方案應(yīng)明確定義項(xiàng)目或計(jì)劃的范圍和限制，包括指定項(xiàng)目的邊界，確定可接受的變更范圍和資源限制等。幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案流程怎么寫，這里給大家分享幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案流程，供大家參考。
一、我班幼兒戶外體育活動(dòng)情況分析：
經(jīng)過大班的上學(xué)期，目前我班幼兒在體育動(dòng)作發(fā)展和堅(jiān)持行方面已有一定的基礎(chǔ)，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但班級(jí)上的幼兒動(dòng)作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，在遇到困難時(shí)候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。所以，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作發(fā)展，照顧幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。
二、戶外體育游戲活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的&39;興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。
2、通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)及游戲時(shí)間開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困難的良好品質(zhì)。
三、分月安排：
三月：
本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目——走、跑能力的戶外體育游戲?yàn)橹?，其他能力為輔。
1、練習(xí)聽老師信號(hào)改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。
如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。
2、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑，發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)作的控制性。
如：體育游戲《請(qǐng)你跑》、《我最棒》等。
3、練習(xí)距離為20——25米的速跑動(dòng)作，能追逐躲閃，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。
4、每周開展戶外體育游戲8-10次;
四月：
本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目——跳躍的能力為主，其他能力為輔。
1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作和跨跳動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。
2、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。
3、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部伸肌，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。
4、每周開展體育游戲10—12次。
五月：
本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目——投擲能力(投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)等方面練習(xí))為主，其他能力為輔。
1、練習(xí)兩人相距3米左右，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力。
如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》等。
2、練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。
如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。
3、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力。
如：體育游戲《套圈》、《投球》等。
4、每周開展體育游戲10—12次。
六月：
本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目——鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。
1、練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物。
如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動(dòng)物比賽》等。
2、練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動(dòng)作或者持物走，發(fā)展幼兒平衡能力。如：體育游戲《體操運(yùn)動(dòng)員》、《頂沙包走小橋》等。
3、練習(xí)能兩臂側(cè)平舉，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈。
如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨(dú)立》等。
4、每周開展體育游戲8—10次。
七月：
本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目——攀登為主，同時(shí)通過綜合能力的練習(xí)，發(fā)展幼兒對(duì)體育活動(dòng)能的積極性和創(chuàng)造性。
1、練習(xí)向上攀登的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
如：體育游戲《攀登墻》等。
2、利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創(chuàng)造性地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，通過綜合游戲練習(xí)，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質(zhì)。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。
3、每周開展體育游戲6—8次。
總之，體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：20__年6月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、__擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂.
3、欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
活動(dòng)流程：
一、園長(zhǎng)致辭
二、家長(zhǎng)代表致辭
三、教師代表致辭
四、幼兒代表發(fā)言
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩
六、表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語律動(dòng)《let'sgotothekindergarden》
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想
游戲三：指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂
游戲四：舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七、家長(zhǎng)寄語
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
一、活動(dòng)時(shí)間
20_年x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園前操場(chǎng)
三、活動(dòng)人員
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、_x擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。
3、欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
六、活動(dòng)流程
1、園長(zhǎng)致辭
2、家長(zhǎng)代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發(fā)言
5、幼兒朗誦畢業(yè)詩
6、表演及游戲才藝
才藝一：爵士舞游戲
游戲一：臨危不亂玩法
每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語律動(dòng)《_x》
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)
由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想
游戲三：指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂
游戲四：舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七、家長(zhǎng)寄語
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
一、活動(dòng)主題：
幼兒園的快樂時(shí)光。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
畢業(yè)班幼兒才藝展示。
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
萬商城。
六、活動(dòng)參與人：
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動(dòng)背景音樂《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開場(chǎng)音樂《放飛夢(mèng)想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國(guó)》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12、結(jié)束音樂<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長(zhǎng)
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3、主持人：幼兒兩名(男女)、教師一名
4、舞臺(tái)布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：
(一)入場(chǎng)
小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場(chǎng)
幼(女)：親愛的老師
幼(男)：親愛的爸爸、媽媽、
師：親愛的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)園長(zhǎng)致辭
師：__、__(小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品
師：謝謝毛園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂畢業(yè)歌)
(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)
(五)中班節(jié)目
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
(六)家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話
幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。
幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。
幼兒(女)：有請(qǐng)黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。
合：掌聲歡迎。
(七)家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
師：__(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?
幼兒(女)：是老師(媽媽)
師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?
幼兒(女)：沒有
師：想不想讓他梳?
幼兒(女)：想
師：其他的小公主們想不想
女孩們：想
師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時(shí)光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會(huì)不會(huì)淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時(shí)、入園后、畢業(yè)了的歷程。
(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》
師：今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。
(在主持人開始講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形、中班)
(十)幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂
幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會(huì)想起您。
(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊(duì)形要站成《永遠(yuǎn)的筑巢人》的隊(duì)形)
(十二)教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái)(背景音樂《感恩》)
(十三)《放飛夢(mèng)想》(折紙飛機(jī))
師：今天后，你們長(zhǎng)大了，今天后，你們要帶著夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢(mèng)想，準(zhǔn)備起飛!
給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)。(播放背景音樂：《夢(mèng)想》教師在幼兒折紙時(shí)收筆)
師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)，
師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是夢(mèng)想。
師：夢(mèng)想是什么呢?
孩子甲：夢(mèng)想是一個(gè)美好的期望
孩子乙：夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力。
師：現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的夢(mèng)想，正在準(zhǔn)備起航。
師：孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想
師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?
全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了!
師：好，那在這一刻，就讓我們的夢(mèng)想起航。孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出)
師：夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰、雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。
培英幼兒園年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
十、活動(dòng)結(jié)束后
1、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔;
2、召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;
3、中班組召開教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開討論，擬定保生策略。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年7月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
參加人員：
三位老師、家長(zhǎng)及幼兒
主持人：
__
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、開場(chǎng)白：
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊漠厴I(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成?jī)。
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的'展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風(fēng)在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了！
五、結(jié)束語：
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表__發(fā)言。
(五)教師代表__講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由__老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由__老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由__老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識(shí)字游戲(由__老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由__老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由__老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂：02《情感》
三、園長(zhǎng)致詞音樂：02《情感》
四、園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎(jiǎng)曲》
五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》
六、小班組團(tuán)體操表演
七、武術(shù)表演：未來的小戰(zhàn)士
八、小班組團(tuán)體操表演
九、大班組團(tuán)體操表演
十、教師表演
時(shí)間：__年7月2日上午
地點(diǎn)：外操場(chǎng)
工作人員安排：
策劃：大班組教師楊素紅全場(chǎng)組織：或應(yīng)急事情等
背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳
音樂控制：張步云音響：溫偉強(qiáng)傳遞話筒：全桂蘭
現(xiàn)場(chǎng)維持：各班教師及保育員攝像、攝影：江淑興
后臺(tái)協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、
朱偉紅負(fù)責(zé)各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
舞蹈指揮：劉品珊獻(xiàn)花準(zhǔn)備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主席臺(tái)就座：薛園長(zhǎng)、賴園長(zhǎng)、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫(yī)生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉
一活動(dòng)背景地點(diǎn)
-年暑假-教育藝術(shù)中心
二活動(dòng)目的
1、提-的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。
2、通過活動(dòng)收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。
3、通過活動(dòng)為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。
三活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱：歡樂一夏
活動(dòng)時(shí)間：-年6月30號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：-藝術(shù)中心
四活動(dòng)展開階段
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、提前布置場(chǎng)地(提前2天)
2、宣傳單5000張，橫幅、海報(bào)、展架(提前10天)
3、制作請(qǐng)柬，代金券，成長(zhǎng)樹，簽到卡片，抽獎(jiǎng)箱，胸花(提前10天)
4、準(zhǔn)備拱門一個(gè)，音響2套，氣球50個(gè)，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)(提前3天)
5、做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳
a橫幅(提前一周)
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)d短信群發(fā)：活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等(提前3天)e重要領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)員請(qǐng)柬發(fā)送(提前3天)
6、提前做好活動(dòng)的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動(dòng)桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品買齊。
(二)活動(dòng)開展階段
1、后勤人員于活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調(diào)試、背景音樂、PPT等準(zhǔn)備工作
2、主持人及演員提前半小時(shí)到崗
3、2名攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)
4、負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動(dòng)秩序
5、1人負(fù)責(zé)后臺(tái)與臺(tái)上的.信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)
6、活動(dòng)前10分鐘大投影播放ppt
(三)具體流程
1、邀請(qǐng)人員入場(chǎng)，佩戴胸花，留影，入座
2、主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹-
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動(dòng)1
6、由A抽獎(jiǎng)(3等獎(jiǎng))
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨(dú)奏(待定)
9、親子互動(dòng)2
10、由B抽獎(jiǎng)(2等獎(jiǎng))
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎(jiǎng)(1等獎(jiǎng))
14、寶寶、老師集體上臺(tái)唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場(chǎng)
(四)后期階段
1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可適當(dāng)寫些心得。
2、宣傳負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料
3、主持例會(huì)進(jìn)行總結(jié)
4、活動(dòng)存檔，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、兌獎(jiǎng)方法：中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行兌獎(jiǎng)，由工作人員帶領(lǐng)到前臺(tái)兌獎(jiǎng)。
2、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地，音響，椅子等
3、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動(dòng)改期進(jìn)行，并及時(shí)通知邀請(qǐng)嘉賓
6、現(xiàn)場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件
7、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生
五經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間:
6月30日晚6:30--8:00
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程:
一、主持人講話
二、節(jié)目表演:
三、家長(zhǎng)寄語:
四、游戲:
擊鼓傳花
五、節(jié)目表演:
武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)
六、小朋友寄語:大二班某某
七、游戲:
搶板凳
八、節(jié)目表演:
合唱--老師，再見了
九、家長(zhǎng)寄語:
大二班某某媽媽
十、節(jié)目表演:
英語歌曲獨(dú)唱--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
十二、節(jié)目表演:
幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩
十三、園長(zhǎng)寄語
十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
十五、畢業(yè)典禮結(jié)束