學習鄭德榮等人優(yōu)秀黨員心得體會范文

| 陳惠21147

6月28日中共中央關(guān)于追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定,下面是由小編帶來的有關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得5篇,以方便大家借鑒學習。

學習鄭德榮等人優(yōu)秀黨員心得體會范文

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得1

人師·經(jīng)師:以身垂范的“大愛鑄魂者”

“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛”,這是鄭德榮教授為師的崇高風范與不懈追求。

從教六十七年來,鄭德榮教授始終堅守在教學一線,立德樹人、教書育人、為人師表、甘為人梯,將自己的所思所想、所學所得毫無保留地傳授給每個學生,培育出一批批對黨忠誠、為黨分憂、為國盡職、為民造福的學生,無愧為葆有大愛情懷的嚴師典范、良師表率和人師楷模。

以大愛情懷,傳學生理想信念之“道”。鄭德榮教授常說:“才者德之資,德者才之帥”、“人必須以德為帥,學黨史的博士生更要培養(yǎng)馬克思主義的黨性原則和道德情操,這是由中共黨史的學科性質(zhì)和特點所決定的?!币虼耍嵉聵s教授高度重視“紅色基因”的傳承,把“德育為先”始終貫穿于博士生培養(yǎng)的全過程,引導(dǎo)他們堅定馬克思主義理想信念,繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,增強為黨的事業(yè)不懈奮斗的責任感和使命感。在每屆學生的第一堂課上,鄭德榮教授不是急于講授專業(yè)知識,而是進行寓意深刻、論說精辟、以理服人的思想政治教育,要求學生牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,并在之后的教學中更加深入地加以推進;畢業(yè)前的最后一課,他還要再三叮囑學生堅定理想信念、愛崗敬業(yè)。尤其在學生思想上感到困惑和迷茫時,鄭德榮教授總是運用馬克思主義的立場、觀點和方法,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟,為學生撥清迷霧,幫助他們確立正確的方向和目標。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得2

近期學習鄭德榮等七位同志被中共中央追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。他們都是平凡而偉大的黨員干部,全心全意為人民服務(wù)的忠實踐行者。他們來自祖國各地,從事的職業(yè)和工作的崗位也千差萬別,只因為一個共同的信念,他們走在了同一條道路上,活在了人民群眾心中。他們信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè);他們都勤于做事、樂于奉獻、勇于實踐。他們的精神永遠激勵著每一位共產(chǎn)黨人,我們要學習像他們一樣百折不撓、勤勉不倦,永遠為光榮與夢想不懈奮斗。堅定信念,做合格黨員,是對共產(chǎn)黨人的基本要求,是對黨性意識和宗旨意識的最高檢驗。鄭德榮等七位同志都是黨性堅定的模范、宗旨意識的標桿。每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)向他們一樣,堅定理想信念,嚴守行為規(guī)范,并在習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下不斷加強黨性修養(yǎng),增強“四個意識”,提升自身素質(zhì),爭做合格黨員,努力向“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”優(yōu)秀黨員干部標準看齊。

立足崗位,做好本職工作。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的,也是這么做的?!编嵉聵s等七位同志來自不同行業(yè)、不同的工作崗位,但他們都在各自的崗位上做出了出色的成績,不管從事什么職業(yè),在什么工作崗位,只要我們恪盡職守,勤于工作、甘于奉獻,能長年累月、持之以恒地做好崗位上的每一件事,就是合格黨員,就有可能從眾人中脫穎而出,成為真正的先鋒模范。心系群眾,踐行為民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的,也是這么做的。在為民服務(wù)面前,打動人心的不是空談理論,而是以身作則,堅守道德操守,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,清清白白做人,干干凈凈做事,帶頭弘揚清風正氣。時刻把群眾利益看在眼里,放在心上,真心實意為群眾辦好事、辦實事、解難事,才能贏得群眾的信賴與擁戴,才能為干好各項工作夯實基礎(chǔ),才能使黨的事業(yè)一直向前。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得3

為什么同是教育人,我們和鄭德榮同志竟有如此大的差距?是什么樣的一種力量讓他從教67年,始終不忘初心,能一直堅守和奉獻?是主義,是信仰,是他對馬克思主義的篤定和執(zhí)著,是他共產(chǎn)主義信念的無比堅定。回顧自己從教23年的教育歷程,因為有著對教育的一份特殊的熱愛,一直努力鉆研,為做一名好老師而執(zhí)著的追求。年輕時努力鉆研教材、大綱,幸福地做著一個教書匠的夢;近些年,隨著教育改革的推進,網(wǎng)絡(luò)學習的便利,受到一群有夢想有情懷教師的感染,懂得了要想做一個好老師,只做好教書匠的工作是遠遠不夠的。于是開始學習新的教育理論知識,促進專業(yè)發(fā)展。學習家庭教育知識,引領(lǐng)家長共同教育孩子;帶領(lǐng)學生海量閱讀,豐盈學生的心靈。但是在前進的過程中,常因為受到質(zhì)疑而氣餒,受到打擊而徘徊在放棄的邊緣。內(nèi)心的糾結(jié)讓自己前進的道路更加阻力重重,磕磕絆絆。如今想來,就是自己太過狹隘,是自己的信念不夠堅定,所以才缺少了鄭德榮同志勇往直前的精神;是自己的內(nèi)心深處仍在計較得失的比重,才捆綁住了自己前進的步伐;是自己學識淺薄,讓自己在前進的道路上舉棋不定。

作為一名教師,一名共產(chǎn)黨員,今后要以鄭德榮同志為榜樣,學習他“廣其學而堅其守,存一息而不墮志”的高尚品質(zhì),努力學習,不斷鉆研,堅定信念,勇往直前。不計得失,顧全大局,把個人融入時代,把學習融入生命,鍥而不舍,永遠堅守在教學一線,教書育人、為人師表,把自己的青春和熱血傾注到每個學生身上,為黨和國家的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量!

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得4

年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年,是改革開放40周年。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,全黨同志正滿懷豪情、意氣風發(fā),奮力書寫實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。為大力表彰宣傳信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的新時代典型,激勵和引導(dǎo)廣大黨員干部進一步把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來,不忘初心、牢記使命,見賢思齊、銳意進取,努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績,6月27日,黨中央決定,追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

姜仕坤等7名黨員身上的精神都是值得我們?nèi)w共產(chǎn)黨員去深入學習去發(fā)揚。他們有的扎根偏遠地區(qū)始終把共產(chǎn)黨人的堅強黨性體現(xiàn)在脫貧攻堅的使命擔當中。在晴隆縣工作的6年多時間里,他以堅忍不拔的勁頭,探索出經(jīng)濟、生態(tài)、扶貧三效同步精準脫貧的“晴隆模式”。他把群眾疾苦掛在心上,足跡遍布晴隆縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居,和老百姓細算經(jīng)濟賬、共謀脫貧策,發(fā)動群眾種草養(yǎng)羊,發(fā)展山地特色經(jīng)濟,被群眾稱為“農(nóng)民書記”、“算賬書記”。他嚴于律己,生活簡樸,從不利用權(quán)力為自己和親屬謀取私利,從不干涉建設(shè)工程招投標等經(jīng)濟活動,以自身勤政清廉之氣感染著身邊人。他就是精準扶貧模范黨員姜仕坤。

目前我國正處于脫貧的攻堅克難時期,我們要學習姜仕坤身上這種堅韌不拔的韌勁,在工作上發(fā)揮不怕苦,不怕難的艱苦作風精神,這樣才能夠完成好精準扶貧工作,真正地為老百姓謀福利,帶領(lǐng)當?shù)乩习傩彰撠?,過上小康生活。在生活中要做有一個廉潔奉公,堅守自身干凈的行為底線的合格的黨員干部。在學習中要自覺做到“兩學一做”堅定信念,提高思想覺悟;增強大局意識,政治意識,核心意識,看齊意識,堅定正確的政治方向;樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩;強化宗旨觀念,勇于擔當作為,再生產(chǎn)、工作、學習和社會中起先鋒模范作用。

作為一名黨員就要像他們那樣堅定“四個自信”,始終堅持“革命理想高于天”,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡學習心得5

全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家、我國中共黨史學科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人鄭德榮教授,年過6旬后,依然培育后學、資政育人、創(chuàng)新治學,在人生的后半程一次又一次勇攀學術(shù)高峰,創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的科研成果。透過鄭德榮嚴謹求實、勤奮求索的人生足跡,我覺得鄭德榮身生的三點精神值得我們學習。

一是信念堅定,追求執(zhí)著。鄭德榮教授自始至終一直是篤行共產(chǎn)主義,我自己的一生獻給國家和黨的事業(yè),年老而不停,到他生命的最后一刻,話語中透露的“不忘初心”體現(xiàn)了他堅定的理想信念,對黨的事業(yè)永恒的追求,他畢生的追求就是用自己的所學為黨、為國家多作貢獻,這樣的理想信念和追求,這種精神值得我們廣大黨員干部學習。

二是學識廣博,治學嚴謹。鄭德榮在60-90歲的30年間,依然能培養(yǎng)大量的博士生,出版大量的專著,此外還發(fā)表了200余篇學術(shù)論文。僅僅是在80歲到90歲的10年間,鄭德榮的個人專著就達5部之多,而且還承擔國家項目3項,發(fā)表論文70余篇。取得這樣的成就,離不開勤奮的學習,需要自身廣博的知識,更離不開他治學上的嚴謹,他這種勤奮好學,治學嚴謹?shù)木裰档梦覀兠總€人學習。

三是為人謙遜,人格高尚?!拔沂茳h的教育多年,畢生的追求就是用自己的所學為黨、為國家多作貢獻?!薄耙M職盡責地培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,我自身就必須孜孜不倦,不斷上進?!边@是鄭德榮經(jīng)常掛在嘴邊的話,更是他一生馳而不息始終奮戰(zhàn)在馬克思主義教育一線的動力源泉。鄭德榮立志要把自己的一生獻給黨和國家,從這些事情看出,鄭德榮高尚的人格和謙遜的為人,他的這種精神將感染著我們每一個人。



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