時間過得飛快，不知不覺已經(jīng)過去了近兩個月?；仡櫘斀煌ㄎ拿髦驹刚叩木盘鞎r光，在此期間，我經(jīng)歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對生活有了一個更加深刻的體會。
我們工作的地點是人民東路與濠東路的交叉出。我們的任務是文明交通勸導，具體任務是勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。
剛開始參加活動時發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時有發(fā)生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。
在志愿工作日，我們早上七點二十就要到工作崗位，下午是五點。在此期間我們感受到了什么是艱苦。陽光曝曬不說，還要吸入汽車排放的尾氣。因此，每天都感覺腦袋就有點昏沉沉的，不過都堅持到了最后。然而把我們承擔的苦跟交警承擔的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對的困難不知道要比我們多多少倍。
有時候，我自己會想，為什么人們會不顧后果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質嗎?其實不然，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_目的地，就會冒著危險去闖紅燈。通過這些，我發(fā)現(xiàn)，交通秩序難以維護存在以下的幾點問題：
一、城區(qū)規(guī)劃不合理。
城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過于集中，逢年過節(jié)是有的店鋪甚至會占用道路，以及各種車輛私自停靠子馬路兩側從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
二、城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導致交通混亂。
例如端平橋菜市場，占道經(jīng)營，車輛隨意停放。
三、城區(qū)道路行人、非機動車違法現(xiàn)象沒有得到有效控制。
主觀上，群眾參與交通守法意識比較低，行人、騎車人和乘車人違反《道路交通安全法》，存在著無意識違法和有意識違法。無意識的交通違法行為表現(xiàn)為許多居民在交通行為中，由于對新法規(guī)了解不夠，如：很多騎自行車的人根本就不知道在路段上橫過機動車道，應當下車推行;很多乘車人不知道在機動車道上下不得從機動車左側上下車等等。他們的行為歸根在于對交通法規(guī)知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識的交通違法行為主要受方便、快捷、省時等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥幸心理而違反。《道路交通安全法》規(guī)定交警可以當場進行處罰，但現(xiàn)實中，交警對這類交通違法的處罰執(zhí)法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒有。再而，行人和非機動車駕駛人交通違法由于一定程度上帶有普遍性，致使交警在執(zhí)法中常常遇到“法不責眾”的尷尬局面。另外，對于拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過于簡單，且沒有很強的威懾力和約束力，使行人、非機動車駕駛人違法屢禁不止。民警的“嚴”管往往是很容易遭來群眾的圍觀、乘機起哄、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產(chǎn)生一種畏難情緒，不利于交通管理工作的開展。
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業(yè)。
我校青年志愿者服務隊成立以來，在校黨委的關心和支持下，積極參與社會，了解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。
在學校，他們開展愛心義賣，進行文藝演出，為貧困同學募集學費，送上溫暖;在社區(qū)里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報、打掃衛(wèi)生、宣傳創(chuàng)建、為所在居委會的孤寡老人送溫暖;在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動的開幕式，并代表全省志愿者進行了莊嚴宣誓。
這些活動促使青年學生接觸社會，了解社會，關注社會，樹立了為他人和社會服務的責任感，同時，這些實踐活動也得到了領導，市民和整個社會的認可和好評，展現(xiàn)了一中學子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會各界的普遍贊譽。
又是一年三月五日，今年似乎有點不同。嗯，是我們計科系志愿者活動開始的第一天!在開了動員會后，書記給我們講了工作的細節(jié)和注意事項，今天我們的志愿者活動終于拉開了序幕。
我作為學生會生活部的一員，同時又是一名光榮的志愿者，我很榮幸的再一次加入了這個充滿青春活力的志愿者一族。并且見證了這次有意義的活動，和我們合肥學院志愿者令人滿意的表現(xiàn)。
因為我是生活部的，所以我只負責食堂的工作，在這里做一下這幾天的工作總結。食堂很大，人也很多，當然工作也不好做。但合作可以產(chǎn)生無窮的力量和效果，我們依然把工作做得很好。每天我們會提前通知各小組組長提前到達，以便志愿者的工作準時開展。每天中午或晚上我們會按照提前排好的值班表，早早的在工作地點等候志愿者的到來，作為負責人我要把簽到表和志愿者的帽子，袖章，如數(shù)帶過去，再如數(shù)帶回來，以保證第二天志愿者活動的順利進行。我們?yōu)榱吮ＷC志愿者的形象，會在工作開始前檢查每個人的衣著穿戴，并把注意事項和細節(jié)問題詳細的告訴他們。認真的簽到簽退，保證物品一個不少。
這次活動中，志愿者的表現(xiàn)真的很好，充分表現(xiàn)了當代大學生的優(yōu)秀作風與奉獻精神。他們大都能提前到達，聽從負責人的安排，認著負責的`工作著，督促每一位同學學習文明，做到文明。他們來回的巡視，絕不放過一個不文明的行為。我想我們應該是想讓這個文明的社會更加文明。在結束時都把東西完好無損的交還給我們。
3月9號，志愿者活動又畫上了圓滿的句號。當我把志愿者的物品清點清楚，交至學生會辦公室后，我知道我的工作也畫上了圓滿的句號。當然我要感謝同學們的積極配合，正是你們的支持，成就了我們工作的圓滿。
我心微笑，我很驕傲。為志愿者的成績，為合肥學院的學生，同時也為自己的付出而高興，助人為樂，大概就是這個樣子吧!志愿者活動真的很有意義，可以看到別人的不足，也可以認清自己的缺點，己所不欲，勿施于人。教我工作中的語氣與待人的態(tài)度，如何掙得別人的信服。希望這樣的活動可以多開展。
活動名稱：
感恩節(jié)—今天你感恩了嗎?
活動流程：
我們的活動從中午12點到下午兩點，雖然說時間長了一點，但是我們的隊員沒有任何怨言，一絲不茍的堅守在自己的工作崗位上，耐心的為前來簽名的同學講解，表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質!正因為他們的付出才令我們的活動進行的很順利!另外其他二級學院的青隊也給予了我們很大的支持，真的非常感謝他們!從整個活動流程來看，我們的活動還是很成功的，中途也沒出現(xiàn)任何問題!
活動總結：
這次的活動得到了很多人的積極評價，有的人更是在給自己想感恩的人些完卡片之后專門寫了卡片感謝我們提醒了他們，每個人都應該常懷一顆感恩的心……我們正是懷著提醒他人，同時也提醒自己應該理解別人的付出，做好自己該做的，不要忘恩負義這樣的心理策劃這次活動的。希望通過這次活動讓更多的人理解應該怎樣感恩……
另外這次的活動對我們的隊員也是一次很好的鍛煉，很好的鍛煉了人際交往能力以及隨機應變能力。
一、活動詳細介紹
每個人在過去的生活中，都會有那么幾位在他們心中值得感謝的人，此次活動通過便利貼的形式為同學們提供一個表達心意的平臺，讓她們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。學會用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中配置一種感恩的情感，無論對待父母或是老師，朋友或是對手，快樂或是悲傷，都能以一種感恩的心去面對。最后，他們會明白當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩活動不一定要限制于感恩節(jié)，其實只要活動到達真正的目的，同學們了解了感恩節(jié)的精髓，那么每一天都將是愉快的感恩節(jié)。隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏的加快，人們紛紛忙碌于工作，學習或是其他什么重要的事情，漸漸地和身邊的親人，朋友，同學，老師疏遠了，感情也越來越淡了。但是，我們是否還記得和那些親愛的人們一起度過的那些過去，是否還記得那些親愛的人帶給我們的成長，你我的現(xiàn)在或多或少都有他們的聲影，所以，我們應該感謝他們。
而“感恩他人，快樂你我”這樣一個活動就是給了所有人一個感恩的平臺，也許生活中的他們其實有一份感恩之心，但是卻從未對自己感謝的人說過什么感謝之言。我們的小小便利貼幫助那些擁有感恩之心的人大膽告訴所有人他們想要感謝的人，事。這樣不僅能夠使更多的人大膽說出感謝，感恩，還能夠向社會大眾宣傳一種學會感恩的精神。
二、新聞稿
___學院經(jīng)濟管理系“感恩他人，快樂你我”活動圓滿舉行。
“今天你感恩了嗎?”在4月_日，一個星期三的下午，不是感恩節(jié)的今天，你是否感恩了那?我們經(jīng)濟與管理系青年志愿者分隊開展了“感恩他人，快樂你我“為主題的感恩節(jié)活動。旨在倡議我們大學生懂得感恩身邊關心自己的人。
活動在中午放學期間拉開帷幕，主要是以向同學們分發(fā)便利貼的形式，讓同學們用心愿便利貼寫上感恩寄語，表達對親人、朋友、同學、老師的祝福，并將祝福貼于展板上，向所有人大膽展示他們想要感謝的人與事。隨著放學時間的到來，同學們在志愿者的幫助下，紛紛前來在便利貼上寫下對親人、老師、朋友們的祝福以及感恩的話語。大家都熱情積極的參與，整個活動展板都被同學們的心愿與祝福語所占滿，不僅如此，還有幾位老師也參與到了活動中來。紛紛寫下自己的祝福語，還對活動開展的相關問題給予了意見?；顒映掷m(xù)到下午三點。
活動結束后，志愿者們打掃了活動現(xiàn)場，避免垃圾的殘留，并悉心整理好心愿便利貼展板后拍照留戀，記錄下參與此次活動的志愿者們，隨后將活動展板放于食堂門口前展示，至此活動取得圓滿成功。
此次活動為同學們創(chuàng)造了一個充滿愛心的感恩節(jié)氛圍，宣傳了不是感恩節(jié)也要擁有一顆感恩的心的一種精神，同時也激發(fā)了學生的感恩之情，讓感恩之歌在身邊響起，經(jīng)久不衰。使同學們懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。