消防應急演練活動總結怎么寫

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消防應急演練活動總結怎么寫篇1

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月14日下午,--小學組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下:

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃,演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然,演練效果良好

學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

四、存在的問題

有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,表情仍然嘻嘻哈哈的,認真重視程度不夠,今后在思想教育上還要進一步加強。

消防應急演練活動總結怎么寫篇2

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力,進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力,我校于20--年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。

演練中,從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個演練進程做到快速、安全、有序:

1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組,由溫海英主任全面負責領導這次活動,確立了安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際,預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案,召開了全體教師會議,進一步落實細節(jié),確保萬無一失。

3 、3月14日上午,實地逃生演練預備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預備。

4、在班主任的帶領下,各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請兩名學生操作使用滅火器,最后由校長對此次演練活動作了總結。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,也進一步提高了師生應對火災的應變能力。

消防應急演練活動總結怎么寫篇3

為了進一步強化園區(qū)的消防安全教育,提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力,根據(jù)公司安全生產(chǎn)和職業(yè)健康體系認證宣傳月的統(tǒng)一安排,安保部于20__年9月27日9:30和夜間23:30,分兩次在產(chǎn)業(yè)園1號大門畢昇廣場前,組織園區(qū)所有在崗人員及租賃單位開展了實戰(zhàn)消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施;增強員工撲救初始火災能力;提高園區(qū)整體火災防控水平。

但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)和有待改進的地方:比如消防演練警報響起后,部分參訓人員思想上不夠緊張,疏散撤離時不迅速;在演練過程中,存在滅火器使用方法不正確,距離火盆近,滅火器噴射時,沒有對著火焰根部掃射等問題;觀察不夠,對撲滅的火盆沒有防復燃意識,看見明火熄滅轉身就走,看見復燃的火盆沒有繼續(xù)撲滅;部分職工和機臺對自身工作區(qū)域內(nèi)的滅火器存放位置不熟悉,對演練的態(tài)度不夠端正。

對以上暴露的問題,希望各中心、部室領導加強教育和管理,對存在的問題和隱患加以糾正和整改,希望廣大職工提高防火意識,積極主動地排查產(chǎn)業(yè)園內(nèi)存在的安全隱患,確保公司各項工作安全、順利的進行。

消防應急演練活動總結怎么寫篇4

經(jīng)學校領導批準,20__年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行平安逃生演練,此次運動受到了校領導的高度看重,運動中各崗位人員盡職盡責,學生們分散有序、迅速,整個歷程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿勝利,現(xiàn)就本次如下:

一、領導看重,演練運動組織到位

為了確保演練運動落到實處,我校校長、副校長全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起看重,加強平安意識,同時也進步了應對緊急突發(fā)變亂的才能。對付這樣的運動,領導要求新校區(qū)第一次開展此項運動,必然要平安第一,保障步伐到位,以確保這次演練運動順利進行。

二、演練平安可行

學校要求,演練規(guī)劃具有科學性和可操作性。將規(guī)劃演練的光陰、所在、內(nèi)容、工具為參加者作具體的闡明。如操作法度模范、分散要求與注意事項作了詳細解說,必須屈服命令、聽從指揮,快速、平安進行分散;不得摒擋物品;不得擁擠、推搡;不得重返課堂,更不得喧嘩、開打趣;如發(fā)明有人跌倒,應將其扶起,贊助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組依照各自的職責,到達規(guī)定的地位,完成各自的任務。

三、師生介入,演練后果優(yōu)越

20__年6月14日上午10時8分,介入逃生演練運動的全體先生到達了指定崗位,隨著命令下達,在場教師指導學生有秩序地從各班課堂內(nèi)迅速撤離,整個分散歷程快、靜有序,用時2分多鐘。

這次運動演練按預案進行,整個演練歷程既重要、激烈,又井然有序。整個演練運動的勝利得力學校領導的看重,各科室的支持,學校守衛(wèi)科的精心籌謀。學校從維護寬大師生的切身利益出發(fā),高度看重學校的平安工作,不斷強化師生平安意識,取得了對照明顯的成效。本次運動也是對學?!锻话l(fā)平安變亂應急預案》的一次查驗,不僅再次落實了學校應對突發(fā)變亂的警備步伐,而且也進步了學校實際應對和處置突發(fā)平安變亂的才能,更進一步加強師生的平安意識,真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施,進步抵御和應對緊急突發(fā)變亂的才能,整個演練運動達到了預期目標,取得了圓滿勝利。

消防應急演練活動總結怎么寫篇5

為了遍及消防平安常識,晉升員工應急防護自救和逃生才能,強化消防意識,做好廠區(qū)的消防平安工作,公司于20__年7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應急演練運動”。整個運動包括現(xiàn)場模擬火警分散急救、初期火警滅火演練二個歷程,共歷時2小時,車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。通過此次消防演練,為應急人員提供了一次拭魅戰(zhàn)模擬訓練,使人人熟悉了必須的應急操作,進一步加強了員工消防意識和應急逃生自救的才能,為真正的事故應急行動提供了名貴的經(jīng)驗包管,同時還控制了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及措施。

領導高度看重,演練運動組織到位

近年來,隨著今世化生產(chǎn)的成長,其規(guī)模日趨擴張,隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,火警、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的平安和康健。隨著公司對平安工作看重水平的進步,應急演練工作引起了公司領導的高度看重。這次消防演練工作從演練謀劃、前期籌備、組織實施到正式演練所閱歷的各個階段,公司領導都給予了很大的支持和贊助,為“消防應急演練運動”的勝利演練提供了有力地保障。

演練目的明確,預案謀劃周密

依據(jù)應急預案演練的要求,從公司平安工作的實際環(huán)境出發(fā),肯定本次消防演練的主要任務是開展一次火警事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和相符實際環(huán)境的水平;發(fā)明應急預案存在的問題和不夠,以便實時改進;使每位介入者能學會滅火器的正確使用措施,控制火場逃生基礎措施,進步自我掩護意識,化解風險自救才能。在演練前期,顛末認真研究,擬定了“20__年消防應急演練”,公司安環(huán)辦針對本次消防演練,做了充分的'籌備,在規(guī)劃中就演練的光陰、所在、內(nèi)容、工具都作了具體的支配。

通過演練,運動達到預期目的

介入人員的消防平安意識有所加強,抗衡擊突發(fā)變亂的應變才能有所進步,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火警事故警報做出應急反映,為往后應對突發(fā)變亂的有效處置懲罰打下了堅實的根基。

通過演練前組織的消防基礎知識培訓,使介入演練人員的消防平安知識、突發(fā)變亂應急才能、事故發(fā)生后逃生技術都獲得了晉升。

演練歷程中,介入人員都能遵守規(guī)律"一切聽從指揮",團隊凝聚力獲得晉升。

平安工作組的組織才能、指揮才能、應變才能也受到了熬煉。

對演練歷程中呈現(xiàn)的問題,要實時總結經(jīng)驗教訓,客看評價取得的造詣和不夠,找出補充的步伐,對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預案,為下一次演練提供參考,確保應急預案的有效性。

通過這次的消防演練,進一步加強了廣大員工的警備意識和自救的才能,了解和控制如何辨認危險、如何采取需要的應急步伐等基礎技能,以便在事故中達到快速、有序、實時、有效的應急處置懲罰才能。

往后我們將常常性地開展訓練或演練工作,以進步我公司員工的應急救援技能和應急反映綜合素質(zhì),有效低落事故危害,確保公司平安、康健、有序的成長。

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