消防實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)最新

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本人有幸參加了學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識,全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。

2、撲救初級火災(zāi)的能力:提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。

4、消防宣傳教育的能力,對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。

通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度;保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全到消防知識的重要性,安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

消防實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)最新篇2

為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)事故的防范措施,增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,最大限度減少損失,確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我?;馂?zāi)安全事故的應(yīng)急工作,讓全校師生懂得基本消防知識和自救技能,由校宿管科在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

十二月初,我安全與環(huán)境工程學(xué)院安全工程13級03班為響應(yīng)學(xué)校強(qiáng)消防安全意識,提升大家從容應(yīng)對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力的號召,積極的參加了此次消防演習(xí)活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,共進(jìn)行了模擬火災(zāi)現(xiàn)場疏散逃生演練,現(xiàn)場操作ABC干粉滅火器撲救滅火演練,搬運(yùn)、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個(gè)演習(xí)項(xiàng)目。

在進(jìn)行各項(xiàng)演練之前張帆副處長,珠暉區(qū)消防大隊(duì)劉中隊(duì)長分別作了精彩的演講,告訴了我們火災(zāi)的危害和防火意識的重要性,并列舉了諸多因人為疏忽而導(dǎo)致的重大火災(zāi)事故,告訴了我們很多實(shí)用的逃生方法。

在模擬火災(zāi)現(xiàn)場疏散逃生演練中,我班同學(xué)按照組織上的要求被分配在學(xué)校圖書館四樓,演練一開始,我班同學(xué)有紀(jì)律,有序,不慌亂的成功“逃離”火災(zāi)現(xiàn)場,在接下來的項(xiàng)目中我們學(xué)會了作ABC干粉滅火器的操作,并成功的撲滅了火情。最后的搬運(yùn)、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練,我班派出了劉威同學(xué)和安工院其他同學(xué)參加比賽,經(jīng)過激烈的比拼,最終獲得了第四名的好成績。使得我們在獲得消防知識的同時(shí),又享受了比賽的樂趣。

這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的,它已匯集到社會的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情,采取不同的滅火武器,使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與,一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要,將促進(jìn)我院的消防工作,對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度,以擴(kuò)大消防知識的覆蓋面。

通過開展消防演練活動(dòng),普及消防安全知識,強(qiáng)化廣大師生消防安全意識,提高對智能化消防設(shè)備設(shè)施的操作技能,提升大家從容應(yīng)對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力。

消防實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)最新篇3

一、演習(xí)目的與任務(wù)

火,既給人類帶來了光明,但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害,給我們帶來帶來嚴(yán)重的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識,培養(yǎng)學(xué)生對火情的應(yīng)變和處理能力,同時(shí)也是做為消防工程專業(yè)同學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要部分,在我系系主任路老師的組織下全體學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)處理演習(xí)活動(dòng)。通過這次消防實(shí)用知識學(xué)習(xí),對消防知識進(jìn)一步加深,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識以及實(shí)踐操作能力。

二、消防演練準(zhǔn)備工作

1、待全體學(xué)生在演練地點(diǎn)集合后,系主任路老師做了簡短的主題發(fā)言,說明此次演練的要達(dá)到的目的、所要完成的任務(wù)。并囑咐學(xué)生要認(rèn)真對待這次演習(xí),希望大家掌握一些基本的滅火方法。最后強(qiáng)調(diào)了在演練過程中的安全問題。

2、為了讓每位同學(xué)都能提高防火意識,掌握消防技能,由我校保衛(wèi)處消防科兩位科長在演習(xí)前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有:安全繩的使用、消防水帶的正確打法、干粉滅火器的使用方法、安全服裝的正確穿法以及隨身攜帶的安全防護(hù)品的用途和使用方法等。并對以后的消防工作做了充分的安排與計(jì)劃,最后,指導(dǎo)老師囑咐同學(xué)們切記演練過程中個(gè)人安全問題。

三、消防演習(xí)過程

1、首先同學(xué)們分為幾個(gè)小組,各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行、交叉輪流學(xué)習(xí)。內(nèi)容有:防火服的穿法,該項(xiàng)內(nèi)容要注意服裝的穿著動(dòng)作一定要規(guī)范、流暢,由于火場搶險(xiǎn)分秒必爭,穿著速度是嚴(yán)格要求的。同學(xué)們都興致勃勃地行動(dòng)起來,一次不行來兩次,兩次不行繼續(xù)試,直到大家都達(dá)到了防火服的穿法要求;接著我們練習(xí)了消防水帶的鋪法,同學(xué)們開始前指導(dǎo)科長給同學(xué)們示范了正確的打法,看的時(shí)候大家都不以為然,等到自己動(dòng)手的時(shí)候總是很難達(dá)到那么標(biāo)準(zhǔn),幸好我們都有一股韌勁,打了多次才勉強(qiáng)合格。不過,似乎打水帶面臨更大的問題是卷水帶,一次次的卷水帶著實(shí)累人,這也從側(cè)面體現(xiàn)出大學(xué)生平時(shí)缺乏體力鍛煉;接下來我們對安全的正確使用方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

2、這一過程更是精彩,因?yàn)槲覀円嬲闷稹拔淦鳌睂Ω痘鹆?,?dāng)火苗從鐵桶擁出,映紅一方的時(shí)候,同學(xué)們的滅火熱情也被調(diào)動(dòng)了起來。同學(xué)們五人一組,每個(gè)小組都分發(fā)了干粉滅火器,由指導(dǎo)老師演示滅火器的正確使用之后,大家都拔掉保險(xiǎn)栓,壓下壓把依次上前對著火桶滅火,真正的讓同學(xué)們掌握了滅火器的正確使用。除了使用干粉滅火器之外,我們還學(xué)習(xí)了水滅火的方法。同學(xué)們繼續(xù)分為多組進(jìn)行撲火,盡管水槍的噴水強(qiáng)度很大,但水滅火的效率就大打折扣了,當(dāng)然做為消防工程專業(yè)的同學(xué)對兩種滅火方法的滅火原理早已熟知于心了,出現(xiàn)這種差別也在我們預(yù)料之中。而且,每種滅火類型都有它的優(yōu)缺點(diǎn),在使用的時(shí)候我們應(yīng)該辯證統(tǒng)一的看待。滅火期間也充分體會到火災(zāi)的可怕,以及在火災(zāi)方面前必須應(yīng)有的勇氣和沉著冷靜,必須不慌,必須聽從命令,聽眾指揮,必須做到按紀(jì)律行動(dòng)。

3、至此,消防演習(xí)也落下了帷幕,大家一塊兒對現(xiàn)場進(jìn)行了清理。最后,路老師對我們的活動(dòng)做了總結(jié)。在此,特別感謝路老師以及校保衛(wèi)處兩位老師的認(rèn)真指導(dǎo)。

四、演練心得體會

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,有是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。 此次的消防演習(xí)不再是紙上談兵了,讓我們深入火災(zāi)現(xiàn)場實(shí)地感受到了火災(zāi),讓我們在面對火災(zāi)時(shí),不再是只會逃生,而是拿起“武器”,運(yùn)用我們學(xué)到的知識去面對危險(xiǎn),去撲滅火災(zāi),而是敢于自救與救人的火災(zāi)知識充分的有用人才了。

通過這次演習(xí),不僅增強(qiáng)了全體學(xué)生的消防意識,同時(shí)還提高了實(shí)際滅火的能力,加深了對理論知識的理解。不過,我們要保持清醒的是:這次演練我們所面對的危險(xiǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的險(xiǎn)情是不能同日而語的,撲救難度也不能相提并論。這不是個(gè)人消極的觀點(diǎn),而是激勵(lì)我們要有永不滿足的精神??赡芪覀兇蠖鄶?shù)人將來不會或者很少會經(jīng)歷實(shí)際生活中的滅火工作,但是,我們很可能從事滅火劑和滅火設(shè)備的研發(fā)??傊?,不管我們從事與消防有關(guān)的哪個(gè)行業(yè),我們都應(yīng)該盡自己最大努力,貢獻(xiàn)自己一份的綿薄之力。

最后,再次感謝專業(yè)組織的這次消防演習(xí)的活動(dòng),讓我們身臨其境地學(xué)習(xí)到了有用的消防知識。不管怎么說這都是我們?nèi)松械膶氋F經(jīng)驗(yàn),讓我們至少在面對火災(zāi)時(shí),能夠多一份冷靜,少一份慌張,多一份能夠救于危難之時(shí)的保證。

消防實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)最新篇4

為全面提高全市中小學(xué)生消防安全教育水平,提升中小學(xué)生消防安全整體素質(zhì),消防大隊(duì)在我校舉行全國第__個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

下午3時(shí),隨著一聲警報(bào)響起,消防應(yīng)急疏散演練正式開始,全校2300余名師生在學(xué)校教職工及消防官兵的指引下,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時(shí)間,全部師生撤離完畢。

隨后,消防官兵向全校師生獻(xiàn)上“消防時(shí)裝秀、消防知識問答、體驗(yàn)滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的消防節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)生們認(rèn)真聽講,踴躍參與,受益匪淺,紛紛表示今后不僅自己不玩火,還將提醒身邊的同學(xué)和朋友不能玩火,遵守各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度。

通過開展消防安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了中小學(xué)生消防安全意識和自防自救能力,達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的目的。據(jù)了解,消防大隊(duì)已聯(lián)合市教育部門,在全市各中小學(xué)校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動(dòng),并將學(xué)校活動(dòng)開展情況作為日常重點(diǎn)工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。

消防實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)最新篇5

今天,我校利用間操時(shí)間,組織開展了這次消防安全演練活動(dòng),這是既第__個(gè)“119”消防日到來之際,結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開展的一次安全主題實(shí)踐教育活動(dòng)。主題鮮明,時(shí)間切合實(shí)際,時(shí)機(jī)把握適時(shí),針對性和教育性強(qiáng)。

目的在于,提高全體師生安全救護(hù)能力,樹立大災(zāi)大難從容處置意識,減少災(zāi)難傷亡,全力保護(hù)人身安全。

本次演練活動(dòng),政教處立足實(shí)際,周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,科學(xué)安排崗位責(zé)任人,詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線,合理地安排時(shí)間順序,召開了分析布置會,為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。

本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的總結(jié):

一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果

(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排,并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施,在演練過程中,班主任能嚴(yán)密要求,近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識。親近學(xué)生,有序安排,成了學(xué)生的真愛朋友。

(二)學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下,行動(dòng)迅速,紀(jì)律嚴(yán)肅,組織有序,沒有出現(xiàn)安全損傷事件,表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強(qiáng)的集體組織觀念,充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。

二、教師參加與組織情況:

本次教師能積極參與,認(rèn)真負(fù)責(zé),隨學(xué)生撤離疏散的,以生為主,認(rèn)識學(xué)生,表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。我相信,今后我們當(dāng)中一定不會出現(xiàn)“楊不管”,更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。

三、整體情況及預(yù)期效果:

此次演練得到趙校長的高度重視,要求學(xué)校召開了專題布置會,參與演練的班子成員職責(zé)明確,履行安全責(zé)任意識強(qiáng),在演練過程中能提前就位,通力合作,服務(wù)學(xué)生,關(guān)注安全,指導(dǎo)有利,為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。

當(dāng)然也存在一些問題,比如:個(gè)別學(xué)生整體性、撤離能力仍需改進(jìn)。撤離的時(shí)間還要爭取,盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。希望全體師生在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識,臨難不亂,確保安全。

從本學(xué)期起,我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)生了翻天覆地的變化,校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是,教學(xué)綜合樓、餐宿樓的投入使用,并不能使我們一勞永逸,更不容我們心存僥幸,麻痹大意、高枕無憂,而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題。

今后,我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,有針對性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校安全工作,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

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