畢業(yè)季悄然來襲，不知道小伙伴們的畢業(yè)設(shè)計做的怎樣了呢？不論哪個學(xué)校，相信每個學(xué)生在確定好自己的畢業(yè)設(shè)計題目后導(dǎo)師首先都會催促撰寫開題報告，下面小編帶來的畢業(yè)論文中期報告模板，希望大家喜歡！
一、題目背景和意義
戲劇表演與影視表演間的異同，是常掛于影視圈口頭的一個話題，但如何從理論層面予以剖析，既看到相互的"近親性"，又看到彼此的"殊異性"；既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理，又不至于混同對方和迷失自我；特別是在不少藝術(shù)院校設(shè)置"影視表演專業(yè)"的今天，其普遍意義是深遠的。
影視的產(chǎn)生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著時代的發(fā)展，攝影技術(shù)的產(chǎn)生，燈光、道具的發(fā)展都對傳統(tǒng)的表演概念帶來了巨大沖擊。表演的范疇擴大，類型更加復(fù)雜化。媒體從單項向多項化的視聽發(fā)展，戲劇表演已經(jīng)不僅僅局限在舞臺上，劇場里，而是在向外擴大。傳統(tǒng)的劇場表演，演員和觀眾的都有一種相對固定的空間距離，因此劇場里有座位，而影視觀賞基本沒這個問題，近鏡頭、特寫鏡頭甚至已經(jīng)排除了化妝、臉譜的必要性。事實上，影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式，影視表演與戲劇表演存在著許多共同的規(guī)律性；然而，影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門類，影視表演一經(jīng)確立，就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術(shù)特征。這些藝術(shù)特性及由此形成的美學(xué)原則又對影視表演自身的創(chuàng)作方式、記錄方式及展現(xiàn)方式產(chǎn)生了許多制約與整合。作為影視演員，自覺認識和主動把握這些特征，會使自己的表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
戲劇與影視藝術(shù)在本質(zhì)上講，都是演員利用自身作為創(chuàng)作材料，塑造人物形象、表現(xiàn)主題思想的一門藝術(shù)。戲劇與影視藝術(shù)有著不可割舍的血脈關(guān)系。從表演藝術(shù)本身來看，戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區(qū)別，這也是由各自的藝術(shù)特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)，在創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法和表演方法上都存在著許多共同的`規(guī)律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優(yōu)秀“兩棲演員”或說“三棲演員”。然而，影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門類，它們受到電影、電視劇、戲劇各自不同的藝術(shù)特性和美學(xué)原則的制約。表演藝術(shù)的發(fā)展，在世界范圍內(nèi)形成了斯坦尼斯拉夫斯基（斯派）、布萊希特（布派）和中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)（梅派）三大體系，這在學(xué)界基本上已達成共識。然而，從表演藝術(shù)實踐的角度來看，三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術(shù)從演員的培養(yǎng)到舞臺的實踐都有了完整的科學(xué)體系，其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態(tài)，在藝術(shù)表現(xiàn)的手段上有很大的差異，但在藝術(shù)本質(zhì)上是同一的。正如英國當(dāng)代著名戲劇理論家和導(dǎo)演馬丁?艾思林在談到戲劇與電影電視時所言，“電影、電視劇和廣播劇等這類機械錄制的戲劇，不論在技術(shù)方面可能有多么不同，但基本上仍是戲劇，遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產(chǎn)生的感受和領(lǐng)悟的心理學(xué)的基本原則?！币虼?，首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質(zhì)上的同一性，具言之，即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統(tǒng)一性問題上是相同的，都需要演員在表演創(chuàng)作中完成從自我走向角色的過程。其次，在表現(xiàn)手段和方式上，影視表演確有其獨特之處，比如表演的非連貫性、無法與觀眾實時溝通、語言、情緒、形體表現(xiàn)的分寸感等問題，都與傳統(tǒng)的戲劇表演的方式有所不同。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題
全面分析戲劇表演與影視表演的異同，幫助自己更好的把握兩者的特征，使表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地，并努力探尋出實現(xiàn)“全方位解放”（“有機天性”、“自然個性”和“創(chuàng)作個性”）的有效途徑。
戲劇表演與影視表演在創(chuàng)作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時空關(guān)系中體現(xiàn)出的親近性與殊異性，區(qū)別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無反饋”，以及如何更好的展開演員的二度創(chuàng)作。
本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創(chuàng)作藝術(shù)為目的，達到演員對角色創(chuàng)作藝術(shù)研究的思考和綜合評述，幫助演員遵循各自的藝術(shù)規(guī)律，掌握表演技巧，從而進一步細化產(chǎn)生的。
四、設(shè)計方法與實施方案
（1）運用文獻法，查閱和搜集國內(nèi)外戲劇與影視表演藝術(shù)的有關(guān)文獻資料，這是寫好綜述的基礎(chǔ)信息。通過文摘、專業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書查閱文獻以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法，系統(tǒng)的了解本課題研究動態(tài)和發(fā)展趨勢。
（2）采用經(jīng)驗總結(jié)法。通過調(diào)查本學(xué)院學(xué)生日常在專業(yè)上的實踐經(jīng)驗，以及研究演員在創(chuàng)作角色時的理論成果與實踐創(chuàng)作，結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗，適時進行對演員角色創(chuàng)作藝術(shù)研究的思考和綜合評述。
本論文準(zhǔn)備從以下提綱中來進行具體研究和實施撰寫：
緒論
1影視表演與戲劇表演之簡介
1.1影視表演的基本概念
1.2戲劇表演的基本概念
2影視表演與戲劇表演之共性
2.1兩種形式的表演在自我準(zhǔn)備方面的一致性
2.1.1兩種表演形式創(chuàng)作原理與技巧的親密性
2.1.2兩種表演形式對于假定與行動的相同性
2.1.3兩種表演形式在創(chuàng)造角色性格過程中體驗的相似性
2.1.4兩種表演形式在體驗中的下意識與控制的同等性
3影視表演與戲劇表演之差異
3.1無序的影視表演與連貫的戲劇表演
3.2攝像機的運用對兩種表演的影響
3.3導(dǎo)演和演員在兩種表演中存在的方式和地位不同
3.4兩種表演形式對于時空關(guān)系的差異
結(jié)論
五、進度計劃
20__年12月： 文獻搜集
20__年1-2月： 資料匯總
20__年2-3月：論文寫作
20__年3-4月： 初稿完成
20__年4-5月： 論文修改
20__年5-6月： 終稿完成
六、參考文獻
[1]《演員自我修養(yǎng)》作者：斯坦尼斯拉夫斯基中國電影出版社
[2]《斯坦尼斯拉夫斯基全集》作者：斯坦尼斯拉夫斯基中國電影出版社（1979年9月版）
[3]《斯坦尼斯拉夫斯基在排演中》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 電影出版社（1981年版）
[4]《表演心理學(xué)》作者：李錦云 世界圖書出版公司（2007年版）
[5]《斯氏體系精華》作者：（蘇）瑪 阿 費烈齊阿諾娃中國電影出版社
[6]《影視表演學(xué)基礎(chǔ)——21世紀(jì)中國影視藝術(shù)系列叢書》作者：蘇彭成中國廣播電視出版社（2002年版）
[7]《表演技巧》[中譯文]作者：胡博譯中國戲劇出版社（2003年版）
[8]《布萊希特論戲劇》中國戲劇出版社
[9]《電影表演探索》作者：白楊中國電影出版社（1979年版）
[10]《戲劇表演學(xué)》作者：胡導(dǎo)中國戲劇出版社（2009年版）
[11]《影視戲劇表演技巧與訓(xùn)練》作者：胡敏 湖南師范大學(xué)出版社(1999年版)
[12]《表演創(chuàng)作論》作者：郭薄瀾 李佛華 李永軍中國戲劇出版社
[13]《電影戲劇中的表演藝術(shù)》作者：齊士龍中國電影出版社
[14]《表演學(xué)》作者：（美）貝拉·伊特金 華夏出版社
[15]《黃會林影視戲劇藝術(shù)論集》作者：黃會林 北京師范大學(xué)出版社（2002年版）
[16]《藝術(shù)鑒賞影視戲劇》作者：朱典淼 華東師范大學(xué)出版社（1997年版）
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[18]《表演藝術(shù)教程》作者：林洪桐 北京廣播學(xué)院出版
[19]《中國電影表演藝術(shù)家表演解讀》作者：崔新琴 霍璇中國戲劇出版社
[20]《戲劇表演基礎(chǔ)》作者：梁伯龍 李月 文化藝術(shù)出版社
摘要：電子商務(wù)作為一門實踐性較強的學(xué)科，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)常會選擇的創(chuàng)業(yè)途徑，這就對高校電子商務(wù)課程教學(xué)提出了更高的要求。本文主要對基于創(chuàng)業(yè)教育的高校電子商務(wù)實踐教學(xué)進行了探討，如何通過強化實踐教學(xué)來提高學(xué)生的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)能力，是高校電子商務(wù)課程教師要研究的重要內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育；電子商務(wù)；實踐教學(xué)；策略
我國電子商務(wù)雖然起步較晚，但是發(fā)展速度快，尤其是近幾年來隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，更是給電子商務(wù)的普及提供了條件，社會各行各業(yè)都缺乏大量的電子商務(wù)專業(yè)人才，同時電子商務(wù)也成為了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的首選。對于高校大學(xué)生而言，他們正處于朝氣蓬勃、敢拼敢闖的時期，在這時候加強對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，豐富其創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)實踐技能，非常有助于復(fù)合型人才的培養(yǎng)，同時也能有效落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，達到提升高校畢業(yè)生就業(yè)率的目的。由此可見，在高校電子商務(wù)教學(xué)中，基于創(chuàng)業(yè)教育對學(xué)生展開實踐教學(xué)，提高學(xué)生對電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和技能的應(yīng)用能力，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，并將二者進行充分的融合，積極響應(yīng)國家推行創(chuàng)業(yè)教育的號召，使學(xué)生為國家經(jīng)濟的發(fā)展貢獻更多的力量。
1、基于創(chuàng)業(yè)教育的高校電子商務(wù)實踐教學(xué)體系的基本內(nèi)容
1.1實驗教學(xué)
實驗教學(xué)是高校電子商務(wù)實踐教學(xué)體系中首要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、豐富創(chuàng)業(yè)知識的首要環(huán)節(jié)。電子商務(wù)實驗教學(xué)是基于課程教學(xué)內(nèi)容來開展的，需要學(xué)校根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)計劃進行相關(guān)課程的設(shè)置，主要通過課堂教學(xué)來進行。這就需要學(xué)校配備專門的電子商務(wù)實驗室，學(xué)生在進行了相關(guān)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)以后，可以利用實驗室電子商務(wù)模擬軟件進行模擬的商務(wù)、交易和支付活動；教師還可以組織學(xué)生利用相關(guān)軟件進行電子商務(wù)相關(guān)的模擬創(chuàng)業(yè)活動，將電子商務(wù)知識靈活的應(yīng)用其中，從而提高學(xué)生的實踐能力。此外，教師還可以在課程教學(xué)中布置開放性作業(yè)，讓學(xué)生分組進行電子商務(wù)公司或網(wǎng)站的策劃，并制定創(chuàng)業(yè)計劃書，以提高學(xué)生的電子商務(wù)實踐能力。
1.2實習(xí)實訓(xùn)
電子商務(wù)實踐教學(xué)中一個強化學(xué)生知識應(yīng)用能力的環(huán)節(jié)就是組織學(xué)生進行電子商務(wù)實習(xí)實訓(xùn)，通過實習(xí)實訓(xùn)可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實際的電子商務(wù)工作環(huán)境，幫助學(xué)生強化對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的認知，同時也為創(chuàng)業(yè)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。高校電子商務(wù)實習(xí)實訓(xùn)主要包括校內(nèi)實習(xí)和校外實訓(xùn)兩部分。校內(nèi)實習(xí)主要是學(xué)校為學(xué)生提供電子商務(wù)實踐活動或創(chuàng)業(yè)活動所需的基礎(chǔ)設(shè)施，在實習(xí)過程中教師發(fā)揮著積極的指導(dǎo)作用，其主要目的幫助學(xué)生掌握電子商務(wù)活動的企業(yè)化管理、市場化運作等相關(guān)的專業(yè)知識，為學(xué)生進行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。校外實訓(xùn)主要是通過校企合作為學(xué)生提供必要的實訓(xùn)基地，讓學(xué)生在真正的電子商務(wù)實戰(zhàn)環(huán)境中進行實踐學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的電子商務(wù)實踐能力。
1.3創(chuàng)業(yè)競賽
創(chuàng)業(yè)競賽是鍛煉大學(xué)生電子商務(wù)實踐能力的一個重要途徑，也是實踐教學(xué)的重要組成部分。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)競賽包括學(xué)校為了提高電子商務(wù)課程相關(guān)的學(xué)生實踐能力而定期組織的校內(nèi)電子商務(wù)模擬創(chuàng)業(yè)大賽，以及校外商業(yè)組織的全省或全國性的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)競賽。通過鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)競賽，可以達到“以賽促練”的目的，真正幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識，強化實踐技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。
2、基于創(chuàng)業(yè)教育加強高校電子商務(wù)實踐教學(xué)要注意的問題
2.1深化校企合作
為了提高高校電子商務(wù)課程學(xué)生的實踐能力，為大學(xué)生進行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，高校有必要強化校企合作。校內(nèi)實習(xí)基地雖然可以為學(xué)生提供電子商務(wù)實驗所需的環(huán)境和設(shè)施，但是由于規(guī)模較小，難以提升學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐的興趣，通過深化校企合作，可以為學(xué)生提供一個很好的展示自我的平臺，提供創(chuàng)業(yè)實踐水平。比如有條件的高?？梢耘c阿里巴巴、淘寶網(wǎng)等的合作，為學(xué)生進行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供一個專業(yè)的平臺，同時學(xué)校也要加大對學(xué)生的扶持力度，利用校園網(wǎng)建立C2C大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為鍛煉學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷能力、電子商務(wù)網(wǎng)站策劃能力等提供支持，加深學(xué)生的創(chuàng)業(yè)體驗，從而更加積極的投身到電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐當(dāng)中去。
2.2通過創(chuàng)業(yè)項目實踐提升大學(xué)生的`電子商務(wù)知識應(yīng)用能力
為了真正提高高校電子商務(wù)課程教學(xué)的有效性，教師有必要組織學(xué)生開展基于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)項目的實踐教學(xué)，在提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力的同時，還能提高對電子商務(wù)課程知識的應(yīng)用能力。在組織學(xué)生開展電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)項目實踐活動過程中，教師要將課程教學(xué)內(nèi)容科學(xué)的融入到實踐項目的各個相關(guān)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幫助學(xué)生在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐的過程中掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和技能，在創(chuàng)業(yè)項目實踐過程中一旦遇到問題，教師要鼓勵學(xué)生獨立自主的去發(fā)現(xiàn)問題的所在，并通過自身已有的知識和能力解決問題，同時還能引導(dǎo)學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)和掌握電子商務(wù)相關(guān)的知識，從而達到提升電子商務(wù)課程教學(xué)有效性的目的，還能幫助學(xué)生形成良好的創(chuàng)業(yè)實踐能力和電子商務(wù)知識應(yīng)用能力。
2.3完善課程考核和創(chuàng)業(yè)評價
為了從根本上提高電子商務(wù)課程學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，學(xué)校要加強對學(xué)生的考核評價。包括對學(xué)生電子商務(wù)基礎(chǔ)知識的掌握情況、對專業(yè)知識的應(yīng)用能力、對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的認知和把握、以及進行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐的效果等，評價的過程中教師要從多方面考核評價學(xué)生的實踐能力。首先，在評價主體的方面，除了教師評價之外，還要增加創(chuàng)業(yè)小組成員互評、社會評價、網(wǎng)友評價等，提高考核評價結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。其次，在評價指標(biāo)的選擇上，可以對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果、協(xié)作能力、知識應(yīng)用能力、營銷策劃能力等多方面進行評價考核，使考核評價結(jié)果更具說服性。
參考文獻：
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[2]陳媛媛.創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向下電子商務(wù)專業(yè)項目管理課程的實踐教學(xué)設(shè)計[J].實驗技術(shù)與管理，2015，01：205-208.
[3]喬陽，馬洪娟.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高校電子商務(wù)本科專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究[J].電子商務(wù)，2015，04：56-57+92.
一、選題的依據(jù)和意義
1、中小企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟體系的重要組成部分，它可以帶動社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展，促進經(jīng)濟增長，增加財政收入。
2、中小企業(yè)能夠增加就業(yè)崗位，可以有效的解決就業(yè)難的問題；同時可以緩和社會矛盾，符合構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。
但在實際情況中，中小企業(yè)的發(fā)展遇到了很多問題，尤為突出的是融資難問題，資金就是一個企業(yè)的血液，充裕的資金是企業(yè)又好又快發(fā)展的保障。中小企業(yè)在不同發(fā)展時期具有不同的融資模式，結(jié)合階段特點選擇合適的`融資模式，繁榮時期的融資模式呈現(xiàn)多樣化，既可以利用現(xiàn)有的資金實力和企業(yè)信譽與銀行等金融機構(gòu)建立長期關(guān)系，進行綜合授信貸款；也可以利用傳統(tǒng)的融資模式，即向銀行貸款等。
因此，對中小企業(yè)的融資問題的研究就顯得十分必要。
二、國內(nèi)外研究綜述
一以美國為代表的歐美經(jīng)濟發(fā)達國家，其經(jīng)濟政策的根本目標(biāo)就是創(chuàng)造一個自由競爭的市場經(jīng)濟環(huán)境。在融資方面，美國政府對中小企業(yè)的扶持主要通過中小企業(yè)管理局制定宏觀經(jīng)濟政策，引導(dǎo)民間資本流向中小企業(yè)。由于資本市場比較完善，美國的中小企業(yè)可以借助其發(fā)達的資本市場。
在我國，中小企業(yè)融資渠道單一，主要依靠銀行等金融機構(gòu)；資本市場尚不成熟，相關(guān)法律法規(guī)的支持力度較低。因此，要為中小企業(yè)寬松的融資環(huán)境，加強對中小企業(yè)融資方面的支持。
三、設(shè)計（或研究）的內(nèi)容
一、企業(yè)的概述
1.1企業(yè)的定義
1.2企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.3企業(yè)發(fā)展的意義
1.3.1推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展
1.3.2提供就業(yè)崗位，維護社會穩(wěn)定
1.3.3增加財政收入，提高綜合國力
二、企業(yè)的生命周期及其融資問題
2.1企業(yè)的生命周期
2.2企業(yè)繁榮期遇到的融資問題
三、業(yè)繁榮期融資問題的分析
3.1企業(yè)自身的原因
3.1.1傳統(tǒng)的融資觀念限制了企業(yè)更好的發(fā)展
3.1.2融資方面知識的缺乏阻礙了企業(yè)的發(fā)展
3.2企業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境
3.2.1銀行等金融機構(gòu)對中小企業(yè)融資的限制
3.2.2缺乏為中小企業(yè)貸款提供擔(dān)保的信用體系
3.2.3缺乏社會各相關(guān)部門的支持
四、解決中小企業(yè)融資問題的對策
4.1提高中小企業(yè)的員工綜合素質(zhì)
4.2建立健全相關(guān)法律法規(guī)
4.3建立寬松的融資環(huán)境
四、畢業(yè)論文（論文）所用的方法
1、在財經(jīng)、銀監(jiān)會、中小企業(yè)局等網(wǎng)站上進行收索；
2、對圖書館的相關(guān)期刊和報紙進行查閱，收集資料；
3、詳細做好筆記，整理思路；按照論文要求進行寫作。
五、主要參考文獻與資料獲得情況
俞建國。中國中小企業(yè)化京:中國計劃出版社20__.
周茂潔。我國中小企業(yè)融資難的狀況成因與對策[J]。學(xué)海‘20__，(6)。
孫同徽。中小企業(yè)融資困難及對策分析[J]。當(dāng)代經(jīng)濟研究‘20__，(4)。
杜玉紅。對中小企業(yè)融資問題的探討[J]。東財經(jīng)職業(yè)
賈麗虹?！段覈行∑髽I(yè)的融資問題探析》。經(jīng)濟體制改革。20__(1)
吳雨桐。我國中小企融資難的新探討[J]。經(jīng)濟師，20__，(117):52～53
劉湘琴。吳勇?；谄髽I(yè)生命周期的科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險研究[J]?，F(xiàn)代管理科學(xué)，20__，(06)：93～94
一、 選題的目的和意義：
(一)選題的目的：
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，集團企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜化、高效化、快速化不斷加深，這給傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式帶來了巨大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在集團企業(yè)亟需一種高效、高速的財務(wù)管理模式，但是傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式越來越不能滿足現(xiàn)代集團企業(yè)的需求，而基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理模式正是基于次背景下誕生。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)是一種基于網(wǎng)絡(luò)計算的技術(shù)，以整合實現(xiàn)集團企業(yè)電子商務(wù)為目標(biāo)，能夠替代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下會計核算、財務(wù)管理模式及其各種功能的財務(wù)管理軟件系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)下的財務(wù)管理是用電子信息技術(shù)將財務(wù)活動和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)WEB記賬、實時查帳、在線資金往來、動態(tài)報表，并通過財務(wù)和業(yè)務(wù)協(xié)同實現(xiàn)資金統(tǒng)籌使用、財務(wù)結(jié)算高效、業(yè)務(wù)處理一體化。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)還可以形成一個以客戶為中心的、集團企業(yè)內(nèi)外協(xié)同運作的在線供應(yīng)鏈，對供應(yīng)商可以進行動態(tài)管理，集團企業(yè)全面掌握貨源，減少集團企業(yè)的成本開支。在線的客戶管理關(guān)系，將幫助集團企業(yè)形成以客戶為中心的理念，建立互動式的動態(tài)客戶檔案，實現(xiàn)網(wǎng)上的資金劃撥、網(wǎng)上銷售，建立服務(wù)電子商務(wù)的客戶關(guān)系管理方式。
(二)選題的意義：
(1)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)充分利用了互聯(lián)網(wǎng)，拓展了財務(wù)管理的空間
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會計數(shù)據(jù)的載體由紙張變?yōu)榇沤橘|(zhì)或光電介質(zhì)載體，發(fā)展到網(wǎng)頁形式，所有的物理距離變?yōu)槭髽?biāo)距離，財務(wù)管理能力可以延伸到不同地域的任何一個結(jié)點，會計信息的傳輸不再受距離的限制。這種空間的擴展，使得財務(wù)管理從分散走向集中，從集團企業(yè)內(nèi)部延伸到集團企業(yè)外部。
(2)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)利用財務(wù)管理軟件，大大減輕了財會人員的工作負擔(dān)，提高了財務(wù)管理的工作效率 網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的應(yīng)用不僅突破了空間觀念，也將不受時間的限制。會計核算將從事后的靜態(tài)核算達到集中的動態(tài)核算，極大地豐富了會計信息內(nèi)容并提高了會計信息的價值，因而能便捷地產(chǎn)生各種反映集團企業(yè)經(jīng)營和資金狀況的動態(tài)財務(wù)報表、財務(wù)報告，使得集團企業(yè)財務(wù)管理從靜態(tài)走向動態(tài)，在本質(zhì)上極大地延伸了財務(wù)管理的質(zhì)量。
(3)電子商務(wù)模式下，財務(wù)軟件從部門級應(yīng)用向集團企業(yè)級應(yīng)用的逐步強化使得財務(wù)信息與其他業(yè)務(wù)信息間也會逐步實現(xiàn)彼此連接，相互共享，管理，業(yè)務(wù)，采購，財務(wù)各部門之間的協(xié)同發(fā)展，這也是現(xiàn)代集團企業(yè)管理的目標(biāo)之一。 在公司內(nèi)部財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的同時，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)還可以實現(xiàn)供應(yīng)商、集團企業(yè)、客戶以及物流機構(gòu)之間的協(xié)作，通過信息數(shù)據(jù)和財務(wù)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的瞬時傳遞，實現(xiàn)網(wǎng)上采購、網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上銷售等一系列網(wǎng)上服務(wù)的業(yè)務(wù)方式。 綜上所述，財務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化，降低了管理費用，提高了工作效率，大大增強了集團企業(yè)的凝聚力和競爭力，順應(yīng)和推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展，是集團企業(yè)財務(wù)管理的一次重大進步。
二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述：
出生于美國的未來會計學(xué)家漢弗萊H.納什，在20__年出版了他的代表作《未來會計》 。在此著作中，正式提出網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的概念和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理將在未來集團企業(yè)財務(wù)管理中所發(fā)揮的巨大作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，給傳統(tǒng)的經(jīng)營模式帶來巨大的`沖擊，而在更早的時候后，西方學(xué)者立足于互聯(lián)網(wǎng)提出網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的概念，并將其運用于現(xiàn)實中的企業(yè)中。由于當(dāng)時的技術(shù)條件所限制，不能實現(xiàn)設(shè)想的網(wǎng)絡(luò)上WEB記賬、實時查帳、在線資金往來、動態(tài)報表，而進入21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，財務(wù)軟件的不斷升級，給網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的管理模式的探索和發(fā)展帶來新的契機。
國內(nèi)的研究稍晚于國外，但是互聯(lián)網(wǎng)在中國的快速發(fā)展，以及中國電子商務(wù)的興起，使中國對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的研究不斷深入。尤其是電子商務(wù)的崛起，給網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的發(fā)展帶來了巨大的機遇。
三、畢業(yè)設(shè)計(論文)所采用的研究方法和手段：
(一)研究方法
(1)相關(guān)文獻的收集及整理。根據(jù)論文題目，查詢網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的相關(guān)書籍，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，全面了解網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的相關(guān)理論。
(2)強化相關(guān)概念。分析、研究、歸納所收集的資料，并進去具體集團企業(yè)進行實地調(diào)研，了解集團企業(yè)如何合理進行網(wǎng)絡(luò)財務(wù)。初步形成論文的結(jié)構(gòu)體系。
(3)根據(jù)初步形成的論文體系，對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)相關(guān)文獻的研究和對具體集團企業(yè)的實際情況進行總體分析。重點分析集團企業(yè)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)制定方法、制定策略原因及對集團企業(yè)帶來的影響，并針對網(wǎng)絡(luò)財務(wù)對集團企業(yè)財務(wù)活動的發(fā)展進行思考和研究。再對論文結(jié)構(gòu)體系進行調(diào)整和修改。
(4)形成對策方案。
(5)對論文進行最后的修改，在理論與實際聯(lián)系的基礎(chǔ)上，使論文論述合理、邏輯關(guān)聯(lián)、語句通順，最終定稿。
(二)研究方法或措施
(1)比較分析法
網(wǎng)絡(luò)財務(wù)方案可行與否需要綜合考慮，因素之一就是要將納稅前后的效果進行比較，也要對不同納稅策略進行比較，分析得出策略的可行性和現(xiàn)實性，只有這樣才能對籌收籌劃效益給予公正的評判，從而形成理論更好地指導(dǎo)實踐。
(2)系統(tǒng)研究法
系統(tǒng)研究方法，就是將網(wǎng)絡(luò)財務(wù)置于集團企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)中，從系統(tǒng)觀點出發(fā)綜合考察網(wǎng)絡(luò)財務(wù)。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)只是集團企業(yè)財務(wù)管理中的一個子系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)能否成功完成，必須立足集團企業(yè)全局考慮整體利益，綜合衡量集團企業(yè)稅收策劃對集團企業(yè)經(jīng)營的整體影響，只有將網(wǎng)絡(luò)財務(wù)置于整個集團企業(yè)財務(wù)決策中分析，才能制定和選擇最佳的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)策略。
四、主要參考文獻與資料獲得情況：
省略
學(xué)生姓名__
學(xué)號__
所在院（系）__
專業(yè)__
指導(dǎo)教師__
職稱__
論文題目
一、英文題目：
Conceptual Metaphor Theory and English Vocabulary Acquisition
二、國內(nèi)外關(guān)于本選題的研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
詞匯習(xí)得能力是外語學(xué)者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習(xí)得理論。從傳統(tǒng)的翻譯語法教學(xué)法到結(jié)構(gòu)主義指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法，比如根據(jù)構(gòu)詞法學(xué)習(xí)詞匯、組塊法學(xué)習(xí)短語與習(xí)語，再到語境理論指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法。在這些方法的指導(dǎo)下，國內(nèi)大多數(shù)英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析，卻忽視對詞語認知理據(jù)的考察與講解，從而導(dǎo)致學(xué)生花費大量時間學(xué)習(xí)詞匯，事倍功半。因此只有少數(shù)學(xué)習(xí)者能夠恰當(dāng)?shù)倪\用所學(xué)單詞，用地道的英文表達思想。為了改變這種現(xiàn)狀，國內(nèi)外不少學(xué)者認為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學(xué)習(xí)者的單詞量有了很大提高。
關(guān)于隱喻的研究：古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統(tǒng)的隱喻理論普遍認為：隱喻是一種語言現(xiàn)象，一種修辭手段，主要用在文學(xué)作品中。浪漫主義詩人認為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學(xué)功能與修辭功能。Lakoff和Johnson在1980年發(fā)表的隱喻學(xué)專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認知論。Lakoff認為：“隱喻是一種思維方式，隱喻無處不在，語言在本質(zhì)上是隱喻性的，我們借以思維和行動的概念系統(tǒng)在本質(zhì)上基本是隱喻的”。Lakoff運用源域和目標(biāo)域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現(xiàn)象。束定芳和湯本慶指出：“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發(fā)展過程，解釋詞匯意義之間的相互關(guān)系，同時，還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統(tǒng)性和相互關(guān)系”。蔡龍權(quán)認為：“隱喻過程中的語義轉(zhuǎn)移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認知和語言的這一密切關(guān)系為詞匯學(xué)習(xí)等外語學(xué)習(xí)找到了依據(jù)，這為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。
近年來，一些學(xué)者開始關(guān)注隱喻的應(yīng)用語言學(xué)研究，包括隱喻的實際應(yīng)用研究以及隱喻與語言教學(xué)之間關(guān)系的研究。隱喻理論研究將繼續(xù)進行理論探討，隨著隱喻研究與運用的不斷深入，人類對隱喻的認識不斷加深；結(jié)合人類學(xué)、神經(jīng)理論等學(xué)科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究；傳統(tǒng)文化的隱喻學(xué)研究；隱喻的跨文化對比研究；隱喻理論的應(yīng)用研究。
三、選題研究的目的和意義
通過對詞匯習(xí)得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現(xiàn)狀及前景的分析，發(fā)現(xiàn)以往的詞匯習(xí)得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的應(yīng)用，以期對英語詞匯習(xí)得與教學(xué)有所啟示，提高學(xué)習(xí)效率。
四、研究的.理論和依據(jù)
本論文以概念隱喻理論為理論根據(jù)，以詞匯習(xí)得理論的歷史研究及其不足之處為依據(jù)來探討概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的應(yīng)用。
五、選題的特色及創(chuàng)新點
通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析，本論文將在前人研究的基礎(chǔ)上，對概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的運用作進一步的研究。本論文不僅研究了概念隱喻理論在多義詞、習(xí)語習(xí)得等中的應(yīng)用，而且還深入研究了詞的理據(jù)與概念隱喻的關(guān)系。
六、擬解決的問題
對概念隱喻的工作機制及詞的理據(jù)作了更深層次的分析以及通過這些分析來表現(xiàn)二者之間的一致關(guān)系。深入分析了概念隱喻理論在多義詞、習(xí)語習(xí)得等中的應(yīng)用，以期對詞匯習(xí)得與教學(xué)有所啟示。
在選題過程中閱讀的文獻資料（只寫文獻名稱及篇數(shù)），及其他準(zhǔn)備工作（如調(diào)研、計算、實驗等）：
1、《管理學(xué)》
2、《西方管理思想史》
3、《應(yīng)用心理學(xué)》
4、《組織行為學(xué)》
5、《公共關(guān)系學(xué)》
6、《企業(yè)激勵論》
7、《管理激勵》
8、《激勵在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要作用》
9、《淺議企業(yè)管理中的激勵機制》
10、《薪酬管理》
11、《領(lǐng)導(dǎo)與激勵》
12、《中小企業(yè)激勵機制問題與對策研究》
13、《競爭優(yōu)勢》
發(fā)現(xiàn)近幾年很多企業(yè)倍受員工離職率高的困擾（吸引力不大），通過員工滿意度調(diào)查就可以找出導(dǎo)致問題發(fā)生的原因，確定是否因員工工資不高、管理不善、晉升渠道不暢等問題，在此基礎(chǔ)上找出更適合的激勵措施。實踐證明，員工滿意度調(diào)查是對企業(yè)各種問題滿意度的晴雨表，如果企業(yè)通過員工滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)員工對薪酬滿意度有下降趨勢，就應(yīng)及時檢查其薪酬政策，找出不滿的原因，并采取措施及時糾正我想把所學(xué)專業(yè)運用于實踐中，通過調(diào)查學(xué)到書本上沒有的經(jīng)驗，同時發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)存的問題與矛盾，盡我所能為企業(yè)提供一些有價值的意見或建議，實現(xiàn)我學(xué)習(xí)本專業(yè)的價值。
題目來源及選題依據(jù)：
依據(jù)：在人力資源管理的眾多內(nèi)容中，激勵問題是重要內(nèi)容之一。激勵的科學(xué)與否，直接關(guān)系到人力資源運用的好壞。很多企業(yè)都有人才外流現(xiàn)象，留不住人才已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素之一。有效的激勵正是解決這個問題的關(guān)鍵。任何企業(yè)都是由人來管理，而處于企業(yè)中人的積極性高低，是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。所以，對于企業(yè)來說，它的蓬勃生機來自于員工的無限活力，如何激發(fā)員工的活力？必須對員工進行有效的激勵。因此，企業(yè)人力資源管理的核心就是以激勵機制為杠桿，調(diào)動全體員工的積極性、主動性。二十一世紀(jì)的企業(yè)競爭，歸根到底是人才的競爭，只有將企業(yè)的員工緊密團結(jié)在一起，激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力，使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來去努力、去創(chuàng)造、去革新，才能使企業(yè)健康發(fā)展。企業(yè)要想把握這難得的發(fā)展機遇、贏得挑戰(zhàn)，最關(guān)鍵就是要解決好人的問題，健全有利于發(fā)揮人才積極性和創(chuàng)造性的激勵機制，這已成為眾多企業(yè)的共識。
激勵是人力資源管理的核心，也是管理功能的精髓。激勵的最根本的目的是正確地誘導(dǎo)員工的工作動機，不斷增加其滿意度，使他們在實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時達到自身的需要，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，最終實現(xiàn)企業(yè)與個人雙贏。隨著中國現(xiàn)代零售業(yè)的快速發(fā)展，人才流失、管理人員缺乏、人員素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理等人力資源管理問題日益突顯，人成為企業(yè)最重要的核心資產(chǎn)，企業(yè)的發(fā)展離不開員工才能的發(fā)揮，而激勵是員工努力工作的動力源泉。越來越多的零售企業(yè)開始重視這些問題，尤其是如何有效地激勵員工，激發(fā)其工作的積極性、創(chuàng)造性已成為零售企業(yè)人力資源管理的一個重要研究課題。
國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀：
一、國內(nèi)企業(yè)管理中的激勵問題研究現(xiàn)狀概述
1、郭軍在《中小企業(yè)激勵機制問題與對策研究》中指出：
激勵機制是運用科學(xué)的手段調(diào)動人的積極性，激勵機制的完善對中小企業(yè)的發(fā)展尤為重要。首先，它能夠調(diào)動員工的工作積極性，提高企業(yè)效益。其次，它能夠營造良性的競爭環(huán)境，吸引利用人才。再次，能夠開發(fā)員工的潛能，提高人力資源質(zhì)量。因此，中小企業(yè)要重視激勵機制的建立，把目標(biāo)與激勵方式結(jié)合起來，建立起符合自身企業(yè)文化和員工切身需求的激勵機制。只有這樣才能最大限度的調(diào)動員工積極性，才能激勵各崗位人員各盡其才，為企業(yè)發(fā)展大顯其能，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
2、王廣禮在談到激勵行為時指出：
進行激勵要：
1設(shè)置滿足需要的目標(biāo)，才能產(chǎn)生激勵。
2激勵的重要作用是發(fā)掘人的積極性；3要運用外激勵，重視內(nèi)激勵。在具體實施時要注意利益與激勵：榜樣與激勵；感情與激勵；環(huán)境與激勵。
3、宋同亮談到過一種新的系統(tǒng)激控管理法： 為改變管理工作落后狀況，以現(xiàn)代化管理理論為指導(dǎo)，探索和實行了以人為中心的全方位系統(tǒng)激勵控制管理法（簡稱系統(tǒng)激控管理法）。 系統(tǒng)激控管理法是一種對人的行為的綜合管理辦法，又是一種新的企業(yè)組織管理機制。內(nèi)容包括企業(yè)經(jīng)營管理各方面，分為系統(tǒng)管理，激勵管理，控制管理三部分。系統(tǒng)管理包括系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)分工；責(zé)、權(quán)、利劃分；層次結(jié)構(gòu)；運行機制。激勵管理的內(nèi)容包括感情激勵；目標(biāo)激勵；政策激勵；困難激勵；競爭激勵；獎懲激勵；形勢激勵；典型激勵等等?？刂乒芾淼膬?nèi)容包括政治控制；經(jīng)濟控制；行政控制等等。 系統(tǒng)激控管理法有以下實施層次：決策層確定企業(yè)的最佳生產(chǎn)效益目標(biāo)和重大實施方案；管理層制定實施目標(biāo)的具體計劃，指導(dǎo)和控制現(xiàn)場管理、信息反饋；執(zhí)行層依據(jù)企業(yè)目標(biāo)組織實施具體計劃；操作層控制生產(chǎn)過程。 總之，就是要達到全方位激勵控制，實現(xiàn)最佳生產(chǎn)效益目標(biāo)。
4、楊志在談到激勵資源的挖掘和使用時指出： 管理激勵的目標(biāo)設(shè)置，不能缺少激勵資源，相對充裕的激勵資源，可以使激勵方式靈活多樣，激勵成本低廉。激勵資源是稀缺資源，應(yīng)當(dāng)珍惜使用注重挖掘；激勵資源可以從企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)外部尋找途徑挖掘，其使用要提高有效性；使用應(yīng)有計劃，并針對人們的需要，講究使用方法和藝術(shù)。
5、王緩、張新勝談到從激勵個體到群體激勵時指出： 優(yōu)秀的企業(yè)文化的著眼點是企業(yè)的價值追求和崇高目標(biāo)。
企業(yè)的價值觀內(nèi)化為企業(yè)職工個人的價值追求，這不僅可以在企業(yè)內(nèi)部形成共同意識狀態(tài)和“一體化”的組織氣候，強化企業(yè)的內(nèi)聚力，而且也會成為調(diào)動企業(yè)職工生產(chǎn)積極性、主動性和創(chuàng)造性的激勵因素。
企業(yè)文化管理模式認為：每一個職工都有追求工作出色的強烈欲望，同時也有在出色的企業(yè)中工作的要求，前一個欲望主要采用個人激勵的手段和方法，后一個愿望主要采取的是群體激勵方法，如為企業(yè)職工提供統(tǒng)一的價值觀念，樹立企業(yè)崇高的目標(biāo)，形成具有戰(zhàn)斗力的團隊精神。顯然，群體激勵在本質(zhì)上是一種文化激勵。質(zhì)而言之，它是應(yīng)用企業(yè)文化而達到激勵企業(yè)職工的生產(chǎn)積極性、主動性和創(chuàng)造性的目標(biāo)。
二、國外企業(yè)管理中的員工激勵問題研究現(xiàn)狀概述
馬斯洛的"需要層次理論"，他將人的需要分成生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要五個層次，認為人的基本需要是由低級向高級的一個層級系統(tǒng)。馬斯洛的發(fā)現(xiàn)因符合一般的觀察結(jié)果，因而在企業(yè)界與學(xué)術(shù)界都頗為知名，得到廣泛的認可，在實際工作中也得到廣泛的應(yīng)用，有許多管理者根據(jù)馬斯洛需要層次的不同劃分提出了不同的激勵措施，在實踐中收到了良好的效果。但馬斯洛的觀點不免帶有機械論的偏頗：他認為需要層系只有單一的逐級上行的機制。同時在研究對象的選擇上因為缺乏科學(xué)的研究方法作支撐，信度不高。
耶魯大學(xué)的阿德弗教授針對馬斯洛需要層次理論缺乏實證研究的不足，把馬斯洛的需要層次修改為ERG理論，他認為有三種核心的需要：生存、相互關(guān)系和成長，生存需要涉及到滿足人基本的物質(zhì)生存的需要，包括馬斯洛稱為生理需要和安全需要的這兩項；第二種需要就是相互關(guān)系，即維持重要的人際關(guān)系的需要，這類需要和馬斯洛的社交需要和自尊需要的外在部分相對應(yīng)，這是人在社會中立足的重要需要。第三種需要是成長需要，即個人發(fā)展的內(nèi)部需要，包括馬斯洛尊重需要的內(nèi)在部分和自我實現(xiàn)需要的一些特征。阿德弗繼承了馬斯洛的層系與逐級上行的概念，但卻做了兩點重要的修正：一是將馬斯洛的滿足則上行的運動規(guī)律，補充以一條新的挫折下行機制，即當(dāng)最高層的成長需要得不到滿足受到挫折時，下層的情誼需要會在新的水平上重新顯現(xiàn)而成為主宰，同樣規(guī)律也存在于情誼需要及其下層的.生存需要之間。與馬斯洛需要層次理論不同，ERG理論證實了人的多種需要不是階梯式的關(guān)系，它可以同時存在，如果高層次的需要不能得到滿足，那么滿足低層次需要的愿望會更強烈。大量的研究表明，ERG理論更符合實際，是關(guān)于需要層次的一種更為有效的觀點。
麥克里蘭的"成就需要理論"，把與工作有關(guān)的需要分為成就、情誼與權(quán)力三類，前兩者相當(dāng)于馬斯洛的自我實現(xiàn)與社交需要，后者則指想要影響與控制別人的需要。麥克利蘭研究指出，成就需要與工作績效之間有密切的關(guān)系，并且提出了系列的激發(fā)員工成就需要的方法。同時，他還指出，情誼和權(quán)力需要與管理者的成功有密切的關(guān)系。 赫茲柏格的"雙因素理論"指出，一部分因素和工作環(huán)境或條件相關(guān)成為保健因素，這類因素的滿足只能消除員工的不滿，不能激發(fā)員工的積極性。而另一部分因素和工作內(nèi)容緊緊連在一起稱為激勵因素，這類因素的滿足才能激發(fā)員工的積極性。
弗隆的"期望理論"認為，決定激勵強度有三個重要變量：
1、期望值（E），指具有一定強度的激勵，在推動人們朝所選定的目標(biāo)付出努力后，能達到所期望的績效水準(zhǔn)的主觀概率；
2、工具值（I），指達到期望的績效水準(zhǔn)后，便能獲得所需獎酬的主觀概率，即個人判斷或估計出的成功把握；
3、獎酬效價（V），指不同獎酬在當(dāng)事人心目中相對價值的大小。一個人為獲得目標(biāo)獎酬的積極性（激勵強度）是E、I、V三個變量的乘積。 亞當(dāng)斯的"公平理論"認為，一個人對其所得的報酬是否滿意，不是只看絕對值，而是進行社會比較或歷史比較，看相對值。即與一個和自己條件相當(dāng)?shù)娜说呢暙I與報酬進行比較，如果兩者之間比率相等，則認為公平合理而感到滿意
羅伯特豪斯的"綜合激勵模式理論"是通過一個模式把上述幾類激勵理論綜合起來，強調(diào)任務(wù)本身的內(nèi)在激勵作用，兼顧因完成任務(wù)而獲取得外在獎酬所引起的激勵等等。他們有的圍繞如何滿足人的需求、需要進行研究，有的著重從人的動機的產(chǎn)生到采取行動的心理過程入手，有的則從研究激勵的目的著手進行研究。
詳細闡述擬選課題的目的、意義、要完成的工作和預(yù)期結(jié)果：
激勵問題作為人力資源管理的核心已成為決定企業(yè)成敗的重要因素，目前西方發(fā)達國家在這一方面的研究遙遙領(lǐng)先，我國才剛剛起步。盡快形成結(jié)合中國企業(yè)實際的我們自己的激勵理論和已此為基礎(chǔ)的激勵機制，是中國學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的當(dāng)務(wù)之急。隨著中國加入WTO，國際競爭越來越激烈，市場經(jīng)濟也越來越成熟，而中國由于開放時間較晚，管理理論和經(jīng)驗落后，相對發(fā)達國家在國際競爭中處于弱勢。
激勵問題作為人力資源管理的核心已成為決定企業(yè)成敗的重要因素，中國企業(yè)如何從激勵理論研究上找到突破口，盡快達到發(fā)達國家的實力是我們應(yīng)當(dāng)仔細思考的問題。 激勵是現(xiàn)代管理職能中十分重要的一環(huán)，它能充分調(diào)動了員工的工作積極性，使他們能最大限度地發(fā)揮其主觀能動性，它是把員工的自身利益與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系在一起的主要手段。一套好的激勵機制應(yīng)該非常有彈性，但是又能很好控制員工不偏離企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的。 在當(dāng)今社會經(jīng)濟環(huán)境中，如何激勵員工已經(jīng)成為擺在企業(yè)經(jīng)營管理者面前的一個重要課題。有的公司在這方面做的很好：員工士氣高漲，效率很高；但也有的公司做的比較差：員工流動率居高不下，士氣和辦事效率低下。哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯博士通過對員工激勵的研究發(fā)現(xiàn)，一個人要是沒有受到激勵，僅能發(fā)揮能力的20—30%，如果受到正確的、充分的激勵，就能發(fā)揮其能力的80—90%，甚至更高。
由于各方面的原因，總體上來說，本課題希望通過采訪調(diào)研眾多成功大公司中的一個代表——在激勵員工方面有獨到之處的M公司，給眾多感到困惑的公司和企業(yè)以一點啟發(fā)。特別在中國加入WT0后，國內(nèi)企業(yè)將面臨更大的競爭，要想加快企業(yè)發(fā)展必須依靠全體員工的齊心協(xié)力，所以更應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)先進的企業(yè)激勵機制，調(diào)動員工積極性，朝組織目標(biāo)前進。
擬采用的研究方案和要解決的關(guān)鍵問題：
一、研究方法
考慮到課題主要是有關(guān)激勵實踐性方面的研究，所以決定采用案例法，在分析過程中則主要采用定性分析法進行對比、探討，從而得出結(jié)論。
A、案例研究方法：通過引用采訪到的M公司的具體案例來說明相關(guān)問題。運用案例研究方法的優(yōu)點在于能更形象地來闡述個人的觀點，換句話說就是以鮮活的事例來說明或論證抽象的理論或觀點讓人更容易理解。要成功運用案例研究方法首先在于能舉出若干具有典型代表性的案例，這樣能更具說服力。但切忌羅列大量的案例，而且最好將所要羅列的案例簡明扼要地表述出來，千萬不要將一篇十分冗長地案例一股腦兒地照搬，因為案例研究方法地重 點是對所羅列的案例進行分析、研究、評價，最終得出自己的觀點，否則就會讓入覺得頭重腳輕。
B、定性研究方法：應(yīng)用歸納、演繹等方法進行所引用案例的比較分析，指出激勵行為背后的指導(dǎo)理論依據(jù)。
C、理論演繹法：跟蹤國內(nèi)外相關(guān)的研究成果和方法，閱讀大量的相關(guān)論文和專著的基礎(chǔ)，為本文選題和分析提供了理論基礎(chǔ)，而且在研究方法上也具有重要的啟示作用。
二、要解決的關(guān)鍵問題
1、人力資源管理中的存在的激勵問題
2、企業(yè)管理中有效激勵員工的措施
3、實現(xiàn)有效激勵的途徑
4、激勵理論對我國企業(yè)管理的重要性
必須的實驗初步計劃、及論文工作進度的初步安排：
首先，要弄清涉及此次論文的一些相關(guān)的概念，如激勵、組織結(jié)構(gòu)、等等；其次，選定M公司為案例對象的背景交代；再次，通過一個個采訪到的案例，介紹M公司的各種激勵行為，分析其行為背后的指導(dǎo)理論依據(jù)；接著，通過M公司員工晉升、調(diào)職等激勵行為，探討M公司的激勵機制與其組織結(jié)構(gòu)間的關(guān)系：然后，挖掘M公司的激勵行為和其深層的企業(yè)文化間的關(guān)系。M公司有其獨特的企業(yè)文化，那么它的激勵行為是否是其企業(yè)文化的外在表現(xiàn)呢？換句話說，企業(yè)文化是不是激勵最本質(zhì)的動力呢？
最后，系統(tǒng)集成M公司的激勵機制。研究怎么樣的激勵機制才是優(yōu)秀的激勵機制，好的激勵機制需要具備些什么特質(zhì)。
三、主要進度安排
1、準(zhǔn)備階段（20__年x月x日 — 20__年x月x日）收看論文輔導(dǎo)課件。
2、申請、選題、報題（20__年x月x日 — 20__年x月x日）通過學(xué)習(xí)，上網(wǎng)搜索各方面的信息，選論文方向，上報論文題目。
3、與導(dǎo)師聯(lián)系、定題（20__年x月x日 — 20__年x月x日）與指導(dǎo)教師聯(lián)系，請教討論、確定論文題目。
4、獲知論文選題申請結(jié)果（20__年x月x日）通過聯(lián)系知道老師，確定選題通過。
5、上傳任務(wù)書（20__年x月x日 — 20__年x月x日）指導(dǎo)教師向所指導(dǎo)的學(xué)生下達任務(wù)書，學(xué)生明確任務(wù)、要求。
6、開題報告（20__年x月x日 — 20__年x月x日）根據(jù)課題任務(wù)，主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)、幫助下，查閱文獻資料，進行資料分析，撰寫開題報告；與指導(dǎo)教師反復(fù)討論，修改、完成；交指導(dǎo)教師審閱。
7、論文初稿和中期檢查（20__年x月x日 — 20__年x月x日）在開題報告的基礎(chǔ)上，進行論文寫作，并主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系；完成論文初稿。
8、論文修改和定稿提交：根據(jù)指導(dǎo)教師的評閱意見，對論文初稿進行修改，并主動聯(lián)系指導(dǎo)教師，對論文修改稿進行分析、修改；將修改后的論文定稿。
9、論文定稿的再修改和終稿提交，根據(jù)導(dǎo)師的評閱意見，對論文定稿進行再修改，并主動聯(lián)系指導(dǎo)教師，對論文定稿作進一步的分析、修改；將論文終稿上傳。
10、論文評審答辯：交論文文本給教育中心；按規(guī)定時間、指定地點參加論文答辯。
隨著電網(wǎng)規(guī)模越來越大，電壓等級越來越高，如何有效、安全、可靠地提高輸送能力，是我國電網(wǎng)日益面臨的嚴(yán)峻問題。近年來美國、歐洲等相繼發(fā)生的大停電事故，波及范圍之大前所未有，這充分說明了尋求安全可靠的電網(wǎng)保護控制措施是當(dāng)前電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行的一個重要措施。輸電線路是電力系統(tǒng)中最重要的電氣元件，線路保護性能對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行有著十分重要的影響。因此，輸電線路的保護十分重要，是電網(wǎng)是否安全可到的關(guān)鍵。對輸電線路的研究就顯得十分重要了。
一、課題研究背景
（一）國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
近幾十年計算機技術(shù)發(fā)展很快，它給各部門的面貌帶來了巨大的變化，對輸電線路保護的影響也不例外。在繼電保護技術(shù)領(lǐng)域，計算機除了用作故障分析之外，19__年已提出用作繼電保護裝置。在20世紀(jì)70年代，計算機保護只是探索，到了70年代末期，計算機出現(xiàn)了重大突破，大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，用于繼電保護中增加了其可靠性安全性。那年美國電氣和電子工程學(xué)會的教育委員會組織經(jīng)過一次世界性計算機繼電保護研討班。在此之后，世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機保護產(chǎn)品。目前，發(fā)展最快的是日本。
我國機保護的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個階段。
第一階段是以單CPU的8位微處理器構(gòu)成的微機保護裝置。主要特點為：保護采用8位微處理器MC6809構(gòu)成微機系統(tǒng)，由于MC6809僅僅是一個CPU，因此需要在外部擴展許多硬件電路，所以總線必須引出插件，保護的存儲器容量較小，程序和保護的定值均存放在EPROM中，定值的改寫十分不方便，保護裝置中僅有軟件時鐘，東直流電源消失后始終便停止運行，硬件不具備數(shù)據(jù)遠傳功能。
僅有一個CPU，所有的保護功能只能集中有這歌CPU處理，可靠性較低。其代表產(chǎn)品為WxB-01微機高壓線路保護裝置。
第二階段是以多個8位單片機組成的多微機系統(tǒng)，其主要特點為：具有多個8位單片機，由于采用了單片機，需要外部擴展的硬件電路較少，因此可以做到總先不引出插件，保護專職的定值存放在EEPROM中，定值修改十分方便。設(shè)有硬件時鐘芯片，依靠備用電源的支持，裝置直流電源小孩死后，硬件時鐘可繼續(xù)運行，硬件上設(shè)計了數(shù)據(jù)原廠的串行接口，由于硬件有多個單片機系統(tǒng)組成，因此一天輸電線路的多重保護的功能可分散于不同的單片機系統(tǒng)，增加了保護裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為WxB-11系列微機保護裝置。
第三階段是以16位機單片機構(gòu)成的多微機系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80C196KB構(gòu)成的微機系統(tǒng)。有些單片機內(nèi)部資源豐富，具有叫大容量的RAM和EPROM，因而可以做到不需要在芯片外部擴展存儲器，可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的M77芯片構(gòu)成的微機系統(tǒng)。
從20世紀(jì)80年代中期 開始，到目前為止，我國的微機保護已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史。輸電線路的微機保護從用于500KV系統(tǒng)的保護裝飾到用于10KV線路的微機保護漲勢均有相應(yīng)的產(chǎn)品，近年來，發(fā)電機變壓器以及大型發(fā)電機暴牙期租和木顯得微機保護也相距研究成功，已投入使用。據(jù)20__年全國電力系統(tǒng)繼電保護動作情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，20__年我國220KV以上電網(wǎng)的'繼電保護的正確動作率達到了99.13%，元件保護的正確動作老板也達到了90.3%。
（二）課題研究的意義
1、能使學(xué)生們對微機保護有一個更加清晰的認識；
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電；
3、能夠?qū)δ壳拔C保護存在的問題進行一個系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
二、課題研究內(nèi)容
（一）研究的主要內(nèi)容
1、輸電線路微機保護綜述。
包括微機保護發(fā)展歷程及趨勢、線路微機保護的特點、線路微機保護的構(gòu)成、微機保護的優(yōu)缺點、微機保護算法、距離保護算法的研究等。
2、典型輸電線路微機保護方案研究
系統(tǒng)介紹WBH-25(S)的保護特點、實現(xiàn)方法、優(yōu)勢及數(shù)據(jù)參數(shù)等
3、微機保護中距離元件的仿真
有MATLAB仿真微機保護，得出各種波形。
4、對微機保護的方案進行研究并予以評價。
根據(jù)上述研究內(nèi)容，總課題下設(shè)如下章節(jié)：
第一章、輸電線路微機保護綜述
第二章、典型輸電線路微機保護方案研究
第三章、距離元件仿真及分析
第四章、微機保護優(yōu)缺點分析
（二）課題的研究目標(biāo)
本課題研究目標(biāo)是：運用MATLAB仿真軟件對典型電力系統(tǒng)進行建模，通過模型研究微機保護距離元件動作原理及實現(xiàn)方法。以此來探索微機保護的優(yōu)缺點，提出一套系統(tǒng)的微機保護方案，并對現(xiàn)在微機保護方案進行改進。從而為微機保護的發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)
（三）預(yù)期成果形式
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來，并且參與以后參與現(xiàn)場輸電線路微機保護的研究。
三、研究方法與技術(shù)路線
（一）研究方法與步驟
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場參觀（參觀發(fā)電廠）、計算機仿真等方法。
對于個別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究，則通過建立科學(xué)的假設(shè)，采用仿真實驗研究的方法。
研究步驟如下：
20__年3月-20__年4月10，收集資料，現(xiàn)場參觀，仿真實驗 ； 20__年4月11日-20__年5月4日，書寫本科生畢業(yè)論文；
20__年5月5日-20__年5月26日，導(dǎo)師指導(dǎo)下，對論文評價修改； 20__年5月27日-20__年5月31日，對本次畢業(yè)設(shè)計進行歸納總結(jié)；
20__年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。
（二）關(guān)鍵步驟
1、對于微機保護理論知識的研究分析及吸收；
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建；
3、計算機仿真實驗。
四、課題研究價值
1、通過課題的研究與實踐，總結(jié)并形成基于微機保護的理論與方法；
2、通過課題的研究與實踐，探索并總結(jié)微機保護的不足，在此基礎(chǔ)上提出解決的方法；
3、通過課題的研究與實踐，探索以后微機保護的發(fā)展趨勢；
4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價值的微機保護裝置。
五、研究基礎(chǔ)
（一）研究條件
本次課題的研究借助了MATLAB軟件進行仿真進行研究。
（二）參考文獻
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［10］國家電力公司電網(wǎng)建設(shè)分公司等．電力系統(tǒng)繼電保護與自動化設(shè)備手冊．北京：中國電力出版社，1999
一、選題的理論意義與實際意義
信用卡作為傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合的新興產(chǎn)物，已經(jīng)被普羅大眾接受并且廣泛使用。它已經(jīng)成為與大部分人息息相關(guān)貨幣工具。
自20__以來，信用卡迅猛發(fā)展，由最初的100萬張發(fā)展到現(xiàn)在的幾億張，由于發(fā)卡行信息建設(shè)體系滯后和業(yè)務(wù)人員不注重對申請人的資格和基本信息的審核，給信用卡的發(fā)展帶來了隱患和風(fēng)險。故用此文來剖析信用卡的發(fā)卡風(fēng)險以及如何提前做好防范。以減少因信用卡犯罪給國家、發(fā)卡銀行和個人帶來的經(jīng)濟損失。
二、論文綜述（綜述國內(nèi)外有關(guān)選題的研究動態(tài)）
信用卡在國內(nèi)起步較晚，故體系沒有國外健全，也不能獲得較高的利潤。信用卡在國外作為金融機構(gòu)的主要業(yè)務(wù)和經(jīng)濟來源。如作為目前美國乃至全球最大發(fā)卡銀行的花旗銀行，20__年信用卡業(yè)務(wù)凈盈利占其利潤的三分之一；而美國運通公司的運通卡業(yè)務(wù)利潤更占了其公司全部利潤的七成。而對于一些風(fēng)險管理水平處于低位的`發(fā)卡銀行而言，如果風(fēng)險控制不當(dāng)，信用卡業(yè)務(wù)卻將成為他們利潤下降甚至虧損的主要因素。
從國外的經(jīng)驗來看，信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險高發(fā)期往往集中在市場過度開發(fā)的階段，是惡性競爭的結(jié)果。發(fā)卡機構(gòu)為了爭奪有限的資源，降低風(fēng)險控制標(biāo)準(zhǔn)，由此引發(fā)了大規(guī)模的連鎖反應(yīng)，造成風(fēng)險膨脹。國際經(jīng)驗表明，從20世紀(jì)90年代中期開始，信用卡行業(yè)的呆賬率有所上升，信用卡的作業(yè)風(fēng)險、經(jīng)濟周期風(fēng)險和欺詐風(fēng)險，欺詐性申請和交易損失由發(fā)卡銀行承擔(dān)，上世紀(jì)90年代到現(xiàn)在美國銀行卡的欺詐損失額一般在6億元～7億元，那年美國銀行卡欺詐損失額約7.025億美元。
在我國信用卡市場處于起步階段，真正意義上的信用卡發(fā)行量不到1千萬張，貸款規(guī)模不過百億，與銀行數(shù)以萬億計的信貸資產(chǎn)規(guī)模相比，所占比例甚小，其中所蘊含的風(fēng)險相當(dāng)有限，而且信用卡的持卡人基本上都屬于銀行的高端客戶，所以信用卡市場處于低風(fēng)險期。但是隨著市場的進一步開發(fā)，競爭的加劇，信用卡發(fā)卡量和透支額成倍增長，持卡人隊伍的擴大會使銀行的信用卡客戶群向中、低端發(fā)展，信用卡業(yè)務(wù)高風(fēng)險、高回報的特性也會因此而在一定程度上逐步凸現(xiàn)。正是因為隨著市場的飽和及競爭的激烈化，發(fā)卡銀行開始更多地接受更高信用風(fēng)險的客戶，同時在經(jīng)營理念上，更加追求利潤最大化而非風(fēng)險最小化，所以信用卡擴張時代的風(fēng)險防范迫在眉睫。
為了防范風(fēng)險，國家要大力建設(shè)社會和個人誠信制度，加大違反信用制度的懲罰力度。銀行應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行信用卡發(fā)卡制度，對個人金融能力進行嚴(yán)格審核，同時銀監(jiān)會應(yīng)出臺相關(guān)政策，對個人用卡數(shù)量做出相應(yīng)的限制。
三、論文提綱
1 前言
信用卡作為一種先進的新型支付工具，對方便和改進我國居民支付方式、發(fā)展消費信貸、推動經(jīng)濟增長有著重要的現(xiàn)實意義。近年來，我國信用卡業(yè)務(wù)快速發(fā)展，發(fā)卡量大幅上升，受理環(huán)境明顯改善，信用卡與互聯(lián)網(wǎng)通用的目標(biāo)已基本實現(xiàn)。但是，我國信用卡發(fā)展與發(fā)達國家相比存在較大差距，同時，還存在相關(guān)法律制度建設(shè)滯后、受理市場不規(guī)范、特別是信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險日益突出等問題。為促進信用卡業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展，有效防范和控制信用卡風(fēng)險已成為我國商業(yè)銀行亟待解決的重要問題之一。
2 信用卡主要存在的風(fēng)險
2.1 惡意透支風(fēng)險
2.2操作風(fēng)險
2.3欺詐風(fēng)險
2.4信用風(fēng)險
3 防范信用卡風(fēng)險的主要措施
3.1建立完善的制度
3.2建立完善想信息管理系統(tǒng)和內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)
3.3建立健全的風(fēng)險轉(zhuǎn)化機制
結(jié)論
信用卡的風(fēng)險不單單需要銀行一方面的單方面防范，持卡人也應(yīng)該做好自我防范，養(yǎng)成良好的用卡習(xí)慣。各家銀行的信用卡風(fēng)險管理部門應(yīng)該重視風(fēng)險的事前預(yù)防、事中監(jiān)控與分析以及事后壞賬處理，制定嚴(yán)密的風(fēng)險管理規(guī)章制度；應(yīng)重視對業(yè)務(wù)人員及特約商戶的培訓(xùn)工作，尤其要加強發(fā)卡機構(gòu)內(nèi)部的管理?？傊?，在信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險管理中既要考慮保證業(yè)務(wù)的合理拓展，又要能夠有效的規(guī)避各種風(fēng)險。使信用卡業(yè)務(wù)步入健康快速發(fā)展的快車道。