一、實習目的
《水族科學與技術(shù)》是一門實踐性較強的應(yīng)用性專業(yè)。這次水產(chǎn)實習主要以四大家魚的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產(chǎn)中有關(guān)問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應(yīng)能力，學會社交和和如何處理好人際關(guān)系，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。
二、實習時間
20__年4月28日到20__年5月22日
三、實習地點
__
四、實習單位
大明水產(chǎn)科技有限公司
五、實習安排
1、熟悉和了解漁場規(guī)模、經(jīng)營管理、人員組成、經(jīng)濟效益等。
2、熟悉并掌握各種孵化設(shè)備的使用、管理和操作技術(shù)。
3、熟悉和了解親魚的飼養(yǎng)，管理方法。
4、熟悉并掌握實習點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5、學會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術(shù)：
6、了解各種人工催產(chǎn)和藥物種類及使用效果;
7、了解人工催產(chǎn)的藥物使用情況，注射方法和注射時間;
8、掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法;
9、掌握魚卵的管理、孵化、魚苗飼養(yǎng)的方法;
10、掌握育苗的銷售、運輸環(huán)節(jié)。
六、實習內(nèi)容
(一)黃顙魚的飼養(yǎng)
黃顙魚，俗稱昂刺魚，屬鯰形目，魚嘗科，黃顙魚屬，該屬5種中個體最大的種類是瓦氏黃顙魚。主要分布于長江干、支流和大型通江湖泊中，是江河、湖泊、水庫、池塘等淡水水體中分布較廣的小型經(jīng)濟魚類。通常個體在0.25公斤。
1、池塘選擇與清整消毒
選擇水質(zhì)良好、水源充足的池塘，水深要求在1.2—1.5米，面積根據(jù)養(yǎng)殖規(guī)模確定，通常2—10畝均可，本次實習面積為10畝。對于池底淤泥過多的池塘，必須清除部分底泥，池泥雖有供肥、保肥和調(diào)節(jié)水質(zhì)的作用，但過多則耗氧、并易滋生有害病菌;清除過多底泥后，不要立即進水，而應(yīng)在陽光下曝曬數(shù)日后再進行消毒。
在放苗前半月，用生石灰50—75公斤/畝化漿全池潑灑，以殺滅病原和野雜魚等，此次實習單位多用黃粉，效果更佳。
2、魚種放養(yǎng)與品種搭配
(1)苗種質(zhì)量：所放苗種要求品質(zhì)純正，無病無傷、體表光滑、活動敏捷、健壯有力。
(2)魚種規(guī)格：投放15—25克/尾的健康黃顙魚魚種;同池的魚種規(guī)格要求一致，盡量避免大小混放。
(3)放養(yǎng)密度：苗種投放前用2—3%的食鹽水進行浸泡消毒，魚種的放養(yǎng)密度根據(jù)池塘條件、苗種來源、苗種規(guī)格、放養(yǎng)時間、餌料供應(yīng)、養(yǎng)殖者技術(shù)水平及上市規(guī)格要求而定。通常條件下為4000—6000尾/畝。
(4)苗種運輸及浸泡消毒：運輸，黃顙魚體表無鱗，皮膚嬌嫩、胸鰭和背鰭上有鋸齒狀硬刺，用常規(guī)的充氧運輸時易發(fā)生因硬刺刺破尼龍袋或氧氣包漏氣而導(dǎo)致大量死亡，此外，在運輸過程中，由于運具內(nèi)水體搖晃震蕩，黃顙魚因極度緊張而將各硬刺豎起，互相劃破皮膚或刺穿表皮，即使進行消毒，也因感染嚴重及水溫較低而患上水霉或潰爛，引發(fā)大量死亡，成活率極低，為解決這一現(xiàn)象，提高成活率，建議：在起運前將捕到的黃顙魚苗種在網(wǎng)箱內(nèi)暫養(yǎng)1—1.5小時，使之吐盡口中、鰓中的污物，將浸泡水的海綿或稻草或絲草鋪于有孔的塑料薄膜上，厚為5厘米，以保持其溫度及濕度，再將黃顙魚苗種平鋪在海綿或稻草上，厚度及多少以不相互擠壓為宜，最后封箱裝運。此法運輸效果甚佳。實習漁場中選用自產(chǎn)魚苗，運輸方便，在這方面要求不高。
3、飼料配制
黃顙魚是以肉食性為主的雜食性魚類，喜食“活、腥、軟”的飼料，可將小魚、小蝦、螺蚌肉、畜禽加工廠下腳料等動物性餌料絞碎后，用土面粉作粘合劑，充分攪勻成團狀后，放在餌料臺上投喂。投飼要做到定時、定點、定質(zhì)、定量，日投喂量占魚體重的2%—8%，并按水溫、天氣及魚的攝食情況而靈活掌握，一般每天上午9—10時和下午4—6時各投喂一次。
4、日常管理
黃顙魚屬底層魚，喜高溶氧，清新水質(zhì)，注意水質(zhì)調(diào)節(jié)能促進其生長和提高飼料利用率。一般5—6月份，每10—15天加注新水一次;7—9月份，每7—10天加注新水一次，每次加水10—15厘米。水質(zhì)過肥，可先排出部分老水，再加入新水，透明度在35厘米左右。
半夜，池水溶氧較低，有時會缺氧，此時會發(fā)現(xiàn)不斷有黃顙魚跳離水面，應(yīng)馬上采取措施，注入新水，開動增氧機，增加水中含氧量，調(diào)節(jié)水質(zhì)，使魚不再浮頭。平時要勤巡池塘、勤觀察生長情況、勤撈雜草污物、勤做記錄。
5、經(jīng)濟價值
一畝可產(chǎn)黃顙魚1000~20__斤，以每斤15元記，扣除各種開支后，每畝收入可達5000~10000元。
(二)四大家魚的繁殖
四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性的成熟年齡大2—3齡，性的成熟后仍會繼續(xù)生長?！八拇蠹音~”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養(yǎng)殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養(yǎng)殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。
一、實習是一個了解將來的工作環(huán)境的好辦法，在實踐經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師和技術(shù)人員指導(dǎo)下，使自己平時學到的理論知識可以得以具體化、實際化。而且，實習可以幫助我們確定，我們將來可能就業(yè)的職業(yè)目標是否真的適合自己。
對于生物工程專業(yè)來說實習是必修項目，我們在入學3年的時候即大三上學期開始進行了生化工廠實習。對于必修的實習，學校已經(jīng)為我們安排好了實習的科目和聯(lián)系了參觀的工廠，為了我們更好的實習，學院還專門引進了一條日產(chǎn)一噸的啤酒生產(chǎn)線。在我們未來的雇主，尤其是自由經(jīng)濟中的雇主眼中，實踐經(jīng)驗與考試卷上的好分數(shù)同樣重要，或者可能更加重要。
二、生物工程專業(yè)介紹：
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論與基本技能，能在生物技術(shù)與工程及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)及市場營銷等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學生在學習數(shù)學、物理、化學、大學語文、英語、計算機等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，主要學習基礎(chǔ)化學、微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程、食品科學等的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)、發(fā)酵菌種選育、生物技術(shù)、生化工程、食品生物技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有在生物技術(shù)與工程、食品工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、檢驗、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等方面的基本能力。
3、主要課程：無機與分析化學、有機化學、生物化學、微生物學、蛋白質(zhì)化學、生物工程概論、化工原理及設(shè)備、蛋白質(zhì)化學、細胞生物學、生化工程、基因工程、發(fā)酵工藝與設(shè)備、生化設(shè)備與設(shè)計、食品生物技術(shù)。
4、就業(yè)方向：能夠在科研機構(gòu)或高校從事科研或教學工作，在醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、園林等行業(yè)的企、事業(yè)單位和行政部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的工作。
實習目的：
1、使我們了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容;
2、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，在實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題，以及解決問題的能力和方法;
3、為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ);
4、學習企業(yè)管理知識，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識，虛心向工人和技術(shù)人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，熱愛勞動，遵守組織紀律的良好品德;
5、學習生產(chǎn)技術(shù)，鞏固深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力;
6、了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程，技術(shù)經(jīng)濟指標;
7、了解生產(chǎn)工藝所用的設(shè)備
實習項目：本次實習為期2周，第一周以參觀為主，并穿插了觀看視頻學習，讓我們更好的了解我們參觀的工廠的生產(chǎn)工藝及流程，以及工廠的生產(chǎn)方面的改進措施。我們先后參觀了白帝乳業(yè)集團，合肥太古可口可樂公司，以及望塘污水處理廠。第二周我們在校內(nèi)實習基地自己動手體驗了面包的生產(chǎn)流程，啤酒的生產(chǎn)流程，和速凍技術(shù)。
一、實習目的
對電器元件機電工技術(shù)有一定感性和理性認識。通過實習得到實際生產(chǎn)知識和安裝技能。
熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
提高分析問題解決問題的能力。
增強獨立工作能力，培養(yǎng)團隊精神。
二、實習器材
中夏牌ZX—05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件電烙鐵、螺絲刀、鑷子等必備小工具松香和錫兩節(jié)5號電池
三、實習內(nèi)容
識別簡單電子元件與電子線路。了解收音機的工作原理。
拿到套件后，對照“元件清單”逐一將數(shù)量清點一遍，允許的情況下用萬用表將個元件測量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容，最好用電容表測量，最好做到心中有數(shù)。
熟悉圖紙。按照圖紙焊接元件，在焊接時按先焊小元件，再焊大元件，最后再焊集成塊的原則進行操作，元件盡量貼著底板，對號入座，不得將元件插錯。集成塊CD1691CB是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu)，它的排腳比較密集，焊接時用尖烙鐵頭進行快速焊接，如果一次焊接不成功，應(yīng)等其冷卻后再進行下一次焊接，一面燙壞集成塊，焊完后反復(fù)檢查有無虛、假、錯焊，有無拖錫短路造成故障。
按上述步驟組裝成一臺收音機。裝上電池收廣播AM段，焊上天線可收到FM廣播。中波的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計在集成塊上，故調(diào)試很簡單，只需要將電臺都拉在中波段即可，L1和T1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率，T3是調(diào)中頻頻率。
調(diào)頻波FM的調(diào)整：L2和L3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率，調(diào)整時只用無感起子撥動他們的松緊度，這里L3的調(diào)整很重要，它直接影響到收臺的多少。當撥動L3的松緊度仍然收不到或者收的臺不夠多的時候，請將l3的圈數(shù)適當增減以達到滿意的效果未知。T2是調(diào)10.7MHz的中頻頻率，T1T2T3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時只需要左右微調(diào)一下即可。
四、實習總結(jié)
第一天，進入焊接實驗室之前，老師簡要地給我們講解了一下收音機的構(gòu)造和工作原理，讓我們對收音機有一個大概的了解，在進行實習的時候心中更加有數(shù)。
進入實驗室，老師給我們發(fā)下了ZX—05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件。接下來幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個合格的收音機了。我們實驗小組拆開套件之后對照元件清單仔細檢查了各個元件有無缺失，損壞。
回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實習的視頻。
第二天進行焊接元件之前，我們用上一屆的學長們做好的電路摸板練習，掌握烙筆的用法。剛剛開始自己練習的時候，我們的焊點可謂“抽不忍賭”，有的同學甚至在焊接的時候會出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。老師叫我們在焊接的時候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時提高了焊接的速度和準度，而且在一定程度上可以避免焊接過程中手顫抖的情況，這樣焊接出來的焊點也比較好看。
然后，我們實驗小組仔細研究了這臺收音機電原理圖和印刷電路板。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個元件的位置和作用。
然后再進行焊接。用老師交給我們的方法，先焊小元件，再焊大元件，最后焊集成塊。小元件和大元件的焊接過程都比較順利，在焊集成塊的時候出現(xiàn)了一點小麻煩。由于烙筆尖過尖和我們經(jīng)驗的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象，這樣容易造成短路。在思考過后，我們嘗試修正，但拖錫問題一直解決不了。
詢問老師過后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個個腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會自動粘連，而沒有焊腳和焊片接觸的地方，錫會自動滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了。
在老師的指導(dǎo)下，我們認真完成了收音機。反復(fù)檢查后，我們滿懷期待地裝上了電池進行調(diào)試。小心翼翼的調(diào)試后，收音機里發(fā)出了清晰的音樂聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。
通過這次實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、實習過程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格，工藝上更加應(yīng)該高要求;
2、掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
3、本次實習大X增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝在這次實習過程中幫助過我的老師和同學們。謝謝!
實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程，是一個人邁向社會的很重要一步。我在公司實習的星期期間，在學校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。通過這段時間的生產(chǎn)實習，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1、嚴格遵守公司章制度
在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學習
在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
我們實習所在的工廠是__制衣有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的認識，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實習內(nèi)容規(guī)定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業(yè)，因為我喜歡思考，對數(shù)字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時候我就開始犯難了，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1、公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別。
2、因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標準的，外貿(mào)服裝嚴格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的。
3、訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量。
4、訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
其次，國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當大的差異：
1、服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內(nèi)的大，及其寬松。
2、褲子不分男女以低腰為主。
3、除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長。
4、在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5、衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對來說比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實，在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢所在，要融會貫通綜合運用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。
在這期間，我們還參觀了尼彼歐的cad中心，尼彼歐使用的法國進口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝cad系統(tǒng)，真是大開眼界阿，在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進電腦里，再進行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板通過筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣，多年來積存下來的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時每刻輕松查詢。
不過可惜的是，因為設(shè)備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機會了。
在這時，擔任我們指導(dǎo)的王師傅，感覺我們的基礎(chǔ)實踐知識的不扎實，提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時間，詳細地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過程中去體會紙樣。同時也是對下一個環(huán)節(jié)的學習。在外貿(mào)服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，因此，郵寄過去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進行下面的步驟，但是這一過程是十分反復(fù)的，往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產(chǎn)訂單。過長的時間的反復(fù)，不僅浪費了人力物力財力，更重要的是違背了“時間就是金錢”的現(xiàn)代市場準則，因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率;次一方面，還要考慮減少郵寄的時間和費用，降低成本。