月度個人工作總結(jié)感想10篇

| 開鵬3626

月度個人工作總結(jié)感想篇1

時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活;

由于____月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強(qiáng)管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。

二、做好學(xué)生建__對象發(fā)展的有關(guān)工作;

根據(jù)學(xué)院發(fā)展__員的指示精神,通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解,根據(jù)建__對象的評選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建__對象,全部通過學(xué)院審核。此次評選,班級平和,學(xué)生中沒有反對意見,建__對象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對入__有了更加明確的方向。

三、確保系____年元旦文藝晚會圓滿成功;

在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系20__年元旦文藝晚會于____年____月____日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

四、豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,激勵學(xué)生上進(jìn);

為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力拼搏。

五、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和考前準(zhǔn)備工作。

本月,根據(jù)學(xué)院對學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學(xué)來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。

月度個人工作總結(jié)感想篇2

為了貫徹落實《中央綜治委、部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》精神,切實推動和加強(qiáng)學(xué)校安全管理和教育工作。本月我校根據(jù)實際開展了一系列安全教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、建立健全安全制度

為了明確責(zé)職、規(guī)范行為準(zhǔn)則,我校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂了各種安全制度。如:食品安全制度,安全檢查制度、門衛(wèi)制度等。還制訂了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案,如上下樓梯擠踏事故預(yù)案,食品中毒預(yù)案,傳染病發(fā)生預(yù)案等。使全體教職工都有責(zé)任,并做到互配合、協(xié)作,下好安全這盤棋。

二、排查安全隱患

學(xué)校在每個學(xué)期開學(xué)前,都開展一次校園安全大檢查,消除各類安全隱患。開學(xué)后,每個星期還進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除,并提出整改措施。對每班學(xué)生心理健康進(jìn)行摸底登記,給有心理不健康的學(xué)生建立檔案,實行老師與其結(jié)隊幫扶,和這些學(xué)生交朋友,多溝通,使其能走出心理的陰暗面,正確面對人生。

三、加強(qiáng)交通安全教育

我校位于城鄉(xiāng)主干道旁,對學(xué)生出行安全很不利。為了提高學(xué)生的安全意識,我校分別開展了“交通法規(guī)知多少”“我是小交通管理員”“交通法規(guī)知識競賽”等活動。同時還加強(qiáng)路隊管理,每一路隊都由指定教師護(hù)送過危險地段,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無證的機(jī)動車,對未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車,學(xué)生所騎自行車,必須配齊車剎、車鈴、車撐、車鎖,并規(guī)范騎車姿勢,嚴(yán)禁騎車時追逐,不扶車把、勾肩搭背。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生教育

為了喚起學(xué)生的衛(wèi)生意識,學(xué)校實行晨檢制度,督促學(xué)生注意自身衛(wèi)生,如發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的學(xué)生及時和其家長聯(lián)系,及時去醫(yī)院就診。我校還請鄉(xiāng)衛(wèi)生院來校進(jìn)行衛(wèi)生知識講座,教給學(xué)生預(yù)防流感、肺結(jié)核、肝炎等疾病的方法,定期給學(xué)生體檢,及時掌握學(xué)生的身體狀況,建立家、校、醫(yī)院的立體防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)禁學(xué)校商店賣“三無”食品和過期食品,教給學(xué)生識別偽劣食品的方法。

五、加強(qiáng)安全教育宣傳工作

為了加強(qiáng)安全教育,我校大力營造安全教育氛圍,在校門口掛“珍愛生命,安全第一。”的主題宣傳橫幅標(biāo)語,學(xué)校德育處,少先隊大隊部等部門密切配合,圍繞主題,深入開展“全國中小學(xué)生安全教育日”“中國少年兒童平安行動”等活動。使學(xué)生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。學(xué)校還組織學(xué)生觀看錄像,讓學(xué)生看到違反交通規(guī)則的不良后果,提高他們對交通安全的意識,并給學(xué)生發(fā)放安全手冊,手冊內(nèi)容涵蓋“交通安全、衛(wèi)生、食品安全”等,各班每期板報和學(xué)校櫥窗都刊有安全方面的內(nèi)容。在校園里豎立永久性安全標(biāo)語,如“交通安全,情系你我他”、“生命只有一次,我們要愛惜他”、“病從口入,亂從心起”等。生動形象地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi),擁擠踩踏、交通、防電、溺水等事故的教育。面向全體師生組織開展了一次緊急疏散,逃生自救演練,提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我校還在校門口和鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立了安全宣傳點,并發(fā)放安全教育材料3500多份,在道路邊刷寫安全教育標(biāo)語230多條,每個月還在這兩個宣傳點上演各班自編、自導(dǎo)、自演的安全教育的文藝節(jié)目。通過這些活動,讓全社會都來參與和重視安全。

六、加強(qiáng)未成年人的思想道德教育

針對現(xiàn)在違法犯罪越來越年輕化,低齡化,我校多次邀請鄉(xiāng)派出所的民警到我校給師生進(jìn)行法制教育,還利用開家長會的時候,對學(xué)生家長也進(jìn)行法制教育,讓其帶頭遵紀(jì)守法,給孩子樹立榜樣。我校還成立了心理咨詢室,學(xué)生有心理問題或障礙,都可以來和老師談,老師根據(jù)其情況,有針對性地對其進(jìn)行開導(dǎo)和教育,使學(xué)生丟掉心理包袱,快樂成長。

通過以上安全教育活動,我校安全形勢喜人,至今沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件和一起安全事故,多次受到鄉(xiāng)____和政府的表彰。今后,我校在安全方面絕不放松,時刻繃緊安全這根弦,努力構(gòu)建安全、文明校園,為建設(shè)和諧社會出一份力。

月度個人工作總結(jié)感想篇3

開學(xué)以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,做到互相幫助。這個月里,我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù) 法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我從思想上進(jìn)步不小,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,生活上處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

一、認(rèn)真抓好本職工作,不斷提升工作能力。

我擔(dān)任三年級班主任工作,在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

教學(xué)工作上,從不馬虎。一個月來,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。

這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準(zhǔn)時參加每周星期一的升旗活動。總之,在出勤這方面,我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、正視不足,以利改進(jìn)。

常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn),沒有與有經(jīng)驗的老師進(jìn)行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

總之,對這一個月的教育教學(xué),我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

月度個人工作總結(jié)感想篇4

十月份的工作忙碌充實,班級管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線,紀(jì)錄了三十一天的忙碌與收獲,天復(fù)一天,每天在重復(fù)的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個月的縮影。現(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)如下:

上午的第一節(jié)課是8點開始的,班上規(guī)定:學(xué)生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭,7點剛過,我隨著同事來到教室,準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容,思量今天該和學(xué)生們做些什么活動,晨會學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評分細(xì)則》,突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間,要帶隊進(jìn)出,行進(jìn)過程拐直角彎,個人自由活動增加1分鐘跳繩。

7點40剛過,起早的孩子就陸續(xù)到校了,靜靜的教室熱鬧起來,值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈,見學(xué)生打掃的比較積極,放心回到教室,督促學(xué)生抓緊時間收交作業(yè),安排沒事可做的學(xué)生。

樓梯值日組長走來,告訴我:祥又沒有做值日,而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里,對輕者說服教育,對重者不僅說服教育還要彌補過失。經(jīng)了解祥屬于后者,我按__慣例進(jìn)行處理。

預(yù)備鈴聲響了,楊跑上講臺放下16元錢,回位了。我丈二和尚摸不著頭腦,下課問他交錢做甚,他說要訂刊物。我苦笑不得,訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點上交,訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交,要把上面的工作重復(fù)一遍,唉!誰讓咱是教師呢?

第二節(jié)課批改作業(yè),同平常的每一天一樣,欣賞學(xué)生的認(rèn)真書寫;為學(xué)生的進(jìn)步激動;為學(xué)生的失誤惋惜,逐一批閱完畢,照舊例分類,書寫認(rèn)真的而且全對的、書寫認(rèn)真的但沒有全對的、書寫不認(rèn)真的但全對的、書寫和知識都有問題的,分類整理后分析學(xué)情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課,60多份作業(yè)起伏,喜怒哀樂五味俱全。

打點好作業(yè),應(yīng)該是看書的時間,但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時候,擠過來看,飛也來湊份子,看來他們非常重視積分情況。怎樣強(qiáng)化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我決定,在板報上設(shè)立“群星燦爛”欄目,對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來,設(shè)計字體,顏色、字號,打印,張貼。

一天下來,筋疲力盡,回想自己一天的工作,雖然做的都是不起眼的小事,但也實在。

一天、一個周、一個月,就這樣由一件件細(xì)微的小事穿綴而成。想起一句話:把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學(xué)生。

月度個人工作總結(jié)感想篇5

轉(zhuǎn)眼間,帶這個班級已經(jīng)2個月了,我決定從這學(xué)期開始,也來寫下月工作總結(jié),找個時間自己靜下來想想,自己一個月都做了什么?還有什么事沒完成?這一個月是忙碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡單總結(jié)一下。

1、和學(xué)生一起更新了班級文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下,我們的主題是:中華民俗文化,讓孩子們知道我國的傳統(tǒng)文化很有必要。

2、安排了食堂餐桌桌長。利用晨會讓學(xué)生知道“食不言,寢不語”的道理。自從那次晨會后,孩子們在食堂的紀(jì)律好了很多,但還是有說話的現(xiàn)象,吃飯時掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。

3、成功的參與了學(xué)校的小型運動會。在運動會上孩子們表現(xiàn)的不錯,我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn),男生、女生都是第一名,孩子們很開心。

4、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況。我覺得這是我這個月最成功的地方了,怎么解決的?就是利用班級的積分啦。我給科任老師積分,只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。

5、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯,都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒有“體”。還的繼續(xù)加油。

6、對“浪之語”教師工作室更新,個人每天都統(tǒng)計老師評價次數(shù),應(yīng)該很準(zhǔn)確,呵呵。

沒完成好的地方:

1、學(xué)生思想工作,特別是女生。

2、期中考試結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)孩子們計算能力不是很好。

3、孩子們習(xí)作始終都不行。

4、對問題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。

十一月份的工作:

1、開展好家長會。

2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會,主要是教育父母長期在外的孩子,特別是女孩子。

3、開展第三次寫字比賽。

4、應(yīng)該是科普月了,搞好小種植,小養(yǎng)殖活動。

5、抓好課堂的效率。爭取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對當(dāng)天的知識做小結(jié)。

月度個人工作總結(jié)感想篇6

一個月以來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持正確的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

月度個人工作總結(jié)感想篇7

一個月工作又結(jié)束了,在這一學(xué)期,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),使我班的各項工作取得較大進(jìn)步,促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本學(xué)期的工作做以總結(jié):

一、聯(lián)系實際,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真改進(jìn)

在總結(jié)了一個月的教學(xué)得失以后,我常常會在這一個月里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學(xué)效果。

在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文,學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。

還記得以前,蔡老師說過,最實在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學(xué)生用”圈圈點點劃劃”來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了。在這個過程中,我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高?,F(xiàn)在,大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。

除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。

二、團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

在學(xué)校中,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們。

三、指導(dǎo)學(xué)生,共同努力,參與活動

本學(xué)期,針對大隊部的安排,我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項活動,并且取得了不少的成績。比如,我和學(xué)生一起出的關(guān)于”慶國慶”的`黑板報得了校低年段”第二名”。在校趣味活動中,學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個”個人獎項”,讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在”慶元旦”的活動中,本班學(xué)生贏得了體操校低年段”第二名”,我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

這些結(jié)果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。

四、利用家長,做好管理,落實教育

家長最了解自己的孩子了,在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,或課上不認(rèn)真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業(yè),通過我和他們父母的配合,現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,成績也提高了不少。還有”蔡振漲””陳一凡”等男孩子,不再逃學(xué)或遲到了。

五、結(jié)合閱讀,開展讀書活動

為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的小朋友,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《童話》、《中國神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。

六、指導(dǎo)鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣

誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準(zhǔn)備讓他們在寒假里自己背誦。

七、利用閑暇,抓好學(xué)困生

每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子。開學(xué)初我計劃這學(xué)期要利用閑暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常打電話多督促,同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

當(dāng)然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業(yè)了;時尚雖然還不大會寫,但是已經(jīng)會認(rèn)很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經(jīng)不成問題了。

總之,人無完人,我也同樣如此,下學(xué)期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進(jìn)工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。

月度個人工作總結(jié)感想篇8

為了貫徹落實《中央綜治委、部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》精神,切實推動和加強(qiáng)學(xué)校安全管理和教育工作。我校根據(jù)實際開展了一系列安全教育活動。

一、建立健全安全制度

為了明確責(zé)職、規(guī)范行為準(zhǔn)則,我校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂了各種安全制度。如:食品安全制度,安全檢查制度、門衛(wèi)制度等。還制訂了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案,如上下樓梯擠踏事故預(yù)案,食品中毒預(yù)案,傳染病發(fā)生預(yù)案等。使全體教職工都有責(zé)任,并做到互配合、協(xié)作,下好安全這盤棋。

二、排查安全隱患

學(xué)校在每個學(xué)期開學(xué)前,都開展一次校園安全大檢查,消除各類安全隱患。開學(xué)后,每個星期還進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除,并提出整改措施。對每班學(xué)生心理健康進(jìn)行摸底登記,給有心理不健康的學(xué)生建立檔案,實行老師與其結(jié)隊幫扶,和這些學(xué)生交朋友,多溝通,使其能走出心理的陰暗面,正確面對人生。

三、加強(qiáng)交通安全教育

我校位于城鄉(xiāng)主干道旁,對學(xué)生出行安全很不利。為了提高學(xué)生的安全意識,我校分別開展了“交通法規(guī)知多少”“我是小交通管理員”“交通法規(guī)知識競賽”等活動。同時還加強(qiáng)路隊管理,每一路隊都由指定教師護(hù)送過危險地段,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無證的機(jī)動車,對未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車,學(xué)生所騎自行車,必須配齊車剎、車鈴、車撐、車鎖,并規(guī)范騎車姿勢,嚴(yán)禁騎車時追逐,不扶車把、勾肩搭背。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生教育

為了喚起學(xué)生的衛(wèi)生意識,學(xué)校實行晨檢制度,督促學(xué)生注意自身衛(wèi)生,如發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的學(xué)生及時和其家長聯(lián)系,及時去醫(yī)院就診。我校還請鄉(xiāng)衛(wèi)生院來校進(jìn)行衛(wèi)生知識講座,教給學(xué)生預(yù)防流感、肺結(jié)核、肝炎等疾病的方法,定期給學(xué)生體檢,及時掌握學(xué)生的身體狀況,建立家、校、醫(yī)院的立體防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)禁學(xué)校商店賣“三無”食品和過期食品,教給學(xué)生識別偽劣食品的方法。

五、加強(qiáng)安全教育宣傳工作

為了加強(qiáng)安全教育,我校大力營造安全教育氛圍,在校門口掛“珍愛生命,安全第一?!钡闹黝}宣傳橫幅標(biāo)語,學(xué)校德育處,少先隊大隊部等部門密切配合,圍繞主題,深入開展“全國中小學(xué)生安全教育日”“中國少年兒童平安行動”等活動。使學(xué)生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。學(xué)校還組織學(xué)生觀看錄像,讓學(xué)生看到違反交通規(guī)則的不良后果,提高他們對交通安全的意識,并給學(xué)生發(fā)放安全手冊,手冊內(nèi)容涵蓋“交通安全、衛(wèi)生、食品安全”等,各班每期板報和學(xué)校櫥窗都刊有安全方面的內(nèi)容。在校園里豎立永久性安全標(biāo)語,如“交通安全,情系你我他”、“生命只有一次,我們要愛惜他”、“病從口入,亂從心起”等。生動形象地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi),擁擠踩踏、交通、防電、溺水等事故的教育。面向全體師生組織開展了一次緊急疏散,逃生自救演練,提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我校還在校門口和鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立了安全宣傳點,并發(fā)放安全教育材料3500多份,在道路邊刷寫安全教育標(biāo)語230多條,每個月還在這兩個宣傳點上演各班自編、自導(dǎo)、自演的安全教育的文藝節(jié)目。通過這些活動,讓全社會都來參與和重視安全。

六、加強(qiáng)未成年人的思想道德教育

針對現(xiàn)在違法犯罪越來越年輕化,低齡化,我校多次邀請鄉(xiāng)派出所的民警到我校給師生進(jìn)行法制教育,還利用開家長會的時候,對學(xué)生家長也進(jìn)行法制教育,讓其帶頭遵紀(jì)守法,給孩子樹立榜樣。我校還成立了心理咨詢室,學(xué)生有心理問題或障礙,都可以來和老師談,老師根據(jù)其情況,有針對性地對其進(jìn)行開導(dǎo)和教育,使學(xué)生丟掉心理包袱,快樂成長。

通過以上安全教育活動,我校安全形勢喜人,至今沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件和一起安全事故,多次受到鄉(xiāng)__委和政府的表彰。今后,我校在安全方面絕不放松,時刻繃緊安全這根弦,努力構(gòu)建安全、文明校園,為建設(shè)和諧社會出一份力。

月度個人工作總結(jié)感想篇9

一個月工作又結(jié)束了,在這一個月,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),使我班的各項工作取得較大進(jìn)步,促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一個月的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本月的工作做以總結(jié):

一、聯(lián)系實際,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真改進(jìn)

在總結(jié)了一個月的教學(xué)得失以后,我常常會在這一個月里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學(xué)效果。

在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文,學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。還記得以前,蔡秀珍老師說過,最實在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學(xué)生用”圈圈點點劃劃”來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了。在這個過程中,我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高。現(xiàn)在,大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。

除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。

二、團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

在學(xué)校中,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們。

三、指導(dǎo)學(xué)生,共同努力,參與活動

本月,針對大隊部的安排,我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項活動,并且取得了不少的成績。比如,我和學(xué)生一起出的關(guān)于”慶國慶”的`黑板報得了校低年段”第二名”。在校趣味活動中,學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個”個人獎項”,讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在”慶元旦”的活動中,本班學(xué)生贏得了體操校低年段”第二名”,我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

這些結(jié)果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。

四、利用家長,做好管理,落實教育

家長最了解自己的孩子了,在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,或課上不認(rèn)真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業(yè),通過我和他們父母的配合,現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,成績也提高了不少。還有”蔡振漲””陳一凡”等男孩子,不再逃學(xué)或遲到了。

五、結(jié)合閱讀,開展讀書活動

為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的小朋友,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《童話》、《中國神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。

六、指導(dǎo)鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣

誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準(zhǔn)備讓他們在寒假里自己背誦。

七、利用閑暇,抓好學(xué)困生

每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子。開學(xué)初我計劃這個月要利用閑暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常打電話多督促,同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

當(dāng)然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業(yè)了;時尚雖然還不大會寫,但是已經(jīng)會認(rèn)很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經(jīng)不成問題了。

總之,人無完人,我也同樣如此,下個月,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進(jìn)工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。

月度個人工作總結(jié)感想篇10

一個月的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就11月的工作做如下總結(jié):

一、政治思想方面:

本人做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。

二、教育教學(xué)工作

首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

三、其他方面:

本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

總之,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

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