通過黨支部組織的黨員學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定黨的信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平和分析、解決實(shí)際問題的能力，全心全意為人民服務(wù)。下面小編給大家整理的黨支部黨員學(xué)習(xí)心得范文五篇，希望大家喜歡!
為加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，全面提高黨員理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制訂本學(xué)習(xí)。
一、參加人員
參加人員為局機(jī)關(guān)和下屬事業(yè)單位全體黨員，必要時(shí)可吸收非黨人員參加。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、法律法規(guī)以及與林業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間
原則上每周一晚上進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，如有特殊情況，可酌情調(diào)整，并提前半天通知。
四、學(xué)習(xí)方式
(一)以集中為主，分散自學(xué)為輔。分散自學(xué)時(shí)要求在辦公室進(jìn)行，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)合工作實(shí)際安排自學(xué)內(nèi)容，或按通知要求的內(nèi)容進(jìn)行，并做好筆記。
(二)每月安排集中學(xué)習(xí)不少于2次()，采取集體討論、交流發(fā)言、專家輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行。
(三)通常每月安排一次局領(lǐng)導(dǎo)或處(室、站)牽頭負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)課題的集中宣講、交流。
五、學(xué)習(xí)要求
(一)黨支部學(xué)習(xí)實(shí)行支部書記負(fù)責(zé)制，支部書記負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)的主持或指定其他支部委員主持，學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容的審定，組織對(duì)學(xué)習(xí)落實(shí)情況的考核。
(二)宣傳委員負(fù)責(zé)每年年初制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)支部書記審定后組織實(shí)施，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容的通知，學(xué)習(xí)情況的記錄和考勤工作。
(三)各處(室)、站負(fù)責(zé)人要為本部門人員的自學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，組織好本部門人員參加集中學(xué)習(xí)，做好本部門負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)課題的準(zhǔn)備和研討工作。
(四)參加人員要妥善安排好手頭的工作，按時(shí)參加集中學(xué)習(xí);因故不能參加的，要向支部書記請(qǐng)假。
(五)學(xué)習(xí)中，要遵守有關(guān)會(huì)場規(guī)定。手機(jī)設(shè)置于振動(dòng)或靜音狀態(tài)，無特殊情況不在學(xué)習(xí)室內(nèi)接、打電話，不隨意走動(dòng);要準(zhǔn)備專用筆記本，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，以備查閱;組織討論時(shí)，要積極發(fā)言。
為促進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型個(gè)人”建設(shè)，不斷提高廣大黨員干部的鄧小平理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制，制定本。
一、黨支部學(xué)習(xí)的組織：
黨支部學(xué)習(xí)由支部書記(或書記委托組織委員)主持，支部全體黨員參加，部分內(nèi)容可吸收非黨同志參加。
二、黨支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想;黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神;社會(huì)主義榮辱觀，特別是《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》;各級(jí)黨委政府重大決策部署;黨章及黨建方面的理論知識(shí)。
三、黨支部學(xué)習(xí)的時(shí)間
每周五下午為支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)時(shí)間如遇特殊情況需要變動(dòng)時(shí)，由主持人決定。
四、黨支部學(xué)習(xí)的形式
黨支部的學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、專題講座、推薦文章(文件)、主題發(fā)言等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、學(xué)習(xí)要求
(1)要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高個(gè)人理論素養(yǎng)和工作水平。
(2)黨支部每年年初要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員干部個(gè)人要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
(3)要合理處理工學(xué)矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，在參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，每年至少要自主選擇讀兩本好書，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。
(4)實(shí)行嚴(yán)格的考勤，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做好簽到。
(5)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章，學(xué)習(xí)時(shí)間必須關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)，非特殊情況中途不得外出，切實(shí)保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
(6)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展”，在求深、求實(shí)、求新上下功夫，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合工作和勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)好各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有意識(shí)地、自覺地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
為切實(shí)提高廣大黨員的思想理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)，推進(jìn)黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強(qiáng)工作中的預(yù)見性和創(chuàng)新性，提高全系統(tǒng)整體管理水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學(xué)習(xí)程序，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制定《黨員學(xué)習(xí)》。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實(shí)落實(shí)終身學(xué)習(xí)的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識(shí)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，組織好黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間、地點(diǎn)
由黨支部制定本單位的《黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
黨員理論學(xué)習(xí)形成每月例會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)間原則上每月末組織一次集中學(xué)習(xí)。如遇急需傳達(dá)的中央、省、市和局的重要會(huì)議精神，安排臨時(shí)學(xué)習(xí)。
地點(diǎn)在各單位。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)、傳達(dá)黨中央、省、市及局的重要會(huì)議精神及方針、政策、文件以及經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際研究本單位近、中期重點(diǎn)工作。使學(xué)習(xí)人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握國內(nèi)發(fā)展大事及本單位發(fā)展思路、重點(diǎn)工作和具體工作方案與措施，增強(qiáng)大家的敏銳性和工作創(chuàng)新意識(shí)。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法、提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力同時(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作技能。
四、參加范圍
全體黨員及入黨積極分子
五、學(xué)習(xí)形式
學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)將分門類設(shè)專題，聯(lián)系實(shí)際研討，觀看錄像片等并不定期邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易鲗ｎ}講座。
集中學(xué)習(xí)研討。每月一次集中學(xué)習(xí)，每人每年至少有一本學(xué)習(xí)筆記或一篇學(xué)習(xí)心得。
分散學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地組織黨小組學(xué)習(xí)。
自學(xué)。每月每位黨員自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)。
每學(xué)年針對(duì)思想、組織和行政上的重要任務(wù)和重點(diǎn)工作，由黨支部書記邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家，進(jìn)行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。
每月由黨支部書記或?qū)W習(xí)委員推薦理論性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、信息含量大，有指導(dǎo)意義的文章(文件)，幫助大家深入認(rèn)識(shí)理解黨中央、省、市及局的各項(xiàng)方針政策。
六、學(xué)習(xí)要求
黨支部負(fù)責(zé)各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織、安排，力求做到計(jì)劃周密、精心組織、健全、提高質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效，為圓滿完成本單位各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想、理論基礎(chǔ)。
發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展”，在求深、求實(shí)、求新上下功夫，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)成員要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，深入調(diào)研，勤于思考，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間人員到位，思想到位。結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有意識(shí)地、自覺地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
學(xué)習(xí)成員要做到“三個(gè)有”即：有專用筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)文章、有個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)，年度交支部辦公室備查。
考勤。建立健全《黨員學(xué)習(xí)考勤》，參加學(xué)習(xí)的成員要實(shí)行簽到，一般情況不得請(qǐng)假。每次會(huì)議后統(tǒng)計(jì)出勤情況，并向有關(guān)人員定期予以通報(bào)。
建立年終述學(xué)。黨員在年末總結(jié)工作時(shí)，要匯報(bào)一年來學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。從而推動(dòng)全系統(tǒng)改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進(jìn)行。學(xué)習(xí)的情況將作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)結(jié)果通報(bào)。支部將不定期對(duì)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)并對(duì)每次學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)撰寫“會(huì)議紀(jì)要”，在黨員會(huì)上通報(bào)學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果的交 流與輻射。
通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平和分析、解決實(shí)際問題的能力，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。
在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的組織、形式和服務(wù)。在全系統(tǒng)黨員中形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型組織理論理解的正確性，夯實(shí)自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員，保證不斷向上的活力。最終全面開展好爭創(chuàng)“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”型支部的活動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國_有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)三中全會(huì)和_系列講話精神為主線，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一專題：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)在反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的長效機(jī)制保障。
學(xué)習(xí)時(shí)間：4月17日——4月15日
學(xué)習(xí)材料：
1.中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”;
2.《__活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》;
3.《__實(shí)踐活動(dòng)讀本》。
第二專題：中國特色社會(huì)主義和中國夢學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：通過深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。
學(xué)習(xí)時(shí)間：4月16日——4月15日
學(xué)習(xí)材料：1.____在第十二屆全國人代會(huì)第一次會(huì)議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的__三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。 學(xué)習(xí)目的：黨的__三中全會(huì)，是黨在深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__三中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月15日
學(xué)習(xí)材料：中國共產(chǎn)黨第__中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、決定等。
第四專題：全國、我省兩會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國和我省兩會(huì)政府工作報(bào)告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)方向，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨和人民群眾對(duì)教育提出的新要求結(jié)合起來，切實(shí)提高服務(wù)社會(huì)和教育育人的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月31日
學(xué)習(xí)材料：
1.__總理在十二屆全國人大二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告;
2.省長在省十二屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告。
第五專題：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的方法和策略。
學(xué)習(xí)時(shí)間：6月1日——6月15日
學(xué)習(xí)材料：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
第六專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題。
學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(__年修訂)》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
★ 2020黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇
★ 2021全國優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)心得五篇