一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針和，積極構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和學(xué)生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“昌圖縣教育質(zhì)量年”契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
我校要以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)?！保瑺?zhēng)創(chuàng)省市縣文明學(xué)校。
三、創(chuàng)建工作計(jì)劃
（一）高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建隊(duì)伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
（1）加強(qiáng)班子思想作風(fēng)創(chuàng)建。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、、“”重要思想及理念，堅(jiān)持學(xué)以致用；努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
（2）抓好我校中層干部隊(duì)伍創(chuàng)建。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。
2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師隊(duì)伍。
（1）從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德創(chuàng)建教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。
（2）積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力。
二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng)，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
（二）高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
堅(jiān)持用馬克思列寧主義、、“”重要思想及武裝全體師生，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化創(chuàng)建理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
（三）高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風(fēng)”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風(fēng)”創(chuàng)建為落腳點(diǎn)，以“師德師風(fēng)”創(chuàng)建為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，通過舉行知識(shí)競(jìng)賽，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生進(jìn)行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強(qiáng)運(yùn)用法律武裝保護(hù)自己的意識(shí)。
（2）以少先隊(duì)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機(jī)，深入開展學(xué)生思想道德創(chuàng)建活動(dòng)。用主題讀書活動(dòng)、班級(jí)文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動(dòng)，潛移默化地影響教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí)，爭(zhēng)做合格小公民，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
（3）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報(bào)道工作，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播展板等對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
（4）積極開展精神文明共建活動(dòng)。主動(dòng)同社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地聯(lián)系，組織學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明意識(shí)。
20__年，我校被評(píng)為淮安市市級(jí)文明校園。為鞏固和擴(kuò)大我校文明校園創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平，按照淮安市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《淮安市文明校園創(chuàng)建管理辦法》（淮文明委[20__]2號(hào)）要求，特制定20__年度學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的精神，深入貫徹系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)校建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的工作高地，建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。
把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會(huì)思想道德建設(shè)基石。
（二）堅(jiān)持整體推進(jìn)。
將創(chuàng)建活動(dòng)融入到學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)、環(huán)境建設(shè)之中，延伸到班級(jí)和每個(gè)師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者，并與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全員育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。
（三）堅(jiān)持注重實(shí)效。
創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。
（四）堅(jiān)持特色創(chuàng)新。
注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校訓(xùn)、校徽、校歌、底色文化的標(biāo)識(shí)作用，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)高度認(rèn)同的校園文化體系。
三、目標(biāo)任務(wù)
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、工作安排
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)名副其實(shí)。
學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，支部書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，支部委員、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建的督導(dǎo)。學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作，并負(fù)責(zé)對(duì)全校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查考核，年終進(jìn)行驗(yàn)收。各班級(jí)、各部門要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明校園工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來，與爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)”等活動(dòng)結(jié)合起來，以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階，達(dá)到新高度。
（二）突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
二月份：
1.開展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問活動(dòng)。
2.開展元宵節(jié)活動(dòng)。
3.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題中隊(duì)會(huì)、讀書征文等活動(dòng)。
三月份:
1.組織師生開展“我為螺螄節(jié)添光彩”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。2.義務(wù)植樹活動(dòng)。
3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動(dòng)。
4.開展“八禮四儀”、“愛國(guó)主義”等主題中隊(duì)會(huì)。
四月份:
1.利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國(guó)主義主題教育”活動(dòng)。
2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動(dòng)”道德講堂活動(dòng)。
3.舉行教師學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”競(jìng)賽。
4.開展童謠征集活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
五月份:
1.通過周恩來班創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出區(qū)級(jí)周恩來班和校級(jí)周恩來班。
2.開展“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)。
3.召開第一屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份:
1.以創(chuàng)建文明城活動(dòng)為載體，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生，深入開展文明勸導(dǎo)、校容整治等活動(dòng)。
2.開展端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
3.開展“慶祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)。
七月份:
1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動(dòng)，開展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
八月份:
1.組織教職工開展文明城創(chuàng)建志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.召集班主任進(jìn)行班級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
九月份：
1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮。
2.開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
3.做好“重陽(yáng)節(jié)”愛老、敬老系列活動(dòng)。
十月份：
1.以座談、文體活動(dòng)等形式，做好“國(guó)慶節(jié)”慶祝活動(dòng)。
2.積極參加區(qū)級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份：
1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開發(fā)的需要，積極組織好“三支志愿者隊(duì)伍”活動(dòng)，把參加社會(huì)志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動(dòng)整個(gè)過程之中，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會(huì)服務(wù)。
2.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
十二月份：
1.開展各種評(píng)比，總結(jié)。
2.各類創(chuàng)建材料匯總、歸檔。
（三）扎實(shí)開展思想道德教育，努力培育良好的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)誠(chéng)信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為核心的時(shí)代精神，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，做好“我推薦、我評(píng)議”身邊好人好事工作，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍；深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化教書育人環(huán)境。結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開展教職工文體活動(dòng)，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開展“道德講堂”活動(dòng)，加強(qiáng)文明教育，做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有制度、有成效。利用文化長(zhǎng)廊、微信及QQ等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學(xué)生參與到“誠(chéng)實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)”的活動(dòng)中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，形成職業(yè)道德新風(fēng)尚，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。
（四）以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建。
1.把黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)融入到文明校園創(chuàng)建工作之中，以黨建帶動(dòng)文明校園創(chuàng)建，以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)職工爭(zhēng)先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。
2.切實(shí)做好綜合治理及普法教育工作，繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，積極營(yíng)造寬松、和諧的校園環(huán)境。
3.進(jìn)一步落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，嚴(yán)格做到衛(wèi)生時(shí)時(shí)掃、垃圾日日清；認(rèn)真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習(xí)慣，保持辦公、生活場(chǎng)所整齊、干凈、衛(wèi)生。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作，隨時(shí)通報(bào)檢查、評(píng)比結(jié)果。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人，堅(jiān)持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）落實(shí)工作措施，完善長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會(huì)主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等群眾組織的優(yōu)勢(shì)，開展各種形式的競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)。
召開文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組織全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我校的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長(zhǎng)廊、LED屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
（二）組織實(shí)施。
各部門明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)分工，制定詳實(shí)的文明創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，并有步驟實(shí)施。整個(gè)創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等六個(gè)方面進(jìn)行。
（三）自查驗(yàn)收。
結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。提升創(chuàng)建水平，爭(zhēng)取創(chuàng)建成效。
六、創(chuàng)建要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，賈兆亮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務(wù)，集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，讓全校師生共享文明成果。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則，細(xì)致分工，全員參與，明確責(zé)任。各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
（三）強(qiáng)化過程管理。
建立文明創(chuàng)建工作督查機(jī)制，通過值班干部巡查，強(qiáng)化過程管理。各部門要制定出文明創(chuàng)建工作計(jì)劃表，用于過程檢查和督導(dǎo)。創(chuàng)建過程中要注重檔案整理，務(wù)必保證規(guī)范格式，內(nèi)容豐富完整。
一、指導(dǎo)思想：
為了響應(yīng)__市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步完善校園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全衛(wèi)生保健意識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德及師生良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，我校特制定《__市力學(xué)小學(xué)“創(chuàng)建文明城市”工作宣傳實(shí)施方案》。方案以加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)為載體，努力將力學(xué)建設(shè)成為“教師成功發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)”的，師生精神面貌振奮、人文底蘊(yùn)豐厚的和諧校園。
二、宣傳口號(hào)：
1、創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園。
2、公德在我心，文明伴我行。
3、小手牽大手，文明創(chuàng)建一起走。
4、創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明使者。
5、注重師德形象，播撒愛的陽(yáng)光。
6、一言一行體現(xiàn)力學(xué)形象，一舉一動(dòng)展示文明風(fēng)采。
重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，加強(qiáng)宣傳。
2、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重師德，深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)。
4、德育為首，全員育人，推動(dòng)“五愛”教育。
5、構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。
6、改善校園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育，建設(shè)美觀、整潔、安全校園。
7、營(yíng)造和諧校園文化，使師生“每天都有進(jìn)步，每天都有微笑”。
8、完善規(guī)范化管理，文明行為、文明秩序。
三、多彩活動(dòng)：
1、“建和諧校園，做文明師生”系列活動(dòng)。我校成立了文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了由校長(zhǎng)室領(lǐng)銜、少先隊(duì)大隊(duì)部、共青團(tuán)支部、黨支部、工會(huì)、信息處共同配合的組織，共建文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)，學(xué)校櫥窗以“建和諧校園，做文明學(xué)生”和“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明形象”為主題向大家展示了文明創(chuàng)建的相關(guān)知識(shí)。各個(gè)班級(jí)也以“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”為主題出好了新學(xué)期的第一期黑板報(bào)。學(xué)期中將開展大隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)。
2、“小手牽大手，文明進(jìn)家庭”活動(dòng)。學(xué)校將開展“遵守交通規(guī)則，從你我做起”、“網(wǎng)絡(luò)文明小使者”、“清潔文明進(jìn)社區(qū)”等一系列豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
3、“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)。我校工會(huì)組織開展“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，包括“文明禮儀進(jìn)課堂”、“關(guān)愛學(xué)困生”“賞月音樂欣賞”“青年教師才藝展示”等，引導(dǎo)廣大師生傳遞友情、關(guān)愛、互助的理念，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
4、“快樂志愿者，文明你我他”活動(dòng)。結(jié)合街道舉辦的文明交通志愿崗活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng)，我校組織青年團(tuán)員教師及黨員教師開展豐富多彩的志愿者活動(dòng)，如：“一五六愛生行動(dòng)”，“黨員牽手貧困生、學(xué)困生活動(dòng)”“交通文明宣傳崗”等。
5、開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，推進(jìn)“學(xué)黨章、知榮辱、樹新風(fēng)，提升人民滿意度”我校將開展“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。具體活動(dòng)有：“標(biāo)兵倡導(dǎo)”活動(dòng)，組織師德先進(jìn)事跡報(bào)告講座進(jìn)行宣傳教育;“規(guī)范反思”活動(dòng)，認(rèn)真反思各類師德規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距，積極開展抵制有償家教的活動(dòng)，.組織教師參加集體公開宣誓抵制有償家教;“師生互動(dòng)”活動(dòng)，以“愛生月”、“敬師周”活動(dòng)為載體，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的了解和理解;“開門評(píng)議”活動(dòng)，通過“教學(xué)開放周”以及社會(huì)各界，特別是基層廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng)，借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開展面對(duì)面的評(píng)議;“論壇提升”活動(dòng)，組織師德師風(fēng)系列論壇活動(dòng)：組織師德教者論壇、師德家長(zhǎng)論壇、師德社會(huì)論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。
6、開展“知心小屋心理咨詢”活動(dòng)。并聘請(qǐng)我校有經(jīng)驗(yàn)的教師心理咨詢員，負(fù)責(zé)受理全校學(xué)生心理問題，開設(shè)心理健康講座，幫助小學(xué)生提高心理素質(zhì)，塑造健康人格。
7、開展“小公民、大作為”公民教育活動(dòng)。以一個(gè)個(gè)小課題的形式，做好真研究、參與社會(huì)大課堂、做出大文章、豐富新內(nèi)涵、拓展新時(shí)空,讓德育關(guān)注社會(huì)、立足實(shí)踐、回歸生活、責(zé)任社會(huì)、受益人生。
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》文件精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求
以全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《__省城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系及責(zé)任分解(20__年版)》(附件1)、《__市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件2)和《__市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件3)為指導(dǎo)，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點(diǎn)，結(jié)合文明校園建設(shè)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，為我區(qū)的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
(一)扎實(shí)開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)第一階段從20__年10月1日起至12月底，為期三個(gè)月。學(xué)校門口是專項(xiàng)行動(dòng)的'重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳、教育和管理，做到活動(dòng)知曉率100%，學(xué)校教職工開車和家長(zhǎng)接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。具體要求如下：
1.落實(shí)責(zé)任，爭(zhēng)做文明出行宣傳員。(校辦負(fù)責(zé))
通過學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校訊通、班級(jí)微信、QQ群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì)等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動(dòng)宣傳工作，形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與，爭(zhēng)做文明出行踐行者。(德育處、各年段、班級(jí))
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn)，各年段、辦公室、班級(jí)要加強(qiáng)文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)教育，引導(dǎo)師生形成“文明出行”良好習(xí)慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開展一次。利用學(xué)生會(huì)、教師會(huì)開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動(dòng)，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)以及行走行車中的自護(hù)自救知識(shí)，自覺維護(hù)道路交通秩序，爭(zhēng)做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動(dòng)師生爭(zhēng)當(dāng)文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長(zhǎng)宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長(zhǎng)共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對(duì)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵方案，完善周邊交通基礎(chǔ)設(shè)施。及時(shí)與公安(交警)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵(lì)離校較近的學(xué)生以步代車，引導(dǎo)離校較遠(yuǎn)的學(xué)生公交車出行。繼續(xù)科學(xué)實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，制定學(xué)生整隊(duì)向校門兩側(cè)疏散、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)做文明出行示范員。(德育處、各班主任)
通過家校通、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長(zhǎng)積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評(píng)選活動(dòng)。通過孩子給家長(zhǎng)設(shè)置點(diǎn)贊墻、記錄家長(zhǎng)文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長(zhǎng)文明出行的真實(shí)過程，將文明出行傳遞到家庭和社會(huì)。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果，為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊(duì)。在已有家長(zhǎng)義工的基礎(chǔ)上，完善值周教師(行政值周)、家長(zhǎng)義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊(duì)。勸導(dǎo)家長(zhǎng)文明行車，禮讓斑馬線，勸導(dǎo)學(xué)生走人行橫道，排隊(duì)上下車，把文明出行滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
(二)認(rèn)真抓好文明校園創(chuàng)建工作。(副校長(zhǎng)室、德育處)
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《__市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《__市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)開展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當(dāng)?shù)劓?zhèn)(街)政府、公安(交警)、行政執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)督、衛(wèi)計(jì)等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳，無經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵穲?chǎng)所;校園周邊無非法診所;校園周邊無非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售;無向未成人出售煙酒現(xiàn)象;校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
(三)全面實(shí)施“網(wǎng)格長(zhǎng)制”管理。(副校長(zhǎng)室、德育處)
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大問題整改力度，加強(qiáng)常態(tài)化保持力度，同步推進(jìn)治標(biāo)與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責(zé)：
一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)擔(dān)任。職責(zé)是每月至少一次對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查，及時(shí)掌握網(wǎng)格內(nèi)的兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況;每月召開一次協(xié)調(diào)處置或溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格內(nèi)的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實(shí)。
二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：由中層處室主任擔(dān)任，職責(zé)是認(rèn)真對(duì)照兩項(xiàng)活動(dòng)要求，仔細(xì)梳理存在問題和不足之處，列出問題明細(xì)表，建立巡查制度，落實(shí)巡查記錄、整改要求，每周至少一次實(shí)地巡查督查，每月召開一次三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)調(diào)處理網(wǎng)格內(nèi)的問題。
三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)由行政值周、值周教師、校警、報(bào)案擔(dān)任。職責(zé)是每日對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)《中央綜治委教育部公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，圍繞創(chuàng)建學(xué)校健康教育特色的工作目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，提升學(xué)校特色品牌，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
開展以實(shí)施健康教育為主題的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，讓健康校園溫暖每一個(gè)師生的心靈，為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。學(xué)校安全文明工作目標(biāo)為“穩(wěn)定、完善、規(guī)范”六字方針。穩(wěn)定：即用健康教育的思想穩(wěn)定校園的政治環(huán)境，確保學(xué)校不發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件；完善：即完善學(xué)校內(nèi)部防控機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部安全防范等工作得到全面提升；規(guī)范：加強(qiáng)安全教育，建立健全維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序的長(zhǎng)效工作機(jī)制，師生安全得到進(jìn)一步明確。
三、工作任務(wù)及措施：
1、建立創(chuàng)建學(xué)校安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督，責(zé)任到人，落實(shí)分工。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；落實(shí)24小時(shí)治安巡邏制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。
3、確定每學(xué)期的第二和十二周為安全文明教育活動(dòng)周。
1）針對(duì)性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問題。對(duì)學(xué)校的消防、易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、食品衛(wèi)生、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問題進(jìn)行一次全面的檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，采取有效措施限期整改。（發(fā)動(dòng)各組室教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，解決實(shí)際存在的問題）。
2）深入開展一次普遍的安全教育，針對(duì)學(xué)生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)時(shí)間，開展安全教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的隱患，切實(shí)增強(qiáng)教職工，學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行防盜、防火、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育。（召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)問卷向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，安全教育每周一節(jié)課）
3）安全周期間，學(xué)校組織一次安全自護(hù)自救活動(dòng)，以及突發(fā)事件的疏散演習(xí)活動(dòng)。（組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，進(jìn)行疏散演習(xí)，書寫安全警示語(yǔ)）以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、以科研為抓手，深入探索學(xué)校安全文明工作規(guī)律，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，認(rèn)真制定不同時(shí)間、重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)等方面的預(yù)防措施，強(qiáng)化事故防范工作，確保師生的安全。
5、做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春游等活動(dòng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性問題緊急處理預(yù)案。要堅(jiān)持相對(duì)集中、宜近不宜遠(yuǎn)的原則，每次學(xué)生集體外出活動(dòng)必須擬定詳細(xì)方案，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校衛(wèi)生保健老師全程陪同。
6、加大投入，增強(qiáng)物質(zhì)裝備，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報(bào)警點(diǎn)的建設(shè)。
7、努力創(chuàng)造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為，確保100%師生參與率，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論氛圍和環(huán)境，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。