幼兒園小班六月份工作計劃表

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幼兒園小班六月份工作計劃表1

一、教育教學目標:

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨立設(shè)計紙扇,能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍,發(fā)展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

二、安全工作:

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

2、戶外活動時,不要追逐,玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣。

三、家長工作:

1、外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。

幼兒園小班六月份工作計劃表2

一、現(xiàn)狀分析

(一)成績

1.部分幼兒家長的教育觀念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。

2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內(nèi)的教育教學活動較為支持,初步形成家園合力。

(二)不足

1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠,重視程度欠缺,總是覺的孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠。

3.家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

(一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育

1.加大親子活動的力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

(1)每月1次親子活動。如:找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質(zhì)量,增強內(nèi)容的時效性。

1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如:主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2.家教文章更具指導意義,對家長的需要進行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點(幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面)。

3.家長園地能夠與家長進行互動,根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

(三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動,促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。

2.進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

(四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家?;?,提高家長互動的質(zhì)量。

1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托,三位教師進行交流,每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒。

三、各月工作安排:

二、三月份:

1.制定家長計劃

2.召開開學初家長會,成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?;顒?/p>

四月份:

1.親子活動:找春天、放風箏

2.親子活動:拍皮球

五月份:

1.親子活動:快樂的六一

2.小型家長經(jīng)驗交流會

六月份:

1.親子活動:幼兒才藝展示

2.主題活動展示交流

七月份:

1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

2.班級家長工作總結(jié)

幼兒園小班六月份工作計劃表3

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

3.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻

4.參加園內(nèi)組織的安全演練。

5.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

6.對幼兒進行假期安全衛(wèi)生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱:《小朋友過節(jié)啦》

主題目標:知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題名稱:《熱和冷》

主題目標:親身體驗夏日的炎熱,感受冰的溫度和融化過程,對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣,提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法,做個健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

四、六月份環(huán)境布置:

1.師生齊動手,布置活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面,展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

一、本月工作重點:

1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

2.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”,向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作,展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6.進行班級主題墻飾的布置。

7.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題:

主題活動:《有趣的昆蟲》

主題目標:

引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,讓幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。

主題活動:《愉快的夏天》

主題目標:

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法,使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作:

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料,引導孩子獲得各種信息,并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲,并制作昆蟲標本,如:蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲,如螞蟻、蠶、蟋蟀等,讓幼兒觀察和照料。

2.布置“昆蟲世界”,展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

幼兒園小班六月份工作計劃表4

一、本月工作重點

1、準備六一幼兒文藝匯演

2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。

3、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛,體驗民間習俗和節(jié)日的歡樂。

4、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動。

二、教育教學活動(語言)

《氣球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《誰住在皮球里》

《香蕉宮殿》

《大餡餅》

《昆蟲大家族》

《小飛蟲》

三、安全工作

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

2、戶外活動時不要追逐打鬧,提醒幼兒友好地游戲,注意安全,出汗及時休息。

3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,勤洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

四、溫馨提示

1、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物,提醒幼兒多喝水。

2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音,充分享受夏天的特別時光。

幼兒園小班六月份工作計劃表5

一、行政工作

1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

2.做好學期結(jié)束工作。(重點:各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)

3.做好20_年秋季招生工作。

4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。

5.審閱幼兒匯報單評語。

6.參加中心第六屆教代會。

7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

8.配合中心做好職稱評審工作。

9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。


二、教育教學

1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)

2.做好對教師“六認真”工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮,并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作,關(guān)注幼兒集會禮儀教育。

4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿,存放在規(guī)定的地方)

6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。

8.設(shè)計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表,關(guān)注教師的專業(yè)需求,便于下學期開展工作。

三、課題、培訓、研修

(一)課題

1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

2.讀一本有關(guān)禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

4.整理教育科研工作臺賬。

5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

(二)培訓

1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(2013修訂版)》完成2014中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

(2)古琴講座(張峰)

4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

(1)參加20_年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)

(2)20_年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)

(3)江蘇省第x屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

(4)20_年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

(5)20_年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)

6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

7.業(yè)務(wù)園長參加中心學期結(jié)束工作會議。

8.參加中心課程總審議。

(三)研修

1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

2.班主任論壇:主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。

四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

3.結(jié)合“五常法”管理,做好食堂創(chuàng)建整改計劃。

4.查看食堂伙食情況,統(tǒng)計一學期開支、庫存等。

5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

6.做好20_學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

7.召開膳食家委會會議。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

15.安全演練一次。

16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計入檔等學期結(jié)束工作, 總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。

18.做好資產(chǎn)盤點工作,各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。

19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。

20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

22.假期安全宣傳教育,發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

23.安排好暑期值班。

五、家長工作

1.結(jié)合“六一”親子游藝活動,發(fā)放和上交家長意見反饋表。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

3.結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

4.各班開展“好家長”評眩

5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

6.各班整理上交家訪資料。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好計劃的制定,調(diào)整各室環(huán)境,開展分區(qū)活動。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,豐富和更新區(qū)角材料。

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