制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。寫校園安全工作方案怎么寫要注意什么？這里給大家提供校園安全工作方案怎么寫下載，供大家參考。
為及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設(shè)安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際，制定本工作預案。
一、指導思想：
以“____”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩(wěn)定和社會安定。
二、組織機構(gòu)：
學校成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導組下設(shè)信息組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導組
1、信息組
組長：
成員：
職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門，并實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。
2、醫(yī)療救護組
組長：
成員：
職責：組織學校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務(wù)人員負責把病者護送到指定醫(yī)院。
3、安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：在突發(fā)事件的前期處理過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
4、物資保障組
組長：
成員：
職責：對現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
5、宣傳組
組長：
成員：
職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。
7、疏散引導組
組長：
成員：
職責：對現(xiàn)場學生進行疏散引導并做好安撫工作。
三、宣傳發(fā)動
大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時明確職責和步驟，并實施操作。
四、現(xiàn)場指揮
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領(lǐng)導負責。
五、突發(fā)事件逐層報告制度
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。
學校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據(jù)校長的指示報上級領(lǐng)導部門。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。
六、各類事故應急預案
（一）火災事故應急預案
（1）打“119”電話報警，同時報告教育局。
（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
（3）學校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。
（7）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。
（8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
（二）食物中毒應急預案
（1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫(yī)室進行初診，根據(jù)醫(yī)生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。
（2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。
（3）立即停止食品加工、供應活動。
（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。
（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
（7）配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。
（8）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（三）傳染病疫情應急預案
（1）在校學生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
（2）在校外，學生或教職工一旦出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（3）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室進行隔離觀察，根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（四）雷電災害應急預案
（1）發(fā)生雷電災害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。
（2）對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治并及時通知家屬或家長。
（3）標記現(xiàn)場位置，協(xié)助主管部門對雷電災害進行調(diào)查與鑒定。
（4）檢查設(shè)備或建筑物損壞情況，并及時修理。
（五）校園交通事故應急預案
（1）交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。
（2）報告上級部門。
（3）采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。
（4）組織有關(guān)人員開展或協(xié)助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。
（5）通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。
（6）配合交警等部門做好善后工作。
（六）晚上突遇停電應急預案
（1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導教師負責組織、管理好本班學生。
（2）值班老師及時聯(lián)系學校領(lǐng)導和門衛(wèi)。通知電工到位，開啟其它照明用具。
（3）值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。
（4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。
（5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
（6）電工做好供電設(shè)備的檢修，將情況向?qū)W校匯報。
（七）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案
（1）學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
（2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。
（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（八）大型群體活動的公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛(wèi)生室處理。
（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現(xiàn)昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。
（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（6）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故的調(diào)查處理。
（九）突發(fā)自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案
（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。
（3）現(xiàn)場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。
（5）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
（6）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
（7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。
（8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（十）其他突如其來的傷害事故應急預案
（1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學?；驁缶?/p>
（2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。
（3）對傷者應及時送醫(yī)院就診。
（4）及時上報教育局。
（5）迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
（6）通知受傷者的家長或家屬。
（7）妥善處理事故。
七、善后處理
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。
對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
八、調(diào)查與結(jié)案
學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。
事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。
活動目標：
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
活動準備：
1、教學掛圖。
2、活動前排好情景劇。
活動過程：
1、活動導入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開：觀看教學掛圖。
(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：
奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>
3、活動討論：夏天怎樣消暑?
(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié)：
夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
活動反思：
活動與現(xiàn)實生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團隊意識。
根據(jù)省衛(wèi)健委工作部署要求，為有效防范和堅決遏制校園安全事故發(fā)生，保障師生安全，經(jīng)研究，決定從20__年12月1日至20__年3月31日，在全校范圍內(nèi)開展冬季校園安全生產(chǎn)專項治理行動，特制定以下方案：
一、總體要求
堅持安全第一、預防為主，全面防松懈、防反彈、防事故、針對冬季低溫、雨雪、冰凍、大霧等極端天氣頻繁，影響安全生產(chǎn)的因素增多，各類生產(chǎn)安全事故易發(fā)高發(fā)的特點，集中力量，迅速在全校范圍內(nèi)深入開展專項行動，確保不留死角、不留空檔，徹底整治所有校園安全隱患，全面提升校園安全管理水平，確保校園安全穩(wěn)定。
二、重點內(nèi)容
（一）消防安全方面
各校區(qū)負責消防安全部門對校園消防安全進行全面排查，包括學校自管房屋、場所和對外招租場所，包括：安全出口或疏散通道嚴禁被違規(guī)鎖閉、封堵、占用、堵塞等；樓梯、樓道嚴禁堆放易燃、可燃物品；消防車道標識、標志要完整，消防車道嚴禁被占用、堵塞；出租場所嚴禁違規(guī)設(shè)施夾層、中間倉庫，存在“三合一”現(xiàn)象；嚴禁違規(guī)使用液化石油氣；電動自行車必須在規(guī)定地點充電；信息機房UPS電源要合格；制定針對性應急預案并定期組織消防演練；
（二）危化品安全方面
?；分鞴懿块T危化品日常規(guī)章制度要健全，落實嚴格規(guī)范；易燃易爆危險品、劇毒和有毒生物制劑、特殊要求品存放與使用管理無多頭管理亂象；危化品室安裝視頻監(jiān)控、報警裝置、防火防爆等安全措施，落實雙人雙鎖管理；
（三）建筑物安全方面
認真落實省衛(wèi)生健康委《關(guān)于深入開展全省醫(yī)療衛(wèi)生自建房安全專項整治工作的通知》，各校區(qū)相關(guān)負責部門按照通知要求全面摸排，對存在重大安全隱患的`經(jīng)營性自建房進行嚴格管控，做到“人不進危房、危房不進人”。
（四）燃氣安全方面
各校區(qū)相關(guān)管理部門對燃氣安全進行專項檢查，確保全部安裝燃氣泄漏報警器和視頻監(jiān)控，并按消防規(guī)定，與消防控制室聯(lián)動。堅決清理違規(guī)使用燃氣氣瓶的場所，采取“瓶改管、氣改電”等措施有效予以解決。
（五）施工安全方面
各校區(qū)相關(guān)管理部門明確安全責任和義務(wù)，加大對施工方審核、監(jiān)督力度，杜絕無資質(zhì)單位和個人介入施工工程。建立消防安全責任制和治安防火值班制度，工地和宿舍區(qū)禁止違規(guī)使用大功率照明、取暖、電加熱器具，亂拉、亂接用電設(shè)施。施工動火作業(yè)嚴格按照操作規(guī)程和標準規(guī)范要求，安全管理到位。
（六）特種設(shè)備安全方面
各校區(qū)相關(guān)責任部門重點排查電梯安全隱患，嚴格落實日常維護檢修要求，確保特種設(shè)備及時檢修、性能良好，嚴禁“帶病”運轉(zhuǎn)。
（七）電力安全方面
各校區(qū)相關(guān)管理部門加強對配電設(shè)施、用電設(shè)施、電路電線安全管理和排查整治，做到防護工具設(shè)備齊全。配電房管理制度執(zhí)行嚴格，落實好雙人雙崗。不得私拉亂接電線、違規(guī)使用大功率電器、飛線充電等。
三、工作安排
從20__年12月1日起，到20__年3月31日結(jié)束。分三個階段進行：
1.全面排查、自查自糾階段（20__年12月1日至20__年12月31日）
全校各部門（二級學院）要結(jié)合本部門（二級學院）實際，明確各部門（二級學院）任務(wù)，并組織好安全工作全面檢查的開展。為及時掌握工作情況，各部門（二級學院）填寫《冬季校園專項治理安全隱患排查整改臺賬表》，于20__年12月31日17:00前報保衛(wèi)處。
2.聯(lián)合檢查、集中整治階段（20__年1月1日-20__年3月15日）
學校保衛(wèi)處組織相關(guān)部門成立聯(lián)合檢查組，強化重點領(lǐng)域安全檢查和安全隱患集中整治，推動工作扎實深入開展。
3.總結(jié)工作、鞏固提升階段（20__年3月16日至20__年3月31日）
學校全面總結(jié)工作情況，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患逐一復查，進一步完善相關(guān)制度，推動建立安全工作長效機制。
四、工作要求
（一）提高政治站位，思想高度重視。各部門（二級學院）要提高政治站位，充分認識校園安全綜合治理工作的重要性和必要性，充分認識疫情防控常態(tài)下學校安全工作的重要性，克服麻痹思想和僥幸心理。樹立安全工作“紅線”意識，及時摸排校園存在的安全隱患，并限期整改。
（二）細化工作責任，建立排查臺賬。各部門（二級學院）要深入動員部署，廣泛宣傳，擴大知曉率和參與度?？茖W安排時間和力量對校園各類安全隱患進行全面摸排，建立工作臺賬，找準整治重點難點，研究切實可行的整治措施，扎實開展整治工作。
（三）強化監(jiān)督檢查，嚴肅責任追究。學校將冬季校園安全專項治理工作情況納入年度目標任務(wù)綜合考核。對開展安全專項整治工作不力、措施不實、效果不好的單位和責任人及時通報、責令整改，對發(fā)生重大安全事故、產(chǎn)生重大影響的校園安全事件的單位和責任人，將嚴肅追責問責。
為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領(lǐng)導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創(chuàng)建安全文明校園，確保我校安全穩(wěn)定與發(fā)展。
二、工作重點和主要措施：
（一）建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，加強組織領(lǐng)導，落實安全責任安全工作領(lǐng)導小組：
組長：__
副組長：__
成員：全體班主任
安全工作領(lǐng)導小組職責：
①根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見。
②根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學校實際情況，制訂學校安全規(guī)章制度。
③制訂學校安全年度工作計劃，并組織落實。
④定期召開學校安全工作例會，學習有關(guān)政策法規(guī)，研究學校安全工作。
⑤定期開展學校安全檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案。
⑥落實學校安全值班護校工作。
⑦推動和組織多種形式的安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓工作。
⑧接受并處理學校緊急情況。
（二）加強學習，統(tǒng)一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規(guī)程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立健全安全工作制度，嚴格考核把關(guān)
為使安全工作規(guī)范化，學校根據(jù)實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關(guān)。
（四）開展多種形式的安全教育活動，扎實推進安全工作
結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。
（五）認真排查安全隱患，及時排除
日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，或者發(fā)生重大險情，及時上報有關(guān)部門并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患，及時排除，不留后患。在安全工作領(lǐng)導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現(xiàn)的隱患，及時制定出排險措施并督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。
安全工作是學校工作中的重要內(nèi)容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設(shè)成為平安、和諧的校園而努力奮斗。
（六）各類安全及事故應急總體要求
1、安全領(lǐng)導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時責成有關(guān)責任人立即改正。
2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導小組，不能拖拉。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。
4、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時間向區(qū)教育局和有關(guān)政府部門報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故保護工作，上交突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處置工作。
活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：我班全體學生
活動地點：教室
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學生合作探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他
C、去勸阻D、告訴老師
6、遇到火災時，撥打()
A、110B、119C、120D、121
7、在道路上行走時()
A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。()
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲
同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
一、指導思想
認真貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的.消防安全環(huán)境。
二、工作任務(wù)
1、抓好各科室、各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各科室、各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人，明確各科室、各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各科室、各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。每學期組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設(shè)，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、具體措施及時間安排
9月組織七年級新生進行了宿舍內(nèi)防火逃生應急演練并對全校師生進行了教學樓防火逃生應急演練。
10月利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。
11月各教學班組織消防安全主題班會;各單位根據(jù)所學知識自查消防隱患。
12月針對教育局文件精神要求進行了進一步地落實責任，細分工作崗位。
1月2月堅持月查、周查制度各責任區(qū)。
四、工作要求
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識秋冬兩季消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各科室、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
為切實加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，確保廣大師生安全及學校穩(wěn)定，根據(jù)《開平市教育系統(tǒng)夏季消防安全專項行動方案》的通知要求，結(jié)合學校的實際情況，制訂如下工作方案：
一、指導思想
認真貫徹落實上級近期關(guān)于加強消防工作的一系列重要部署，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學?；馂碾[患，最大限度地減少火災事故，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，維護社會穩(wěn)定。進一步強化安全工作責任意識，提升學校消防安全管理水平，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標
制定切實有效工作實施方案，加強學校消防安全工作的領(lǐng)導，明確學校范圍內(nèi)的消防安全情況;建立和完善學校安全教育體系，制定學校消防安全應急預案并組織演練，提高學生安全意識及自防自救能力;深入排查學校火災隱患狀況，加大整治力度，完善各種消防安全設(shè)施，強化消防安全管理措施，加大宣傳教育力度，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，徹底杜絕任何安全事故的發(fā)生。
三、組織機構(gòu)
成立學校消防安全嚴查整治專項行動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)學?；馂碾[患排查整治工作。確?；馂碾[患排查專項整治工作的有序進行。
領(lǐng)導小組成員：
組長：余文湛
副組長：梁有雄
組員：何亞生鄧蘭英許全厚張念聰、區(qū)秀珠、余美蘭、謝云開及各班主任
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。要充分認識消防安全嚴查整治專項行動的重要性、必要性，正確處理消防安全與社會穩(wěn)定的關(guān)系，切實把專項行動納入學校安全工作的重要議事日程，周密謀劃部署，精心組織實施。學校行政要深入一線，靠前指揮，按照“誰主管，誰負責”的原則，明確分工，落實責任，檢查、指導和督促學校有關(guān)人員開展火災隱患的自查、整改，抓好各項工作的落實，切實把專項行動抓緊、抓好、抓出成效。
(二)嚴格執(zhí)法，落實責任。專項行動要嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，嚴懲消防違法違規(guī)行為。對于專項行動期間發(fā)生的每一起火災事故都要按照“四不放過”的原則，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任;
建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，加強內(nèi)部管理，同時加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，認真梳理隱患內(nèi)容，制定整改方案，落實整改責任，確保整改質(zhì)量;建立和完善學校的消防安全管理責任體系，層層簽訂責任狀，按照第一責任人的職責范圍，規(guī)范其他責任人的相應工作任務(wù)和管理職責;按照消防預案的責任分工和群防群治的原則，不斷完善消防安全的巡查制度和報警制度;按照預防為主的要求，設(shè)立規(guī)范的消防疏散場地、設(shè)置合格的消防器材和設(shè)施設(shè)備，明確用火、用電、用氣的安全規(guī)程，做到職責明確，責任到人，嚴格考評。
(三)強化宣傳，把握導向。以開展學校消防安全嚴查整治專項行動為契機，以“提示公眾所在場所火災危險性;提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救;提示公眾所在場所內(nèi)簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“三提示”主題宣傳活動。要充分利用課堂教學、班會、集體活動、廣播、墻報等形式開展形式多樣的消防安全知識宣傳教育，增強安全意識，提高廣大師生的自我防范能力、自護自救能力，防范于未然。
(四)加強信息反饋工作。要加強信息反饋工作，指定專人收集整理有關(guān)學校消防安全嚴查整治專項行動開展的情況，并及時上報。
五、措施步驟
認真開展消防嚴查整治專項行動，做好自查整改，按時上報各種報表。
學校消防嚴查整治專項行動的時間為6月至7月，按動員部署、摸底調(diào)查、自查整改、排查整治、重點整治、總結(jié)驗收等六個步驟進行。
(一)動員部署。學校及時組織召開學校消防安全專項整治工作會議，進一步統(tǒng)一認識，周密部署。結(jié)合實際，制訂具體實施方案。
(二)摸底調(diào)查。學校及時組織行政人員對本校消防安全情況進行全面摸底，并整理消防檔案資料，登記造冊，建立臺帳。同時召開全體教職工會議，對專項行動工作進行全面部署、強調(diào)、講解，抓好相關(guān)工作落實。
(三)自查整改。結(jié)合實際，認真開展自查整改。在6月10日前，整改完畢
(四)排查整治。接受上級教育部門對我校進行全面檢查。
(五)總結(jié)驗收。學校對專項行動工作進行總結(jié)。
為深入貫徹黨的__精神，有效防治中小學生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學生欺凌綜合管理實施方案》，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
二、基本原則。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
(二)堅持預防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅持保護。切實保障學員合法權(quán)益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負的學生盡快恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
三、管理內(nèi)容和措施。
(一)明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內(nèi)外、學生之間發(fā)生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區(qū)分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機制。
成立學霸防治工作領(lǐng)導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統(tǒng)籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預防。
1.加強教育。學校開展有關(guān)學生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預的具體流程、學校規(guī)章制度對欺凌學生的處罰規(guī)定等。
4.定期進行調(diào)查。加強家庭學校的交流，密切聯(lián)系教師和學生的監(jiān)護人，立即把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點的學生的思想感情和同學的關(guān)系狀況，特別是學生的學習成績突然下降，精神模糊，感情異常，無緣無故曠課等異常表現(xiàn)
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或家長向?qū)W校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上，學校應在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權(quán)益，學校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準確需要復查的，由區(qū)教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復查。
3.加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據(jù)實際情況，制定一定學時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關(guān)可以根據(jù)學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。
屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內(nèi)容。
2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學期和學年評價。
3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構(gòu)成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補充完善學員欺凌防治內(nèi)容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
四、職責分工。
1書記、校長負責組織、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學生欺凌管理。
2政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，扎實開展相關(guān)教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負的學生調(diào)查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關(guān)注這類學生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負責協(xié)助班主任工作。
5法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯(lián)動，指導監(jiān)督學校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區(qū)代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協(xié)助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7法律顧問負責以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護未成年人的合法權(quán)益。
8家委會成員負責協(xié)助學校指導、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
五、工作要求。
(一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責任。
(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內(nèi)容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
一年一度的高考即將來臨，安全是高考生命的“第一線”。為確保高考期間食品安全事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進高考的順利完成，按照昭覺縣“20__年高考聯(lián)席會”的有關(guān)精神，特制定本方案。
一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責：
（一）機構(gòu)設(shè)置：
1、成立高考食品安全工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
2、監(jiān)督檢查組：由辦公室及領(lǐng)導小組成員負責日常的監(jiān)督檢查工作。
3、醫(yī)療救護組：由領(lǐng)導小組負責，當發(fā)生一般輕微食物中毒（5人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由醫(yī)務(wù)室負責治療。當發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故時，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
（二）機構(gòu)職責：
1、領(lǐng)導小組職責：
全面領(lǐng)導高考期間學校及周邊小賣部食品安全工作，根據(jù)上級會議精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
統(tǒng)一指揮食品安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施。
2、辦公室職責：
指導下屬各相關(guān)部門或人員實施應急處理方案。
接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，在高考學校有計劃有組織地開展食品安全的宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常監(jiān)督工作開展
1、強化督查。領(lǐng)導小組對高考考點昭覺中學，進行全面細致的執(zhí)法檢查。檢查以學校食品原料采購索證情況、食品加工制作過程、衛(wèi)生設(shè)施運行情況、從業(yè)人員健康狀況、食品留樣、餐具消毒及保潔等為重點。對存在的食品問題，監(jiān)督員現(xiàn)場提出了書面改進意見，要求學校和食堂負責人進一步加強食品安全責任制，強化各項食品制度的具體落實。在檢查學校食堂的同時，為保證高考學生外出就餐的`安全，校園周邊檢查組對考點周邊的餐飲業(yè)進行嚴格監(jiān)督，對于存在的問題限期整改，由監(jiān)督員定人定崗，確保整改措施落實到位。
高考期間，食品安全監(jiān)督員將堅守崗位，加強對各考點食品安全的督導檢查，指導學校加強食品安全管理，確保高考師生身體健康。重點對考點周邊的餐飲單位進行巡回監(jiān)督，營造良好的餐飲環(huán)境，以規(guī)范的日常管理、嚴格的制度落實保障學子們的用餐安全。
2、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，安全監(jiān)督員為直接責任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。
三、事故應急處理
１、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時打舉報電話向?qū)W校及監(jiān)督小組報告，再由監(jiān)督小組逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品事故（指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，由領(lǐng)導小組向上級部門、教育部門及當?shù)卣块T報告，同時立即啟動食品安全應急方案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
２、救援措施。一旦發(fā)生食品安全事故，由領(lǐng)導小組負責救援指揮。領(lǐng)導小組應當機立斷，立即啟動應急方案，按照預備方案，各就各位，組織求援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生食品安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
４、聯(lián)系家長。發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時與發(fā)病考生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好考生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
５、病源保護。發(fā)生較嚴重食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
６、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
７、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、后期處置
（一）恢復秩序
應急工作結(jié)束后，領(lǐng)導小組和學校部門要迅速采取措施，恢復正常的高考秩序。
1、領(lǐng)導小組和學校部門要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，消除事故影響，恢復正常秩序。
2、食品安全事故發(fā)生后，保險機構(gòu)要及時開展受害人員保險理賠工作。
3、造成食品安全事故的責任單位和責任人要按照有關(guān)規(guī)定對受害人給予賠償，承擔受害人后續(xù)治療及保障等相關(guān)費用。
（二）事故責任追究。
１、對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
２、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
３、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。