在8月1日上午開(kāi)始的高新區(qū)新教師入職培訓(xùn)啟動(dòng)儀式是由高新區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老師給大家介紹了整個(gè)成都高新區(qū)的概況，分析了高新區(qū)“小機(jī)構(gòu)、大服務(wù)、高效率”的體制特點(diǎn)以及教師人事管理的具體4點(diǎn)特點(diǎn)，分別是：1、全員聘用管理;2、績(jī)效工資制;、崗位設(shè)置管理;4、與高新區(qū)體制相適應(yīng)。高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育處的楊處長(zhǎng)還對(duì)我們新老師提出了“立師德，樹(shù)師愛(ài)，強(qiáng)師能，穩(wěn)心態(tài)，習(xí)常規(guī)，擅創(chuàng)新，求發(fā)展”的七點(diǎn)希望，表達(dá)了對(duì)所有新老師們殷切的關(guān)懷。
入職培訓(xùn)題正式開(kāi)始，首先是由來(lái)自電子科立大學(xué)的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說(shuō)是給了剛剛踏上教師生涯第一步的`我一個(gè)下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個(gè)發(fā)言中，著重強(qiáng)調(diào)了4點(diǎn)內(nèi)容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績(jī)，從自己之前的生活中走出來(lái)，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;第二，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。切記不要對(duì)外講自己團(tuán)隊(duì)的壞話，要真正地以團(tuán)隊(duì)為榮;第三，教師要注重自己的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)，做到“量、現(xiàn)、德、才”四個(gè)字。教師的立身之本就是自己的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論對(duì)自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課老師;第四，教育是一項(xiàng)講心的事業(yè)，具有巖壁的過(guò)程。這一點(diǎn)不難理解，我們也聽(tīng)過(guò)很多，但對(duì)我而言，無(wú)論重復(fù)多少遍都是有必要的。之后，來(lái)自芳草小學(xué)的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教11年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)她的每一個(gè)學(xué)生都如數(shù)家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無(wú)悔的成長(zhǎng)歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過(guò)于像胡適先生說(shuō)的“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”。
下午被請(qǐng)來(lái)給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對(duì)從教者提出了“知、情、意、行”四個(gè)方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實(shí)踐，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據(jù)。整個(gè)講座中，氣氛十分親近，馮老師通過(guò)劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動(dòng)的例子，引起來(lái)大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實(shí)的知識(shí)引導(dǎo)我們，同時(shí)她平易近人的謙和態(tài)度以及樂(lè)觀豁達(dá)的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮老師還對(duì)我們新老師提出來(lái)自己的建議：1、正確的價(jià)值觀、責(zé)任感、使命感;2、堅(jiān)持師德規(guī)范、行為規(guī)范;、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;4、堅(jiān)持夢(mèng)想，走自己的路。
14日上午的講座是由七中初中學(xué)校的楊校長(zhǎng)講的題為“站在學(xué)校文化的‘肩膀上’”的報(bào)告。在報(bào)告中，楊校長(zhǎng)首先要注重對(duì)學(xué)校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個(gè)組成部分，感知學(xué)校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導(dǎo)的只言片語(yǔ)，感知師生的行為習(xí)慣，感知同行的交流學(xué)習(xí);然后對(duì)所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導(dǎo)，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎(chǔ)上，新教師要領(lǐng)會(huì)和融入學(xué)校的文化大環(huán)境，高新區(qū)的學(xué)校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進(jìn)的辦學(xué)追求;求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);開(kāi)拓創(chuàng)新的教改精神;團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭(zhēng)取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動(dòng)關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。對(duì)于楊校長(zhǎng)在報(bào)告中提到的“云技術(shù)”、“電子書(shū)包”等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。
下午題為“教師形象管理”的講座的報(bào)告人是成都大學(xué)的張教授。張教授首先是用個(gè)人端莊得體的言談舉止來(lái)詮釋今天報(bào)告的主題的。張教授的報(bào)告可以說(shuō)是讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)自己一直以來(lái)的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問(wèn)題雖然看似不大，但有時(shí)候這些小問(wèn)題卻可以毀掉大家長(zhǎng)時(shí)間的努力。張教授所講的見(jiàn)面、餐廳、語(yǔ)言、握手等各方面的社交禮儀在實(shí)際的工作和會(huì)客中都十分有用。最后，張教授還送給我們?nèi)齻€(gè)主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。
講座的最后一天，是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報(bào)告開(kāi)始的。因?yàn)槲乙彩且幻磥?lái)的語(yǔ)文教師的緣故，我感覺(jué)劉老師所說(shuō)的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會(huì)開(kāi)始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》，我會(huì)重讀周?chē)?guó)平，我會(huì)盡力捍衛(wèi)孩子的童年，我會(huì)關(guān)注兒童文學(xué)，我會(huì)努力實(shí)行“不言之教”·····下午，高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個(gè)從大學(xué)生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專(zhuān)家的成長(zhǎng)路徑，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會(huì)，不缺知識(shí)，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點(diǎn)，順利地渡過(guò)職業(yè)倦怠期，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師，他必須具備先進(jìn)的教育思想;較強(qiáng)的科研能力;終生學(xué)習(xí)并影響學(xué)生的習(xí)慣，最終達(dá)到“道法自然”的境界，時(shí)刻了解到學(xué)生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們新教師提出來(lái)寶貴的建議。
這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對(duì)我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題都提出了相當(dāng)有價(jià)值并極具實(shí)用性的意見(jiàn)和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。當(dāng)然，我的從教之路才剛剛開(kāi)始，在以后漫長(zhǎng)的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美好的時(shí)光獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給孩子們，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子王!
人生就像旅途中的火車(chē)，中間會(huì)有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著舊征程的結(jié)束和新征程的開(kāi)始。我懷著美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，加入了____市設(shè)計(jì)院這樣一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了新的征程，也是在這樣一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了新員工的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有企業(yè)文化介紹、技術(shù)管理程序講座、部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的時(shí)間里，使我受益匪淺。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到在以后的工作中要想有一個(gè)好的發(fā)展，必須做好以下幾個(gè)方面：
1、認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個(gè)公司，從某種意義上說(shuō)就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個(gè)公司如果沒(méi)有一個(gè)它所堅(jiān)持的企業(yè)文化和核心理念，必定不能長(zhǎng)久的發(fā)展下去，必定會(huì)在社會(huì)發(fā)展的大潮中被淘汰。
2、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對(duì)剛剛踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，如何更快的完成角色的轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問(wèn)題。走上社會(huì)之后，環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大的變化，如果不能盡快的適應(yīng)，仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會(huì)被殘酷的社會(huì)所淘汰。既然走上了社會(huì)，就不能再像在學(xué)校時(shí)那樣自由散漫，要以一個(gè)公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意的為公司工作，就必須要有極強(qiáng)的責(zé)任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對(duì)公司絕對(duì)的忠誠(chéng)，也才會(huì)有最大的工作熱情。好的執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、公司成功的關(guān)鍵，只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要本著“堅(jiān)決服從，靈活處理”的態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
4、要有扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。有一句俗話叫做“態(tài)度決定一切”，一個(gè)人能否成功，很多時(shí)候在于是否有扎實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，而能力僅僅是其中的一個(gè)方面。所以，我們?cè)谧鋈魏问轮岸家３种t虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的態(tài)度，盡自己最大的努力來(lái)取得成功。同時(shí)還要學(xué)會(huì)思考，不要因?yàn)闀r(shí)間緊就盲目去做事情，也許仔細(xì)分析一下當(dāng)前的問(wèn)題，就能找出突破口，從而事半功倍。同時(shí)，在困難面前，既不要退縮，也不要放棄。
5、要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那就必須要溝通，只有不同部門(mén)之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，按時(shí)完成工作任務(wù)。
6、低調(diào)做事，高調(diào)做人。作為剛剛走出校門(mén)不久的大學(xué)生，我們的工作經(jīng)驗(yàn)很少，應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)教。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，公司的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多知識(shí)，而這些知識(shí)對(duì)自己以后的工作和發(fā)展必定會(huì)起到積極的作用。在工作上，我們就必須表現(xiàn)出高調(diào)、積極的一面，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一個(gè)新員工的心里，為我們能盡早適應(yīng)以后的工作奠定了基礎(chǔ)，讓我們重新對(duì)自己的人生坐標(biāo)有了定位。無(wú)論做什么都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們新員工的培訓(xùn)，我會(huì)把培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行再消化，力求融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去。同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展的優(yōu)秀員工。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的職場(chǎng)生涯才剛剛開(kāi)始，我相信我會(huì)將這次的收獲應(yīng)用到以后的工作和學(xué)習(xí)中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
上周我有幸參加了公司的新員工入職培訓(xùn)。為期四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺。 眾所周知，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，學(xué)會(huì)如何使自己的價(jià)值觀與公司的發(fā)展理念達(dá)成共識(shí)，是我們新員工首要學(xué)習(xí)的任務(wù)。我們的的企業(yè)文化戰(zhàn)略目標(biāo)是:“做世界級(jí)綜合信息服務(wù)提供商”。這意味著我們要通過(guò)每個(gè)員工的努力，把企業(yè)做大，把實(shí)力做強(qiáng)。通信服務(wù)行業(yè)不同于快銷(xiāo)，是一個(gè)全崗位型的行業(yè)，這就要求我們既要有開(kāi)放性的視野、敬業(yè)的精神，又要有要有過(guò)硬的商業(yè)技巧和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在工作過(guò)程中，一方面要求我們要鞏固現(xiàn)有業(yè)務(wù)，另一方面要努力擴(kuò)展新業(yè)務(wù)。運(yùn)營(yíng)商在某種程度上算是個(gè)服務(wù)型行業(yè)，但又不止于服務(wù)，只有當(dāng)我們超出客戶(hù)的預(yù)期，才能在客戶(hù)的驚喜之中把公司的品牌和聲譽(yù)保持下去。我們要一次次突破自己的極限，不要滿足與現(xiàn)有的成就，以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，全面把握客戶(hù)信息，用優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)贏得顧客的長(zhǎng)期信賴(lài)。當(dāng)然，在注重提升個(gè)人能力的同時(shí)，我們還需要以合作來(lái)提高企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)效率。與部門(mén)內(nèi)部同事、部門(mén)之間、外部合作伙伴甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間進(jìn)行合作，以達(dá)到雙贏的局面為最終目標(biāo)。
另外，高績(jī)效員工的成功經(jīng)驗(yàn)分享也給我的做事方式給了一個(gè)指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，體系化的工作方式、換位思考處理問(wèn)題的習(xí)慣、良好的執(zhí)行力和創(chuàng)造力是他們成功的不二法門(mén)。做事有沒(méi)有思考，如何思考，是人與人工作效果的差異的重要原因。作為一個(gè)新人，在不斷吸納的同時(shí)，要有選擇性的提煉歸納，為自己當(dāng)前的工作設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的流程，這是我們?cè)谧畛醯墓ぷ髦行枰蚝玫幕A(chǔ)之一。而對(duì)于換位思考，我體會(huì)到的是一種柔性處理問(wèn)題的方式，創(chuàng)造一種公平的氛圍。即使面對(duì)不同的事件，做出了不同傾向的決定，但過(guò)程一定要體現(xiàn)出公平。此外，關(guān)于如何做到具有創(chuàng)造力這一點(diǎn)，我認(rèn)為，是要跳過(guò)表面的變量，直接關(guān)注客戶(hù)的需求和工作的核心，才是創(chuàng)造力的根本。
值得談?wù)撘幌碌倪€有我們的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，短短一個(gè)下午，我們?cè)诠餐呐ο?，做到了很多之前認(rèn)為完全不可能實(shí)現(xiàn)的事情，所以說(shuō)，一件事情是否可行，不是僅憑想象規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)固然重要，但也要Crazy一些，要勇于探索實(shí)踐和總結(jié)，而且，在失敗后，要重新鼓起勇氣，即使感到恐慌、挫敗，也要相信這是自己邁出的嶄新的一步，這樣，這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)“不可能”的寶貴旅程。
培訓(xùn)過(guò)程中我們還了解了當(dāng)前最潮的手機(jī)應(yīng)用，當(dāng)前企業(yè)主推的校園產(chǎn)品及其運(yùn)營(yíng)方式，以及在工作過(guò)程中，必須了解的相關(guān)法律條款，這些對(duì)我們今后的工作都是一個(gè)具體而實(shí)用的基礎(chǔ)，在此就不詳述了。
短短幾天的培訓(xùn)，我看到了負(fù)責(zé)人的盡職盡責(zé)、看到了一起做素質(zhì)拓展的隊(duì)友們的熱情與團(tuán)結(jié)，看到了老員工們的智慧與對(duì)企業(yè)的信心。我在這個(gè)大家庭里找到了歸屬感，找到了未來(lái)的目標(biāo)和努力的方向。
為期兩天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了，首先感謝某某公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我這名某某的新員工充分感受到了公司對(duì)于員工的關(guān)懷與重視。培訓(xùn)開(kāi)始前，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理某某先生為新員工送來(lái)的職前諄諄寄語(yǔ)更是瞬間拉近了我與公司之間的距離，讓我為能在這個(gè)充滿活力與美好愿景的舞臺(tái)貢獻(xiàn)自己的一份力量感到興奮與自豪。
在本次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人公司總經(jīng)理助理某某及行政人事部、技術(shù)發(fā)展部、商務(wù)部、生產(chǎn)安全部、財(cái)務(wù)部各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的講解下使我對(duì)公司的公司基本概況;公司基本管理制度;公司企業(yè)文化;公司員工日常行為規(guī)范;職業(yè)禮儀;高新技術(shù)在我公司各類(lèi)產(chǎn)品中的應(yīng)用及取得的成果;質(zhì)量管理、職業(yè)健康、環(huán)境管理體系在我公司的建立、維護(hù)和應(yīng)用;HSE(安全)體系在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要作用;財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)基本程序及管理制度等方面有了深刻的認(rèn)知與理解。在第二天的室外拓展訓(xùn)練中更讓我感受到了某某公司員工高昂的斗志和高度一致的團(tuán)隊(duì)精神，也加深了我對(duì)公司每一位員工的印象，讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖與力量。
這次培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富。如何把這次培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)落到實(shí)處，我總結(jié)了四點(diǎn)感受：
一是要熱愛(ài)我們的隊(duì)伍，熱愛(ài)我們共同奮斗的事業(yè);
二是要不遺余力發(fā)揮自己的崗位作用和崗位優(yōu)勢(shì);
三是嚴(yán)于律己寬以待人，不斷挖掘自身的工作潛能與創(chuàng)造力; 四是勇于接受挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷磨礪自己的戰(zhàn)勝困難的毅力與能力，實(shí)現(xiàn)自己與公司的共贏。
總之，此次新員工入職培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅使我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且加強(qiáng)了自我認(rèn)知，開(kāi)闊了個(gè)人眼界，更重要的是給予了我積極投身到工作中的堅(jiān)定信心，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與呵護(hù)下，各位前輩的幫助和指導(dǎo)下，再加上我個(gè)人的努力奮斗，定能不辱使命為某某公司輝煌的明天添磚加瓦。
一份正式的培訓(xùn)總結(jié)通常包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
1、背景資料：對(duì)培訓(xùn)作詳細(xì)的回顧介紹，如需求分析、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)內(nèi)容、教材及講師、受訓(xùn)人員、地點(diǎn)及時(shí)間等作個(gè)全面回顧。就是做了哪些事。
2、培訓(xùn)采取的方式方法：如培訓(xùn)過(guò)程中選用了案例分析法、現(xiàn)場(chǎng)模擬法、小組討論、角色扮演等。
3、培訓(xùn)評(píng)估：使用了四級(jí)評(píng)估方法，包括對(duì)講師授課技能反映，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)結(jié)束的評(píng)估。
4、培訓(xùn)各類(lèi)典型事例分析：如某個(gè)新員工入職前與培訓(xùn)后比較。
5、培訓(xùn)成本情況。
6、培訓(xùn)收獲體會(huì)。
7、結(jié)論和建議。
總結(jié)的標(biāo)題要切合內(nèi)容，要緊緊圍繞內(nèi)容，并為主題服務(wù)，起引領(lǐng)標(biāo)桿作用，讓人一看就知道你在說(shuō)什么，就領(lǐng)略到文章的風(fēng)采。建議用主標(biāo)題和次標(biāo)題，如：
1、主標(biāo)題：立足崗位面向未來(lái)
次標(biāo)題：——某某公司員工入職培訓(xùn)小結(jié)
2、主標(biāo)題：圍繞培訓(xùn)促技能抓好技能促培訓(xùn)
次標(biāo)題：——某某公司員工入職培訓(xùn)總結(jié)
3、主標(biāo)題：崗位培訓(xùn)他們學(xué)出風(fēng)采