時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長.到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足
(1幼兒常規(guī)還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 (3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建“共建、共治、共享”的社會治理格局，促進社會和諧穩(wěn)定，近日，幼兒園開展“防欺凌·創(chuàng)和諧”安全教育活動。
活動以“欺凌防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺，宣傳防欺凌等相關(guān)知識，營造濃厚氛圍，實現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教育效果;教師利用PPT課件，對幼兒展開防欺凌防校園暴力主題教育活動，整個教育活動是以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結(jié)合形式進行，多角度、全方位對孩子開展教育，有效地增強了幼兒自我保護意識;各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在本次安全教育活動中，小朋友們積極踴躍的回答問題，參與老師的話題討論，能夠利用生活中的事例來分析問題，可以明辨是非，有自己的立場。
通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使廣大幼兒遠離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置，堅持開展形式豐富多樣、內(nèi)容生動有趣的主題安全教育活動，對孩子們進行全方位、多角度的安全教育，通過恒久堅持的點滴積累，增強幼兒預(yù)防各類安全事故的意識，掌握多方面的安全知識，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。近日，幼兒園開展每月安全教育活動。
小班組結(jié)合此次秋游為契機，開展了《秋游安全》主題活動。過程中，老師們結(jié)合小班幼兒具體形象的思維特點，精心設(shè)計了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過欣賞情境表演，聽安全故事等有趣的形式，初步提高幼兒自我保護的意識，深入淺出的把外出游玩時簡單的安全知識傳授給幼兒，使他們在秋游活動中能更好地保護自己。
中班組根據(jù)幼兒的興趣及認知能力，結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經(jīng)驗，精心設(shè)計并組織了集體教學(xué)活動《地震來了怎么辦》，通過欣賞“地震來了”宣傳視頻、小組討論、情境模擬地震逃生等多種直觀、形象的教育方式，對幼兒進行安全教育，使幼兒主動關(guān)注地震的有關(guān)知識，了解地震所帶來的巨大危害，初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)生地震時所采取的應(yīng)對措施和逃生方法，提高孩子們的自我保護意識。
大班組根據(jù)幼兒的年齡特點開展了《安全秋游》集體活動，利用多媒體課件、秋游安全須知大討論、安全文明出行知識競賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出游玩時需要注意的安全隱患，豐富幼兒外出游玩的安全經(jīng)驗，進一步引導(dǎo)幼兒了解基本的安全常識和文明禮儀，提高幼兒自我保護的能力。
通過活動，孩子們掌握了相關(guān)的安全知識，進一步樹立了安全意識，提高了自我保護的防范能力。夏幼將繼續(xù)以每月安全教育活動為基礎(chǔ)，堅持安全工作常抓不懈，努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、健康成長撐起一片藍天!
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責(zé)的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于20-年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3-6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學(xué)習(xí)到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
本學(xué)期，在鎮(zhèn)教辦的關(guān)心指導(dǎo)下，在園長室的精細管理下，在全體教職工的大力支持下，通過后勤人員的共同努力，學(xué)校后勤工作全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，逐步實現(xiàn)后勤工作規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理，努力改善辦學(xué)條件，促進學(xué)校發(fā)展等方面取得了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
一、嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費
1、學(xué)校財務(wù)工作能根據(jù)財政政策，嚴格財務(wù)操作規(guī)程，堅持依法理財，合理使用好學(xué)校經(jīng)費，嚴格把好收費和經(jīng)費使用二個關(guān)口，學(xué)校一切經(jīng)費收入做到按規(guī)定及時進帳，收支合理，手續(xù)完備，帳務(wù)清楚，不設(shè)小金庫，學(xué)校財務(wù)工作透明度強，能及時結(jié)帳每月公布。
2、能嚴格收費管理制度，堅持按政府規(guī)定收費，做到收費規(guī)范，收費公開，做到不該收的費堅決不收。期末及時做好代管費結(jié)算工作。
3、認真執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費預(yù)、決算制度，經(jīng)費使用堅持勤儉節(jié)約，精打細算，有計劃地把有限的經(jīng)費用于改善辦學(xué)條件上，努力做到少用錢多辦事，切實提高經(jīng)費的使用效益。
二、加強制度建設(shè)，規(guī)范后勤管理
為進一步加強后勤管理，本學(xué)期對后勤管理制度進行了修訂和補充，并進行了整理裝訂成冊。制度包括崗位職責(zé)，財務(wù)管理制度，財產(chǎn)管理制度和安全管理制度，食品衛(wèi)生管理制度等。這樣后勤管理制度更加完全，崗位職責(zé)更加明確，在管理中能做到有章可循，有據(jù)可依，進一步促進了我校后勤管理規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的建設(shè)。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高崗位意識
1、認真組織后勤全體人員學(xué)習(xí)，要求全體人員按時參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)，做到認真學(xué)習(xí)，記好筆記，領(lǐng)會精神。
2、提高后勤人員的崗位職責(zé)意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責(zé)，鉆研本職業(yè)務(wù)，對各崗位人員的素質(zhì)情況每學(xué)期考核一次。每周進行安全培訓(xùn)，并進行食堂從業(yè)人員應(yīng)知應(yīng)會專題考試，整頓思想，加強戰(zhàn)斗力，增強愛崗、敬業(yè)意識。
3、鼓勵后勤人員逐步提高學(xué)歷和業(yè)務(wù)進修，使各崗位人員更適應(yīng)各自的崗位要求，本學(xué)期后勤人員參加了節(jié)能培訓(xùn)和市、縣線上食品安全方面的培訓(xùn)，而且人人達到培訓(xùn)要求，業(yè)務(wù)能力有了明顯的提高。
4、組織后勤全體人員向教學(xué)一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻精神、忘我的工作態(tài)度。樹立為教學(xué)、為師生生活服務(wù)的思想，力爭達到服務(wù)到位，師生滿意。創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們解除后顧之憂，使其專心致志地搞好教學(xué)工作。這一點，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
四、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率
1、嚴格執(zhí)行財產(chǎn)保管制度，對學(xué)校的固定財產(chǎn)實行分室保管，總務(wù)處統(tǒng)一歸口管理，做到學(xué)校財產(chǎn)有人負責(zé)，件件有人管理，平時能加強檢查、保養(yǎng)和維修，并能認真做好校產(chǎn)的安全防范措施，保證了學(xué)校資產(chǎn)不受損壞或遺失。
2、嚴格財產(chǎn)購置、審批、驗收、登記、領(lǐng)借和獎罰制度，認真做好每學(xué)期一次的財產(chǎn)盤點清查工作，登記入冊及時規(guī)范。
3、重視食堂的安全管理，本學(xué)期進行了每周進行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題能及時進行整改處理。我們對各室的電源線、開關(guān)、插頭進行了檢查維修。為了保證師生安全，對全校所有飲水機進行了認真的檢查，并作了安全處理，引起了我們的高度重視，安全工作必須警鐘長鳴，決不能有半點輕松麻痹思想。
4、認真做好食堂環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的管理工作，本學(xué)期嚴格執(zhí)行預(yù)食制度、粗加工崗位責(zé)任制度、燒煮烹調(diào)崗位責(zé)任制度、食品留樣制度、餐具消毒制度、食品物資保管制度、衛(wèi)生安全制度、學(xué)生飯?zhí)弥贫取⒉少忩炇罩贫?、食品先食制度等。對食堂衛(wèi)生工作進行了多次檢查，對購菜、洗菜、炒菜、餐具消毒、食品冷藏等情況進行認真檢查，并做好記載。與各個相關(guān)人員簽定了“學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書”建立食品衛(wèi)生安全臺賬。對整個操作過程，加強了監(jiān)督和整改力度，保證了全園師生健康安全。
五、本學(xué)期完成的重點工作
1、為幼兒園承辦的縣第二屆“桃李芳菲”教師閱讀節(jié)洋口鎮(zhèn)專場活動、鎮(zhèn)新教師亮相課展評活動等做好了后勤服務(wù)工作。
2、按要求完成了學(xué)校的各項收費工作，并做到零舉報。
3、認真組織并通過伙食核算及運行工作，嚴格執(zhí)行了有關(guān)財經(jīng)紀律。
4、完成收費備案、社保、教職工信息、貧困生資助、信用等級評價等各種系統(tǒng)的上報工作。
5、接受了縣審計局對洋口幼兒園20__-20__年度食堂伙食審計。
本學(xué)期，在全體教職工的大力支持與配合下，后勤方面也取得了不小的成績。新學(xué)年，我們要改正存在問題，克服困難，多學(xué)習(xí)，多工作，再接再厲，使后勤服務(wù)工作更到位，更出色，為洋幼的高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻。