主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。這里分享一些朗誦比賽主持稿簡短下載，供大家寫朗誦比賽主持稿簡短參考。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2：親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
劉：敬愛的老師，
趙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。
趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月
劉:漫漫長河
趙：中華文明傳承了上下五千年
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)
趙：誦讀中華經(jīng)典，
劉:營造書香校園，
趙：繼承中華文化，
劉:傳承華夏文明。
趙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，
劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人
趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。
韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句
詩詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
芳：今天，就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果。“大田中心小學(xué)要華詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始
韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國的花朵
童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國的花朵。
校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
韓：我們的古詩文，
芳：形式多樣
韓：內(nèi)容豐富
芳：特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓：又如個(gè)個(gè)問號(hào)
芳：啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>
韓：它，就是我們千年的絕唱
芳：一直唱向永恒的未來。
韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛，一起用心聆聽一首關(guān)于母愛的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué).
芳：接下來有請(qǐng)二年級(jí)小朋友，朗誦者：賴其青同學(xué)。韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣概，洋溢著愛國主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦
芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過了，那就讓我們?cè)僖淮沃販匕?，有?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：中華文化源遠(yuǎn)流長
男：中華詩文浩浩湯湯
女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉
女：這里有浪漫灑脫的李白
男：這里有憂國憂民的杜甫
女：這里有江南的鐘靈毓秀
男：這里有塞北的廣袤蒼涼
女：這里有牧童村娃的天真爛漫
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
女：上下五千年縱橫九萬里
男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)
男：泌陽中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是詩的篇章
男：五月是歌的世界
女：五月是燦爛的太陽
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，
我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩歌詮釋青春
女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛表達(dá)我們對(duì)祖國的敬意
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：
慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始
男：今天擔(dān)任我們本次比賽的評(píng)委有：___老師
女：__老師
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽滿分為10分，以6分為起點(diǎn)分，
小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù)，
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，
取評(píng)委的平均分為最后得分。
男：首先有請(qǐng)來自八（3）班的1號(hào)選手莊婷婷
為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》，
請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手莊婷婷（鼓掌）
男：婷婷同學(xué)的抒情朗誦
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。
身為一名青年，
我們更該為自己樹立理想，相信未來。
有請(qǐng)來自八（5）班2號(hào)選手
殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來》
請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：相信未來，相信我們的明天會(huì)更美好。
經(jīng)過2號(hào)選手自信的朗誦，
1號(hào)選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，
1號(hào)選手的最后得分是分
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請(qǐng)欣賞來自八（2）班的3號(hào)選手
吳曉輝同學(xué)為我們帶來的朗誦《春》
請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：2號(hào)選手的最后得分是分。
因?yàn)榍啻何覀兂錆M活力
因?yàn)榍啻何覀儩M懷自信
因?yàn)榍啻何覀兿嘈盼磥?/p>
請(qǐng)欣賞來自七（1）班的4號(hào)選手
吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來》
請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：3號(hào)選手的最后得分是分
在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因?yàn)橛辛诉@盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢
請(qǐng)欣賞來自九（4）班的5號(hào)選手
鄭慧慧同學(xué)帶來的朗誦《有贈(zèng)》
請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：4號(hào)選手的最后得分是分
生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命
張海迪用殘弱的身軀與命運(yùn)抗衡
貝多芬用《命運(yùn)》交響曲
表達(dá)自己對(duì)生命的理解
今天讓我們一起欣賞
來自七（3）班的6號(hào)選手
洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛生命》
再次去感受生命的力量
請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：5號(hào)選手的最后得分是分
正因?yàn)樯少F
我們才應(yīng)該更加珍惜生命
請(qǐng)欣賞來自八（3）班的7號(hào)選手
林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》
請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：6號(hào)選手的最后得分是分
今年是我們的奧運(yùn)年
相信5個(gè)福娃的可愛形象
已經(jīng)深深地印在大家的心中
今天，來自八（2）班的8號(hào)選手
郭令燁和簡慧慧同學(xué)
將帶我們?nèi)A聽他們的心聲
請(qǐng)欣賞他們的朗誦《奧運(yùn)中華》
請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：7號(hào)選手的最后得分是分
五月的花特別的美
五月的鳶尾花特別的激動(dòng)
因此它將用歌聲表達(dá)自己的內(nèi)心情感
請(qǐng)欣賞來自七（4）班的9號(hào)選手
莊楚楚和林程程的朗誦
《會(huì)唱歌的鳶尾花》
請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：8號(hào)選手的最后得分是__分
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請(qǐng)欣賞來自七（1）班的10號(hào)選手
楊邦榮朗誦的《再別康橋》
請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：9號(hào)選手的最后得分是__分
夢(mèng)是美的意境
夢(mèng)里飛花更是讓人陶醉
請(qǐng)欣賞來自七（4）班的11號(hào)選手
柯甜甜和蔡先先朗誦的
《夢(mèng)里飛花逐流水》
請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：10號(hào)選手的最后得分是__分
母愛是無私的愛
母愛更是永恒的愛
今天，來自七（3）班的12號(hào)選手林嬋
將以書信的形式表達(dá)對(duì)母愛的感激
請(qǐng)欣賞朗誦《給媽媽的信》
請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：11號(hào)選手的最后得分是分
開心時(shí)與朋友分享快樂
傷心時(shí)朋友為你分擔(dān)憂愁
朋友，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁
相信我們永遠(yuǎn)是朋友
請(qǐng)欣賞來自八（3）班的13號(hào)選手
林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》
請(qǐng)14號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：12號(hào)選手的最后得分是分
和平，安寧的生活是我們所向往的
和諧，溫馨的家園是我們所追求的
但這些都離不開我們可愛的兵哥哥
是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下
請(qǐng)欣賞來自八（4）班的14號(hào)選手
馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的
《生命的和平鴿——獻(xiàn)給中國士兵》
請(qǐng)15號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：13號(hào)選手的最后得分是分
當(dāng)我心情憂郁時(shí)
想到的第一個(gè)人便是我的媽媽
媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大
那么無私
讓我們來聽聽來自九（1）班的15號(hào)選手
林歡的心聲吧
請(qǐng)欣賞朗誦《我的心》
請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：14號(hào)選手的最后得分是分
東升的旭日金燦燦
太陽的光芒照四方
跟著太陽走，我們的心始終向著太陽
請(qǐng)欣賞來自八（6）班的16號(hào)選手
林莉莉朗誦的《向太陽》
請(qǐng)17號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：15號(hào)選手的最后得分是分
一寸光陰一寸金，時(shí)間就這么流逝著
它不因?yàn)槟愀挥卸２?/p>
更不因?yàn)槟阖毟F而暫停
請(qǐng)欣賞來自九（3）班的17號(hào)選手
吳建芬朗誦的《時(shí)間》
請(qǐng)18號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：16號(hào)選手的最后得分是分
春天向來令人神往，
春天的詩意更是讓人心喜若狂
瞧，來自八（6）班的18號(hào)選手林思同學(xué)
就被這初春的詩意給深深的吸引住了
請(qǐng)欣賞林思帶來的《初春的詩意》
請(qǐng)19號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：17號(hào)選手的最后得分是分
叢飛，一個(gè)響亮的名字
曾因資助過178個(gè)貧困的學(xué)生
而被評(píng)為中國十大感動(dòng)人物
今天，就讓我們走進(jìn)
劉曉霞的《牽手——獻(xiàn)給歌手叢飛》
去認(rèn)識(shí)下這個(gè)著名的歌手
有請(qǐng)19號(hào)選手劉曉霞
請(qǐng)20號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：18號(hào)選手的最后得分是分
仰望黑色的夜空，會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的遐想
而仰望藍(lán)色的天空，會(huì)讓人流連往返
請(qǐng)欣賞來自九（4）班的20號(hào)選手
楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》
請(qǐng)21號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：19號(hào)選手的最后得分是分
作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地
今天，七（2）班的林雯雯同學(xué)
將用飽含深情的朗誦表達(dá)她對(duì)祖國的愛
請(qǐng)欣賞21號(hào)選手林雯雯
朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》
請(qǐng)22號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：20號(hào)選手的最后得分是分
黃河，我們的母親河
它用自己的乳汁養(yǎng)育著
一代又一代的兒女
讓我們記住黃河
讓我們歌頌黃河吧
請(qǐng)欣賞來自七（2）班的22號(hào)選手
郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》
請(qǐng)23號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：21號(hào)選手的最后得分是分
20__年的那場(chǎng)雪曾經(jīng)困住了多少回家的人
如果你要問我：是什么讓積雪消融？
我會(huì)肯定地告訴你：是團(tuán)結(jié)
如果你要問我：為什么我們能度過難關(guān)
我會(huì)肯定地告訴你：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>
請(qǐng)欣賞來自八（1）班的23號(hào)選手
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》
請(qǐng)24號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：22號(hào)選手的最后得分是分
同學(xué)們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？
請(qǐng)欣賞來自八（1）班的24號(hào)選手
張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》
請(qǐng)25號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：23號(hào)選手的`最后得分是分
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮
表達(dá)不完對(duì)祖國的敬意
那就讓我們一起高呼：祖國萬歲
請(qǐng)欣賞來自九（2）班的25號(hào)選手
黃小玲朗誦的《祖國萬歲》
請(qǐng)26號(hào)選手做好準(zhǔn)備
男：24號(hào)選手的最后得分是分
我的未來不是夢(mèng)
因?yàn)槲沂冀K相信未來是美好的
相信自己，相信未來
請(qǐng)欣賞來自九（2）班的26號(hào)選手
張雙雙朗誦的《相信未來》
請(qǐng)27號(hào)選手做好準(zhǔn)備
女：25號(hào)選手的最后得分是分
五四，一個(gè)充滿活力的節(jié)日
中國，一個(gè)洋溢著青春氣息的中國
她將永遠(yuǎn)青春，青春永遠(yuǎn)
請(qǐng)欣賞來自九（1）班的27號(hào)選手林雯昕
朗誦的《青春中國》
男：26號(hào)選手的最后得分是分
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結(jié)果如何呢？
一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家呢？
請(qǐng)大家耐心等候，不要走開，
我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，
結(jié)果馬上就會(huì)出來。
女：下面宣布今天的比賽結(jié)果。
獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的選手是__
請(qǐng)__為他們頒獎(jiǎng)
掌聲歡迎
男：獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的選手是__
請(qǐng)__為他們頒獎(jiǎng)
掌聲歡迎
女：獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的選手是__
請(qǐng)__為他們頒獎(jiǎng)
掌聲歡迎
男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>
女：今天，我們?yōu)樽鎳吒?/p>
男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇
女：今天，我們用行動(dòng)奏響愛國的樂章
合：青春萬歲，祖國萬歲
男：朋友們，慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束
女：朋友們?cè)僖?/p>
男：再見
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來賓
女：各位老師
男：親愛的同學(xué)們
齊：大家好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：她又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
女：閱讀經(jīng)典，成就完美人格
男：吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生
女：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，
男：今天，我們?cè)谶@里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽
彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
王：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動(dòng)的心臟。
王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動(dòng)容!
王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時(shí)光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
王：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，把祝福奉上!
王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒!
彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!
王：__中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦
合：現(xiàn)在開始