小學(xué)工作總結(jié)300字

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寫總結(jié)可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度,提升專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。如何寫出優(yōu)秀的小學(xué)工作總結(jié)300字?下面給大家分享一些小學(xué)工作總結(jié)300字,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)工作總結(jié)300字篇1

本學(xué)期,我主要是從事中、高年級(jí)的教學(xué)。必須把握好課堂的前15分鐘,提高課堂的效率。為此我對(duì)自己的教學(xué)安排做了相關(guān)的調(diào)整,我通常把師生問候,練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。通過簡(jiǎn)短的導(dǎo)入然后直奔主題,這樣一來學(xué)生能很好掌握本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)。而導(dǎo)入的方式也必須引起學(xué)生的興趣,因此說,把握好學(xué)生的心理特征,課堂的效率已經(jīng)可以提高一半。

此外,根據(jù)不同年齡段所掌握方法的區(qū)別,我采用以下幾種教學(xué)法,教學(xué)效果顯著。

1、對(duì)于一、二年級(jí)學(xué)生來說,自制力差,但動(dòng)感極強(qiáng),于是我采用“律動(dòng)教學(xué)法”,即將每節(jié)所學(xué)歌曲以律動(dòng)的形式來進(jìn)行,這樣即省時(shí)又省力,還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說,有了一定的自制力,但識(shí)譜能力較差,我采用“聽唱教學(xué)法”,即在學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的聽力,在反復(fù)視聽的過程中來完成教學(xué)任務(wù),效果不錯(cuò)。

小學(xué)工作總結(jié)300字篇2

針對(duì)本校特點(diǎn),配合新課程改革,在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)運(yùn)用數(shù)碼鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂效率,具體為:

1、在音樂欣賞課上,有些樂曲可以利用學(xué)校現(xiàn)有的樂器,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求,給學(xué)生示范演奏,改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法,使學(xué)生在欣賞的同時(shí),既開拓了視野,有提高審美能力。

2、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面,為避免單純學(xué)理論的枯燥,利用情境聯(lián)想教學(xué),讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。例如音符實(shí)值的學(xué)習(xí),通過模仿動(dòng)物叫聲的長(zhǎng)短來辨別不同的音符,這樣一來,學(xué)生會(huì)比較容易掌握。

3、利用多媒體、電視、音響等不同教學(xué)設(shè)備,欣賞大型的交響樂和民族管弦樂作品,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受音樂。

4、課堂上,讓學(xué)生上臺(tái)演唱,培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力,學(xué)生情緒高漲,使音樂課上得更加生動(dòng)活躍。

以上是我在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴體會(huì),真切的希望能有更多的學(xué)生來喜愛音樂,熱愛。

小學(xué)工作總結(jié)300字篇3

這個(gè)學(xué)期一眨眼,就快到學(xué)期尾了,我也要準(zhǔn)備迎接非常重要的期末考。

在這學(xué)期里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步,但是還不能驕傲應(yīng)該再加把勁,因?yàn)槲疑夏昙?jí)毎次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都只考了七、八十分,而在這學(xué)期里我數(shù)測(cè)驗(yàn)終于考到了九十分以上。但是,語(yǔ)文科和英語(yǔ)科就退步了,語(yǔ)文科考每次都只有八十分左右,最低一次是六十七點(diǎn)五分,哎!都怪我每次測(cè)驗(yàn)前都不認(rèn)真復(fù)習(xí),所以才會(huì)考個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),而且我還和表妹一起玩電腦呢。我除了語(yǔ)文成績(jī)退步之外英語(yǔ)成績(jī)也下降了從九十多分下降到現(xiàn)在的八十來分。我回到家,媽媽看到了成績(jī)表就說:“哎!女兒呀!不是我說你不好,但是,我一定要說你了,整天不復(fù)習(xí),作業(yè)小不復(fù)習(xí),作業(yè)多也不復(fù)習(xí)。你看快考試了,你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呀!”

我知到現(xiàn)在到學(xué)期末了,我要抓緊加緊復(fù)習(xí),做好期末考試前的準(zhǔn)備,期待能夠考到學(xué)成績(jī)。

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