新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為__一班的班主任，我感到十分的驕傲。透過上學(xué)期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心，我堅信我必須能把這個班帶好!為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作計劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于__一班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注。
二.奮斗目標(biāo)：
__一班的奮斗目標(biāo)，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班!
而對于學(xué)生本人來講，既要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質(zhì);有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務(wù)必有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實(shí)施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要用心鼓勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報，資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。
用心邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，說先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生溝通，建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛質(zhì)，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高潛質(zhì)：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛質(zhì)。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每一天抽出5分鐘時刻練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(三)分組協(xié)作制：
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項群眾活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
(四)每一天自?。?/p>
班委建立值日制度，每一天記錄值日記錄，每個學(xué)生每一天寫自省。
一、學(xué)情分析
11電子(1)，現(xiàn)共50人，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言，課后也能主動地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)不獨(dú)立完成，課后再也沒時間放在學(xué)習(xí)上，因此，這一些同學(xué)的成績就可想而知了。
二、教材分析
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標(biāo)系中的基本公式，直線的方程，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系，空間中的垂直和角，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識空間幾何體和軌跡，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理，概率初步，統(tǒng)計初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地，增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
解析幾何：掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離公式和中點(diǎn)公式;理解直線的方程和圓的方程的含義，方程求兩曲線的交點(diǎn);理解直線的傾斜角和斜率，會根據(jù)已知條件，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線的一般式言行中，了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件，會求點(diǎn)到直線的距離;掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程，理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。
立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點(diǎn)、直線、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式。
概率與統(tǒng)計初步：掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理，會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機(jī)現(xiàn)象、隨機(jī)試驗(yàn)的概念;理解古典概率的性質(zhì)，會用古典概率解決一些簡單的實(shí)際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實(shí)際問題情景，了解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。學(xué)會用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標(biāo)準(zhǔn)差;能根據(jù)實(shí)際問題的需求合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，會用樣本估計總體的思想，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布。
四、教學(xué)措施
從學(xué)生的實(shí)際情況入手，從其周邊的生活入手，分解新知識，降低接受知識的難度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習(xí)小組，以傳幫帶的形式實(shí)行共同進(jìn)步!
按照我?！?0__學(xué)年學(xué)校工作計劃要點(diǎn)》和《20__學(xué)年學(xué)校工作計劃補(bǔ)充要點(diǎn)》的精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，以技能為特色，培養(yǎng)高品位的勞動者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際，現(xiàn)就20__-20__學(xué)年上期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神，以“國重”復(fù)查為中心，狠抓重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，以“學(xué)生會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo)，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺，樹立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)、重點(diǎn)
1、確?！皣亍焙汀笆≈攸c(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。
3、深化課堂教學(xué)、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。
4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫、印刷。
5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革，創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。
6、完成1至2個教研組“賽課”活動。
7、開展秋季運(yùn)動會。
三、措施
1、強(qiáng)化責(zé)任意識，確保“國重復(fù)核”、“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。按照“國重”評估指標(biāo)體系的要求，由教務(wù)處牽頭，專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保此項學(xué)?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項資料合格。
2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè)：禮儀基本功、普通話、計算機(jī)、書法、文藝、征文等六個比賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點(diǎn)和教研組的實(shí)際，禮儀基本功比賽項由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé)，旅游教研組協(xié)助;計算機(jī)比賽項由計算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé)，計算機(jī)教研組協(xié)助;書法、普通話、征文等三項由語文教研組負(fù)責(zé);文藝比賽項由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé)，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案，認(rèn)真組織、選拔參賽選手，精心指導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參賽項目再次奪冠。
3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離，專業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試，專業(yè)技能實(shí)施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大能力考核力度，體育課考體
能。學(xué)生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%∽50%，比例由教研組統(tǒng)一制定;專業(yè)技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說明：語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心籌劃。
4、加大課堂教改力度，以“學(xué)生會做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評價要以“學(xué)生會做”為目標(biāo)，評價標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會做”占70%，“學(xué)生會懂”占30%?！罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)(其中：集體聽課不低于5節(jié))。
5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。
6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位，加大學(xué)習(xí)型協(xié)會或社團(tuán)興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加5-10個學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理，指定專人指導(dǎo)，以學(xué)生自主開展活動為主，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。
7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程，開展“賽課”教研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學(xué)-英語-政治-體育-幼師-財經(jīng)-計算機(jī)-電子-旅游。
8、開展秋季運(yùn)動會。體育教研組要周密部署，精心策劃，認(rèn)真組織，要充分體現(xiàn)參與性。
9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度，重點(diǎn)抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作，營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。
10、狠抓高三年級模塊管理，重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計劃制定、分班和常規(guī)管理工作。
11、加強(qiáng)教師師資隊伍建設(shè)。教師本期完成英語四個單元和Internet培訓(xùn);全體教師以電子郵件的形式(E-mail)上交學(xué)校各類材料;計算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課。
12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。
四、行事歷
1、第一周：高三年級模塊分班，開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、第二周：第二課堂策劃、籌備;體育教研組開展體育活動;教師交教學(xué)計劃。
3、第三周：學(xué)生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié)的籌備。
4、第四周：周六補(bǔ)考。
5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。
6、第七周至第九周：“國重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備、評估。
7、第十周：考試復(fù)習(xí)。
8、第十一周：半期考試。
9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗(yàn)收。
10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽。
11、第十五周：秋季運(yùn)動會。
12、第十六周：第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束;教師“賽課”。
13、第十七周：體能測試。
14、第十八周：英語、語文能力測試。
15、第十九周：專業(yè)技能考核。
16、第二十周：期末考試。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
透過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，個性要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時刻待定)。
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