幼兒園推普周活動總結(jié)

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總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園推普周活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,營造良好的語言環(huán)境,我園積極開展以“說好普通話 邁進新時代”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、分工明確,落實工作

為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,幼兒園在例會上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項,把工作定位在各段各班,安排好具體活動的負責人,保證工作運行暢通,切實有效。

二、加強宣傳,營造活動氛圍

我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

通過在幼兒園醒目處懸掛標語、張貼專題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長發(fā)放推普倡議書及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書等形式,讓全園師幼及家長認識推廣普通話的重要意義,倡議全園師幼、家長積極參加“說好普通話 邁進新時代”活動。

三、組織多樣活動,多途徑推普

1、各班開展講故事、詩歌朗誦活動,并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友,利用早操時間面向全園師幼進行“小小朗讀者”活動,提高幼兒的普通話水平。

2.開展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動,在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話、用好普通話、教好普通話的能力。

3.開展糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

總之,在這豐富多彩“推普周”活動中,實驗幼兒園的全體教師、幼兒、家長都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的幼兒園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話的推廣是一項長期的工作,在以后的教學工作中我園將繼續(xù)做好宣傳工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

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