教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經(jīng)過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>
一、二年級教學目標：
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
2、明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3、進一步學會一些基本運動，
4、游戲，
5、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。
6、體驗參加體育活動的樂趣，
二、教師方面：
1、認真?zhèn)湔n。
2、精心寫好教案。
3、準時上課。
4、認真學習和貫徹教學大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的'與任務(wù)。
7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意并做好妥善安排。
三、學生方面：
1、學習目的明確。
2、進取自覺的上好體育課，注意聽講。
3、進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
7、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動86器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
-----德勝屯完小 為更進一步加大教改力度，樹立，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養(yǎng)高素質(zhì)的體尖人才,樹立教育、教學科研的快速發(fā)展。在學校教導處、教科室的領(lǐng)導下并結(jié)合體育組老師的教學特點，制訂本學期體育教研組工作計劃如下：
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學水平。組織教師認真學習鉆研《新課程標準》，了解當前教育方向，抓準《新課程標準》中的重難點，力爭做到學有所獲，教有所得。每個教師必須認真鉆研業(yè)務(wù)，學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，寫好教案，上好課，耐心輔導學生，做到面對全體學生，教好書。
二、抓好學生第二課堂的體育訓練活動，為參加下一屆銅仁市碧江區(qū)運會做好選拔人才并訓練的準備。本學期根據(jù)我校學生參加的銅仁市碧江區(qū)于__年8月8日舉行的第二屆區(qū)運動會的'失利，體育教師要不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強集體研究，廣泛探討，集思廣益，改進教學及訓練方法，采用現(xiàn)代訓練手段，今年我校校委會規(guī)定，要提前挖掘下一屆參加運動會的體育運動員，教練員并提前兩年開始訓練，教練員可以由體育教師擔任，也可由班主任擔任，如果其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎，則按我校規(guī)定的獎金及證書發(fā)放給所帶的教練員，以便提高教練員的積極性。
三、本學期我校要增加體育特色活動項目，定其為“武術(shù)”。武術(shù)活動將設(shè)在大課間操的后面，由體育教研組組長余天海負責，具體安排請見我校體育特色活動方案。
四、本學期還將開展好以下活動：
（1）繼續(xù)加強校廣播操的訓練質(zhì)量，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
（2）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作，培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。（3）繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進全體學生和教師積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高其體質(zhì)健康水平。
（4）完成《學生體質(zhì)健康檢測》工作。
（5）對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育等。
五、具體工作安排如下：
9月份 ： 1、開展落實“陽光體育”活動，教師每天堅持1h的籃球體育活動；學生每天堅持1h的跑步、體操、籃球或其他體育項目的活動。
2、整理體育器材室，清點體育器材。
3、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
4、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。
5、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學。
6、本月擬定好我校體育特色文化“武術(shù)”的方案及進程計劃 10月份 ：
2、抓好教學常規(guī)課，落實體育特色文化課。（由帶領(lǐng)本班的體育教師教授選定的武術(shù)內(nèi)容）
3、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式 。
4、體育公開教學課
11月份：
1、體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內(nèi)互相聽課。
2、抓好體育教學常規(guī)課。
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
4、組織學生趣味性活動比賽。
12月份：
1、《學生體質(zhì)健康檢測》數(shù)據(jù)整理及上報。
2、做好體育教學成績測評及登記評價。 元月份：
1、進行體育教研組工作總結(jié)及個人教學工作總結(jié)。
2、體育器材登記造冊。
德勝屯完小體育教研組
__.8.27
一、學情分析：經(jīng)過五個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多
同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標：
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應(yīng)急預案。
三、具體措施：
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強
的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是
學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的.關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過外出學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學
理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽
的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉
辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度：
1、排球模塊
1)第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;
2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。中1—2、邊1—2、心跟進;
2、體操模塊
1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前進;前擺上;前擺下;后擺下;
2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19—20周體能考核和技能考核;
五、活動計劃
1、4月份校學生乒乓球賽;
2、4月份區(qū)中學生田徑運動會;
3、5月份區(qū)中學生籃球賽;
4、5月份區(qū)中學生乒乓球賽;
5、6月份市中學生田徑運動會;
一、學生分析
小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
二、教學目標
1、認真上好體育課。
用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動；
2、獲得運動基礎(chǔ)知識；
學習和應(yīng)用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；
發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；
觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的'要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
三、教學重點
1、規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質(zhì)；
2、50米x8或400米跑；
3、培養(yǎng)學生對足球的興趣；
4、開發(fā)足球校本課程；
四、教學難點
體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能
五、教學措施
1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。
2、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。
3、根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮的教學效益。
4、重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。
__-__學年第一學期體育教研組工作計劃為了促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，在平時的教學工作中注意激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，要關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益，為了更好地貫徹新課程標準，使學生在運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)五個方面都能得到均衡發(fā)展，因此，本學期著重做好如下幾個方面的`工作；一是狠抓“兩操”質(zhì)量，加大檢查力度，做到天天有記載，月月有小結(jié)，學期有總結(jié)二是狠抓課堂“雙基”教學，注重學生身體素質(zhì)和技能的提高,做到每節(jié)課的練習密度，運動負荷都能達到要求。因此要開展互相聽課，評課，達到互相促進，互相提高的目的。三是狠抓業(yè)余訓練，做到早組隊，早訓練，使隊員的運動水平再上新臺階。四是繼續(xù)做好校“特色建設(shè)項目跳繩”指導，訓練，檢測驗收工作。為做好以上各項工作，特訂出本學期的教研工作計劃。
具體工作安排：
九月份
1、通過教研工作計劃。
2、加強大課間指導工作。
3、開展“兩操”督查工作。
4、組建校田徑隊。
一、指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備，爭創(chuàng)佳績，促進學校體育工作再上新臺階。
二、學情分析
我認為，對學生進行學情分析，更有利于對學生體育的品行，興趣及思維能力等方面的了解，對教師調(diào)整教學策略，改進教學方法將起到指導性作用。更有利于對學生體育的品行，興趣及思維能力等方面的'了解，對教師調(diào)整教學策略，改進教學方法將起到指導性作用。
三、教學總目標
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。
5、培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平，我校本年度體育教學工作計劃如下：
一、指導思想
以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，要求每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、學情分析
現(xiàn)時的小學生，他們在心理特征方面大多好奇心強、想象力豐富，在學習中表現(xiàn)出好奇、好新、好問，同時獨特性突出，逆反心理也較強，喜歡在集體中標新立異，在爭辯中顯示自己的能力，不喜歡機械的統(tǒng)一要求與墨守成規(guī)。他們隨著生活常識與文化知識的積累，已具有一定的獨特的分析、思考能力。兒童時期是心理健康成長的關(guān)鍵時刻，已經(jīng)具有一定的.動手動腦的能力，而且大部分學生平衡能力和動手能力較強。
三、教材分析
教材根據(jù)《課程標準》的目標體系，改變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調(diào)素質(zhì)教育，在體現(xiàn)小學體育基本目標的同時，要充分體現(xiàn)以學生為主體，發(fā)展學生的個性、創(chuàng)造性，促進小學生的身體健康、心理健康，使身心和諧發(fā)展，提高體育在素質(zhì)教育中的作用。教學內(nèi)容改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選擇以游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。教材內(nèi)容以學生喜歡為準則，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，大都以游戲作為手段和方法進行教學。
四、教學資源開發(fā)
教學計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。
五、教學內(nèi)容
1、體育與健康常識，讓學生清楚地認識自己的身體，了解身體各器官和功能，進而知道如何進行科學的鍛煉。
2、隊列隊形，掌握基本的隊列隊形，對方位建立直觀的感覺，形成于他人合作的意識。
一、指導思想
堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內(nèi)容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關(guān)注學生的身心健康發(fā)展。加強體育課改教研活動，努力施行新課改標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、本學期教學目標
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識、培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、本年級以廣播操、蹢腳舞為基礎(chǔ)內(nèi)容。
3、學習田徑、體操隊列隊形、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)、提高身體基本活動能力。
4、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕敗不餒，自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
5、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
三、工作要求
1、認真學習、轉(zhuǎn)變觀念、力求創(chuàng)新
學校應(yīng)該組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例，學習強化新課標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終生鍛煉的好習慣。
2、對學生進行正確的課堂評價
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心里特點，體育教師在課堂教學中應(yīng)及時對學生進行正確的評價。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好陽光大課間工作
學校陽光大課間是反映學生的整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好陽光大課間也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好陽光大課間更能促進學校的`全民健身活動的開展。
四、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉、培養(yǎng)集體主義精神、增強自信心，為終身體育打下基礎(chǔ)。
4、學以致用，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。
五、教學思路和教改思路
1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
3、上好體育課可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期基礎(chǔ)上，將按照“健康第一”的指導思想努力使每一位學生都能積極的上體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。
4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。
5、正確的評價自己的運動能力，增強至尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。