全黨同志要善于學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng) ，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。下面小編給大家整理的黨員集中學(xué)習(xí)心得范文五篇，希望大家喜歡!
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本教材，使我深刻體會(huì)了本次活動(dòng)的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。“作為經(jīng)濟(jì)管理系教師和科研工作者，如何結(jié)合業(yè)務(wù)知識(shí)去“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”是擺在自己面前的重大課題。
第一、守初心。作為一名高等學(xué)府的人民教師，在三尺講臺(tái)上出色的教書育人就是我們的初心和使命。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師黨員的初心。
第二、擔(dān)使命。作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)學(xué)科前沿領(lǐng)域研究，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。在教學(xué)過(guò)程中，積極創(chuàng)新教學(xué)手段和方式，以精干的業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)站穩(wěn)講臺(tái)。
第三、找差距。在教學(xué)和科研環(huán)節(jié)中，不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)接國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)成果和理念，并及時(shí)更新教育內(nèi)容和方法，用更加容易接受和感興趣的方式講授專業(yè)知識(shí)。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中。
第四、抓落實(shí)。在思想上認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，將“關(guān)心學(xué)生”、“尊重學(xué)生”、“理解學(xué)生”和“信任學(xué)生”作為指導(dǎo)自己提高教學(xué)能力和講課能力的標(biāo)準(zhǔn)。在科研行為中，將“初心”與“差距不足”落實(shí)到工作崗位中，向榜樣黨員學(xué)習(xí)，用自己的青春揮灑在“科研報(bào)國(guó)”、“提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”的具體工作中，為中國(guó)的能源經(jīng)濟(jì)、電力經(jīng)濟(jì)政策研究貢獻(xiàn)自己的一份力量，為中國(guó)綠色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換增磚添瓦。
突如其來(lái)的新冠疫情是我國(guó)傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是一次磨難，更是一場(chǎng)考驗(yàn)。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全軍全國(guó)各族人民弘揚(yáng)偉大的民族精神，齊心協(xié)力，共抗疫情，賦予偉大民族精神新的時(shí)代內(nèi)涵，鍛造了中國(guó)精神，成為我們?nèi)娲蜈A疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大精神力量，廣大共產(chǎn)黨人初心不忘，使命擔(dān)肩上，帶領(lǐng)群眾與惡魔展開(kāi)了一場(chǎng)抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了階段性的勝利。
歷史證明，每當(dāng)我們遇到嚴(yán)重自然災(zāi)害和傳染病災(zāi)難時(shí)，眾志成城、同舟共濟(jì)就成為我們戰(zhàn)勝困難、渡過(guò)難關(guān)的強(qiáng)大精神武器。中華民族歷經(jīng)磨難而不衰，靠的正是包括眾志成城、同舟共濟(jì)在內(nèi)的精神，靠的是億萬(wàn)人民強(qiáng)大的民族凝聚力和向心力。在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，全黨全軍全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，把思想和行動(dòng)與黨中央的決策部署保持高度一致，心往一處想，勁往一處使，形成了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民用滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)共同筑起了一道讓新冠疫情病毒不可逾越的銅墻鐵壁，凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力，展現(xiàn)了“把我們的血肉筑成了新的長(zhǎng)城”的生動(dòng)畫面。
越是艱難越向前，決不向任何困難低頭，這是中國(guó)人民最寶貴的精神品質(zhì)。災(zāi)難來(lái)臨，我們無(wú)可回避;病魔當(dāng)?shù)?，我們無(wú)路可退。突如其來(lái)的新冠疫情重大疫情，注定是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的惡戰(zhàn)、遭遇戰(zhàn)。特殊的戰(zhàn)疫需要勇敢的戰(zhàn)士，在疫情面前，我們既要沉著冷靜、勇敢面對(duì)，又要頑強(qiáng)拼搏、擔(dān)當(dāng)作為，保持戰(zhàn)勝疫情的昂揚(yáng)斗志。在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大醫(yī)護(hù)人員和人民軍隊(duì)等不畏艱險(xiǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，舍小家顧大家，是疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)的“最美的逆行者”，筑牢了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城，讓疫情魔鬼無(wú)處藏匿，形成殲滅疫情魔鬼的“汪洋大?！?，充分體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、擔(dān)當(dāng)作為的精神，為全面打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大的精神支撐。
我們堅(jiān)信，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)人民眾志成城，以偉大中國(guó)精神為支撐，匯聚成抗擊疫情的磅礴力量，最終一定贏得戰(zhàn)“疫”勝利。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是8700多萬(wàn)的全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，尤其需要防止形式化、空泛化、走過(guò)場(chǎng)。
按照中央部署，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托展開(kāi)。
受訪專家建議，要注意抓在平常，融入經(jīng)常，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，給各級(jí)各類黨組織留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化提高的主動(dòng)性。
“能不能讓學(xué)習(xí)教育由‘要我學(xué)、要我做’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獙W(xué)、我要做’，是個(gè)關(guān)鍵?！贝餮孳娊ㄗh，一是，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)。從理論上提升認(rèn)識(shí)，到落實(shí)于行動(dòng)中，這絕不能一蹴而就，需要長(zhǎng)期、扎實(shí)、細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
二是，在制定具體方案和措施時(shí)，要細(xì)致安排。各地應(yīng)按照中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施等作出具體安排，增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性，防止在實(shí)施過(guò)程中變形走樣。
三是，要想辦法調(diào)動(dòng)起黨員自身的能動(dòng)性。戴焰軍說(shuō)，有的地方黨內(nèi)生活不正常，存在庸俗化、隨意化、平淡化的問(wèn)題，黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)。建議在“兩學(xué)一做”過(guò)程中，通過(guò)解決問(wèn)題、嚴(yán)格制度，來(lái)提升學(xué)習(xí)效果，讓黨員真正融入學(xué)習(xí)教育中，發(fā)揮能動(dòng)性，觸動(dòng)心靈層面。
公方彬說(shuō)，每一位黨員都應(yīng)想一想，透過(guò)“兩學(xué)一做”，由我們黨的性質(zhì)宗旨決定的“精神大廈”和“價(jià)值系統(tǒng)”到底應(yīng)呈現(xiàn)怎樣的景象，真正抓住“兩學(xué)一做”的魂和神。
“要想出實(shí)效，就必須將黨章黨規(guī)學(xué)進(jìn)去，做到‘入心’，把黨章黨規(guī)變成黨員干部的行為規(guī)矩，按黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求、做人做事;就要將總書記系列重要講話精神學(xué)進(jìn)去，做到‘入腦’，把系列講話精神變成黨員干部的思想引領(lǐng)，以此來(lái)思考問(wèn)題、干事創(chuàng)業(yè)?！毙柳Q說(shuō)。
“在‘兩學(xué)一做’中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要擺正位置，發(fā)揮帶頭作用?！贝餮孳娬f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部既是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與者，也是組織者、，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門的學(xué)習(xí)效果有著直接影響。
戴焰軍建議，一方面，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責(zé)任心，制定出本地區(qū)、本部門、本單位的具體“行動(dòng)路線圖”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育出實(shí)效，絕不能當(dāng)“甩手掌柜”。
另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部更要自己先學(xué)習(xí)、先實(shí)踐，以身作則，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問(wèn)題。
公方彬說(shuō)，相比于普通黨員，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力更大，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，他們肩負(fù)著立標(biāo)桿、做示范的使命。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要講規(guī)律、講實(shí)踐、講擔(dān)當(dāng)，不能只說(shuō)不做，光當(dāng)教育者，不做實(shí)踐者。唯有遵循“行勝于言”的規(guī)律，以上率下、身體力行、示范推動(dòng)，才能帶動(dòng)廣大黨員形成“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。
歷的延安是中國(guó)革命新的起點(diǎn)。這里不僅是一個(gè)落腳點(diǎn)，更是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安的十三年，為中國(guó)革命打開(kāi)了新的篇章。踏上這片紅色的熱土，我們了解革命歷史，學(xué)習(xí)延安精神，接受精神洗禮，感悟人生價(jià)值。
延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神，主要內(nèi)容包括：實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。當(dāng)我們走進(jìn)王家坪、楊家?guī)X、棗園，參觀偉人們?cè)谘影补ぷ骱蜕畹牡胤?，窯洞條件簡(jiǎn)陋，很多與防空洞比鄰，當(dāng)年隨時(shí)可能面臨轟炸的危險(xiǎn)，很難想象無(wú)數(shù)的偉大革命思想是在這樣困難的環(huán)境中誕生。毛澤東同志在這里完成了《矛盾論》《實(shí)踐論》《論持久戰(zhàn)》等著作，氣吞山河的“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”也是在延安的冰天雪地中寫就。
寶塔山的青蔥記錄了歷史的風(fēng)云變幻，鳳凰山的草木見(jiàn)證了毛澤東思想的誕生，南泥灣的歌聲記載了軍民團(tuán)結(jié)、自力更生的故事，梁家河的磚石銘記了習(xí)近平總書記嘔心瀝血的七年知青歲月。
我們久居大城市，對(duì)已有的便利和繁華習(xí)以為常，來(lái)到延安身臨其境地回首歷史歲月，才更真切地感受到這一切的來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的黨員同志，不僅要在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，更應(yīng)該竭盡所能，為國(guó)家、社會(huì)和人民多作貢獻(xiàn)?；仡櫄v史，這里的人們將奉獻(xiàn)視作使命，而我們黨員在新時(shí)代中，更應(yīng)該努力起到表率作用，使黨員的先進(jìn)性、積極性成為這個(gè)時(shí)代的一股正能量。
很高興能有機(jī)會(huì)來(lái)參加延安紅色主題培訓(xùn)班，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們著重進(jìn)行了有關(guān)延安精神的理論學(xué)習(xí)和革命舊址的實(shí)地參觀。
在延安精神形成和發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)了白求恩、張思德等人物。白求恩同志放棄了顯赫地位和優(yōu)越待遇，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，支持中國(guó)抗戰(zhàn)。他毫不利己專門利人，冒著生命危險(xiǎn)工作，這是強(qiáng)大和純粹的理想信念支撐著他;張思德同志一切從人民的利益出發(fā)，為救戰(zhàn)友犧牲自己，是徹底地為人民服務(wù);王震將軍帶領(lǐng)將士在南泥灣進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，不怕苦不怕累，這是強(qiáng)大的精神力量鼓舞著他們。
作為青年學(xué)生黨員，我們是建設(shè)新時(shí)代的生力軍，我們要像白求恩、張思德以及大生產(chǎn)中的延安人民那樣，有自己堅(jiān)定的理想信念，學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，專注自己的工作。延安精神內(nèi)涵豐富，是我們寶貴的精神財(cái)富，在以后的生活中，我們要銘記延安精神，不斷傳承，將實(shí)事求是和自力更生的精神內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)定純粹的理想信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷前行。
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