光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些有關(guān)年度電教工作計劃，希望對大家有幫助！
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點，完善學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我?；A(chǔ)教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1.添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20__年建成，現(xiàn)有服務(wù)器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學(xué)校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務(wù)器，使學(xué)校擁有5至7臺高性能的服務(wù)器，分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器(雙機備份)、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2.整修中心機房和各分機房
建校園網(wǎng)時，限于學(xué)校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務(wù)器機柜，將所有服務(wù)器安放在機柜中，使服務(wù)器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號樓分機房增加排風(fēng)扇，降低空氣濕度。
3.添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學(xué)管理的正常進行。
4.添置視頻工作站
學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4.整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護。
三、充分挖掘網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備，提高教育教學(xué)管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力，搭建平臺，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學(xué)校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學(xué)支持、教師成長記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長記錄平臺。
1.管理方面
a)加強我校教育信息化推進工作力度
調(diào)整和充實學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。
b)逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化，并與20__年9月開始試驗用網(wǎng)絡(luò)進行教師業(yè)務(wù)業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20__年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護維修登記等，提高管理效益。
c)初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標準、浦興中學(xué)電子教案標準、浦興中學(xué)資源入庫標準、浦興中學(xué)教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。
2.資源庫建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎(chǔ)上，建立和完善適合我校教學(xué)實際情況的學(xué)校資源庫，支持我校教師進行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a)教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語兩門主要學(xué)科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務(wù)解讀和再加工;語文學(xué)課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級第一學(xué)期的課件，質(zhì)量很高，語文其它年級和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20__年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)學(xué)科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設(shè)教案、課件、積件(原始素材)、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學(xué)校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。
對于教師上傳的資料，由學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的資源審查工作組負責(zé)審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學(xué)資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質(zhì)進行考核，列入學(xué)期和年度考核獎勵項目。
b)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：
資源庫的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對學(xué)生開放，
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導(dǎo)。
學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)：
資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺[NextPage]。每個主題的探究性學(xué)臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學(xué)實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。
3.教師成長方面
a)在校園(內(nèi)部)網(wǎng)站上架設(shè)BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學(xué)等方面的重要問題，交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。
b)在校園(內(nèi)部或外部)網(wǎng)站上架設(shè)Blog，供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學(xué)改進計劃整合。
c)在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學(xué)錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d)開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實踐
積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學(xué)臺和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供技術(shù)保障。
4.學(xué)生工作方面
a)建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學(xué)?；悠脚_，學(xué)校能通過此平臺及時向家長反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點滴進步、學(xué)校對學(xué)生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學(xué)校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當(dāng)一部分家長對計算機還十分陌生，學(xué)校將利用家長學(xué)校等形式對家長進行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房，供家長上機練習(xí)和使用家?；悠脚_。
b)利用博客技術(shù)，建立學(xué)生自我管理和教育平臺
我校與20__年9月開始作為試點學(xué)校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學(xué)校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20__年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。
其次，提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務(wù)器是Dell服務(wù)器，20__年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20__年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用，為班級博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設(shè)想，但初中生(預(yù)備到初二，初三不開)感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20__年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育(生命教育、愛國主義教育)基礎(chǔ)上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺。
第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學(xué)生在校參與班級博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機會參與到班級博客的建設(shè)工作中，班級博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。
第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責(zé)檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。
c)學(xué)生成長記錄
借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗，20__年上半年籌備和實驗我校學(xué)生成長記錄平臺，20__年9月正式啟用。
四、保障措施
1.依靠制度
認真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度，把對教師的要求列入學(xué)校對教師的考核中。
2.加強培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關(guān)人員進行必要的培訓(xùn)：
a)對管理人員的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，樹立理念，學(xué)會技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。
b)對教師的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學(xué)臺的設(shè)計與構(gòu)件、整合課的.設(shè)計與優(yōu)化。
c)對學(xué)生的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，使學(xué)[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d)對家長的培訓(xùn)
教育信息化離不開家長的參與。通過對學(xué)生家長的培訓(xùn)，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家?；悠脚_及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流，參與的對學(xué)生的管理工作中來。
3.創(chuàng)造機會
學(xué)校安排固定時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，使所有學(xué)生家長都有機會參與到學(xué)校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，有機會及時與學(xué)校教師溝通。
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局工作計劃，結(jié)合學(xué)校電教工作實際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為主的基本工作思路;樹立服務(wù)意識，不斷提高電教工作服務(wù)水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。
二、常規(guī)工作：
1、定期對學(xué)校各終端設(shè)備(計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等)、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認真落實學(xué)校安全目標責(zé)任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時做好設(shè)備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學(xué)期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當(dāng)好學(xué)校的管家
4、加強資源建設(shè)，采用市場購置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學(xué)校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動服務(wù)意識，到教學(xué)一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學(xué)研究活動，為教師使用電教手段(使用課件、錄象、錄音、圖片)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要。
三、重點工作
1、加強信息技術(shù)課教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(1)確立教學(xué)目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術(shù)教育有序開展。
(2)開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。在百兆校園網(wǎng)建成后，學(xué)校計劃出一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課的錄像課，初步摸索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
(3)加強學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)，為參加中小學(xué)生電腦技術(shù)比賽做好準備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能，通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。
(1)調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(2)對學(xué)校現(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。
3、繼續(xù)加強班級博客的建設(shè)工作。
(1)抓好班主任隊伍，進行班主任培訓(xùn)，培養(yǎng)班主任有敏銳的洞察力，抓住時機利用博客對班級活動進行宣傳。
(2)加大各班學(xué)生博客管理員的培訓(xùn)力度，除了技術(shù)層面上培訓(xùn)外，同時與學(xué)校的拓展課堂活動結(jié)合，加強新聞宣傳方面的培訓(xùn)，使學(xué)生能夠協(xié)助老師工作，發(fā)揮班級博客的宣傳導(dǎo)向作用。
4、演播室工作
進一步加強“星光”演播室工作，圍繞學(xué)校的中心工作，開展以小記者、小主持人為活動載體的廣播室工作，使學(xué)生會寫稿、會采訪、會播音，逐步學(xué)習(xí)如何開展新聞評論，做到每月都有學(xué)生自己主持和參加的節(jié)目播出。演播室工作要同學(xué)校各項活動有機結(jié)合，開展集知識性、趣味性、教育性為一體的活動，寓教育于活動之中，使演播室成為學(xué)生了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的一個窗口。
5、師培工作
(1)新的電教設(shè)備到位后，組織相關(guān)負責(zé)的教師熟悉新設(shè)備的使用，通過這種自訓(xùn)的方式，提升業(yè)務(wù)能力。
(2)教師在使用電腦過程中經(jīng)常由于一些軟件問題而導(dǎo)致無法工作，學(xué)校將采用組織教師集中攻關(guān)和尋求外援的方式，解決問題。然后采取層層傳達解決方法，培訓(xùn)教師操作技巧。
電教裝備工作主要由教育技術(shù)的裝備與管理、應(yīng)用與研究兩個部分組成。為充分發(fā)揮所配備教育技術(shù)裝備的使用效益，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊伍現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，全面推進教育信息化建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)縣教育局工作要求，20__年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：
一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌電教裝備工作安排
中心校成立電教裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初要制定電教裝備工作計劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校電教裝備工作;學(xué)期結(jié)束要總結(jié)本學(xué)期的電教裝備工作并報送電教站備案。
組長：__
副組長：__
組員：__、__
電教裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：制定學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃和具體計劃;負責(zé)實施學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)及管理與維護;負責(zé)開設(shè)學(xué)校信息技術(shù)、實驗教學(xué)等課程計劃安排;負責(zé)做好學(xué)校教育技術(shù)教學(xué)使用管理與服務(wù);負責(zé)推廣學(xué)校教育技術(shù)與資源應(yīng)用;負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校教育技術(shù)課題研究及活動開展;負責(zé)抓好學(xué)校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。
二、健全規(guī)章制度，規(guī)范教育技術(shù)設(shè)備管理
“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備水平，實現(xiàn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)裝備水平的跨越式發(fā)展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的作用，要從健全規(guī)章制度入手，規(guī)范教育技術(shù)設(shè)備管理。
一是教導(dǎo)處要建立健全設(shè)備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執(zhí)行力。
二是總務(wù)處要建立健全現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備固定資產(chǎn)管理臺賬。
1、要健全創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣配置設(shè)備的固定資產(chǎn)臺賬：
①首先要自行下載十二類器材配置清單(可到電教站查詢);
②再次組織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向;
③與使用者簽訂器材保管使用合同;
④按核實后的的清單目錄，將所有設(shè)施設(shè)備錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)(實驗儀器設(shè)備、圖書要同時錄入管理平臺)，形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質(zhì)固定資產(chǎn)臺賬(一)備查。
2、要完善“校校通”、“四配套”及學(xué)校原有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的固定資產(chǎn)臺賬：
①對照原有資產(chǎn)登記，核實設(shè)備去向;
②整理資產(chǎn)臺賬，錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)(實驗儀器設(shè)備、圖書要同時錄入管理平臺)形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質(zhì)固定資產(chǎn)臺賬(二)備查。固定資產(chǎn)臺賬(一)、(二)合成為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備總臺賬(此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查)。
3、要嚴格履行固定資產(chǎn)報損審查登記制度。
確屬無修理價值的設(shè)備需報損的，500元以內(nèi)的設(shè)備需學(xué)校校長室、總務(wù)處及電教裝備負責(zé)人共同確認后登記備案;500元以上的設(shè)備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認后登記備案。
4、要定期不定期組織設(shè)施設(shè)備管理檢查，注意做好設(shè)備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。
專用教室設(shè)備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數(shù)碼設(shè)備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續(xù)，并做好數(shù)據(jù)的存檔工作。
三、健全培訓(xùn)機制，注重教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用
教導(dǎo)處要以教師信息技術(shù)培訓(xùn)為根本，健全培訓(xùn)機制，提高師資隊伍的教育信息化素養(yǎng)，使廣大教師能夠?qū)⑾冗M的教育理念與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，推動教學(xué)策略、學(xué)習(xí)方式的改革，推動現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的普及和提高。
1、配合市縣相關(guān)部門，分批組織學(xué)科教師教育信息化專題培訓(xùn);組織網(wǎng)絡(luò)管理員認證培訓(xùn);組織參加省裝備信息管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn);開展電子白板與學(xué)科整合應(yīng)用培訓(xùn)。
2、組織“教育技術(shù)能力”(中級)培訓(xùn)。在上級主管部門統(tǒng)一部署下，組織“333工程”人員“教育技術(shù)能力”(中級)第二批培訓(xùn)、學(xué)科教師“教育技術(shù)能力”(中級)培訓(xùn)，組織省學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、充分調(diào)動教師積極性，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，切實提高普通多媒體教室的課堂教學(xué)效益。每個教研組每學(xué)期上電教課人數(shù)不得少于全組教師的50%;要保證100%的學(xué)科運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，100%的中青年教師(45歲以下)都上電教課;要保證教育技術(shù)設(shè)施使用率達100%。
4、強化網(wǎng)絡(luò)信息安全防護，對校園網(wǎng)要進行不定期監(jiān)督和巡查，保證網(wǎng)絡(luò)、政令暢通，使教育網(wǎng)絡(luò)有序、和諧發(fā)展。
5、督促、指導(dǎo)教師開齊、開足科學(xué)實驗和信息技術(shù)課;加強《計算機房使用管理系統(tǒng)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)》和《區(qū)域圖書館管理平臺》應(yīng)用推廣，科學(xué)管理、動態(tài)監(jiān)測。
6、加強學(xué)?！褒埿尽睓C房的使用管理。積極探索開展基于“龍芯”機房操作系統(tǒng)的學(xué)科整合活動，提高教師應(yīng)用能力和機房使用效率。
7、進一步加大信息技術(shù)教育的普及力度，切實抓好信息技術(shù)課的開設(shè)，將信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識、技能和道德觀的教育融合到各學(xué)科課程中去，使信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的工具。
四、暢通教育渠道，提升師生信息素養(yǎng)水平
一是教導(dǎo)處要扎實有效地開展小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究的各項活動。
組織參加自制教具、網(wǎng)絡(luò)讀書、小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領(lǐng)航杯”系列大賽(多媒體教育軟件、教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽、信息化教學(xué)能力比賽、學(xué)生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽)、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、基于電子白板應(yīng)用的學(xué)科教師信息化教學(xué)能手百節(jié)好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養(yǎng)水平的提高。
二是教科室要積極做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和論文評比工作。
要積極申報并開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結(jié)題質(zhì)量。要積極參加現(xiàn)化教育技術(shù)論文、圖書館、實驗室學(xué)術(shù)論文評比、優(yōu)秀教案評比等競賽活動。
三是教導(dǎo)處、教科室要著力研發(fā)與應(yīng)用，積極推進教育教學(xué)資源庫建設(shè)。要積極上傳優(yōu)秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網(wǎng)站教育教學(xué)資源內(nèi)容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
四是文書辦要做好現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳和信息發(fā)布。充分運用網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現(xiàn)代化新理念、新動態(tài)、新技術(shù)和新方法。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校20__工作計劃為指導(dǎo)、電教工作為指針，以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，以科研為龍頭，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作：
1、加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
(1)制定好信息技術(shù)課程實施計劃，確立教學(xué)目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加縣、市各級各類教研活動，使信息技術(shù)教育有序開展。
(2)以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。
(3)建立學(xué)生信息技術(shù)興趣小組并進行輔導(dǎo)，為參加全省中小學(xué)生電腦作品制作活動做好準備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)站的功能，促進校園網(wǎng)站建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。
(1)調(diào)動各處室各教研組參與校園網(wǎng)站建設(shè)，使校園網(wǎng)站在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(2)對學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，并充實校園網(wǎng)內(nèi)容。
(3)加強計算機教室的使用工作，保證學(xué)生在課外活動、星期天、節(jié)假日能夠自由科學(xué)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展為每位教師攝制一節(jié)錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學(xué)習(xí)之用，并充實我校信息資源庫。認真做好電教論文和教學(xué)軟件的參評工作。在積極進行課堂教學(xué)改革的同時，組織教師做好經(jīng)驗的總結(jié)工作，認真撰寫教學(xué)心得，對優(yōu)秀的教學(xué)軟件和教學(xué)論文，學(xué)校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。
5、結(jié)合縣教育局《師資隊伍建設(shè)年實施方案》，學(xué)校認真開展教師計算機教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作，以自學(xué)為主，面授為輔，應(yīng)用為檢測手段，積極開展教師計算機應(yīng)用培訓(xùn)工作，使大部分教師能夠熟練應(yīng)用計算機參與教學(xué);加強對電教人員的理論知識培訓(xùn)。
6、繼續(xù)加強電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(限教育網(wǎng)站和正規(guī)的站)，禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。
7、逐步建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、思想品德高尚的教育技術(shù)隊伍。教育技術(shù)骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結(jié)合作，帶動廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢，確保我校信息技術(shù)教育快速、健康、和諧地發(fā)展。
三、具體工作安排
八月份：
1、制訂電教工作計劃。
2、制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查各班電視機、多媒體和投影儀的情況，檢查“班班通”工程的運行。
九月份：
1、網(wǎng)絡(luò)教室及班級電腦殺毒軟件升級。
2、與各班簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任狀。
3、對教師進行“班班通”的使用培訓(xùn)。
4、教師節(jié)慶?；顒訑z像、攝影、燈光、音響工作。
5、電教使用記錄的發(fā)放工作。
6、更新學(xué)校網(wǎng)站。
7、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
8、第二屆網(wǎng)上作文大賽的評比
十月份：
1、圍繞“人人公開課，天天公開課”活動，組織教師參加信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
2、課題研討、“家訪”等活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、對教師進行“班班通”的使用、管理培訓(xùn)。
4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
十一月份：
1、對教師進行“班班通”的使用、管理、維護培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設(shè)備的檢修、維護工作。
4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、做好第二十一屆田徑運動會的攝像、攝影、音響工作
十二月份：
1、對教師能否正確、熟練運用“班班通”的情況進行考核。
2、英語才藝競賽、慶元旦活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
4、 “人人公開課，天天公開課”活動中電教資料的收集、評比。
元月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養(yǎng)工作。
3、“散學(xué)典禮”技術(shù)協(xié)助與節(jié)目制作。
4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、評比、表彰20__年電化教學(xué)先進教師。
6、撰寫本期電教工作總結(jié)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我組課題正順利進行著，我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極進行著課堂教學(xué)研究的實踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學(xué)期的研究計劃。
一、指導(dǎo)思想
立足本校教育教學(xué)實際，緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀，注重課堂教學(xué)策略的研究，規(guī)范每個教師的教學(xué)行為，努力改善每個教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正為提高每個學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時強化規(guī)范科研意識，運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進行實踐，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力!
二、工作重點
1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果。
2、在已有的研究基礎(chǔ)上，繼續(xù)收集資料;進一步加強理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)策略。
3、積極參加各級培訓(xùn)活動，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。
4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進本組課題的研究。
5定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃
2、參加校本培訓(xùn)和研究活動
3、課題組內(nèi)課題研究課，對評價系統(tǒng)進行調(diào)整
4——5月份：
1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計劃
2、完成課題中期評估材料
6月份：
1、中期評估
2、參加學(xué)校的課題研究課活動
3、作好本階段課題研究工作總結(jié)