圖書館的個人工作總結(jié)

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總結(jié)應(yīng)該注重提煉經(jīng)驗教訓,總結(jié)工作中的不足之處,并找到改進的方向。如何寫出優(yōu)秀的圖書館的個人工作總結(jié)?下面給大家分享一些圖書館的個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

圖書館的個人工作總結(jié)篇1

新的假期馬上又開始了,同學們也在忙著實習和找工作,我的專業(yè)是公司事物管理,公司的日常生活都是很瑣碎的事情,所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。

圖書館是個各個方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部,進行了圖書的加工,采購驗收及編目的實習,最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習的過程中,我把過去兩年學到的理論知識運用到實際操作中去,同時在老師的精心指導上,順利的完成了實習。即加深了對理論知識的了解,更重要的是加強的實際動手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。而在本次實習中,我對圖書的加工的感想尤其深刻。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望.

一般來說,圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個層面:一個是文獻內(nèi)容的加工,即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等;一個是文獻載體的加工,也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標等。

周一的早上,指導老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程,包括查找書目,下訂單,驗收,付款,加工,入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系,老師的介紹盡量簡潔,但是卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應(yīng)該要注意的各個方面。

一,獻載體形態(tài)的加工

1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的,因此,在加工之前,還需要先進行驗收。書籍是郵寄過來的,因此,先是開包。把包裹開包后,找出夾在里面的書單,開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損,書籍若完整無損,即可驗收,或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者,著者、價錢、冊數(shù)等細節(jié)項。

2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進行管理。

3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此,貼的位置要準確,以方便掃描。一般來說,書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面,正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯,因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯,所以,在開始實習時,指導老師就已經(jīng)再三的吩咐了。

4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處,以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候,我都是涂一張粘一張,結(jié)果不僅速度非常慢,而且漿糊的量把握不好,常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單,輕力的把他們分開,然后再涂漿糊。極大的提高了效率,而且,基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題.

5、貼書標。書標貼在書背靠下的地方,書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。

以下六個步驟,除了第一步以外,其它五步,理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作,基本上是比較簡單的,但是,需要十足的耐心。

二,文獻內(nèi)容的加工

文獻內(nèi)容的加工主要是指對文獻進行文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等。

1、分類。首先,把所有的圖書分成以下幾大基本部類:馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想,哲學,社會科學,自然科學, 綜合性圖書。我們在對圖書進行分類時,一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗,另一方面遇到有對類別不太清楚的,隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習,我知道了工具書的重要性,同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。

2、標引。標引,是指針對文獻的情報內(nèi)容及某些外表特征,賦于文獻檢索標識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標引包括主題標引,關(guān)鍵詞標引,分類標引,標題標引。我校圖書館采用的是主題標引法。:(1)對文獻進行主題分析,查明其中所論述的有情報價值的內(nèi)容,將這些內(nèi)容概括為若干主題概念;(2)根據(jù)檢索系統(tǒng)使用者的需要,對主題概念作出取舍和處理的決定;(3)根據(jù)所采用的分類表或詞表,按照決定采取的標引方式,將主題概念轉(zhuǎn)換成檢索標識——分類號或檢索詞;(4)按照所給予文獻的檢索標識,將文獻的書目記

3、著錄。著錄,就是針對實體信息資源所進行的信息描述。信息資源著錄法中的機讀目錄(MARC)是計算機處理書目信息的先決條件,也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進行著錄時,先要查重。

隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進行業(yè)務(wù)外包,圖書館本身把更多的時間,人力投入到了文獻內(nèi)容的加工(如知識發(fā)掘)和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫,對這一方面的實習,涉及不多,深為遺憾。希望在以后的工作和學習中,可以有更多的機會從事這一方面的實習。

圖書館的個人工作總結(jié)篇2

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責等方面的狀況總結(jié)如下:

一、加強學習,不斷提高政治理論水平。

堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓班以來,堅持聽課,不遲到、不早退,并認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會一年來,在思想上堅決同黨中央持續(xù)一致,自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務(wù),盡職盡責,開展工作。作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務(wù),盡職盡責,開展工作。

二、扎實履行崗位職責,開展部門業(yè)務(wù)工作

在圖書館領(lǐng)導的指導和支持下,我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,齊心協(xié)力,加班加點,克服困難,全面履行崗位職責,完成了各項工作任務(wù),主要有以下幾方面:

1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊),接待來館讀者89348人次(包括豐??谛^(qū)11538人次)。

2.透過公共檢索系統(tǒng),了解讀者在借閱過程中的需求,及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況,以便更好了解讀者對圖書的需求,每周進行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,進行驗磁、分類、上

架,盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架,持續(xù)書架的整齊干凈。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局,進行倒架、排架,盡量調(diào)整到位置。

4.堅持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學習、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空余時間對體育醫(yī)學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調(diào)整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架,為后序做準備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,我個人還承擔了以下業(yè)務(wù)工作:

1.新書驗收、入庫21000余冊,分配到典藏庫、體育醫(yī)學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔2015年《---圖書館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理2015級本科生及2015級研究生1727人的離校手續(xù)。

三、堅持服務(wù)育人,努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌,開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員,營造團結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍,努力幫忙學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生的高尚情操,把“服務(wù)育人”落實到實際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,優(yōu)化服務(wù),齊心協(xié)力努力使流通部成為學校的禮貌之窗,做到以下幾點:一是按時上下班,不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中,態(tài)度要誠懇,語言要禮貌,著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔,為讀者營造一個禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭,想方設(shè)法為讀者解決疑難問題,盡可能滿足讀者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中,要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負責人,除帶領(lǐng)大家團結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強以下幾個方面的工作:

加強工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個工作人員的特長,調(diào)動每個人的工作用心性,相互配合,團結(jié)協(xié)作,共同努力,構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書館的個人工作總結(jié)篇3

學校的發(fā)展,文化先行;學生的成材,知識和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書館,責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。新實驗中學成立以來,為向社會實現(xiàn)莊嚴承諾:“今天送我一個學生,明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學,高品位育人”的教育理念,在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。

一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標準進行運作。

我們圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,本學期購買新書共計14多萬元,7714多冊,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下,展出了部分學生的并有代表性的讀后感,從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩?!睂θW生每周一至六,每天安排8節(jié)閱讀課,從上午7:30到下午5:00,從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準備,管理到位并切責任心強,全體來圖書館閱讀的學生都高興地來,滿足地走。真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識,”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷進行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

我們?nèi)^工作人員邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、 認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,制定好2009年工作計劃,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

圖書館的個人工作總結(jié)篇4

泰戈爾說過:“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此,我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、營造“人文”氛圍,構(gòu)建“綠色 圖書館”

“綠色”以是一個廣義的概念,它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境,蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言,它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的'不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分,更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書,只有在良好的環(huán)境中,人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此,還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?,F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè),讓我們的校園做到“綠化、美化”,甚至“素質(zhì)化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時,盡量多留出一些空間給我們的圖書館,多花心思在我們的圖書館,讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉,就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子,讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新,投入的是大自然的懷抱,往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗,只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的,也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性,從而更好的利用圖書館,使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材,并達到潤物細無聲的功效。

二、構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系,培養(yǎng)學生的自主精神

只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力,實現(xiàn)學生的自我管理,因此,圖書館也需要給學生提供上崗的平臺,使每個人都有機會服務(wù)同學,鍛煉自己,展現(xiàn)風采,提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力,圖書館工作千頭萬緒,如果緊靠圖書館三四個工作人員,很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識,充分發(fā)揮學生的自我管理能力,圖書館管理才能事半功倍。

三、讓學生成為圖書館活動的主體,共享圖書館樂趣

圖書館也是學生展示才華的舞臺,要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外,在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動??偠灾?,還是那句老話,圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持,離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐,圖書館必須尊重人的價值,尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館,應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照,讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風,為圖書館樹立服務(wù)品牌,增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度,體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!

圖書館的個人工作總結(jié)篇5

今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20x年的各項工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1、滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館書架進行了重新標識,設(shè)置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1、遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20x年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務(wù)平臺,實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書館功能。從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校x20x年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

4、開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務(wù),為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術(shù)力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務(wù)的積極性。

1、加強業(yè)務(wù)學習。不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設(shè)》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時。

2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進圖書館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館的個人工作總結(jié)篇6

在即將過去的日子里,我們南閘中學圖書館,在各級領(lǐng)導的關(guān)心、重視下,在全校師生的積極配合下,硬件設(shè)施不斷改善,工作人員不斷提升服務(wù),為全校師生提供了一個良好的借書看書的環(huán)境。下面,分三個方面總結(jié):

一、做好圖書館的日常管理工作

平時,每周一至周五,學校圖書館向師生開放,并實行全開架式借閱,認真做好借書、還書、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作,為全校師生提供健康的精神食糧,豐富他們的精神文化生活。

二、開好學生的閱讀課

初一、初二、初三年級每兩周開設(shè)一節(jié)的閱讀課,上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的時政百科知識等內(nèi)容。在語文老師的悉心指導下,同學們開闊了視野,提高了修養(yǎng),不少同學寫出了有思想,有文采的讀后感,對此,我們擇優(yōu)在學校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。

三、發(fā)揮圖書功能,服務(wù)師生學習

圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書,為學生、教師服務(wù),為教育服務(wù)。學校圖書館是學生的“第二課堂”。每年的開學圖書館的第一節(jié)課就是對學生進行圖書館的專題講座,圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學生對圖書館有了更深的了解。學校圖書館是學生的“第二課堂”,怎樣讓廣大學生走進圖書館,讓圖書館靠近學生,我們利用宣傳欄作新書推薦介紹,標題醒目,吸引力強,使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽,形成了良好的讀書氛圍。學生親近了圖書館,更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識,激發(fā)了學生讀書興趣,同時也開闊了知識面,提高了全面素質(zhì)。

圖書館工作繁瑣而平凡,科學管理的內(nèi)涵往往被簡單的表現(xiàn)所掩蓋,但是本著盡心、盡責的態(tài)度,以耐心、細致的工作,我校的圖書館辦得生氣勃勃,很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價值,營造了學校良好的文化氛圍。在今后的工作中,我們將進一步加強業(yè)務(wù)學習,提高業(yè)務(wù)質(zhì)量,不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作,在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升,爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。

圖書館的個人工作總結(jié)篇7

在新年將至、20X歲末之際,本人將過去一年思想、工作等方面總結(jié)如下:

一、加強政治學習。

按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,并在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發(fā)展計劃,出色完成日常工作。

20X年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責,恪盡職守,規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20余人次,其中,解答讀者咨詢10余人次,外借圖書30余冊。另,上架新到和歸還圖書數(shù)百本,并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人,日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識,很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。

三、積極參加圖書館、學校組織的活動,增強集體榮譽感。

20X年,我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動;如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現(xiàn)個人成就感,也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學習欲 望和熱情,收到很好效果。

四、繼續(xù)學習、不斷進步,以科研促進工作和服務(wù)。

20X年,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市文化傳承保護之研究》并結(jié)項,圓滿完成了個人科研工作,也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻力量。

圖書館的個人工作總結(jié)篇8

一學期以來我擔任圖書管理員工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度?,F(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個圖書室的書籍凌凌亂亂,各類圖書交差擺放,雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目,勤到書架旁看一看,了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間,提高效率。

二、充分利用圖書資源,激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學們愛書的情感,進取鼓勵學生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀本事,本學期從低年級到高年級共13個班,圖書室堅持全天開放,只要有需要,就能夠以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都能夠借閱書籍,讓他們都學會讀書,都

來讀書,不斷擴展自我的知識視野。

三、對全校師生服務(wù),切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

科學管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務(wù),給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書籍。

四、認真學習業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度

我邊工作,邊學習,不斷提高理論水平和工作實踐本事。圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實、細、嚴”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

五、存在問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語文教師不夠重視,學生借書不夠進取,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,期望今后班主任、語文教師能夠重視學生借、還書工作,我們一齊把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

總之,學校圖書室在繁榮學校文化生活,全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書館的個人工作總結(jié)篇9

一、增強服務(wù)意識,供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)

一年來,在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學校圖書館的主要服務(wù)對象,在服務(wù)過程中,經(jīng)過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,在圖書館工作實踐中,作為圖書館的管理員,努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

二、做好圖書館的日常管理工作。

1.開學初忙而不亂,建立建全了各項管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,認真做好教材驗收、分發(fā)和統(tǒng)計等工作,熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。

2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學校教育教學工作的特點和需要,上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出,決可是夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。

3.認真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書,為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落,故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理,這是一項比較大的、比較苦累的工作,可是工作起來沒有一句怨言。

4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報刊幾十種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,立刻動手,每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。

四、注重充分發(fā)揮學生家長的優(yōu)勢

學生人數(shù)一年多于一年,為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好,圖書管理單憑領(lǐng)導重視,圖書館管理員努力還是不夠的。所以,在忍受緊缺的條件下,我們想到學生家長,請他們來圖書館幫忙管理,在我一番簡單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷進行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但從沒有怨言,努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻。

一年來總覺得自我整天在忙碌中,有做不完的事情??墒沁€是有不足之處,比如如何將圖書館管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善,努力做得更好!

圖書館的個人工作總結(jié)篇10

一、德:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種比賽,辦事認真負責,注重團結(jié)合作,順利完成了各項任務(wù)。 “讀者第一,服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念,實現(xiàn)“服務(wù)第一,讀者至上”的宗旨,真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇,把讀者的滿意作為第一追求”。

二、能:

本學年度上學期,在電子閱覽室工作,準時開館閉館,做好學生上機登記統(tǒng)計、補辦借閱證的手續(xù)工作,注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護工作,暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進電腦進行布線。下學期,我又到了圖書館流通部,負責日常的借還書工作,新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大,我努力學習有關(guān)知識,按照新人的標準要求自己,流通部的工作是凡庸復雜的,需要時刻面對學生,針對他們提出的問題進行解答,并能準確指出學生所需書目。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。” 親切溫暖的話語,會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣,心態(tài)放平,語調(diào)放低,聲音盡量溫和,對讀者非常熱情。每個讀者借還書時,我們都要提醒“請用代書板。您借的書__月__日之前還,不要超期,不要在書上勾劃,您有_本書明天到期”。使讀者高興而來,滿意而去。

三、勤:

上學期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間,可以閱讀一些書籍,做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊,每天都要面對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候,相應(yīng)的也辛苦很多,有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時上下班。

四、績:#4樓回目錄在領(lǐng)導和同事們的幫助鼓舞下,也取得了一點成績,本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預測》在《科技信息》2013年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學模式構(gòu)建及學習績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

圖書館的個人工作總結(jié)篇11

一學期以來,我校十分重視圖書館建設(shè),把它作為提高學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的重要載體。學生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?,F(xiàn)將我校本學期圖書館建設(shè)、管理工作做簡要總結(jié)如下:

一、內(nèi)容做法及經(jīng)驗體會:

1、認真履行圖書管理員職責,堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作,積極為教師的教學、學生的閱讀服務(wù),對歸還的圖書及時歸架,完善各項手續(xù)。為了確保圖書排架有序,符合規(guī)范,每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時,對期刊都進行合訂并編目上架,有效的保護了學校的資源。

2、每周做好一本新書推薦,及時做好圖書館新聞、學生優(yōu)秀作品及美文選粹等上傳工作。

3、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書館的圖書完好無損。

4、認真做好校圖書館專題網(wǎng)站、教育裝備網(wǎng)、資產(chǎn)管理網(wǎng)、文獻信息網(wǎng)的各項資料上傳,積極撰寫讀書活動新聞稿,并上傳至各網(wǎng)站,今年5月,我校接受區(qū)教育局現(xiàn)場考核,圖書館工作受到了領(lǐng)導的好評。

二、積極開展第十屆校園讀書節(jié)活動:

(一)建好班級圖書角。為了能使學生更方便地讀到更多的書,學校要求每個班級都建好班級圖書角,每個班級都動員學生把個人的圖書暫時存放在班里,組織學生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間隨時借還,十分方便。這樣,大大增加了學生閱讀的圖書量,開創(chuàng)了濃厚的班級讀書文化。

(二)板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“中華美德”為主題的黑板報評比活動。并評出一、二等獎。

(三)征文比賽。認真指導學生閱讀讀本,積極開展以“傳統(tǒng)美德”為主題的讀書征文活動,共收到征文幾十篇,并評出了一、二、三等獎。

(四)“讀書小報、繪畫、攝影”圖文并茂。

(五)初二年級開展了“我與美德有約”朗誦比賽;初一年級開展了“我與美德有約”歌詠比賽;初一年級“傳統(tǒng)美德”主題班會。

(六)“書香班級”與“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了2名學校表彰的讀書之星。同時,從各班班級圖書角評比、手抄報、繪畫、黑板報評比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評,評選出5個“書香班級”。

三、今后的打算和努力方向:

在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,發(fā)揮電子閱覽室的作用,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書館辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。今后,我校會一如既往的深入開展讀書學習活動,倡導讀書明理,讀書求知,讀書成才的新風尚。

圖書館的個人工作總結(jié)篇12

20--年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導的支持、幫忙下,全館職工,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,透過一年扎實的努力,順利完成了本年度的各項工作,具體匯報如下:

一、日常工作。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境,做到了標牌標準明顯,室內(nèi)清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架,并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

二、讀者活動工作。以4月23號世界讀書日為契機,組織各中小學校,舉辦了“讀經(jīng)典,學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,共征集到卡通畫作品50余幅,經(jīng)典閱讀卡120份,上報省市參加評比。

三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù),為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,透過印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館,發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

四、文化資源共享工作。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20--年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備,但至今還未安裝使用?,F(xiàn)正用心爭取各級領(lǐng)導支持,準備安裝這批設(shè)備的各項事宜,以充分發(fā)揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

總之,透過全館同志共同努力,在縣局領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,我們的工作取得了必須成績,辦館條件進一步改善,業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。但不容忽視的是,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學習,以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰(zhàn),努力取得更大的成績。

圖書館的個人工作總結(jié)篇13

時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在本學期,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學期的工作情景作個簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書做好登記,為每位教師、學生做好圖書和資料的出借工作。

2、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍,注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1、滿足讀者需求,增加開放時間。

2、完善排架,更新導引標識。

在今后工作中,以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、準確有效的為教育教學服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

圖書館的個人工作總結(jié)篇14

一、政治思想方面

1、經(jīng)過學習、討論,加深了對黨和國家方針、政策的理解,提高了自身的政治理論水平。

2、進取參加黨內(nèi)組織生活,嚴格履行黨員義務(wù),支持支部工作,進取參加支部組織的各項政治活動;遵紀守法,廉潔自律,對黨內(nèi)和社會上的不正之風和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕;自覺遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;自覺理解組織和群眾監(jiān)督,辦事公正,作風正派,待人誠懇,團結(jié)同志,關(guān)心他人,努力倡導寬松和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展供給思想上、組織上的保證。

二、組織本事和工作作風

1、遵循檔案工作規(guī)律,崇尚實事求是,工作中敢抓敢管,館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學、規(guī)范、標準。檔案工作涉及到學校各部門、各學院,需要大家的支持,更需要良好的外圍環(huán)境,我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門、各學院的關(guān)系,使學校的檔案工作一年上一個新臺階。

2、自覺執(zhí)行民主集中制,堅持辦公會和館務(wù)會制度,重大問題團體研究,決不一個人說了算,工作一絲不茍,要求他人做到的,自我首先做到;平時和全館同志打成一片;能換位研究問題。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一,團結(jié)友好,精神飽滿,工作熱情高,服務(wù)態(tài)度好,工作分工不分家,都能較好地履行自我的崗位職責。

三、履行崗位職責情景

一年來我緊緊圍繞學校中心工作,圍繞年初制訂的工作目標,在全館同志的共同努力下,較好地完成了年初制訂的工作目標。

1、為迎接我校合并辦學10周年,進取組織編纂了《___大學組織沿革》(1992—2014),并于3月份付印成書。

2、完成了校史編寫組的各項任務(wù)

①、組織完成了《___大學校友通訊錄》的編印、設(shè)計制作工作。編印了《___大學校友通訊錄》印刷版14個分冊。為節(jié)省開支,遵照校領(lǐng)導指示,在時間緊、任務(wù)重的情景下,進取組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點,設(shè)計制作了光盤版《___大學校友通訊錄》,此項工作歷時10個月。

②、完成了《___大學校友風采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時出版。

③、組織館內(nèi)有關(guān)同志進取配合并參與校史、大事記的編寫工作,編寫了20年(1952--1971)的大事記,承擔了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。

④、服從服務(wù)于校慶工作,為了辦好校史展和成果展,把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月—7月,組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準備工作投入144個工作日,查閱館藏案卷3613卷次,照片檔案9725張,實物檔案1035件,實際利用案卷972卷次,照片808張,各種實物檔

案358件。使學校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”,受到了參觀者的一致好評,也為今年新生入學教育供給了好素材。

3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《___大學年鑒》2014年資料收集、整理、編寫、出版工作。

4、結(jié)合工作實際,組織修訂了《___大學部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》,圓滿地完成了全校2014年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

5、為提高工作效率,減少工作中不必要的瑣事,將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級,并組織對全校專兼職檔案員分別進行培訓。今年我們改善了案卷封面的編制方式,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用,改手工填寫案卷封皮為計算機打印。既保證了案卷質(zhì)量,又提高了工作效率。

6、完成了全校2014、2014年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進一步科學化、標準化、現(xiàn)代化,對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結(jié)合的辦法進行了全面的檢查,對檔案工作做得好的部門和個人進行了表彰。

7、建立了《___大學教授信息庫》。教授是我校師資隊伍中的高層次人才,是學校的寶貴財富。為宣傳揚大,展示教授風采,一方面充分挖掘館藏資源,一方面充分發(fā)動館內(nèi)職工向教授們征集資料,建立了教授信息庫,全方位展示我校教授的教學、科研水平,得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵職工敬業(yè)愛崗,鉆研業(yè)務(wù),開拓創(chuàng)新,結(jié)合工作實際,開展科學研究,進取申報課題,今年館內(nèi)共獲兩項科研課題,一項是省高校檔案研究會課題——照片檔案計算機管理系統(tǒng),已結(jié)題,得到了有關(guān)專家的好評,一致認為該系統(tǒng)聯(lián)系實際、實用性較強。___市檔案局、蘇州大學檔案館等單位先之后館參觀學習,準備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項是校級課題——___大學多媒體電子全宗介紹,該課題正在進行中。

9、加強聲像、實物檔案工作,合并整理了1996年以來原各學院聲像、實物檔案,建立了2014屆全日制學生班級團體畢業(yè)照片檔案,完善了檔案體系,為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

10、進取開展館際交流,認真學習省、市檔案館、兄弟院校的先進經(jīng)驗,對文件級歸檔展開了調(diào)研、討論,制定了實施細則初稿,為明年的立卷歸檔工作的改革作好準備。今年還主持召開了恢復___市高校檔案協(xié)作組會議,制訂了章程,開展了業(yè)務(wù)交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決,財會檔案未能按計劃進行。

2、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊,往往工作忙時就擠掉,學習資料不夠豐富,自我的業(yè)務(wù)學習也不夠努力。

3、有時脾氣比較急躁,工作方法有些簡單。

圖書館的個人工作總結(jié)篇15

一年來,在上級部門的指導下,經(jīng)過大家的共同努力,鄉(xiāng)圖書館的各項工作有了明顯的提高,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

一.、基本情況

鄉(xiāng)圖書館自開館成立,配有兼職圖書管理員2名,現(xiàn)圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為:農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、政治理論、科學知識、語言文學、歷史地理、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識、報刊雜志8大類,圖書館配有電子閱覽室,有4臺計算機,都連接了互聯(lián)網(wǎng),用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來,閱覽人數(shù)達300人次,外借圖書50多冊。

二、規(guī)范管理,提高管理水平

圖書館采取了較規(guī)范的措施,首先是加強組織領(lǐng)導,分工明確。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負責圖書館管理工作,圖書管理員按照讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念,規(guī)范化管理圖書館。

1、加強理論學習。每周充分利用半天時間開展政治學習,采取集中學習、自學等方式,認真學習“_”的重要思想和上級關(guān)于切實加強文化工作的會議精神。利用業(yè)務(wù)學習時間和業(yè)余時間,組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學習圖書管理學等方面的專業(yè)知識。

2、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書進行分類、整理,建立了圖書借閱登記表,做好圖書和資料的出借工作。

3、認真學習《圖書館規(guī)程》。增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化。全心全意為群眾服務(wù)。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評。

4、培養(yǎng)圖書管理員。加強了愛護書籍的教育,指導借閱者合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

三、存在的問題

一年來,圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能,但同時也存在不足,各村群眾借閱量參差不齊,成人借閱少、學生借閱多,有的借閱者不能夠及時還書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我們將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色,使之在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

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