學生會學習部工作計劃模板

| 詩詩20

新學期伊始,我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部,我們依然將以“營造良好的學習氛圍,增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!

期待寫在臉上,自信寫在臉上,眼看前方,我們已經開始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下:

一、考勤管理

配合學生會開展一系列的活動,各班干事協助紀檢部對各班的考勤。

二、自身建設

1、看清自己的位置,找準自己的目標??偨Y經驗,加強自身建設,發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。

3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

4、大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

三、學習部內部日常管理

堅持每段時間招開例會,布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

四、學習經驗交流會

舉辦學習經驗交流會,對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的,學習方法,為了他們更快地適應,我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經驗交流。

五、部門招新

為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質和能力。

學生會學習部工作計劃模板2

學習部以提高廣大學生文化素質,促進良好學風的形成為目標。所以學習部所舉辦的活動總與學習密切相關。先制定如下工作計劃一方便日后更好的工作。

一、自我工作

以部門為中心,努力配合好各項工作,在每一次的工作中提升自我,鍛煉自我。

二、部門內部建設

1、舉行一次部門出游,以促進部門干事熟悉,及默契度。

2、整理各班課程表:將各班課程表整理,匯總,找出各班都沒有課程的時間(即無課表),這樣便于日后為各班開展活動。

3、例會:例會目的主要是安排、跟進工作,總結工作等。參與人員是學習部全體成員。例會要求全體成員按時出席,如有特殊情況不能按時出席者必須向部長請假,并且說明原因,事后了解會議的相關內容。

4、加強與各班學委的聯系:可選三個干事分別負責與10、11、12級學委的聯系,便于工作需要時及時聯系及通知事務。并且舉行一次學委茶話會,以促進了解各班學習動態(tài)及需求。

三、部門日常工作

1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演,以班級為單位,確立幾個情景劇供各班選擇,提供較豐厚的獎金以提高同學們的參與的積極性。

2、新老生交流會:請10、11級學習優(yōu)秀者為12級新生講述大學的學習方法,讓新生更快適應大學學習生活。

3、各種考試前的復習工作:做好每次都及時將報考信息通知同學們并安排在各種英語等級考試、計算機等級考試及各種考試前的輔導工作,讓考生更有自信心,提高通過率。

4、協助學生會及團總支各個部門進行各項活動,與各部門配合完成各項活動。

學生會學習部工作計劃模板3

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活,營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中,我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動,取得了一定的成績。展望新的學期,我部將進一步配合我院加強學風建設的指示,在我院黨總支的正確領導,團總支的有效指導下,積極進取,總結經驗,改正不足,使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

_級新生剛跨入大學校門,其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū):第一,認為大學生活是自由的,于是許多人將自由實踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學生不應只以學習為主,于是許多人便盲目的發(fā)展各種“素質”和“能力”。鑒于此,學習部將通過各種制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供有效的指導,幫助他們走出誤區(qū),營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下:

一、內部組織建設

青春引領,飽含激情,開拓進取,鑄就使命。

抓緊對干事的培養(yǎng),引導干事進行自我認識與自我定位,培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式,提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地,每個成員的能力得到發(fā)展,每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng),建立一個高效、自主運行的機制,建設“我們辦事,老師同學放心”的優(yōu)秀部門。

二、本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設的指示,肩負起規(guī)范我院學習秩序,搞好學風建設的重任。

首先,在常規(guī)工作方面

我部將進一步加強與我系教務辦的聯系,協助教務辦做好力所能及的事情,包括:每周收取、發(fā)放教師授課質量反饋周報表,協助教務辦下達一些通知,如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況,深入了解同學們對教學的意見,并及時向教務辦反饋,從而加強教與學的關系。

其次,在活動方面,主要有以下活動:

(一)舉辦學習經驗交流會

為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活,真正了解自己的位置及專業(yè)知識等,我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。

活動對象:全體新生

活動時間:

活動地點:各班自習室

特邀嘉賓:

活動流程:

1、我學習部將召集_級各班班委開會,了解他們的實際需要,討論這次經驗交流會該怎么進行,把主動性讓給他們。

2、根據討論結果,擬定方案召開交流會。

會后讓_級新生進一步思考大學生活該如何度過,為自己樹立起以后的奮斗目標。

3、學習部做好會后總結工作。

(二)“規(guī)劃未來,成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次“規(guī)劃未來,成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。

活動對象:全體學生

講座時間:

主講人:

活動安排:

1、聯系并邀請講座人

2、宣傳工作:

a、對外宣傳:由學習部與宣傳部聯合制作展板,加以宣傳。

b、對內宣傳:下發(fā)通知給各個班級。

3、開展講座,邀請老師對“大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”這一大家關心的問題,進行詳細的講解。

4、講座結束后,讓聽講座的同學回去總結反思,為職業(yè)生涯設計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

(三)“激情成就夢想,執(zhí)著托起明天”職業(yè)生涯設計大賽

為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力,我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”,幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

1、時間流程安排

第七周職業(yè)生涯設計大賽宣傳階段

第八周職業(yè)生涯設計大賽征稿階段

第九周評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。

2、稿件形式:a4打印稿和電子版

3、活動規(guī)則

(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

(2)各參賽者必須認真結合自己的實際情況,進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況,專業(yè)背景與社會需求,進行科學合理的職業(yè)定位,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計、個人簡歷設計。

(3)大賽嚴禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現,將取消參賽資格。

4、評選一二三等獎及優(yōu)秀獎若干,統一展示,從而給其他同學以啟示和激勵。

(四)英語角

活動目的:為了提高大一新生學習英語的積極性,使學生們有更多的熱情和興趣學習英語,變“要我學"為“我要學”;同時也借此提高同學們的創(chuàng)新能力及活動策劃組織能力,使大家充分得到鍛煉。

活動時間:第九周、第十周

活動地點:各專業(yè)自習室

具體安排:

1、召集各班班委開會,詳細介紹英語角的內容和意義,讓各班班委充分調動本班同學的積極性,準備豐富多彩、多種形式的英語節(jié)目。

2、通過協調,讓每個班依次舉行,各班舉辦之前,通過展板形式,向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節(jié)目。

3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價。

4、活動結束后,召開_級班長會議,讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式,比如成立英語小組,設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續(xù)下去,由學習部長期進行監(jiān)督檢查。

(五)優(yōu)秀畢業(yè)生座談會策劃書

我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業(yè)的優(yōu)秀學子重返校園,向在校大學生介紹自己畢業(yè)后的工作、學習、創(chuàng)業(yè)經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現狀及就業(yè)情況,從而更好的為自己定位。

活動時間:第十一周(若有變動,具體再定)

活動對象:全體同學

具體事項:

1、通過制作展板等做好前期宣傳工作。

2、活動開展根據實際情況再做制定。

(六)“大學之路,我們這樣開始”讀書征文活動

活動目的:讓大一新生為自己設立奮斗目標,以激發(fā)他們的學習動力和學習熱情,促進學習氛圍的提升。

活動對象:全體學生

活動時間:第十二周

活動流程:

1、下發(fā)通知給各個班級,將此活動的宗旨及方案傳達下去。

2、由各班收集本班文章,加以評選,選出優(yōu)秀文章,裝訂成冊保存,以激勵以后各級同學。

(七)專升本學習經驗交流會

活動目的:給大一新生提供經驗,改進專升本學習方法。

活動對象:_級??茖W生

活動時間:十二月初

活動流程: 1、舉辦前學習部將協同宣傳部出展板,向大家宣傳介紹這次交流會的目的及意義。2、邀請一些已經專升本的同學提供經驗和方法,回答大一新生的提問,給予他們幫助。3、會后,學習部根據活動開展情況,做出總結。

(八)學習活動策劃大賽

活動意義:此次活動,一方面作為一種調研手段,有利于我部進一步了解我院學生有關學習方面的需求;另一方面可以讓他們在學習部舉辦的活動中變被動為主動,從而提高他們的積極性,促進我部工作的開展。

活動對象:學院全體學生

活動時間:十二月中旬

活動流程:

1、與宣傳部合作,以展板形式宣傳此次活動的意義及報名方式(各班報名人數設限)。

2、由各班選出至少三篇作品,上交學習部,經學習部初步評選出優(yōu)秀作品,上交主席團再作評審,最終評選出的作品給予作者一定的獎勵。

3、對評出的作品進行修整,可行的付諸實施。

作品要求:

1、參賽作品要圍繞加強學風建設這一主題,并且符合實際,可以開展。

2、內容完善具體,形式靈活,具有創(chuàng)新思維。

3、作品需提交a4打印稿和電子版,稿件以宋體四號字打印。

(九)臨近期末時,我部會和宣傳部、社會實踐部一起合作,通過“誠信考試,杜絕作弊”條幅簽名活動加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。

此外,我部也會努力協助其他部門的工作,與其他部門的同事和睦相處,共同把第八屆學生會的工作做好。

以上是本學期工作計劃,如有變化,我部會根據實際情況及時做出相應調整。

學生會學習部工作計劃模板4

新的學期預示著新的開始,在學校老師和同學的支持和全體學生會學習部成員的努力下,經過第一學期的鍛煉,我們學習部已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優(yōu)秀部門。

承接著上學期的工作,我們將總結過去學習部工作的經驗,取其精華,去其糟粕,預將取得的工作經驗帶入到新的學期里,以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn),打造新一輪的跨越。

針對實際情況,我為下學期的計劃做出了以下規(guī)劃:

一、自身建設

1.看清自己的位置,找準自己的目標??偨Y經驗,加強自身建設,發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

2.在認真積極完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。

3.服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

4.大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

5.堅持每周參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配,沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門搞好。

二、關于部門招新

為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質和能力。

三、創(chuàng)新活動

1.繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽

上學年,為營造良好的英語學習環(huán)境,激發(fā)同學們對英語學習的興趣,使同學們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力,學習部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學年,如外院也有意愿,計劃繼續(xù)合作,更好地交流了院校學生會工作,為同學們的學習活動服務。

2.我們的新讀書時代——校學生會好書推薦展板

好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質展板及網絡新媒體兩個平臺展出,校學生會成員能在學生會辦公室閱覽展板推薦的好書,也可以在展板上寫下自己的留言,或者在網絡平臺上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以讀書交流會的形式為各部門提供一個閱讀交流的平臺。

3.四六級培訓與口語提升計劃

為了給在校的同學更多加強英語學習,特別是對四六級英語考試的應試能力和口語提升的機會,學習部計劃在本學期開展系列培訓活動。以校學生會內部成員為活動的主要參與者,聯合外院專業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動。通過常規(guī)的培訓活動,根據參與人員的不同培訓需求分組,分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區(qū)分層次提高英語水平,拓展英語學習能力。

作為學習部的一員,也許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色,那就是學習,但這里的學習不是指單調的讀書考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無論方式如何,都必須突出“學習”二字,形式在不斷創(chuàng)新,但萬變不離其宗。歸根究底,給大家營造良好的學習氛圍,提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。校學習部部是團結的整體,是上進的集體,不管本學期的工作任務如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。

學生會學習部工作計劃模板5

在新干事的培訓上,本學年要加強干事的自主性與創(chuàng)新性,主要結合部里的具體活動進行,鍛煉干事們在團結協作、溝通交際、自我協調等方面的能力。另外,我們會積極組織干事參加學生會的各種干事培訓,讓他們及時寫心得體會和對部里工作的建議和構想,爭取讓他們在無論是在理論上還是實踐中都有所收獲,有所發(fā)展。

部門建設

1、部門例會

交流日常工作意見,布置活動任務。且在學年初,新干事初進學習部,容易出現情緒波動,如感到無法平衡工作與學習的關系,怯于表現自我,較少與他人溝通的情況。部門內部須及時找其溝通,鼓勵干事在工作和生活中遇到問題及時說出來,分享解決的經驗與方法,培養(yǎng)整個部門成員對學習部的一種歸屬感。

2、活動總結會議

在每個分活動結束后,及時思考出現的問題并做好相關總結,通過總結不足與優(yōu)點,群策群力,集思廣益,及時完善下場比賽工作。如在上學期,學習部實行的輪流體驗崗位制度就使得干事對各個工作崗位都有所熟悉,在活動總結會議上分享經驗。

3、部門文化

本部門以“膽大心細,嚴肅活潑”為座右銘,注重部門成員在工作時不忘細節(jié),嚴肅嚴謹的態(tài)度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學年,學習部將會更加著力于建設部門文化,打造精英團隊。

協助兄弟部門工作

各個兄弟部門同屬于學生會大家庭,在歷年的演講賽和辯論賽中,各兄弟部門給予我們大力的幫助。對于各兄弟部門的工作,我們也盡自己最大的努力協助。相信通過兄弟部門間的互助,學生會成員關系將會更加親近融洽,學生工作會越做越好。

一、傳統活動

新生演講賽和大學生辯論賽這兩項是學習部具有悠久傳統和深厚底蘊的賽事。

(一)新生演講賽

“浙江師范大學新生演講賽”是由共青團浙江師范大學委員會主辦,浙江師范大學學生會學習部承辦的20_級新生第一個重要賽事。是大學生跨進大學校園的第一個展現自我、鍛煉自我的大舞臺,是新生讓廣大師生認識自己的絕佳平臺。這在活躍校園文化氛圍,使大一新生更快融入大學校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學期的工作計劃中,將從以下幾個方面做好演講賽工作:

1。爭取比賽中每一個環(huán)節(jié)的到位

一場活動是否成功,取決于工作人員的態(tài)度與工作過程中的零失誤。因此,在賽前,我們將根據任務的分配進行多次的模擬,例如計時組的按表訓練,計分組提前設定excel計算表格并用上年分數進行演練等。

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