天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園小班四月份第一周工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
一、行政事務(wù)工作
1. 做好教職工十二月份和一月份的工作考核。
2．配合中心做好20__年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核、師德考核和平時(shí)考核工作。
3．審閱幼兒匯報(bào)單評(píng)語(yǔ)并發(fā)放幼兒匯報(bào)單。
4．各條線完成總結(jié)。
5．做好學(xué)期結(jié)束工作及各類資料的整理歸檔等工作。
6．配合中心做好20__年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的登記、核實(shí)工作。
7．做好下學(xué)期教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置工作。
8．安排好寒假值班表。
9．組織教師參加教育局組織的體檢（1月12日、13日）。
二、教育教學(xué)
1．組織相關(guān)教師參加市、中心組織的各類活動(dòng)（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)論壇、工作室研修、成長(zhǎng)檔案交流評(píng)比等）。
2． 各班（教師、家長(zhǎng)）完成安全教育平臺(tái)上的相關(guān)教育和測(cè)試。
3．各班根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)豐富《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容。
4. 各班評(píng)選優(yōu)秀寶寶和進(jìn)步寶寶。
5．組織開(kāi)展班主任少龍及培訓(xùn)：“幼兒成長(zhǎng)檔案”交流評(píng)比活動(dòng)。
6．整理課程教具資源（紙質(zhì)和FTP）。
7．各年級(jí)做好課程總審議工作與下學(xué)期課程計(jì)劃的制定。
8. 各組檢查教師資料上傳情況，行政抽查。
9．清點(diǎn)、整理公共區(qū)、班級(jí)物品，歸類存放，園部抽查。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1．出一月份衛(wèi)生保健之窗。
2．各班繼續(xù)做好幼兒的各項(xiàng)冬季護(hù)理工作。
3．清潔整理物品，對(duì)各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。
4．整理后勤、保健衛(wèi)生等資料，做好存檔工作。
5．做好全園幼兒期末視力、身高、體重的測(cè)量評(píng)價(jià)工作并將數(shù)據(jù)錄入幼兒匯報(bào)單。
6．對(duì)園產(chǎn)物品進(jìn)行整理清點(diǎn)并作記錄。
7．做好衛(wèi)生保健各類統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上墻。
8．結(jié)退本學(xué)期幼兒的伙食費(fèi)。
9．后勤各條線（衛(wèi)生保健、后勤、安全、保育員等）寫(xiě)好總結(jié)。
10．做好放假前的安全教育，發(fā)放幼兒寒假安全告家長(zhǎng)書(shū)。
11. 做好寒假前幼兒園安全、設(shè)備設(shè)施等全方位檢修。
9月要來(lái)了，也是幼兒園要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入金秋，給人的感覺(jué)就是會(huì)收獲滿滿。新的一月幼兒園的后勤工作也要開(kāi)展起來(lái)了，后勤是為幼兒園服務(wù)的，所以要把工作計(jì)劃先制定好了。因此接下來(lái)就做如下的工作計(jì)劃：
一、給幼兒園的廚房進(jìn)行清洗和消毒
廚房是關(guān)乎幼兒的吃食的地方，又是后勤管理的地方之一，所以9月份到來(lái)，要先把廚房的衛(wèi)生給搞干凈了，把所有的廚具全部都清洗一遍，然后進(jìn)行高溫消毒，保證幼兒吃飯的安全。尤其是廚房存放食材的冰箱，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有使用，所以現(xiàn)清洗，后消毒，再去插電進(jìn)行運(yùn)行，讓冰箱恢復(fù)工作。這樣就能保證9月食材的新鮮。
二、維修園里的設(shè)備和增添新的設(shè)備
園里的后勤還分管對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修和采購(gòu)，進(jìn)入9月，就要把園里所有的設(shè)備，比如桌椅、多媒體、路燈、垃圾桶、門(mén)窗等等設(shè)備進(jìn)行損壞排查，有需要維修的就進(jìn)行維修，以后出現(xiàn)很嚴(yán)重的損壞的就直接更換新的，盡可能的把這些設(shè)備都能用作正常的使用。同時(shí)也添加一些新的設(shè)備，用作備用，以防中途損壞而沒(méi)有備用，導(dǎo)致工作無(wú)法進(jìn)行。另外就是孩子要玩的玩具，也將會(huì)把壞了的換成新的，并購(gòu)買(mǎi)對(duì)幼兒無(wú)任何危險(xiǎn)的玩具回來(lái)，也是對(duì)幼兒的安全進(jìn)行保障。
三、采購(gòu)新鮮食材，平衡飲食
幼兒正在長(zhǎng)身體，最是需要去注意飲食的，因此9月幼兒剛?cè)雽W(xué)，早中餐的食材必須采購(gòu)新鮮的去制作，同時(shí)幼兒這個(gè)年齡段需要飲食均衡，所以所有的飯菜都將經(jīng)過(guò)調(diào)研后，制定出幼兒每天的飲食平衡餐，保證幼兒足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入，讓幼兒在園里的健康得到保障。食材會(huì)在一大早就去采購(gòu)，并且每天都會(huì)是新鮮的，前天的食材要是沒(méi)有做完，就會(huì)讓廚師和工作人員帶回家里當(dāng)天做，一定不會(huì)留到第二天，這對(duì)幼兒的健康是不好的。
后勤在幼兒園里與各項(xiàng)工作都息息相關(guān)，所以這份工作計(jì)劃能夠更好在當(dāng)月里被執(zhí)行，也能夠讓幼兒園迎接新的學(xué)期，讓幼兒在園里的生活更好。后勤工作做好了，對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是很大的幫助，可以省去很多的麻煩。9月份，我相信經(jīng)過(guò)幼兒園后勤的工作，可以更加順利的開(kāi)展幼兒的教學(xué)，讓幼兒園的建設(shè)更加完好。
一、本月工作重點(diǎn)
1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。
4。鞏固班級(jí)常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄。
二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)
主題名稱：《__》
主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛(ài)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。
主題名稱：《__》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動(dòng)，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物，增長(zhǎng)相關(guān)蛋的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱?jiǎn)單的工藝品。
三、家長(zhǎng)工作
1。爸爸與孩子一起畫(huà)爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
2。請(qǐng)家長(zhǎng)提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1。把爸爸的半身自畫(huà)像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來(lái)的全家福照片。
一、本月工作重點(diǎn)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。
3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
四、教學(xué)安排
第一周 第二周 第三周 第四周
五、家長(zhǎng)工作
1、更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。
2、完成十月份幼兒“成長(zhǎng)手冊(cè)”。
健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。
2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
3、探索的多種玩法，發(fā)展目測(cè)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。
6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作。
7、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。
8、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。語(yǔ)言領(lǐng)域
9、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來(lái)的變化。
10、欣賞文學(xué)作品，展開(kāi)合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書(shū)畫(huà)面。（傻大熊拉車）
11、理解故事內(nèi)容，能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出春天的幾種主要特征（春天在哪里）
12、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì)領(lǐng)域
13、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問(wèn)題。
14、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。
15、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處?？茖W(xué)領(lǐng)域
16、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
17、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。
18、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。
19、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營(yíng)養(yǎng)。
20、知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。
21、認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)學(xué)領(lǐng)域
22、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。
23、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。
24、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。
25、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。
進(jìn)入到這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月了，孩子們也是想著又要放假了，其實(shí)回到幼兒園的時(shí)間也并不是很久，不過(guò)這最后一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計(jì)劃。
首先也是要做好收尾的工作，中班的學(xué)習(xí)還有期末的考試也是要去做好準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)于假期的一些事情也是需要和孩子們，家長(zhǎng)們?nèi)プ龊媒淮?，這個(gè)月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經(jīng)驗(yàn)的，而孩子們下學(xué)期也是要進(jìn)入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實(shí)也是有了很多的成長(zhǎng)，日常里，對(duì)于這最后的一個(gè)月，同樣是做好工作，無(wú)論是疫情的防控，幼兒園里面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最后，越是要重視起來(lái)，不能松懈。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月的工作，其實(shí)孩子們也是比較的適應(yīng)了幼兒園，老師們其實(shí)有著很多的不舍，但看到他們的成長(zhǎng)，其實(shí)我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對(duì)孩子們有更多的幫助。
七月，也是面臨著暑假的到來(lái)，也是要多和家長(zhǎng)去溝通，回到家里之后，一些習(xí)慣依舊是不能松懈下來(lái)，而是要繼續(xù)的去保持，堅(jiān)持了兩年了，這些好的習(xí)慣要繼續(xù)的在孩子們的身上去體現(xiàn)，這些都是對(duì)于他們未來(lái)有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實(shí)改變的是很容易的，那么這些就是需要我們老師反復(fù)的去說(shuō)，去做好監(jiān)督，還要有家長(zhǎng)們的配合，中班的孩子也是進(jìn)入到期末，對(duì)于考試，既要放松心態(tài)，同時(shí)也是要認(rèn)真的去對(duì)待，這也是可以看到孩子們一學(xué)期學(xué)的如何的，對(duì)于考試的準(zhǔn)備，考后的總結(jié)，到時(shí)也是要去做好，去通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們知道孩子們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，回到家里之后也是不能只顧著玩樂(lè)，而是要想想沒(méi)學(xué)好的地方要去彌補(bǔ)，對(duì)于大班的一些知識(shí)，有條件的孩子也是要去看看，做好準(zhǔn)備。
最后的'一個(gè)月，其實(shí)事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實(shí)一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)做得好，每一件事情做到位了，那么整月的工作也是會(huì)按照計(jì)劃去完成，對(duì)于實(shí)際的情況，有時(shí)候有變化，也是要去調(diào)整，一切都是為了孩子們的健康成長(zhǎng)為主的，我也是相信我們七月工作會(huì)出色的去完成。
轉(zhuǎn)眼某月就要過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)某月份，回顧某月份的工作，我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒(méi)有做好的，所以在將至的某月里的工作，我一定要做好。身為小班的老師，我要吸取以往工作教訓(xùn)，努力做好某月份的工作。因此接下來(lái)我將做我某月份的工作計(jì)劃：
一、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
經(jīng)過(guò)某月份對(duì)幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng)，在某月份，我將對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園，還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍，因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在某月里，我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)洗手的習(xí)慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時(shí)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng)，在平時(shí)，我會(huì)去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里，讓他們勤換衣和洗澡洗頭，讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈，保障幼兒的健康生活。在園里，每天監(jiān)督他們睡午覺(jué)，養(yǎng)成睡午覺(jué)的習(xí)慣，這有利于他們身體的成長(zhǎng)。
二、積極學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力
某月份的工作做的不是很好，歸于自己對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟悉，作為小班的教師，我在教學(xué)和教育兩個(gè)方面的工作做的不是很好，所以在某月，我要更加積極努力的學(xué)習(xí)，多向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去聽(tīng)課做筆記，學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的技能，把自己的工作能力給提高上來(lái)。我將會(huì)閱讀更多相關(guān)工作的書(shū)籍，從書(shū)里面去補(bǔ)充自己的理論知識(shí)，在與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為幼兒的教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)職業(yè)更加的敬業(yè)，在幼師這個(gè)行業(yè)中做出屬于自己的成績(jī)。
三、改正自己的不足，完善自我
在即將到來(lái)的某月份里，我會(huì)對(duì)自己的缺點(diǎn)做出更正，把在工作中的不足給改正，不斷起完善自我，讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷，那么之后我會(huì)努力去跟幼兒進(jìn)行溝通，站在幼兒的角度去想問(wèn)題，與幼兒做朋友。
某月的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我的工作還會(huì)更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我會(huì)戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來(lái)，教好幼兒。