五年級中隊工作抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。小編在這里給大家?guī)硇W(xué)五年級中隊工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校大隊部指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視隊員行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良中隊集體的氛圍。
二、工作思路：
1、樹立一種意識：以人為本，以隊員為主體，通過常規(guī)的管理讓隊員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神;隊員文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、充分發(fā)揮隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。
4、做隊員的良師益友，加強與隊員的溝通，關(guān)愛后進生，以身作則，做好隊員的表率。
5、加強家校聯(lián)系，共同教育和關(guān)愛隊員的成長。
6、結(jié)合學(xué)校少先隊的各月份主題，開展多種多樣的中隊活動，發(fā)揮少先隊作用，加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。
三、具體工作安排：
九月：
1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽。
2、美化教室。開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節(jié)黑板報。
3、隊員對照《小隊員日常行為規(guī)范》，并進行常規(guī)教育，重點是隊禮姿勢的強化訓(xùn)練及檢查，加強組織、紀(jì)律性。
4、慶國慶活動。
5、開展隊干竟選，讓多數(shù)隊員共同參與中隊管理。
6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育。
十月：
1、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對隊員進行愛國主義教育、愛校教育。
2、少先隊建隊日慶?；顒印?/p>
3、通過看影視等渠道，增強隊員學(xué)會保護自我、學(xué)會生存。
4、隊員秋游活動的組織和策劃。
5、出一期以能源為主題的'隊報和黑板報。
6、隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展中隊讀書交流月活動。
9、慶祝重陽節(jié)，尊老敬老活動。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
3、組織隊員參與“愛科學(xué)月活動”。
4、組織隊員參加學(xué)校運動會。
5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。
6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
7、開展“綠、美、潔”行動，培養(yǎng)講衛(wèi)生，愛護綠化的好習(xí)慣。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、“慶元旦”聯(lián)歡活動。
4、中隊“十大最令人感動的人”評選活動。
5、中隊親子活動。
一月：
1、完成本學(xué)期中隊開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。
2、期考復(fù)習(xí)動員。
①開展一次“輕松應(yīng)考好辦法”的學(xué)習(xí)方法交流活動;
②開展“一幫一”活動，提高學(xué)習(xí)效率。
3、完成本學(xué)期開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。
4、指導(dǎo)隊員參加寒假社會實踐活動。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，積極落實少先隊改革要求和措施，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能。圍繞 “八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”為主線，結(jié)合“社會實踐教育”為主題推動班隊工作，現(xiàn)制定本學(xué)期五2中隊工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1.加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè)。
2.加強班級少先隊自身建設(shè)，為學(xué)校少先隊發(fā)展提供有力保證。
三、班隊工作安排
三月份圍繞“愛國勵志”主題開展“開年第一課”系列活動以及“紫金花和平義演”項目推進。結(jié)合黑板報等宣傳陣地抓好愛國主義教育。強化小學(xué)生愛國主義情懷，努力營造愛國、愛黨、愛社會主義祖國的教育氛圍。開設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)中小生從中汲取感恩、知恩、報恩等傳統(tǒng)文化的正能量。
四月份開展“感恩成長、代代相傳”，主題月系列活動，緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動。
五月份開展“學(xué)習(xí)榜樣、熱愛勞動”主題月系列活。同時加強法制教育，講衛(wèi)生健康教育，開設(shè)心理健康教育課。評選區(qū)級、校級各項榮譽，做到公平、公正，微信端繼續(xù)推送榜樣隊員，發(fā)揮榜樣力量。
六月份開展“我是光榮的少先隊員”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。做好隊前教育工作，在六一節(jié)之際，開展入隊活動。
(1)做好板報、墻報的設(shè)計，發(fā)揮宣傳陣地作用。隔月一次黑板報評選，分年段設(shè)立不同主題。評選出一、二等獎，表揚并曬出優(yōu)秀板報。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。
(2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級要求和學(xué)校要求，有針對性地開展少先隊活動課程，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排。
一、情況分析
五(4)班共有學(xué)生44人，其中男生27人，女生17人。學(xué)生絕大部分能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感和責(zé)任心，積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，從中得到鍛煉，受到啟發(fā)，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新精神，增強了彼此之間的合作與交流能力。本學(xué)期,為了使班隊工作再上新臺階，為了進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉其能力，根據(jù)本班的特點，本人準(zhǔn)備安排一些有趣的、有意義的活動，促進學(xué)生的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.進一步加強德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.有計劃地進行素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生各方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.結(jié)合每月的活動主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主參與的意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。
4.另外，使殘童與其他同學(xué)一樣，愉快地投身到學(xué)習(xí)活動中去，健康地成長。
三、活動內(nèi)容安排
第一周寒假生活匯報
第二周慶三八活動
第三周法制教育
第四周講故事比賽
第五周朗誦比賽
第六周談?wù){(diào)研心得
第七周學(xué)習(xí)公民道德細(xì)則
第八周快樂游戲
第九周集體主義教育
第十周期中考試質(zhì)量分析
第十一周體驗教育征文
第十二周手抄小報比賽
第十三周成語接龍(一)
第十四周課本劇表演
第十五周成語接龍(二)
第十六周遵守規(guī)范評議
第十七周期末復(fù)習(xí)
第十八周期末考試
四、具體措施
1.注意分層教學(xué)，尤其對殘童要加倍關(guān)心愛護，不歧視他們，使其快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長
2.在教育教學(xué)活動中遵循教育性原則、趣味性原則、自主實踐性原則等，從學(xué)生的實際出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，注重課堂改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
4.開展豐富多彩的活動，從課堂走向課外，拓寬活動的空間、范圍。
5.注重培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生參與活動的設(shè)計、組織，積極挖掘蘊含在學(xué)生內(nèi)部的潛力。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生規(guī)矩做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、基本情況
五年級有兩個班，共有學(xué)生100多人，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中的任務(wù)是對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。2、開展手拉手活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。
3、以五講四美教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當(dāng)文明班級。
5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學(xué)生全面健康安全的成長。
四、方法措施：
1、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
2、加強少先隊小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項活動。
3、加強學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進行正常的交往。
4、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對學(xué)生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
指導(dǎo)思想
積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導(dǎo)全體隊員主動、向上地發(fā)展，營造良好的班風(fēng)、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標(biāo)，尤其是抓好班級中后進生的教育工作，并以各類活動為契機，培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹立自信心，朝著自己的目標(biāo)努力，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。
工作目標(biāo)
1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。
2、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。
3、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調(diào)動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績。
4、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。
具體措施
一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。
學(xué)生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。
1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學(xué)習(xí)壓力大，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動參與班級管理的興趣。本學(xué)期，將繼續(xù)改革了獎牌制，把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細(xì)化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做，鼓勵大家仔細(xì)觀察，留意到每個學(xué)生細(xì)微的變化，將他們的點滴改變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信心，引導(dǎo)每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性，并且強調(diào)主動關(guān)心、幫助班級、同學(xué)。
2、引導(dǎo)每個學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學(xué)期，在強調(diào)學(xué)生主動性的同時我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個崗位上為大家服務(wù)。這個崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的，找準(zhǔn)了位置再進行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎勵。
3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。
二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長抓不懈。
良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素。上個學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn)，把常規(guī)教育落實的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長抓不懈。
1、設(shè)計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中(1)學(xué)習(xí)一欄又包括平時上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調(diào)英語學(xué)習(xí)，和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。(2)個人管理包括平時的課堂常規(guī)——在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播投稿可以加分，學(xué)習(xí)自覺性有所加強也可以加分，每周的小結(jié)和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵。總之我們真心希望學(xué)生能在更多的方面有所提高。
2、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時學(xué)生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進步的氛圍。
三、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。
學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊課題的研究，進一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。
1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習(xí)語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。
2、采取多種方式進行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進行課題的集中研究。
3、積累資料，進行課題小結(jié)。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài)，完成小課題的表格，進行課題小結(jié)。
四、少先隊陣地建設(shè)不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。
做了少先隊的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長放心，得到家長的信任。
重點培養(yǎng)學(xué)生的社團活動，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點來發(fā)展學(xué)生的愛好。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。
2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實，這些也是少先隊陣地建設(shè)的一個不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進的作用。
(1)輪流出好班級黑板報，使每個學(xué)生都能得到鍛煉的機會。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛煉學(xué)生的同時來培養(yǎng)他們的能力。
(2)讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進步的舞臺。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現(xiàn)班級中有所進步同學(xué)的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會無形中增加大家對自己的信心
(3)讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習(xí)作，還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進都來得有用。
五、著力培養(yǎng)少先隊干部，加強少先隊內(nèi)部隊伍建設(shè)。
1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng)，定期召開對干部會議，加強小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2、給更多的孩子提供當(dāng)少先隊干部的機會。
3、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。
總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學(xué)生在各個方面都能有長足的進步!盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
一、班級情況分析：
五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，李妍做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認(rèn)真熱情，孫華浩_四溢，孫中奎、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。
二、班級發(fā)展目標(biāo)
以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以以人為本，以德為先為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!
三、工作措施
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到
人，并引進競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：書猶藥也，善讀可
以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對學(xué)困生進行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強書香班級文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報、手抄報，開好運動
會。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培
養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
6、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。