新的一學(xué)期開(kāi)始了,這學(xué)期,學(xué)生們進(jìn)入小學(xué)的最后一年,這是緊張的一年,也是關(guān)鍵的一年,我有以下計(jì)劃.
一、班級(jí)基本情況
我的班也發(fā)生了一些變化:原來(lái)的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學(xué)生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因?yàn)槭窃瓉?lái)班級(jí),師生比較了解,所以班級(jí)的工作和日常的班主任工作都比較順手.
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、家訪
因?yàn)槭蔷o張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng),才能防患于未燃.而通過(guò)家訪,平時(shí)觀察等方法能達(dá)到學(xué)這個(gè)效果.
2、班風(fēng)的運(yùn)用
通過(guò)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助,同時(shí)多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們.讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么.
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律
因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀(jì)律,才能使班級(jí)正常的運(yùn)行,班級(jí)工作才能很好的得到開(kāi)展,學(xué)生也才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
4、確立奮斗目標(biāo)
有了目標(biāo)才有動(dòng)力,才能進(jìn)步.目標(biāo)又分班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。同時(shí)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。也使學(xué)生在完成自己目標(biāo)的同時(shí),一次次得到進(jìn)步.
5、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對(duì)于那些平時(shí)考的不錯(cuò),期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵(lì)他們,幫他們恢復(fù)信心.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。給那些低年級(jí)的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
同時(shí),通過(guò)班會(huì)和課余時(shí)間,讓學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影,向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)思想.要求學(xué)生能熱愛(ài)祖國(guó),為中華之崛起而讀書.
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.
10、本學(xué)期重視日記的布置和批閱
日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時(shí)，在日記中，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自己或班級(jí)的情況作總結(jié)評(píng)估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動(dòng)較大，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
三、工作安排
九月：
1、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
3、暑假小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6、校報(bào)、班報(bào)刊出
7、安全教育月活動(dòng)
8、期初家訪
9、教室布置
十月：
1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
4、校報(bào)班報(bào)刊出
十一月：
1、期中班主任工作會(huì)議
2、期中班主任工作會(huì)議
3、家長(zhǎng)會(huì)
4、主題隊(duì)會(huì)觀摩
5、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、口算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神)
一月：
1、復(fù)習(xí)迎考
2、期末班主任工作會(huì)議
3、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生39人，其中男生19人，女生20人，男女人數(shù)均衡。學(xué)生來(lái)自普通家庭，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的不足，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是普通工人。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一標(biāo)志。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的得標(biāo)志，不好的適當(dāng)減掉標(biāo)志，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年半的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以“誠(chéng)信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳;
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);
3、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及感恩教育;
4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境;
5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平;
6、加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;
7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。
三、主要工作思路
1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)
做為班主任，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì)、共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《郊南中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。
3、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所，杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作
現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)本班實(shí)際情況，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期。
5、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班干部管理水平。組建班委會(huì)，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛(ài)集體、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。
9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力。
總之，班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿樂(lè)趣的工作，我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng)。
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。
一、”以人為本，重在發(fā)展“。
1、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說(shuō)明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。
2、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要”上好一門課，管好一個(gè)口“，做到”抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話不短“。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。
二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。
1、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭(zhēng)8~10名;高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。
2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)
單科成績(jī)目標(biāo)：
三、措施：
1兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
2、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
3、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8：30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長(zhǎng)：__老師，理綜組長(zhǎng)：__老師。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，”知從高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)“。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。
伴著高三收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將面對(duì)的將是一批面容稚嫩的孩子，我也清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和引領(lǐng)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)的艱巨不言而喻!
根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況高一(8)班的學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一.指導(dǎo)思想：
學(xué)校的指導(dǎo)思想為：認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干決定》、《上海市學(xué)生民主精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神，以打造實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校為契機(jī)，努力踐行“以城養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路，努力營(yíng)造以“真、善、美”為特征的校園文化氛圍，展示上海市行為規(guī)范校學(xué)子的風(fēng)采。在充分配合學(xué)校的工作指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，對(duì)于高一(8)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著尊重、信任、共情、關(guān)注四個(gè)方面來(lái)完成我的一切計(jì)劃和任務(wù)。
二.奮斗目標(biāo)：
就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三.具體措施：
教育方面：
(一)第一階段：感悟認(rèn)識(shí)，步入常規(guī)。
感悟認(rèn)識(shí)包括兩方面，一方面是：學(xué)生進(jìn)入高中無(wú)論學(xué)習(xí)還是做人的行為方面進(jìn)行感悟認(rèn)識(shí)。應(yīng)當(dāng)由原來(lái)的初中學(xué)生習(xí)慣別人要他做什么而做什么，而改變?yōu)橛欣硐胗邢敕ǖ母咧猩杂X(jué)地自己要做什么而做什么。另一方面：學(xué)生進(jìn)入高中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)他們學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行感悟認(rèn)識(shí)。應(yīng)當(dāng)由原來(lái)的初中感性認(rèn)知的知識(shí)結(jié)構(gòu)改變?yōu)楦咧幸岳硇哉J(rèn)知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。為落實(shí)這一任務(wù)，計(jì)劃一個(gè)月的時(shí)間利用班會(huì)或周二晨會(huì)學(xué)生自己制作PPT自我教育。活動(dòng)主題內(nèi)容之一，我理想中的高中生活;活動(dòng)主題內(nèi)容之二，勵(lì)志教育系列。活動(dòng)主題內(nèi)容之三，環(huán)?？萍冀逃?/p>
(二)第二階段：落實(shí)過(guò)程，努力拼搏。
通過(guò)前一階段感悟認(rèn)識(shí)，學(xué)生在認(rèn)識(shí)了問(wèn)題所在，確定了自己的目標(biāo)制定了做人及學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，利用以后的.時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)利用好每一天，逐步完善學(xué)生自己的目標(biāo)-----學(xué)習(xí)計(jì)劃，做人原則。在這一過(guò)程中，盡可能讓學(xué)生領(lǐng)悟一些科學(xué)思想、學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法。這一階段學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，1、讓學(xué)生盡可能真正走進(jìn)一些科學(xué)家、民主英雄愛(ài)國(guó)人士、作家名人他們成功的過(guò)程;2、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、感悟自己身邊感恩事例。這樣使得學(xué)生能從中得到一點(diǎn)借鑒：民主精神、生命教育并不是空洞的說(shuō)教，而是能觸動(dòng)他們靈魂的鮮活的事實(shí)。
管理措施：
1、 狠抓常規(guī)，推動(dòng)學(xué)生形成良好習(xí)慣
制訂了嚴(yán)格的《班級(jí)管理制度》，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)人行為與集體利益相通的教育，從責(zé)任感和集體榮譽(yù)感上要求學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生明確：自己犯了錯(cuò)誤不僅關(guān)乎個(gè)人榮辱，也損害了集體的利益，更不尊重他人的勞動(dòng)成果。
2、突出學(xué)生干部選拔培養(yǎng)
班級(jí)管理中班干部是關(guān)鍵，缺乏優(yōu)秀的執(zhí)行者，再好的制度也無(wú)濟(jì)于事。為了確保我們的各項(xiàng)制度得以嚴(yán)格執(zhí)行，我班實(shí)行了班委會(huì)責(zé)任制度(附表)。選拔鍛煉了一批踏實(shí)肯干，敢做敢管，敢于負(fù)責(zé)的班干部。嘗試實(shí)施班級(jí)崗位職責(zé)。
附：班級(jí)崗位職責(zé)
一、班長(zhǎng)職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德智、體、美、勞各方面活動(dòng)的開(kāi)展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)們將要求落到實(shí)處。
3、班主任在校時(shí)，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)及建議;班主任不在校時(shí)，代行班主任責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
二、值日班長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，及時(shí)在班級(jí)園地上公布，對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng)，必要時(shí)予以處罰。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課吵鬧或做“三閑”(閑事、閑話、閑思)的同學(xué)及時(shí)予以批評(píng)、處罰;
3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩者。
4、領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天傍晚一打掃，早上拖地。若發(fā)現(xiàn)值日生不及時(shí)打掃者予以批評(píng)和處罰
5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。
6、督促同學(xué)們認(rèn)真做好眼保健操，協(xié)助生活委員工作，對(duì)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)、處罰。
三、科代表職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，課前根據(jù)老師教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備簡(jiǎn)單課堂教具。
2、協(xié)助老師做好演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，幫助老師做好分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。
3、及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)及建議，并及時(shí)向老師反映。
4、負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)期歷次考試成績(jī)升降進(jìn)行分析，為提高成績(jī)給同學(xué)們以指導(dǎo)，給老師當(dāng)好參謀。
四、生活委員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及支取，記好班費(fèi)來(lái)往帳目，保留好發(fā)票或收據(jù)，并于必要時(shí)向同學(xué)們公布。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)愛(ài)心基金的儲(chǔ)集工作，并做好記錄。
五、勞動(dòng)衛(wèi)生委員職責(zé)
負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生值日安排及衛(wèi)生清掃指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除。