新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文

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新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文1

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去了,我們現(xiàn)在也應(yīng)該收回那停留在春節(jié)的心。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,在這個(gè)新學(xué)期里,我們也該有新的打算。勤工部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織,前一個(gè)學(xué)期里在全體成員的共同努力之下,勤工部取得了一定的成績(jī),在這學(xué)期的工作中我們會(huì)堅(jiān)持前一學(xué)期的好的一方面,改良以往的不足,爭(zhēng)取把勤工部的工作做的更好,充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

現(xiàn)我財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)勤工部將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定做如下安排:

一、部門(mén)建設(shè)

由于我系是在原有數(shù)學(xué)系的基礎(chǔ)上新開(kāi)設(shè)和合并其他專業(yè)所形成現(xiàn)在的財(cái)經(jīng)系,導(dǎo)致了部門(mén)有較大的變動(dòng)和調(diào)整,<>雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的完善,但還是不足的,眼下最重要的是部門(mén)建設(shè),我們勤工部打算做如下調(diào)整:

1 、綜合部門(mén)成員意見(jiàn),討論整改本部門(mén)的管理制度。

2、 部門(mén)間成員加強(qiáng)交流,盡快了解熟悉本部門(mén)的一切“新”工作。

3 、開(kāi)始實(shí)行明確分工原則,以提高辦事效率。

二、做好勤工部的日常工作

1、崗位分配。 我院貧困學(xué)生較多,而勤工助學(xué)崗位卻較少,有限的崗位顯得捉襟見(jiàn)肘,難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下,合理審慎的安排,對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查摸底,選擇一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗,且使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。

2、組織勤工崗前培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,以確保工作的效率,讓參加勤工助學(xué)的同學(xué)少走“彎路”。并且通過(guò)參加勤工助學(xué)讓廣大勤工同學(xué)樹(shù)立“按勞取酬”﹑“自立自強(qiáng)”的工作意識(shí)。

3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度,將不定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查,確保各勤工上崗?fù)瑢W(xué)按時(shí)到崗,履行工作職責(zé),完成崗位工作,并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,樹(shù)立我部一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況,督促在崗的同學(xué)做好分配的工作并給予指導(dǎo),讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。

4、做好每月例會(huì)總結(jié)工作并積極做好會(huì)議記錄等工作,吸取教訓(xùn)優(yōu)化部門(mén)機(jī)制。

5、每月如期向?qū)W院相關(guān)部門(mén)上交勤工安排表﹑工資報(bào)表﹑以及檢查記錄以便領(lǐng)取工資。做好勤工公示制度,保證本部門(mén)各項(xiàng)工作做到公平﹑公開(kāi)﹑公正。

6、加強(qiáng)與院、各系勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào),落實(shí)好我系勤工部的各項(xiàng)任務(wù)。

7、除完成本部門(mén)工作職責(zé)外,還要配合系其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。與別系兄弟部門(mén)人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善勤工各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在這一年度做出突出的成績(jī)。

8、期末總結(jié)前期工作中存在的問(wèn)題,作出整改;嚴(yán)格要求,優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。

新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文2

新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

一、班況分析:

本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

二、目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。

3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。

5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

三、內(nèi)容及措施:

(一)教育保育工作:

1、教育教學(xué)工作:各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下:

健康:

①能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。

②能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

③認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

④了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。

⑤培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

語(yǔ)言:

①學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

②會(huì)說(shuō)普通話,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

科學(xué):

①對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。

②觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

③喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

④區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

⑤認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。

藝術(shù):

①樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。

②學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。

③認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

④能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡做音樂(lè)游戲,體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

社會(huì):

①熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

③能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

④能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

2、保育工作:

①加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。

②抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

③教給孩子初步的自我保護(hù)能力,并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不倒爬等。

3、德育工作:

①高高興興上幼兒園,主動(dòng)和老師問(wèn)好,跟爸爸媽媽再見(jiàn)。

②在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ):早,好,再見(jiàn),請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系等。

③在日常生活中做到三“輕”:說(shuō)話輕,走路輕,放下東西輕。

④和同伴友好相處。

⑤繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。

4、安全工作:

①繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。

②時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。

③認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。

④不和陌生人說(shuō)話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

⑤讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。

(二)英語(yǔ),識(shí)字,蒙氏特色教育:

本班在課題開(kāi)展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。

3、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。

四、各學(xué)月工作安排:

九月:

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。

2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫(xiě)。

3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。

4、學(xué)習(xí)早操。

5、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。

十月:

1、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。

3、抓好常規(guī)教育。

4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。

5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。

十一月:

1、家園共建工作的開(kāi)展。

2、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4、組織幼兒秋游。

5、開(kāi)展幼兒念兒歌,童謠比賽。

十二月:

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。

元月:

1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。

3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。

4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文3

為充分發(fā)揮工作站的示范、引領(lǐng)、輻射作用,加速信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

本工作站在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,做到認(rèn)真履行工作站的職責(zé),以課題研究為載體發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,積極參加校本研修活動(dòng),實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升和優(yōu)質(zhì)教育資源共享,把先進(jìn)的教育理念滲透和輻射到工作站成員的教學(xué)中,使工作站真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

二、發(fā)展目標(biāo):

通過(guò)工作站成員的努力,逐步形成用心學(xué)習(xí)、靜心思考、潛心教研的良好氛圍,提高教學(xué)與科研能力,進(jìn)而對(duì)各校教師起到示范、引領(lǐng)作用。同時(shí)以課堂教學(xué)為主陣地,完成一個(gè)省級(jí)課題,產(chǎn)生一批教學(xué)實(shí)例,探索一些教學(xué)規(guī)律,收獲一些研究成果,發(fā)展一批骨干教師。

三、具體措施:

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)

本工作站將認(rèn)真組織所有成員,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高成員的`理論修養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)教研室為工作站購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍,每位工作站成員每月上傳1~2篇讀書(shū)筆記至工作站博客交流分享。

尋求合適的時(shí)機(jī),采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,聆聽(tīng)專家學(xué)者的授課和講座,為工作站成員的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。

(二)以課題研究為載體,開(kāi)展教學(xué)研究

以省級(jí)課題《初高中銜接期培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)課興趣的研究》為依托,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。三月中旬召開(kāi)課題會(huì)議明確研究成員的分工,制定實(shí)施方案。四月初進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及發(fā)放,梳理出研究的問(wèn)題。梳理材料并請(qǐng)專家引領(lǐng)答疑解惑。7月初進(jìn)行課題研究中期督查和理論學(xué)習(xí),進(jìn)行形成性檢測(cè)和階段性小結(jié)。

(三)狠抓課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

工作站所有成員立足課堂,借助賽教活動(dòng)、”一師一優(yōu)課,一課一名師“平臺(tái),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等途徑,積極探索有效課堂教學(xué)模式。通過(guò)公開(kāi)課、到兄弟學(xué)校上課、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng),相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。

(四)豐富網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容,保持高效運(yùn)作

為進(jìn)一步使工作站成為溝通交流和展示研究成果的一面窗口,不斷充實(shí)和更新博客的內(nèi)容,使工作站博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實(shí)用,力爭(zhēng)使每一位瀏覽者均得到有益的啟發(fā)。發(fā)揮QQ群即時(shí)溝通交流的優(yōu)勢(shì),搜集來(lái)自一線教學(xué)中的疑難問(wèn)題,整理、分類,力爭(zhēng)每月發(fā)布一個(gè)教研主題,群成員進(jìn)行在線研討交流。

四、具體工作安排

20__年2月;制定本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及工作站計(jì)劃

20__年3月:召開(kāi)省級(jí)課題《初高中銜接期培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)課興趣的研究》開(kāi)題會(huì)議,制定實(shí)施方案、聽(tīng)取工作站成員劉衛(wèi)峰老師賽教公開(kāi)課、進(jìn)行評(píng)課、磨課。

20__年4月:設(shè)計(jì)發(fā)放課題調(diào)查問(wèn)卷,梳理出研究的問(wèn)題、邀請(qǐng)信息技術(shù)專家做專題報(bào)告。

20__年5月:搜集初高中銜接期培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)課興趣的研究的課例,整理相關(guān)資料、結(jié)合“一師一優(yōu)課,一課一名師“活動(dòng),錄制精品課程。

20__年6月:組織工作站成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行講課交流活動(dòng)。

20__年7月:工作站成員每人完成一篇與課題相關(guān)的論文、完成課題研究中期督查和理論學(xué)習(xí),形成階段性小結(jié)。

新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十屆三中全會(huì)會(huì)議精神為行動(dòng)指南,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持以德育為首、以教學(xué)為中心、以教研為轉(zhuǎn)型的原則。緊緊圍繞提高“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,努力推進(jìn)新課程改革,進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)建設(shè)和民主管理,創(chuàng)新班級(jí)管理模式。進(jìn)一步推進(jìn)教育科學(xué)研究。適時(shí)制定我校學(xué)校章程,推動(dòng)學(xué)校依法治校步伐。努力打造和諧育人環(huán)境,讓家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,形成合力,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、持續(xù)發(fā)展。努力打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)精神,塑造每一位教師以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生為己任、以自身不斷發(fā)展為動(dòng)力,興我中心校,強(qiáng)我中心校。使我校在全鄉(xiāng)、全縣具備極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力而努力。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本,德育為重中之重,各學(xué)科同步發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。

2、以師德建設(shè)為生命力,以教學(xué)科研為主導(dǎo),強(qiáng)化

師資隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、團(tuán)結(jié)型的教師隊(duì)伍。

3、牢固樹(shù)立依法治校的理念,擬定學(xué)校章程,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、積極推進(jìn)新課程改革,為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

5、構(gòu)建學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,提高學(xué)校安全管理水平。

7、加強(qiáng)食堂管理,讓學(xué)生營(yíng)養(yǎng)又健康.

8、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

9、收集整理學(xué)科滲透法制教育資料,迎接縣、市、省評(píng)估驗(yàn)收。

10、關(guān)愛(ài)留守兒童,做好控輟保學(xué)。

三、具體措施

(一)實(shí)施精細(xì)化管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是永恒的主題?!耙越虒W(xué)為中心,以質(zhì)量為核心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不能偏頗,不能顧此失彼。教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,精心考慮,制定具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,保證主導(dǎo)思想落到實(shí)處。各學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上,要有新突破。上學(xué)期末考試成績(jī)不理想的學(xué)科及相關(guān)

教師,要認(rèn)真查找原因,制定整改措施,拿出實(shí)際行動(dòng),確保本期教學(xué)質(zhì)量上檔升位。全體教師都要記住:”校榮我榮,校恥我恥”。

1 、擬定學(xué)校章程,以學(xué)校章程來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,使學(xué)校牢固樹(shù)立依法治校的理念,建立公正合法、系統(tǒng)完善的制度與程序,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,加快形成依法管理學(xué)校,學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理,教師依法執(zhí)教,社會(huì)依法參與支持和管理學(xué)校的新格局,使法治成為管理學(xué)校和學(xué)校內(nèi)部治理的基本方式。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),以管理促質(zhì)量。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過(guò)程管理、質(zhì)量檢測(cè)分析。教導(dǎo)處每月對(duì)教學(xué)工作做一次檢查,對(duì)存在的問(wèn)題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制,直至問(wèn)題得以解決。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教改、教研工作。這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),由教務(wù)處領(lǐng)頭,教研組具體負(fù)責(zé),每周開(kāi)展一次教學(xué)研究活動(dòng)。并及時(shí)組織評(píng)課,做好相應(yīng)的紀(jì)錄。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)聽(tīng)課、校級(jí)干部每學(xué)期聽(tīng)課不低于14節(jié),其他教師不少于8節(jié)。全力引導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師,積極參與鄉(xiāng)、縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)名優(yōu)教師脫穎而出。

5、抓好學(xué)前教育管理工作。

6、加大備課力度。每一學(xué)科都要認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每一學(xué)科在備課中都要滲透法制教育,在滲透點(diǎn)上用紅筆標(biāo)注。而在教學(xué)中具體落實(shí)法制教育。要讓學(xué)生的法制意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

(二)提高業(yè)務(wù)能力,全力打造優(yōu)秀教師群體

1、加大骨干教師的培訓(xùn)、管理、使用力度,建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。

2、對(duì)照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃,進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,建立終身學(xué)習(xí)信念。開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”

為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn),以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃,個(gè)個(gè)均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)培訓(xùn)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),齊心協(xié)力管理學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力;二要發(fā)揮表率作用,時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,樹(shù)立起良好的風(fēng)氣;三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理與服務(wù),為教師辦實(shí)事、送溫暖;四要講奉獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,不怕

苦不怕累;五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作;六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性;七要增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校;七要抓好后備干部和骨干教師的培養(yǎng),完成年度培訓(xùn)任務(wù),并且做好培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作,形成齊抓共管新格局。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn),教務(wù)處、少先隊(duì)要共同做好此項(xiàng)工作。

5、繼續(xù)實(shí)施教師考核,聯(lián)合教管中心公平公正地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

(三)、改進(jìn)德育工作,落實(shí)德育工作首位。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。

突出“師德”的核心地位。全體教師都要進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹(shù)“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮

斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、不斷進(jìn)步的開(kāi)拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

(1)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等內(nèi)容、畢節(jié)地區(qū)教師十不準(zhǔn)等法規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己。并于每周星期二下午自學(xué)一小時(shí)。

新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文5

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、政治方面:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開(kāi)闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo):

通過(guò)本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

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