期中考試結(jié)束了，期中考試成績(jī)也出來(lái)了。我的語(yǔ)文考得最不好，考了88。5分，英語(yǔ)還行，得了95分，數(shù)學(xué)得了97分，第四名。這次，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，我總覺(jué)得我努力不可能只得這 么點(diǎn)分兒。還是讓我自己來(lái)總結(jié)一下我的成績(jī)吧!
先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧!在小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我最喜的科目就是數(shù)學(xué)，每次上課我都積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，做家庭作業(yè)從不馬虎。這次我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)非常簡(jiǎn)單，所以做完數(shù)學(xué)試卷以后只檢查了一半就不 檢查了，最后，一道應(yīng)用題扣了三分。語(yǔ)文和英語(yǔ)，我仔細(xì)總結(jié)過(guò)，語(yǔ)文和英語(yǔ)大概都是因?yàn)閷忣}不清扣得分，并且我也沒(méi)有檢查。
從這次考試中，我知道無(wú)論做什么試卷都要認(rèn)真檢查，做題之前要先讀懂題意。
如果大家覺(jué)得我的總結(jié)還行，就照著我的總結(jié)去做吧!
昨天期中考試了，我的數(shù)學(xué)考了96+10分，我很高興，但是我的語(yǔ)文只考了84。5分，這讓我很難過(guò)。爸爸看了我的考試卷以后，先表?yè)P(yáng)了我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，然后，又生氣地說(shuō)：“語(yǔ) 文為什么考的不理想啊?是不是應(yīng)該好好總結(jié)一下啊?”我想了想，說(shuō)：“我上課思想跑毛了。”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，精神不集中，就掌握不了應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，考試當(dāng)然就考不好了。而且，爸爸發(fā)現(xiàn)你的基本功不扎實(shí)，還有點(diǎn)粗心大意。你看，孩子的子 你都寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也沒(méi)有加，這個(gè)分丟的可真不應(yīng)該啊!以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，遇到不懂的問(wèn)題，不要一直去想，下課再問(wèn)問(wèn)老師。知道了嗎?”
我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!
一轉(zhuǎn)眼，期中考試結(jié)束了，無(wú)論考得怎么好或者不好，都要總結(jié)一下。這次我就總結(jié)一下這期中考試。
我得語(yǔ)文這次考砸了，考了90分，我一直語(yǔ)文是很好的，但這次因?yàn)閼岩刹攀Я朔帧⑦€有：因?yàn)閷忣}不清，也失了分，如果不失這4分，我還可以考到班里的前兩名。
這次，我數(shù)學(xué)考了85分，每一次我語(yǔ)文都比數(shù)學(xué)考的好，就像以前語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多1——2分，但這次數(shù)很少，這次，如果我認(rèn)真是思考，就會(huì)留住那5分，如果我仔細(xì)讀題，就會(huì)得到那寶貴的2分，那樣我 就會(huì)考到90分以上。
這次，我英語(yǔ)考的太糟、太差了，我的英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差，我1——3年級(jí)英語(yǔ)還考95分以上，但從四年級(jí)開(kāi)始，我的英語(yǔ)就落下來(lái)了，從那開(kāi)始我英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。
不管怎么說(shuō)，我這次考的太差了，不過(guò)我不會(huì)打倒，我會(huì)努力，下次我一定會(huì)考好的。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就過(guò)去了。這次的成績(jī)就在卷子上了，我考得很不好：語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)96分。
特別是語(yǔ)文，語(yǔ)文的卷面上大多都是因?yàn)閷忣}不清和馬虎而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這也許是因?yàn)槲姨艔埖木壒拾?。在考試中，我做的很快，而?zhǔn)確率很低。我開(kāi)始寫(xiě)作文了，又看了看同桌的筆還停留 在卷子的第二頁(yè)。做完題之后，我一直在傻坐著，不時(shí)的回過(guò)頭去，望望那時(shí)鐘。所以，我的10分失去了，要不是我就能考得更好。
英語(yǔ)我也沒(méi)有檢查，因此，慚愧的失去了珍貴的4分。這四分也是從馬虎的手里失去的 。
數(shù)學(xué)失去得分?jǐn)?shù)也很虧，也是因?yàn)椴粰z查和馬虎而失去的。
我這次退步的幾率可不小，所以我要認(rèn)真檢查，不慌張，也不馬虎，使下一次的期末考試能夠考好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作，特對(duì)本次考試做以下總結(jié)。
一、試卷分析：
此次期中考試試卷總體來(lái)說(shuō)不是很難，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，不少題目為平時(shí)見(jiàn)過(guò)之類型。有少量題目需要具有靈活運(yùn)用的能力，也符合新課改的要求。
二、成績(jī)分析：本次期中考試，本班55名同學(xué)滿分2人，80分以上24人， 60分以下18人;成績(jī)不是很理想，部分學(xué)生計(jì)算能力差，失分多。 對(duì)于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，首先要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。因?yàn)橛行W(xué)生在做題速度較慢且錯(cuò)誤率高。其次.學(xué)生的審題能力需要加強(qiáng)。 初二的很多解答題信息量比較大，學(xué)生要快速的找到有用信息并列出式子。對(duì)此今后教學(xué)中要進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練。
三、采取措施：
1、今后教學(xué)更多注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生不放棄。
3、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，多見(jiàn)識(shí)新題型，開(kāi)闊視野。特別是和中考接軌的實(shí)際生活問(wèn)題。
4、培養(yǎng)學(xué)生做完題目后查錯(cuò)誤的好習(xí)慣。