有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃

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日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃,希望對大家有幫助!

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,全面貫徹黨和國家的教育方針,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅定不移地實施素質(zhì)教育,加速新課程改革的進程。進一步轉(zhuǎn)變教育思想,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強教學(xué)管理,加強素質(zhì)教育,認真開展教育教學(xué)研究,深化教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)

⒈強化教學(xué)管理,落實教學(xué)基本要求,深入開展課堂教學(xué)效益年活動。

⒉深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,加強督查評估力度。

⒊加強教干、業(yè)務(wù)骨干教師隊伍建設(shè),加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴格貫徹落實教學(xué)“六認真”的要求,認真做好檢查、督促、總結(jié)工作。

⒋深入開展教科研活動,努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

⒌加強教師培訓(xùn),強化“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)研究,努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。

⒍抓緊抓實集體備課工作,充分發(fā)揮備課組的職能作用,使集體備課工作真正落到實處,為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。

⒎扎實搞好單元過關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格執(zhí)行上級要求,執(zhí)行三級過關(guān)制度,力求教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)有更大提升,確保學(xué)兒入學(xué)率100%,鞏固率100%,期中、期末各級各科平均分在80分以上,優(yōu)秀率達40%以上,差生率為0。力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在鄉(xiāng)內(nèi)居于上游水平。

⒏轉(zhuǎn)變教育思想,強化質(zhì)量意識,深入開展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮各科的教育作用,規(guī)范活動課程的實施行為,提高活動課程的質(zhì)量。

⒐重視寫字教學(xué),根據(jù)我校的實際情況,提倡抓好寫字課的每一分鐘,促進素質(zhì)教育的全面提高。

10搞好文體衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)良好舒適的育人環(huán)境,深入開展以達標(biāo)為中心的群體活動,全力倡導(dǎo)陽光體育活動,確保學(xué)生能健康成長。

12、加強法制教育,努力提高學(xué)生的法制觀念。通過開展法律知識講座、組織收看相關(guān)影片等方式,使全體師生增強法律意識,知法、守法、用法,勇于同違法犯罪行為作斗爭。

三、具體措施

㈠強化教學(xué)管理,落實教學(xué)基本要求

認真做好《課程計劃》的實施工作

開學(xué)初繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《課程計劃》、《調(diào)整意見》,嚴格執(zhí)行,加強督查,使計劃真正落到實處,確保開齊課程,開足課時。制定切實可行的教學(xué)計劃。計劃中目標(biāo)明確,要有得力的措施,要求各教師嚴格遵照實施,努力克服執(zhí)行中的隨意性。

㈡以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,扎實開展教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

⒈認真制定計劃

開學(xué)初,制定出切實可行的計劃,全體教師依據(jù)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生實際情況,認真制訂出學(xué)科教學(xué)計劃,保證本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

⒉對照學(xué)校管理制度,制定出查課、調(diào)課、保證教學(xué)工作的順利、有序地開展。每天保證有兩次隨機查課,因事調(diào)課須經(jīng)教導(dǎo)處允許,保證教學(xué)秩序的正常進行,教學(xué)“六認真”檢查每月隨機檢查2次,各項檢查的結(jié)果與管理制度對照,保證管理制度的嚴肅性,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

⒊嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學(xué)程序。嚴格執(zhí)行課程方案的學(xué)習(xí)落實,重視寫字教學(xué),及時科學(xué)地編排課程總表,開足開齊課程。平時教學(xué)中要求各教師能注重減輕學(xué)生負擔(dān),防止學(xué)生負擔(dān)過重現(xiàn)象,邊教邊練,課堂上做到講練結(jié)合,努力提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

⒋促進教學(xué)規(guī)范化

⑴備課方面要做到認真鉆研教材、大綱、教學(xué)參考書,通讀教材,了解大綱,吃透教材;了解學(xué)生的接受能力,思想狀況,制定出切實可行的教學(xué)目標(biāo),選擇恰當(dāng)?shù)那‘?dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,-

科學(xué)合理地安排時間,科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程,杜絕抄襲教案。

⑵上課前要充分熟悉教案,上課內(nèi)容與教案相符,不出現(xiàn)科學(xué)性錯誤;科學(xué)合理地安排授課時間,邊講邊練,講練結(jié)合,堅持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)原則,因材施教原則,注重啟發(fā)式教學(xué),在加強基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,注重發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)能力。教師語言要生動、準(zhǔn)確,通俗易懂。

⑶作業(yè)及作業(yè)的批改:所有學(xué)生的作業(yè)本面教師必須一律用楷書書寫,重視收集學(xué)生作業(yè)的反饋信息,提高作業(yè)的正確率和書寫質(zhì)量,及時總結(jié)作業(yè)情況,對差生給予當(dāng)面輔導(dǎo),重點糾正。所有課內(nèi)外作業(yè)要求認真、及時批改,認真做好批改記錄,所有錯題均要訂正。輔導(dǎo)工作要以擴大知識面、培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,提優(yōu)補差為目的。

各教師要認真學(xué)習(xí)作業(yè)及批改要求,領(lǐng)會精神并嚴格按要求去做。為保證作業(yè)質(zhì)量,特對部分作業(yè)作如下說明:

作業(yè)本:作業(yè)本作為課本中未訓(xùn)練到的題目補充,作業(yè)題由教師根據(jù)授課內(nèi)容編寫,要求作業(yè)量適中,數(shù)學(xué)每課時要有作業(yè),語文每課要有作業(yè),教師認真批改,及時講評。

作文:一、二年級要有寫話本,寫話要達到每周一篇,三至六年級大小作相加不少于20篇,達到每周訓(xùn)練一篇,無論大小作都要上計劃,在工作手冊中反映出來,教師批改大作每篇至少要有三分之一的詳批,小作適當(dāng)放寬要求,但也要認真批改,切不可只打等第及日期。作文批語重點寫眉批,每篇作文都要有評講,評講也要列上計劃,寫出教案,作文批改要注意符號的規(guī)范。

作業(yè)用筆:一、二年級作業(yè)一律用鉛筆做,其他年級用圓珠筆,批改采用等第制,即:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。教師批改符號特別是日期書寫要規(guī)范,批語要用正楷字,為學(xué)生作出表率。

⒌扎實開展單元過關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

本學(xué)期,繼續(xù)實行“三級過關(guān)”制度,即:每單元結(jié)束時由教師自行命題過關(guān),兩單元結(jié)束時由學(xué)科帶頭人命題過關(guān),四單元結(jié)束后由學(xué)校組織過關(guān),落實“三級過關(guān)”制度,層層把關(guān),促進全校教學(xué)質(zhì)量的提高。

6健全教學(xué)工作的評估體系,促進教學(xué)質(zhì)量的提高

開展學(xué)科競賽活動,健全教學(xué)工作的評估體系,是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。本學(xué)期我們將通過學(xué)科競賽、各種檢查,并嚴格執(zhí)行管理制度,充分調(diào)動全體師生的積極性,為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進作用。

㈢加強體衛(wèi)工作,促進學(xué)生身心健康發(fā)展

⒈認真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,上好兩課兩操,確保學(xué)生每天在校的體育活動時間不少于1小時,同時搞好衛(wèi)生保健的知識宣傳工作。

⒉加強體衛(wèi)工作的督導(dǎo)、檢查、評比工作,將評比結(jié)果作為“文明班級”評選的主要條件,努力創(chuàng)設(shè)一個美好、舒適的育人環(huán)境。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,全體教師要不斷學(xué)習(xí),勤奮工作,跟上教改步伐,努力提高思想和業(yè)務(wù)水平,為開創(chuàng)百祿小學(xué)教學(xué)新局面而奮斗!

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作目標(biāo)

1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3、加強教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效,爭創(chuàng)先進。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

7、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、具體工作要求

(一)強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好班會、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進行至少3次定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。

同時,面對目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號,要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng),把課上活,上生動,吸引學(xué)生,留住學(xué)生。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

(5)建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,由教導(dǎo)處臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求教師聽課不少于10節(jié),分管副校長、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié),教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學(xué)方法,取長補短。

4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5、抓好質(zhì)量教研工作,增加教研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師開展不少于3次大型的月考,同時加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復(fù)性練習(xí)。

6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績;其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動,本學(xué)期將開展古詩詞積累比賽、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)競賽等,其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。

7、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生健康成長。

(二)開展教研活動,提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個研究專題,由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為實習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進一步提高教師的教學(xué)水平,開展伙伴結(jié)對互助活動。

4、開展好集體備課活動。各年級成立備課組,由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。后有反饋,做好聽課記錄,期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。

5、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6、引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書(與課改相關(guān))充實并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;參加一次點評或論壇,知行結(jié)合;練一手好字,夯實基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,感悟教育。

6、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校整體工作,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、創(chuàng)新的工作精神,在和諧的工作氛圍中充分發(fā)揮教導(dǎo)處在學(xué)校教學(xué)工作上的管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能,以課堂教學(xué)效益的提高為核心,以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,加強校本教研,提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師、學(xué)生持續(xù)、和諧地發(fā)展。

二、本期教學(xué)工作目標(biāo)

1、抓好課堂教學(xué),開展“區(qū)教學(xué)能手示范課、校精品課”觀摩及交流活動。

2、抓好區(qū)統(tǒng)考年級的教學(xué)管理工作,要求統(tǒng)考質(zhì)量應(yīng)比去年同期有較大的提高。

3、探索富有實效的電子備課流程,促進常態(tài)化課堂教學(xué)效率的提高,并初步建成校本化的各學(xué)科教學(xué)資源庫。

4、搞好一年級新家長培訓(xùn)、家長開放日活動。

5、積極推行陽光體育運動,按照教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,按要求做好數(shù)據(jù)上報工作,一、二、三年級本學(xué)期學(xué)會校園集體舞,組織參加好區(qū)上的各類文體競賽活動。

6、做好教導(dǎo)處教學(xué)檔案歸類、整理裝訂工作,迎接區(qū)上檔案資料展評。

三、工作思路

1、創(chuàng)建和諧的班組文化,充分發(fā)揮每位教師的作用。

和諧是一種外圓內(nèi)方的態(tài)勢。外圓是彼此融合;內(nèi)方是堅持原則——堅持團隊利益至上的原則,而不是“小我”之原則。和諧的工作環(huán)境能使置身其中的每一位教師迸發(fā)最大的工作熱情,發(fā)揮出最大潛能從而創(chuàng)造性地開展工作,因此不管是教研組還是辦公室都應(yīng)該向這一目標(biāo)努力。

教研、年級組長是教研組教研活動的組織者和帶頭人,是教研、年級組文化建設(shè)的核心。組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進行分析;根據(jù)本組的教學(xué)實際,提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點解決一個問題);在分析本組實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決;組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié)。

2、強化教學(xué)常規(guī),促進規(guī)范化管理。

(1)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃

確立全面質(zhì)量意識,嚴格執(zhí)行《課程設(shè)置實驗方案》和作息時間表,建立正常穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。提倡課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,任課教師要按時下課,做到不拖堂,確保學(xué)生休息時間。教導(dǎo)處將對不嚴格執(zhí)行課程計劃、上課不準(zhǔn)時進課堂、課上隨意離開教室、接打手機等加強平時的檢查力度,作好記載,及時公布,發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正,形成規(guī)范的課程管理制度,檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

(2)強化教學(xué)“六認真”工作

備課要深,手段要新:各科教師要積極改革教法和學(xué)法,寫出切實可行的教案,做到提前兩周備課。電子集體備課要進一步深化和發(fā)展,青年教師要備詳案;骨干教師要追求突破,要重視學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、各類教學(xué)資源的收集運用,充分展示自己的教學(xué)個性,逐步形成教學(xué)特色;教學(xué)手段要注意有效性、新穎性。學(xué)校配置的“悠悠課堂”多媒體教學(xué)軟件(1—4語文、1—3數(shù)學(xué))試行一個學(xué)年后反響良好,要求各位老師在備課和上課時充分運用。教案檢查中著重檢查教學(xué)修改及后記部分,反思是否記錄有課堂中令人為之喝彩的片段,是否有教學(xué)環(huán)節(jié)處理不當(dāng)后的思索及補救措施,是否有因教學(xué)中的某個現(xiàn)象而引起的對某個問題的深入思考,是否有因?qū)W生作業(yè)有誤而對自己教學(xué)行為的反思等等。

教學(xué)要活,上課要實:在充分做好課前準(zhǔn)備的前提下,認真上好每一堂課;上課做到精神飽滿、語言清晰規(guī)范;課后要及時記錄教學(xué)得失,教后小記或教學(xué)反思要有感而發(fā),要具體有針對性。課后小結(jié)做到 “三問” :“想了沒有?做了沒有?寫了沒有?”爭取做到“每日三省吾身”,提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,富于創(chuàng)新,開創(chuàng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

作業(yè)要精,輔導(dǎo)要細:一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。作業(yè)設(shè)計要突出重點,突破難點,難易適中有針對性;學(xué)生作業(yè)和批改要規(guī)范,提倡面批,批改字跡工整美觀;要全面關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,加強“培優(yōu)補差”工作。

隨堂聽課要到位:由教導(dǎo)處及教研組長對全校教師實行跟蹤聽課,課后及時交流與溝通,同時檢查備課和作業(yè)批改情況。其間重點檢查學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練情況、發(fā)言水平、教學(xué)反思的撰寫情況,從而全面促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下,校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實驗高中”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,全面實施素質(zhì)教育,進一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,繼續(xù)加大課程改革的實施力度,增強服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

二、工作目標(biāo):

1.加強工作精細化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

4.強化月考核,完善管理體系。

5.加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

6.強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

三、主要工作:

(一)認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進新課程改革

1.繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施新課改的自覺性,提高實施新課改的能力。

2.以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,提升教師教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導(dǎo)處將采取如下措施推進新課改的實施:

(1)在教研組多開新課程示范課、研究課,教研組長組織老師認真評課,使老師在討論中反思、在反思中提高;

(2)建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級,聽推門課,多深入年級,幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;

(3)教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實施為主題的視導(dǎo)檢查;

(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺。

3.加強校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實踐活動;規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材,力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

4.做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。

(二)嚴格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

1.嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導(dǎo)處,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

3.堅持教學(xué)“六認真”(聽備講批輔考),細化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴禁無教案上課,要嚴抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好教后記,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,要求三級備課齊全,三維目標(biāo)科學(xué),注重過程設(shè)計。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,及時反饋。

(2) 加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價;課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點;教師要具體做到:基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進行考核,通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,確保良好的上課秩序。

(3)對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾);切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問題),減少無效、低效勞動,提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進行通報,且將檢查結(jié)果納入月考核。


有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇5

本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機,加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度,提高教學(xué)執(zhí)行力,提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校20__—20__學(xué)年度工作要點,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個方面潛能為重點,以提高執(zhí)行力為保障,厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),強化科學(xué)規(guī)范高效管理,認真落實“高效課堂行動策略”,以優(yōu)異成績迎接建校55周年、新??⒐さ涠Y、區(qū)級示范校復(fù)檢。

二、工作目標(biāo):

深化新課改,增強教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點,轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變管理方式,實現(xiàn)高效教學(xué)。

三:具體要求:

1、強化學(xué)習(xí)掌握 一是強化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,明確要求,掌握標(biāo)準(zhǔn)。二是認真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見》,明確范圍,掌握規(guī)定。三是仔細學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件,特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求,明確職責(zé),掌握規(guī)范。

2、強化實踐落實 認真落實“高效課堂行動策略”。一是全面落實“深化高效課堂行動策略”、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級中學(xué)高效教學(xué)10條補充規(guī)定”對此項工作提出明確要求。二是繼續(xù)對教師和學(xué)生進行培訓(xùn),讓教師和學(xué)生明確精神實質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項。三是在基礎(chǔ)年級全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見等,加強管理,及時指導(dǎo)、及時強化、及時矯正,保證“高效課堂行動策略”有序有效進行。五是根據(jù)上述措施及時評價,實行績效考評。

3、強化教學(xué)過程管理 一是改革備、教、批、復(fù)、考各環(huán)節(jié)中不合理或無效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強化“研究性學(xué)習(xí)”,課題研究與項目制作要大課題與小課題結(jié)合,以小課題為主,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,適時進行。長期研究與短期研究相結(jié)合,以短期研究為主,結(jié)合教學(xué)實際立即啟動起來短期內(nèi)結(jié)束。評價與展示相結(jié)合,首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個人與教師評價,然后由教導(dǎo)處組織,每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),認真貫徹《zz高級中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求,課堂教學(xué)要以“兩動”(主動—互動)為主線,突出“兩講”(講重點、難點、關(guān)鍵點、易錯點、易漏點,講規(guī)律、方法、思路),“兩不講”(學(xué)生已會的不講;學(xué)生能學(xué)會的不講),減少教師無效、低效的講授時間,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動的時間。

4、加強教學(xué)過程控制 一是進一步明確和強化教研組長工作職責(zé),落實好年級教師集體崗位責(zé)任制和年級學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,認真落實學(xué)校對教研組長的有關(guān)要求,強化集體備課和個體研課,最終達到備課的預(yù)設(shè)和生成,個性和共性備課交互式進行,合作、共享、高效。 二是加強“問題導(dǎo)練單”的編寫和使用,在突出基礎(chǔ)性,層次性和拓展性基礎(chǔ)上,強化問題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí),淡化課下過多的練習(xí)。使個學(xué)科達到均衡。三是認真落實“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,使學(xué)生真正自主、合作、探究,個性得到發(fā)展。四是強化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量,強化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練,注重訓(xùn)練和高考鏈接。五是加強模塊教學(xué)管理,認真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級中學(xué)新課程改革實施方案》、《zz高級中學(xué)新課程學(xué)分認定方案(試行)》、《zz高級中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認真組織好高一、高二學(xué)生模塊測試,加強學(xué)生學(xué)業(yè)過程管理,落實以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評價為主的評價機制,給學(xué)生一個客觀、公正的評價。六是結(jié)合期中期末和年級學(xué)科月測試,繼續(xù)做好“月教學(xué)會診制”,測試后的一周為“反思周”,切實做好每次測試的總結(jié)和反饋工作,避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,要通過下次的“診”來檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,要求學(xué)生認真完成“zz高級中學(xué)反思矯正卷”,教師認真批改并反饋。

5、加強高三復(fù)習(xí)備考工作,落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。堅決落實好zz高級中學(xué)20__年高考周計劃。抓嚴細節(jié),抓住尖子和各類邊緣生的輔導(dǎo),抓實高三學(xué)生的書寫,抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,力爭20__年高考有突破。

6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實好教育部“2+1”項目和自治區(qū)“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進“陽光體育”,確?!叭齻€一”(每天活動一小時;每天跑步一千米,每人至少一個體育項目),做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新,在群眾性、娛樂性、實效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開展好音樂,美術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測工作,保證學(xué)生有健康的體魄,良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

7、增強教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,下大力量解決執(zhí)行不力,執(zhí)行乏力的問題,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認真學(xué)習(xí)《zz高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《zz高級中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《zz高級中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度,做到有章必依。二是加強教學(xué)過程的檢查和管理力度。強化對課堂管理,自習(xí)高級中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃(一)提要:加強高三復(fù)習(xí)備考工作,落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率管理,課間管理的力度,及時兌現(xiàn)懲罰,強化對教導(dǎo)過程的檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用,要深入基層,多聽課,多了解學(xué)生情況,多檢查教學(xué)工作,利用學(xué)科會議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo)。三是加強教學(xué)管理人員的管理,在工作中做到公開,公正、公平,圓滿完成本職工作。四是切實加強年級部、學(xué)科教學(xué)、教師隊伍管理。

四、具體措施:

1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織講座,安排各種形式的學(xué)習(xí)。

2、組織過關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報課等聽課活動。

3、組織校內(nèi)外培訓(xùn)、聽課,參加教學(xué)比賽。

4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過程的檢查力度。

5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

6、常規(guī)教學(xué)管理“精細化”。

7、組織召開“教學(xué)會診會”、“學(xué)科教學(xué)會”等教學(xué)會議。

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇6

全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法規(guī),進一步加強教育教學(xué)管理,狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開展教科研活動。認真反思,找出工作中存在的不中之處,爭取使我校教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

一、 嚴格執(zhí)行課程計劃,完成教學(xué)任務(wù)

全面貫徹《課程計劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革,開齊課程,開足課時,既要上好必修課,又要上好提高學(xué)生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課;既要上好國家課程,又要開好地方課和綜合實踐課;既要面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,又要因材施教,使學(xué)生個性特長得到發(fā)展。

二、 貫徹執(zhí)行課改精神,落實素質(zhì)教育

認真學(xué)習(xí)課改精神,按課改要求制訂各科教學(xué)計劃,開學(xué)一周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。在教學(xué)過程中,注意聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活,呈現(xiàn)現(xiàn)實的學(xué)習(xí)背景,教師要具備創(chuàng)造性使用教材的能力和挖掘教學(xué)資源的意識。這就必須改變“教師講,學(xué)生聽”,“教師問,學(xué)生答”的陳舊方式,真正轉(zhuǎn)變教師的角色,充分體現(xiàn)教改精神。

三、 加強德育教育,促進品德發(fā)展

少先隊、班級要制定德育計劃,重點落實《守則》、《規(guī)范》,開展不同形式的宣傳活動和評比活動,組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動,要掀起《守則》、《規(guī)范》再學(xué)習(xí)、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出專刊等慶?;顒?。

四、 制定安全管理制度,加強安全日常工作

摸清全校安全隱患,有針對性的制定防范措施,定人負責(zé),并開學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書,加強宣傳,建立入學(xué)點名制,路隊護送制,做到警鐘常鳴,萬無一失。

五、 加強體育、衛(wèi)生工作

在開中體育課的基礎(chǔ)上,堅持“兩操”制度,做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作,校園做到每天一小掃,每周一大掃,保持清潔衛(wèi)生,做到一日一公布。

六、 加強教學(xué)常規(guī)管理,抓好主要環(huán)節(jié)

1、制定學(xué)科課程計劃。制定計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容,提高或降低教學(xué)要求,多課頭教師教學(xué)計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。

2、抓好教學(xué)主要環(huán)節(jié)

(1)備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是:熟悉課標(biāo),鉆研教材,全面了解學(xué)生,增強教學(xué)針對性,認真選擇教法,精心設(shè)計教學(xué)過程,有適量反思。備課時數(shù)與教學(xué)計劃課時安排要保持基本一致,按照“十不準(zhǔn)”要求,做到超前備課,不備課不得上課。

(2)上課。面向全體學(xué)生,組織開展接受自主、合作、探究學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣。上課不得中途離堂、接聽手機,不準(zhǔn)酒后上課。

(3)作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講,培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)布置適量,難易適度,要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù):語文一課一練,英語兩課一練,美術(shù)、品德、自然、社會兩課一練,數(shù)學(xué)每課時一練(每學(xué)期不少于80次),作文8篇,小作文不少于10篇(包括小練筆)。

(4)考核評價。重視平時考查,語、數(shù)一單元一測試,認真對待期末質(zhì)量檢測,做好試卷分析,找出教與學(xué)的差距原因。

(5)輔導(dǎo),家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,要有計劃,有個案分析,有輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪,班主任每學(xué)期家訪15次,課任教師每期8次,并填好《家訪記錄表》,期末必須寫好家記小結(jié),連同記錄表交學(xué)校教導(dǎo)處留存。

七、 加強教研活動,取長補短

每位從事課堂教學(xué)的教師每學(xué)期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課,常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學(xué)期不得少于10節(jié),每位教師每學(xué)年撰寫論文至少1篇。

以上工作計劃及指標(biāo),參照中心學(xué)校教導(dǎo)工作計劃制定。

有關(guān)教導(dǎo)的年度工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,結(jié)合我校教學(xué)實際,進一步深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、加強教師隊伍建設(shè),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,完善各項教學(xué)管理、評價機制。

3、深化課堂教學(xué)改革,進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細化,變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排,順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè)

長期以來,我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師的“三德”水平為重點,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到:

1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

2、認真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,完善教師評價機制,嚴格考核管理,打造一支紀(jì)律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。

3、關(guān)注教師身心健康,開展教師健身活動,搞好教師心理健康干預(yù),營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強化工作紀(jì)律,認真落實各項教學(xué)常規(guī)

1、強化工作紀(jì)律,完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,本學(xué)期我們主要采取以下措施:

1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,同時取消晚來早走制度。

2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,每位教師要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、認真落實各項教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

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