農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，無(wú)疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導(dǎo)，特制定本方案，請(qǐng)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、 提高認(rèn)識(shí)，成立組織管理機(jī)構(gòu)
實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)”。利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，學(xué)校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的管理。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規(guī)化、規(guī)范化。
二、 運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的模式模式類別：
衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)裝 備：衛(wèi)星信號(hào)接收單元衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)衛(wèi)星電視收視單元教學(xué)光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué);計(jì)算機(jī)輔助教學(xué);教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn);農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。運(yùn)行要求：通過(guò)衛(wèi)星傳送能夠滿足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時(shí)使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護(hù)能力。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)
1、信息技術(shù)培訓(xùn)及目標(biāo)培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，在全體教師中開(kāi)展。通過(guò)培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用Word 20__、PowerPoint 20__等常用軟件來(lái)編寫電子教案、統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)、制作教學(xué)課件;學(xué)校校長(zhǎng)能獨(dú)立運(yùn)用PowerPoint20__將各種工作匯報(bào)(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進(jìn)行實(shí)際匯報(bào)(介紹)時(shí)能對(duì)各種遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用自如。培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)以上培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時(shí)，分別在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的環(huán)境下，運(yùn)用自制的多媒體教學(xué)課件展開(kāi)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
2、新課程改革師資培訓(xùn)通過(guò)衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國(guó)教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠(yuǎn)教資源和市、縣提供的課改光盤進(jìn)行培訓(xùn)。
3、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的資源，對(duì)大中村黨員干部和農(nóng)戶展開(kāi)培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則。
五、督促檢查學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自查的內(nèi)容主要是：
1、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展師資培訓(xùn)的工作方案，計(jì)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)。
2、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。
3、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。
4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設(shè)。
為了確保遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師培訓(xùn)的要求，特制定遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠(yuǎn)距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時(shí)間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區(qū)的教育資源，通過(guò)國(guó)家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠(yuǎn)地區(qū)。使教育資源達(dá)到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時(shí)化”。
二、奮斗目標(biāo)
通過(guò)遠(yuǎn)程教育，讓教師掌握更先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補(bǔ)教材、認(rèn)知缺陷，通過(guò)暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費(fèi)，達(dá)到資源共享。
三、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，制定詳實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。
2、參加培訓(xùn)并做好記錄。
3、通過(guò)培訓(xùn)，深入了解遠(yuǎn)程教育的意義、作用。每次培訓(xùn)參訓(xùn)都要按時(shí)到場(chǎng)，不早退。
4、通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到如下要求：
(1)了解遠(yuǎn)程教育的意義，及相關(guān)知識(shí)。
(2)掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行Windows的簡(jiǎn)單操作。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。
(3)掌握電視機(jī)、DVD的基本操作，具備對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。
(4)教師能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。在本期的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)定中，參加過(guò)關(guān)評(píng)定的教師使用資源上課達(dá)到90%以上，利用資源自制課件上課達(dá)到50%以上。
5、觀看遠(yuǎn)程教育可，學(xué)習(xí)、體會(huì)，并上好遠(yuǎn)程教育示范課。
在培訓(xùn)工作中，我們一定要應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作做好，為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在國(guó)家一直在不斷的深化教育改革，提倡給學(xué)生更好的教育平臺(tái)和空間，不斷的提高教學(xué)器材和教學(xué)設(shè)備，更好的幫助教師教授課程和提高學(xué)生的理解能力。
正是在國(guó)家的大力支持下，我們中學(xué)才得以在當(dāng)?shù)卣膸椭?，順利的?shí)施我們學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和完成教學(xué)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們學(xué)校也提高了各項(xiàng)硬件設(shè)施，安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備也提上了日程。
終于我校在省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，順安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備。在新課程實(shí)施中，教師需要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)生需要有這種現(xiàn)代的媒體進(jìn)入課堂，我們也越來(lái)越感到現(xiàn)代信息對(duì)教育教學(xué)工作的深遠(yuǎn)意義，受益的不僅是我們廣大教師，還有我們的學(xué)生，他們能夠多享受豐富的教育資源，開(kāi)拓視野，為做好今年的遠(yuǎn)程教育工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與平日常規(guī)工作量化活動(dòng)
每月由教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)每一位教師使用遠(yuǎn)程情況進(jìn)行量化，并記錄在考核表中，督促教師由被動(dòng)使用到自覺(jué)運(yùn)用。切實(shí)做到遠(yuǎn)程教育為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨。
二、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作
要經(jīng)常對(duì)衛(wèi)星接收天線、避雷裝置、接收編輯機(jī)等設(shè)備與線路進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開(kāi)機(jī)測(cè)試接收信號(hào)情況，確保資源信號(hào)通暢。
三、健全遠(yuǎn)程教育管理制度
學(xué)校將明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收編輯人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，保證經(jīng)費(fèi)有保障。
四、建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)
為了保證優(yōu)質(zhì)、豐富的遠(yuǎn)程教育資源保存完整、查閱應(yīng)用靈活方便，我校將購(gòu)置160g以上的硬盤，繼續(xù)以大容量硬盤來(lái)存儲(chǔ)一學(xué)期的完整資源。
五、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與教科研課題研究的有機(jī)整合
我校現(xiàn)已在每個(gè)辦公室安裝了電腦，教師可以利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行電子備課，將在部分骨干教師的班級(jí)中安裝電視機(jī)。本學(xué)期我校將加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)的應(yīng)用管理工作，從各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)，都要充分融入、有機(jī)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分展示現(xiàn)代教育課堂的魅力，實(shí)現(xiàn)均衡教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面發(fā)展。
繼續(xù)強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中應(yīng)用的研究，與各學(xué)科教研組互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保遠(yuǎn)程教育資源在模式一、模式二下的正常運(yùn)用，促進(jìn)教師應(yīng)用資源的技能，提高課堂現(xiàn)代化教學(xué)的含金量，最終促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展。
以后的教學(xué)對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境越來(lái)越有利了，既然我們的硬件設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了同比先進(jìn)水平，那么我們就沒(méi)有任何措詞來(lái)解釋我們教學(xué)中出現(xiàn)的失誤了，我們只能更快的提高學(xué)生的文化課水平和思想政治素質(zhì)，將他們培養(yǎng)成我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的“四有”新人。
我們學(xué)校的綜合發(fā)展近幾年出現(xiàn)了很不錯(cuò)的成績(jī)，真是我們?nèi)w師生的集體努力，我們不能驕傲，不能自豪，我們的綜合水平和先進(jìn)學(xué)校還是有著很大的差距，這就需要我們廣大師生放眼未來(lái)，將自己的水平提高到更高的層次。那么我們學(xué)校的大發(fā)展就在不久的將來(lái)!
為了形成“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開(kāi)課必須用，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色，我?，F(xiàn)制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，提高項(xiàng)目我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源。改善遠(yuǎn)程教室的高效使用。及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。組織開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩等活動(dòng)。積極參加教育部門組織的遠(yuǎn)程教育賽課活動(dòng)、課件制作活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。
三、具體任務(wù)及措施
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知要求，及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。讓90%以上的教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源，讓100%學(xué)生享受到遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源有效地運(yùn)用于教育教學(xué)中。
2、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩，每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級(jí)各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的課堂教學(xué)法。
3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。促進(jìn)教師能充分使用遠(yuǎn)教資源上課。組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。遠(yuǎn)教管理員及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。開(kāi)展培訓(xùn)，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。
要使遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處，讓教師愿意用，會(huì)用，有效用好資源。抓好教師培訓(xùn)和學(xué)科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，課件制作，全天候開(kāi)放遠(yuǎn)程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源”進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)教師將“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育資源”更好地運(yùn)用于教學(xué)中，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
本期本人擔(dān)任學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理等相應(yīng)工作。遠(yuǎn)程教育是國(guó)家投資教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。遠(yuǎn)程教育資源豐富無(wú)比，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大幫助。為使本期的遠(yuǎn)程教育工作能有序進(jìn)行，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、資源的接收
本期將按照播出計(jì)劃進(jìn)行資源的接收。本期的播出時(shí)間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個(gè)星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標(biāo)注的是“課程資源2”接收時(shí)間段也比較長(zhǎng)。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了工作責(zé)任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學(xué)的資源，星期六則對(duì)本期的內(nèi)容進(jìn)行重播。根據(jù)其播出計(jì)劃，將重點(diǎn)在每個(gè)星期的星期一至星期三進(jìn)行資源的接收，如果有沒(méi)接收到的內(nèi)容則在星期六進(jìn)行補(bǔ)收。盡量做到不漏收資源。
二、資源內(nèi)容的上報(bào)
接收工作看起來(lái)輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個(gè)小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個(gè)工作帶來(lái)麻煩。還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個(gè)時(shí)間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時(shí)將本期的內(nèi)容目錄打印出來(lái)，交到教導(dǎo)處，以方便教師及時(shí)了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備。
四、做好預(yù)約工作
四、資源的使用
1、本人將積極使用接收到的遠(yuǎn)程教育資源，并認(rèn)真填寫好使用記錄，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育課題。學(xué)校以教導(dǎo)處和教科室牽頭，成立了遠(yuǎn)程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導(dǎo)處和教科室，做好事各種相應(yīng)的工作，使遠(yuǎn)程教育課題能順利地開(kāi)展，不斷取得新的成績(jī)。
在這學(xué)期，本人將積極努力，配合學(xué)校，盡力把學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展好，讓遠(yuǎn)程教育資源起到其應(yīng)有的作用。
在縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已開(kāi)展起來(lái)，為了搞好我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，在本學(xué)年將做好如下工作：
1、積極配合縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目施工安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程的設(shè)備安裝與調(diào)試。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。熟悉各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識(shí)，并嚴(yán)格按要求操作，以延長(zhǎng)其使用壽命。
3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。
4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
5、搞好全校教職工的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
6、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
7、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
8、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。
我校自開(kāi)始實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特結(jié)合我校實(shí)際、遠(yuǎn)程教育資源的發(fā)送。特制定出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，適應(yīng)教育改革
本學(xué)期我校積極配合遠(yuǎn)程教育主管部門，通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸挖網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校屬于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育二類配置，可以成為對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不斷培訓(xùn)的一個(gè)教師培訓(xùn)點(diǎn)。為此，在這個(gè)學(xué)期里我們還要全面對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育理論知識(shí)培訓(xùn)，讓教師們進(jìn)一步了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革的需要。
二、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，明確分工
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都要重視遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)方學(xué)清任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的整體統(tǒng)籌安排;教導(dǎo)主任王建忠任副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)抓好各科教師的工作，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李紅玲、遠(yuǎn)程教育室管理員___，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體工作的實(shí)施。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是個(gè)實(shí)際問(wèn)題，特別是本學(xué)期又加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
1、首先要求教師必須熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓每一位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠(yuǎn)程教育資源各塊內(nèi)容。
2、加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率，我校每周按時(shí)制定遠(yuǎn)程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校教學(xué)實(shí)際現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
三、主要工作安排
1、完成遠(yuǎn)程教育資源的接收工作，熟悉遠(yuǎn)程教育的各類資源;
2、組織全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，舉辦課件制作培訓(xùn)工作;
3、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué);
4、學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用教育資源課比賽;
5、安排組織教師積極參加市、縣的各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。