為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，教處決定于20__年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)氛圍。
首先我代表元城小學(xué)校委會對在此次活動中獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀。
下面我就將本次活動做以簡單的總結(jié)。此次比賽活動是經(jīng)過了兩個多星期的積極準(zhǔn)備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會觀眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量?？偨Y(jié)本次比賽，有以下幾個特點(diǎn)：
1、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手激情投入，高潮迭起。
2、故事種類豐富，有寓言故事、神話故事、成語故事等?？梢钥闯鐾瑢W(xué)們平時喜歡讀書、注重積累。
2、大部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現(xiàn)最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學(xué)。
總之在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿的成功。但是希望通過本次活動，科任教師不斷增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣，繼續(xù)開展好我們的晨誦、午讀、暮省活動。
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，__小學(xué)開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動?？偨Y(jié)如下：
一是開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動。該校開放圖書室，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動。
二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報?？?，在中、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報、繪畫比賽。共設(shè)計板報9塊，其中大隊委板報1塊，櫥窗1塊，通過評比，產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名，并進(jìn)行頒獎鼓勵;
三是組織一次隊會活動。以班隊會的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;
四是開展征文活動。9月26日，開展了“祖國在我心中”的主題征文活動，共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。
此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。
為激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感，培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，__幼兒園于9月28日開展了“迎國慶”系列活動。
本次活動分“話、迎、繪”三個篇章進(jìn)行。
篇章一：話國慶：國旗下講話、觀看歷年國慶閱兵儀式的視頻。幼兒園利用國旗下講會的機(jī)會，對全體師生進(jìn)行了愛國主義教育，并在全園開展了國慶節(jié)系列活動，祝福祖國媽媽的生日。老師們利用晨間談話活動時間，在教室里跟孩子們觀看歷年的閱兵儀式，引導(dǎo)孩子們感受國家的強(qiáng)大。
篇章二：主題展板“迎國慶”。老師和孩子們利用國慶為主題，以幼兒園手工特色為依托，每個班級利用自己班級的里特色，進(jìn)行集中展示?；顒觾?nèi)容豐富多彩，小班以小小芽兒迎國慶為主線，以照片、圖畫等形式進(jìn)行展示。中班以紙藝特色為主線，折紙《中國小人》、剪紙《我愛我的祖國》等一塊塊展板無不顯示著娃娃愛中國;大班以繩藝特色為主線，繩畫《中華好男兒》、繩飾品《56個民族是一家》，每一塊展板都顯示著孩子們對祖國的熱愛。
篇章三：百米長卷“繪國慶”。繪畫現(xiàn)場，孩子們手拿畫筆，用小小的畫筆，繪制著對祖國的愛。有畫祖國媽媽我愛你的;有畫小朋友五星紅旗高高飛揚(yáng)的;有畫祖國強(qiáng)盛的……繪畫過程中，孩子們不拘一格的筆觸，畫下一個中國娃娃對于國慶節(jié)的喜愛。
本次主題系列活動，表達(dá)了大家對生活和對祖國的深深熱愛，并在孩子們的心中撒下愛國主義的.種子。
從__人大辦公室深入__鄉(xiāng)__小學(xué)開展“迎中秋，慶國慶”文體活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是舉行一次文體活動。該縣人大辦公室組織15名機(jī)關(guān)干部深入脫貧攻堅定點(diǎn)幫扶村——__鄉(xiāng)__村，與該村小學(xué)教師舉行一場籃球友誼賽。通過舉辦文體活動，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步提升干部、教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的精氣神。
二是慰問一批貧困學(xué)生。該縣人大辦公室根據(jù)全縣“迎中秋慶國慶”部署，從精準(zhǔn)扶貧幫扶對象中選擇40名留守兒童、貧困學(xué)生進(jìn)行慰問，共發(fā)放書包10個，衣服10套，字典10本，月餅10盒，價值共計6000余元。
三是看望部分孤寡老人。該縣人大辦公室安排15名干部一對一與空巢老人、孤寡老人一起過中秋，向孤寡老人發(fā)放月餅10盒。通過送月餅、獻(xiàn)愛心方式，讓他們在濃濃的節(jié)日中感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
四是關(guān)愛貧困計生“雙女戶”。該縣人大辦公室從辦公經(jīng)費(fèi)中那次部分資金，積極關(guān)愛__鄉(xiāng)__村計生“雙女戶”，共慰問對象戶2戶，送去幫扶資金2000元。同時，為該村解決“雙誠信、雙承諾”經(jīng)費(fèi)3000元。
五是開展助力脫貧攻堅活動。該縣人大辦公室舉行座談會，與__鄉(xiāng)__村“兩委”班子成員面對面交流，傾聽村干部的內(nèi)心想法，聽取駐村干部同步小康工作開展情況介紹，深入研究和制定幫扶計劃、措施，尋找新的幫扶路徑。目前，該村的旅游中轉(zhuǎn)站建設(shè)和小龍蝦養(yǎng)殖項目已經(jīng)拿出初步方案，項目協(xié)調(diào)和選點(diǎn)工作正在進(jìn)行中。
尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)前夕，25日晚由__市老干局、民政局、掇刀區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)體義工__居和__市老人大學(xué)聯(lián)合舉辦的__居·__情——慶國慶暨老年節(jié)文藝晚會在__廣場中心處隆重舉行，市義工聯(lián)參與了這次活動的義務(wù)服務(wù)工作。主要服務(wù)工作是維持現(xiàn)場秩序、為演員搬運(yùn)器械及幫扶行動不便的老人。
文藝表演定于25日晚7時舉行，義工們提前半個小時趕到天鵝廣場，由于當(dāng)天不是休息日，很多義工是剛下班趕不上吃飯就匆匆趕到。大家先集合在一起，由劉__會長統(tǒng)籌安排，布置人員分布，在每個方位都安排義工，不留死角，杜絕安全隱患。在7點(diǎn)之前，人員已經(jīng)全部安排到位。
我們義工聯(lián)的老朋友，馮其良大哥也來天鵝廣場看節(jié)目，義工們幫助他推輪椅，給他安排座位。節(jié)目開始后，義工維持現(xiàn)場秩序，及時制止市民朋友在觀看時出現(xiàn)的危險動作，確保了文藝演出的正常進(jìn)行。
有一位市民朋友在參觀節(jié)目時，身體出現(xiàn)不適，義工汪嚴(yán)蘭配合急救醫(yī)護(hù)人員，把他抬到急救車上送往醫(yī)院。整臺晚會在充滿喜慶、熱烈、和諧的氣氛中進(jìn)行。
8時45分，演出結(jié)束，大家又集合收拾、整理義工服，義工們站了一個多小時，雖然很辛苦，但是圓滿完成任務(wù)，大家都感到很欣慰。義工們的熱情服務(wù)受到了主辦單位福壽居和市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
為確保新中國成立__周年系列慶?；顒拥某晒εe辦，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨支部的中心意識、大局意識和服務(wù)意識，引領(lǐng)和發(fā)動全校師生積極參與“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了以黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密的實施方案，召集全校教師，高度重視，精心組織部署“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動，思想上高度重視，行動上迅速落實。在活動中積極倡導(dǎo)“迎國慶講文明樹新風(fēng)”的文明理念，營造文明、和諧的社會氛圍、推動學(xué)校精神文明建設(shè)工作深入進(jìn)行。
二、認(rèn)真組織，務(wù)求實效
1、加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境和公共秩序整治，迎接公共文明指數(shù)測評。以我區(qū)開展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為契機(jī)，廣泛開展“人人動手，清潔家園，減少疾病，促進(jìn)文明”重點(diǎn)治理校園及校園周邊等部位的環(huán)境衛(wèi)生。著力改變隨地吐痰、亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂賣等行為。
2、積極開展文明新風(fēng)志愿服務(wù)。學(xué)校組織了志愿者服務(wù)隊，從3月份開始堅持對校園公共場所及其它地方，著力清除衛(wèi)生死角，集中整治“臟亂差”現(xiàn)象的義務(wù)勞動。廣泛開展消防、禁毒、環(huán)保等專項行動。
3、大力開展便民利民志愿服務(wù)。學(xué)校組織志愿者采取結(jié)對幫扶等辦法，為孤寡老人、空巢老人和留守兒童提供生活救助和照料服務(wù)。
三、扎實推進(jìn)，效果顯著
在“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動中，學(xué)校全校師生都參加了此項活動，將“迎國慶講文明樹新風(fēng)”精神廣為傳播、深入人心，突出體現(xiàn)了學(xué)校黨支部和全體師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，動員社會力量，充分運(yùn)用社會資源，形成合力，為此項活動提供有力輿論支持。
9月20日上午，我們大二班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了，__市__縣4A級風(fēng)景區(qū)————__山，進(jìn)行“慶國慶，迎重陽”親子登山活動。
我們的家長都很準(zhǔn)時地來到了__山山下集合，在__山的正大門，我們?nèi)齻€班的孩子和家長、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個個都很開心，也期待這次的登山活動。
接著，我們家長和孩子們一起開始了登山活動，雖然，山上的路還在修，走起來也不方便，可我們的孩子們都跑的很快，家長也是在后面追趕著，一路上說說笑笑，非常開心。
在走到半山腰的集合點(diǎn)，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了20分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽。
看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物，為了鼓勵孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心。在孩子們歡聲笑語中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌?，沒有下雨，也沒有任何突發(fā)情況。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。
這次親子活動圓滿地結(jié)束了，希望下次我們還可以再相聚。