幼兒園中班5月工作計劃

| 金梅20

幼兒園中班5月工作計劃1

時光流轉,不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了2020年,這一年開始我們遇上了很多的事情?,F(xiàn)在學校在此開放,幼兒們即將再次進入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準備,必須在這個全新的一年里教導,保護好這些同學們!

為了能在這個學期的工作中更好的完成自己的任務和目標,我對自己個人的工作做了計劃和準備,希望自己能不斷的改進自己的工作,給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃:

一、個人的學習

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,我認識到自己在很多地方都有不足和缺點,為了能提升自己,改正自己的問題。我在這個學期里要嚴格的要求自己,改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當然,自己作為班主任,必須根據(jù)自己班級的情況進行總結和判斷,教導好著一個班級。

二、工作目標

教導小班的幼兒,除了教學方面,作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,我要和其他老師一起做好工作準備,對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),作為幼兒密集的幼兒園,我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。

對于小班幼兒,我們需要更加的用心,更加的細心,注意到他們的性格,作為班主任,我更要融入進去,帶領他們學習生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習慣。

三、家長方面

幼兒園是學習和娛樂的地方,作為老師,我們要通過娛樂和活動去引導孩子學習,但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,我在家長的工作中也要嚴格的做好,讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),一起分享。

并且,也要加強家長和學校的來往,積極的利用節(jié)日和活動,邀請家長和幼兒一起加入,提升家長和幼兒的親子關系,也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

四、結束語

一個學期的時間可長可短,但是作為班主任,我們更要清楚怎么去利用這段時間,去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們____x班的幼兒們,讓他們順順利利的在____x幼兒園里開心的成長!希望在未來,我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。

幼兒園中班5月工作計劃2

健康:

1、學習中班第二套廣播體操。

2、掌握跳繩的正確方法。

3、能自覺多喝開水,主動抹汗。

4、懂得用眼和保護眼睛的方法。

5、知道獨自活動的安全,不在危險的地方游戲,不做危險動作。

6、飯前飯后不做劇烈運動。

語言:中班三月份教學計劃

1、能在集體面前大方、自然地進行表達。

2、堅持在每天生活中用普通話進行交流。

3、能完整、連貫的敘述一件事的過程,學習合理創(chuàng)編。

4、在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達自己的見解與主張。

社會:

1、了解我國傳統(tǒng)春節(jié)的風俗習慣,討論廣州人過新年的風俗習慣及外省人有什么不同,對祖國有更深刻的認識。

2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,懂得做一個遵紀守法的公民。

3、獨立自信地按意愿選安擇排活動,自己想辦法解決問題。

4、樂于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動。

5、具有較強的時效性和任務意識。

6、能與同伴共同協(xié)商,按意愿進行活動及在活動中協(xié)商自己及他人的行為。

7、知道植樹節(jié)的意義和時間,懂得樹與環(huán)境、環(huán)境與人的關系。

科學:

1、具有好奇心,對周圍事物有濃厚的興趣,主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析,形成有關概念。

2、感知初春植物及氣候的變化,了解季節(jié)對植物生長的影響,通過種植實驗,知道植物生長所需的因素。

3、學習10以內(nèi)的實物和數(shù)的加減運算,懂得運用數(shù)的分解組成邏輯關系進行運算。

4、初步認識時間,感知時間的流動性,學習會看讀鐘表時刻。

藝術:

1、感受不同形式的音樂作品,大膽、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗。

2、學習把自己的認識、情感、想象,用多種美術手段表現(xiàn)出來,并能積極主動參與活動。

幼兒園中班5月工作計劃3

一、本月工作重點

1、初春天氣多變加強春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

2、調(diào)整區(qū)域創(chuàng)設與材料投放,充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。

3、結合“三八”節(jié),開展愛媽媽的教育活動。

4、開展與主題相應的環(huán)境創(chuàng)設。

5、認真寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動

主題活動二《小小蛋兒把門開》

主題目標:喜歡參與觀察與操作活動,了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構造,了解幾種會生蛋的動物,增長相關蛋的經(jīng)驗和知識,嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。

主題活動三《好伙伴》

主題目標:以友愛教育為中心,通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動,感受和好朋友在一起的快樂,學習與同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的關系。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、創(chuàng)設“玩具之家”,展示幼兒從家里帶來的玩具,鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴,并與同伴交換玩。

2、創(chuàng)設主題墻飾:好伙伴。

四、家長工作

1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。

2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。

3、為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家作客。

幼兒園中班5月工作計劃4

一、生活常規(guī)

1、保持孩子不挑食,不剩飯的習慣。

2、讓孩子學會保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個人衛(wèi)生。

3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。

4、爭取做文明,有禮貌的寶寶。

5、按時認真完成老師布置的小任務。

二、安全衛(wèi)生

1、做好晨檢,午檢工作,保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。

2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內(nèi)。

3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況。

4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》。

三、教學計劃

生字:正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產(chǎn)、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。

拼音:復習a~waieiuiaoouiuieueer。

禮儀:接電話,撥打電話,愛護眼睛,遞接物品,關于植樹節(jié)知識。

科學:它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎?旅游團該用什么?能干的電腦有用的樹方便的手機是從哪里來。

社會:花蝸牛爬高樓,小黃狗學藝,勇敢的光光小猴蓋房子,我的理想,我改了任性的壞毛病,狗熊貝貝,懂事的小烏鴉。

藝術:自己的事情自己做,男孩和女孩,十字路口,多變的造型,欣賞和創(chuàng)造,有趣的相反游戲。

健康:瞧!我要換牙了,喝牛奶有益健康,彩色的海洋球,彩色的跳繩,彩色的夢,春天的游戲。

數(shù)學:復習1~100,10以內(nèi)加減法,分解組合,新授完數(shù)學游戲,數(shù)“十”“一”小精靈數(shù)量守恒。

手工:4張美術,4張語言,4節(jié)韻語,識字4節(jié)。

四、家園共育

1、定時向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解孩子在家的情況。

2、做好每一次家訪活動。

幼兒園中班5月工作計劃5

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以常規(guī)抓基礎,以科研促提高,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒老師的整體素質,進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質教育,繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質量。

二、工作重點

一認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒來園活動質量。

三加強老師的培訓和指導,促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

四開發(fā)、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。

五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

三、主要措施

一要加強學習,轉變觀念

組織老師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助老師把握理念內(nèi)涵,切實轉變教育觀念。

二要開展活動,提高質量

加大投入,添置設施設備,保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務水平。

三要創(chuàng)造機會,提高素質

1、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動,比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎上,選拔出優(yōu)秀的老師參加區(qū)、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽老師自定學科、內(nèi)容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎上選拔出一位老師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。

四要規(guī)范管理,注重科研

繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質量提高。

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