為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機(jī)會,__學(xué)院于__年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
一、籌備方面
為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。
(1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。
(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。
(3)在工作進(jìn)程中,為了確保各項工作的順利進(jìn)行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,并詢問工作進(jìn)展。
(4)在整個活動進(jìn)展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
二、成效
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結(jié)束。
三、不足
雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時間布置會場。
(1)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理,即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。
(2)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
四、日后打算
總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn),做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
今日班會課上按照學(xué)校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長也比較重視。在家準(zhǔn)備比較充分,寫了稿。下頭進(jìn)行簡要總結(jié):
由于時間關(guān)系,不能全班每人都上臺演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分,認(rèn)真的寫了稿,背了稿,部分學(xué)生的富含感情。在這次演講中我也感受到不足,和以后教學(xué)需要注意的地方。
1、學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺的機(jī)會少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時間還要提前。這樣能夠給孩子們充分的時間準(zhǔn)備。
2、孩子們?nèi)狈ι吓_的勇氣,這是很普遍的狀況。就算是大人也會有怯場的情景發(fā)生。我小時候就是不愛說話的孩子,所以此刻有一些場合會有一些緊張。所以在接下來能夠讓孩子們充分的在臺上鍛煉比如說在黑板上寫字,在臺上領(lǐng)讀生字,班會的主持人等等。
除此之外我覺得孩子們出現(xiàn)這樣的錯誤可能是最為教師的我沒有跟他們講清楚什么是演講,演講的要求是什么。孩子們在一二年級的時候,主要是比較短的小故事。一下子到了演講,我一講到演講,眼中都是滿滿的疑問。這是一個新體裁,孩子們沒有接觸過。所以經(jīng)過這件事告訴我事先講明白,講清楚要求,這樣質(zhì)量會更好。
活動于5月15日晚在東區(qū)演播廳拉上了帷幕,決賽現(xiàn)場到場評委與老師很用心的為選手指導(dǎo)并熱情為大家解答,選手也很努力的為大家呈現(xiàn)一場激烈的演講比賽,“情系災(zāi)區(qū)”,我們的心和災(zāi)區(qū)人民在一起;“情系災(zāi)區(qū)”,我們的愛和災(zāi)區(qū)人民永不分離。
在社交活動中,我學(xué)到了很多東西,就其經(jīng)驗(yàn)而言,我明白了,一次活動必須要提前安排好,做好工作人員安排及現(xiàn)場接待工作;另外在辦大活動的時候不懂的要及時請教,不能憑自己的想法去盲目的做事;不要得罪一些不必要的人物,把自己本職要做好的盡全力去做;要合理的去分配工作,學(xué)會用人,盡量讓每個會員都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,不要總是自己在奔波。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動,營造氛圍,讓學(xué)生在活動中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩,為什么要感恩。平時,我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信等,讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動,這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,我校以班級為單位開展一系列活動:
(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。
(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報,評選“感恩之星”等。
其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書?!凹視边@個傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動啟動階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動的指導(dǎo),和活動過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動的實(shí)效性。同時學(xué)校通過搭建平臺,加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,達(dá)成共識,形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事,觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動扎實(shí),效果顯著
為了使活動力求有的放矢、落到實(shí)處,我們根據(jù)上級要求把工作詳細(xì)安排到每一周,利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊)會。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽,5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報,心存博愛的人。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
精彩激烈的以“先進(jìn),青春,使命,奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學(xué)生會其他部門協(xié)辦的,旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽,之后,為擴(kuò)大活動的影響力度,增強(qiáng)比賽選手的積極性,提高活動的質(zhì)量,我部又接連舉行了兩次預(yù)賽,在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下,在學(xué)生會的各位干部的共同協(xié)作下,終于在大家的翹首期盼下于__年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。
整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的。娛樂片段節(jié)目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識。