端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩(shī)人屈原愛(ài)國(guó)精神的一種欽佩、贊頌。關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)2021學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，希望能幫助到大家!
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
(一)五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)民俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化，提升民族情懷，__區(qū)各中小學(xué)校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強(qiáng)傳承民族文化的自信心和自豪感?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，組織學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(zhǎng)輩詢問(wèn)等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，組織召開(kāi)“端午節(jié)”主題班會(huì)，了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗;東橋鎮(zhèn)羅老莊小學(xué)開(kāi)展了“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)和宣傳欄等途徑，向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來(lái)以及愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國(guó)故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神，要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過(guò)程，在親自動(dòng)手體驗(yàn)中，充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè);
__鎮(zhèn)__崗小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，以國(guó)旗下講話的形式，向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來(lái)，讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)有了更多的了解，同時(shí)利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習(xí)俗等小常識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級(jí)學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報(bào)，中、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)端午節(jié)的作文;孫崗鎮(zhèn)黃堰小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，各班圍繞端午節(jié)來(lái)歷傳說(shuō)、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。
在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對(duì)端午節(jié)的所知、所感、所悟;__鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長(zhǎng)自備粽葉、糯米，來(lái)到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來(lái)歷、起源故事和習(xí)俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊(yùn)，豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了師生對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
活動(dòng)時(shí)間 ：
20__年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn) ：
西校區(qū)西三教學(xué)樓405室
活動(dòng)主題 ：
端午之約
活動(dòng)目的 ：
為了紀(jì)念中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對(duì)偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感, 以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級(jí)護(hù)理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)組織者：
12級(jí)護(hù)理本科一班團(tuán)支部
活動(dòng)參與者：
12級(jí)護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任王_師姐
活動(dòng)流程 ：
1、 宣傳端午知識(shí)
同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來(lái)以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。
2、 端午知識(shí)大比拼
通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛(ài)。
3、 緬懷偉大詩(shī)人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國(guó)氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，愛(ài)國(guó)情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
4、 誦詩(shī)篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國(guó)傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、 快樂(lè)游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
王_師姐為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對(duì)師姐想說(shuō)的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動(dòng)意義 ：
通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過(guò)對(duì)偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，__大學(xué)為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩(shī)歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育，針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我們課題組開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開(kāi)展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級(jí)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng)意手抄報(bào)積累端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級(jí)分享交流學(xué)生的作品。
(二)、三、四年級(jí)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備小巧手工作品
(三)、一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子年齡雖小，但積極參與活動(dòng)，并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
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