語文總結(jié)周記范文

| 陳鏵0

語文總結(jié)周記范文1

除夕是一個喜慶的日子,因?yàn)檫^年啦!一家人雖然很忙,但大家都很喜氣洋洋!忙東忙西的。有的做蛋餃、有的剝松花蛋;有的燒魚……而我呢,就去擺放碗筷,再幫助大人們,哪里需要我就立刻來!當(dāng)大家的小助手!

終于開始吃年夜飯了。當(dāng)天的菜可真豐富!有紅燒鰱魚,意寓年年有余!有炒水芹菜,意寓路路通順!有豌豆苗,意寓平平安安!……桌上的菜肴品種豐富、色香俱全!我迫不及待地夾了一塊我喜歡吃的脆骨嚼起來,這時(shí)父親已經(jīng)給我們杯中都斟滿了美酒,大家開懷暢飲起來。正盡興時(shí),父親將早已準(zhǔn)備好的一個大紅包寄到了我的手上,打開一看是八百元,接著奶奶也表示了她的一點(diǎn)心意,二百元!母親最厲害,一千元,太高興了!我趕緊向他們表示感謝:“謝謝父親、母親、爺爺、奶奶,祝你們新年快樂!身體健康!蛇年交好運(yùn)”!正當(dāng)我開心的時(shí)候,父親卻說:“小小年紀(jì),見錢眼開啦,仔細(xì)看看,還有什么”,我覺得納悶,就將大紅包又翻了個夠,什么也沒,但發(fā)現(xiàn)背面的一段話,我大聲的讀了起來:“孫正,你又長大了一歲,祝你在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。還希望你能改掉不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),一天比一天好?!赣H、母親”。讀著讀著我的心里莫名的多了許多感動,真是悠悠父母心呀!

大家聽后都一齊鼓掌!接著父親、母親、爺爺和奶奶又說了幾句祝福的話,大家就開開心心地繼續(xù)品嘗著美食……

時(shí)間過得很快,天黑下來了,我就和家人們一起上樓去燃放煙花,那煙花可漂亮了!五彩繽紛!大家看著燃放的煙花都笑開了花!

語文總結(jié)周記范文2

今年暑假是我玩的最開心的日子。早上起床后跟著爸爸媽媽去跑步,順便還能掐些野菜回來吃。上午和下午都去舞蹈班。

晚上去散步?jīng)隹?,還跟爸爸學(xué)太極拳。但我們不能光玩,還要學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)才是最重要的,要學(xué)會本領(lǐng),考上大學(xué),才能找到好工作。

所以,我們要認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè),還要和姐姐一起誦讀《三字經(jīng)》。對了,我們一家還在一起讀書、講故事。爸爸說,還要帶我們?nèi)h光武帝陵、龍馬負(fù)圖寺。我的暑假生活精彩吧!

語文總結(jié)周記范文3

在教學(xué)《識字4》時(shí),很多孩子把“池塘”的“池”和“奔馳”的“馳”混淆了,在講解時(shí)告訴孩子們“池”與水有關(guān),“塘”里有淤泥,“奔馳”有馬跑得快?!靶小庇蚁率秦Q勾,不是“小”。課堂上要多提醒和鞏固。

語文總結(jié)周記范文4

今天是五一勞動節(jié),我們一家聚在一起,吃了一頓又美味又簡單的晚餐。爸爸和媽媽吃了乾麵,我和妹妹吃了炒飯。吃完飯後,我就開始洗碗了。

在媽媽的指導(dǎo)下,我先把碗、盤放在濾水槽裡,然後把洗潔精擠倒海綿上,然後用海綿把碗和盤子都刷了一遍後,再把碗和盤都反沖了好幾遍,最後放入烘碗機(jī)裡。

這次洗碗我覺得洗潔精在手上滑滑的,之後搓一搓馬上就變成了泡沫了,可是如果在洗碗時(shí)不小心滑了一下,碗就會摔碎。原來洗碗真不容易。

語文總結(jié)周記范文5

_月_日 _天

瞧,這位挺著大肚子,身穿孕婦裝,臉上總帶著微笑的中年教師,她就是我們敬佩的語文老師。

我們的語文老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松,活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的語文課,她講作文總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,是我們興趣怏然。是我們在不知不覺中愛上了作文,愛上了老師的作文課。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們迅速跑回教室,語文老師走進(jìn)教室。對我們說:“今天我們上一節(jié)作文課,我們先講一下這次作文的要求,我們這次作文的題目是軍訓(xùn)中令你難忘的一件事,要求我們寫真實(shí)發(fā)生的事。如果不是真實(shí)的事,不管你寫得多么生動,詞語多么豐富,不真實(shí)的文章是沒有意義的就不是好文章。所以要求真實(shí)。”這既可老師講得格外生動,同學(xué)們聽得也很認(rèn)真。在老師的教導(dǎo)下,我們這次作文寫得很成功。

還有一次老師組織我們做一次小練筆,寫一篇300字左右的文章,老師在公布寫作條件之后,給我們拿出了上次寫得作業(yè),取出了幾篇好的,幾篇不好的,依次讀后給我們聽,讓我們找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),把好的'寫作方法安裝自己的作文中去,把不好的脊柱,不讓它在自己的作文中出現(xiàn)。老師對我們提出許多要求,我們銘記在心,把作文寫好。

語文老師就是這樣教導(dǎo)我們作文和學(xué)習(xí)的,我們有這么一位語文老師,怎能不感到高興呢,我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢。


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