班會主題學習方法總結

| 胡靈0

 

 主題班會總結 篇1

  時間:x年11月13日

  地點:求藝樓護理高職(5)09-1班

  人物:護理高職(5)09-1班全體同學

  班會總結:今天,我班召開了以“感恩”為主題的班會,此次班會的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會,孝敬父母,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的思想情操。

  我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持,我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。

  一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝所有人的恩惠。

  感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。

  感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。

  讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的真締。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。

  常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。

  常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  我們班的 田粟蕊同學說:“感恩父母,我們要懷著一顆感恩的心,父母孕育了我們生命,把我們養(yǎng)大成人也很不容易,小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。

  如今我們都長大了,父母不再我們身邊,我們少了一份關懷,但我們都知道,父母時刻在關心著我們,雖然有時候覺得他們很嘮叨,但還是覺得很幸福。

  我們關心父母也是理所當然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我們,他們在外賺錢也很不容易,所以說,體諒關心父母是我們的職責,也是我們必須要做到的。

  此次班會舉行得很成功,大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤,大家表示要以此次班會為起點,真正學會如何去感恩。

  

主題班會總結 篇2

  x年5月27日,機械工程系機自y106班在第二教學樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。

  開展的這個班會是以知識競答的形式來引導同學們正確認識心理方面的知識。

  這個活動開展之前,我班已經(jīng)寫了非??b密的策劃書,而且提前購買好了各種有關的獎品。

  而且為了體現(xiàn)這個活動的民主化,這個策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議,集體商討修改。

  經(jīng)過一個晚上的會議,我們又更加完善了這個策劃。

  但是,我們沒有貿然展開這個班會,為了更加的吸引同學們的興趣,我班還開展了一個班會。

  班會的內容就是把策劃書讀給每一個同學聽,讓同學們集體討論,有什么不妥的或者不完善的,所有同學都可以提出,如果提的好,就可以修改。

  班會非常順利,達到了前期的目的,基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。

  所以,這個心理健康教育的主題班會開展之時,同學們非常積極參加。

  根據(jù)策劃書的內容,這個主題班會我們分成了4組,每組7到8個人,主持人2名,裁判3名。

  相關的工作人員早早就到了競賽的教室,布置好現(xiàn)場。

  而且安排好了各隊人員的座位,之后,他們又準備好了草稿紙,筆,計算器,把黑板寫好了字。

  萬事俱備,只欠同學們的到來。

  班會開始前十分鐘,同學們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了,而且大家臉上都是面帶笑容,都是非常期待這個班會盡早開始。

  等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后,兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程,同學們非常認真的聽,生怕錯過了每一個細節(jié)。

  等同學們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后,裁判一聲令下,主題班會就這樣開始了。

  競賽開始的時候,同學們都非常投入的參與其中,相當踴躍。

  每當某一個同學答對題目的時候,都有一陣掌聲襲來。

  答錯之后,同學們都可以認真聽主持人的講解,讓同學們進一步的了解心理方面的知識。

  第一個環(huán)節(jié)結束后,分數(shù)領先的小組高聲慶祝,分數(shù)落后的小組不氣不餒,繼續(xù)準備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答,開始后,教室里面都是一片緊張的氣氛。

  主持人一聲開始,每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。

  裁判都是經(jīng)過仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。

  同學們答的也很謹慎,每組隊員的討論都是非常認真仔細,即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。

  前兩階段結束之后,各組之間的分數(shù)都咬的非常緊,幾乎是不分上下,所以最后一個階段非常關鍵,同學們都是捏了一把汗,當情緒稍微平靜了一點之后,就進入了最后一個決勝階段。

  第三階段一開始,計分員,裁判,主持人,隊員都是沒有絲毫懈怠,專心的準備著。

  決勝階段是pk賽,分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。

  一開始,雙方都不敢貿然答題,求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權掉了。

  最后的時刻,奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題,怎料這道題比較生疏,回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備,但是這個隊員沒有心慌,他穩(wěn)定了情緒之后,在對方的組員的噓聲干擾之下,他頂住壓力,靈機一動,居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。

  只見他不慌不忙,站起來以后,絲毫沒有一點緊張,主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣,旁邊的人也給了他很多的起哄聲音,但是他沒有受到什么影響,準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個pk的決勝者,也進一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。

  第二組的pk非常關鍵,但是也需要兩組隊員都不能棄權,必須要準確答出每一道題目!一開始,暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題,主持人讀完題目,這一組的代表就胸有成竹的回答了,毫無疑問,回答正確了!在這個背景下,倒數(shù)第二名的壓力顯得無比巨大,在他聽完題目之后,在毫無退路的情況下,他選擇了答題,但是很遺憾,由于準備不足,他答錯了,倒數(shù)第一名完成了第一步的反超!于是,他們像是打了興奮劑似的,一路過關斬將,就在離反超第二名還差最后一步的時候,他們出現(xiàn)了莽撞的心理。

  很遺憾的答錯了最后一道關鍵題目,飲恨排名第三。

  另外一組雖然后面也有強勢表現(xiàn),可為時已晚,只能排在最后一名。

  最后的頒獎階段,同學們都非常開心的拿著獎品拍照,在一陣熱鬧聲中,完成了頒獎。

  同學們意猶未盡的回到了宿舍。

  本次活動總體上來說是成功的,這個活動讓同學們學到了不少的心理健康教育的知識,充分拓展了同學們的課外知識,同學們對這次活動的反應也非常好。

  根據(jù)調查,如果還開展類似這樣的活動,同學們還是會一如既往的積極參加。

  但是,這個活動還是存在某些不足。

  比如說,我們準備的不夠充分,致使班會延遲了十分鐘才能開,而且由于時間較緊,沒能讓每一個同學們都能參與其中,有些同學的參加的比較少。

  所以我們班干還召開了會議,認真吸取了這個班會的優(yōu)點,改正其不足之處,以便下次開展類似的班會的時候能比這次更加完美!

  

主題班會總結 篇3

  經(jīng)過10月23日的班會,同學們都基本看到了自己開學以來的不足之處,并開始對自己的不足之處做出相應的改善對策,并有了實際的行動。開始有同學利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學也減少了;課余時間,等等。班級總體的學習氣氛得到了明顯的改善,同學們的生活作風也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的,總體來說是成功的,到達了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學還沒能正確的找到自己的位子,不能勇于應對自己的錯誤,不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學們以前沒有養(yǎng)成正確的習慣有關,所以一時也沒那么容易轉變思想和態(tài)度。但是我們電腦藝術設計班的其他同學是不會丟下這一部分同學的,會繼續(xù)引導和幫忙他們,持續(xù)關注他們,是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。

  期望有所改善的同學們能把這些優(yōu)良的作風持續(xù)下去,把它養(yǎng)成一種習慣,這樣,必然會對以后的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉變觀念的同學們能用心配合我們班委的工作,盡早的改變自己。

  批評與自我批評,還有學習經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的,也是必要的。能夠讓每個同學了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同,能夠采集到一些合理化的推薦,還能夠聽到同學們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會,更加清晰的認識到自己的缺點,有一種危機感,從而更加用心的去應對學習和生活。

  我們06級電腦藝術設計班的所有同學,經(jīng)過一個多月一齊生活和學習,已經(jīng)磨合成一個十分團結,奮進的團體。大家在這個群眾當中都十分友善,互相關心,互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以后類似幫忙同學學習,加強同學溝通的班會我們還會繼續(xù)展開,讓我們這個大家庭中的所有成員共同應對困難,共同進步,愉愉快的度過大二這個學年。

  

主題班會總結 篇4

  為切實增強學生的安全防范意識和避險潛力,保障學生安全,我班召開了“安全教育”主題班會。

  班會結合校園“安全、禮貌、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

  班會從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。

  這次會議不僅僅到達了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。

  會后,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向校園匯報了各宿舍的具體狀況。

  透過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點:

  1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

  2.我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

  我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

  3.除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現(xiàn)的問題用心討論,采取措施,未雨綢繆。

  “生命沒有彩排”,我們個性要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

  總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在校園安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

  

主題班會總結 篇5

  這是關于本科評估的第三個主題班會,由強中強主持。連日來,為迎接本科教學水平評估專家組的到來,校園大力加強學風建設,嚴格要求,狠抓落實,力圖拿出最好的精神面貌和學習氛圍來理解評估。在校園的要求下,我班班委團結一致,帶領全班同學對學習,紀律,衛(wèi)生等方面進行了徹底整改。此刻同學們的學習態(tài)度有了進一步的提高,學習氛圍更加濃厚,紀律觀念得到了加強,基本杜絕了上課遲到早退,打電話,發(fā)信息,吃東西,看雜書等不良現(xiàn)象,宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學工作評估工作圓滿成功,給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學本科評估工作的評價和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。

  從開學到此刻,校園頻繁檢查衛(wèi)生,對紀律嚴格要求,大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落,對于以后的生活大家有如何打算,是繼續(xù)這樣嚴格要求自己,還是覺得本科評估像一陣風,吹過了就過了,不會留下一絲痕跡呢?就本科評估后我們就應怎樣辦這個話題,強中強要求以宿舍為單位進行討論后發(fā)言。

  學習委員首先發(fā)言說,勤奮嚴謹?shù)膶W風,干凈整潔的宿舍,活躍的課堂是大家的共同愿望,要實現(xiàn)它就要付出必須的努力,雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩,但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去,但是我們就應把這個嚴格的制度持續(xù)下來,這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。

  有些同學持反對意見,他們認為,如此嚴格的要求似乎有些過于嚴苛,似乎破壞了大學生活所應有的自由簡單和個性張揚,把一切都規(guī)范化不利于大學生個性的發(fā)展,也不能培養(yǎng)出能“擔承社會職責,成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。

  生活委員發(fā)言:“我覺得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學高考之前聽過了太多“考上大學一切都會好的”的安慰,也許是因為跋涉長途中看到了太多關于大學美景的海市蜃樓,大家對大學抱有太多輕歌曼舞的幻想,以至于竟會對大學生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度,而且對遲到、曠課等種種過錯也不以為忤,似乎大學生活就是這個樣貌的。在嚴格要求下使同學們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心,同學們的學習成績以及各方面的素質才會提高,那么我們這批山大學子的前途才會有所保障。如果連這么點約束都受不了的話怎樣會成為民族的中堅呢。

  宿舍舍長發(fā)言,如果說,“培養(yǎng)人才是大學的第一使命”,那么,成才也就應是大學生的第一使命。如果說,“教學是校長、院長和每一位教師的第一天職”,那么,學習也應當是大學生的第一天職。如果說,“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學的戰(zhàn)略選取和長期目標”,那么,刻苦學習、早日成才也就應是每一個山大學子的行為選取和奮斗目標。大家就應擺正自己的位置,為自己的未來定一個長遠的目標,并不斷為之奮斗,才能獲得成功。

  班會氣氛熱烈,每一位同學都說出了自己對于大學生活的看法。強中強最后總結說,我們升入大學是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學嚴謹、學風樸實著稱的山東大學最令人珍視的就是濃厚的學術氛圍。在這樣的環(huán)境中求學,刻苦認真的學風是務必養(yǎng)成的。而這,也就應是我們青年學子在山大最就應做的事情,最就應選取的生活。本科評估的工作雖然終會結束,但其真正的成果卻就應永久留存,那便是嚴格的紀律觀念、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和奮發(fā)求學的精神面貌。所以,加強學風建設,不但是近期工作的需要,也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W生活所務必堅持的。最后強中強進一步強調了班級學習紀律衛(wèi)生等方面的要求,并提醒大家要高度重視。


  班會進行了將近一個小時,受到了良好的效果。


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