhǎng)，我首先要率先示范，真正樹(shù)立孩子為大的意識(shí)，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學(xué)習(xí)娛樂(lè)。
小學(xué)六年里，我們緊跟閆老師的讀書(shū)計(jì)劃，不斷提高讀書(shū)的價(jià)值。孩子從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列讀到曹文軒的兒童文學(xué)系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學(xué)名著；從文學(xué)名著讀到了中國(guó)歷史故事，當(dāng)代散文等。讀過(guò)的書(shū)就這樣慢慢地填滿了她的書(shū)柜，大量的書(shū)籍也成了我們家的無(wú)價(jià)之寶。同樣，我們家的購(gòu)書(shū)消費(fèi)也是沒(méi)有上限的。
最近幾年里，我們不斷引導(dǎo)孩子讀書(shū)的智慧，學(xué)會(huì)深度閱讀。從起初簡(jiǎn)單追求故事的趣味性的"閱讀",到后來(lái)更追求寫(xiě)作方法和思想價(jià)值的"品讀",孩子有意識(shí)在書(shū)上寫(xiě)出自己的疑問(wèn)，想法，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的幫助。我本人反對(duì)那種一味追求讀書(shū)數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書(shū)質(zhì)量。所以最近我又引導(dǎo)孩子運(yùn)用閱讀的經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)作"文學(xué)小說(shuō)",我也承諾了孩子進(jìn)入初中會(huì)把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動(dòng)力。
當(dāng)然，對(duì)孩子的閱讀成果，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注，要及時(shí)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，如送個(gè)小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子閱讀行為的正強(qiáng)化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。
時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來(lái)，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來(lái)越陽(yáng)光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學(xué)和班級(jí)管理的書(shū)籍，通過(guò)了法律本科和政治本科的自學(xué)考試，提高了自己的工作能力。孩子?jì)寢屢材玫搅藵h語(yǔ)言文學(xué)的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，書(shū)香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說(shuō)孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動(dòng)中，共同創(chuàng)造大美的"書(shū)香之家"吧。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我們迎來(lái)了知行學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)。同學(xué)們，提到讀書(shū)，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？那你們又喜歡哪一類書(shū)籍？讀書(shū)可是世界上最美的一道風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的人。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，認(rèn)識(shí)了惜呆兔咪組合，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話?！币槐竞脮?shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們走向大千世界；在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河?？梢灾闹医?jīng)、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，眺望未來(lái)的瑰麗。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書(shū)的海洋，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁。
在今天，有的同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有電子游戲刺激，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片直觀形象，不愛(ài)讀書(shū)?？蔀槭裁磻?zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書(shū)？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？因?yàn)樽x書(shū)可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個(gè)角落，讀書(shū)可以讓你穿越古今與大師對(duì)話。
讀書(shū)改變個(gè)人命運(yùn)，讀書(shū)提升人生境界?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走進(jìn)書(shū)房，走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們捧起書(shū)本，與經(jīng)典同行。
謝謝大家。
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