一個(gè)好的主持詞可以使整個(gè)會(huì)議流程更加順暢、高效、緊湊，更有利于會(huì)議目標(biāo)的達(dá)成。小編給大家分享小學(xué)生家長會(huì)主持稿簡短參考，方便大家參考小學(xué)生家長會(huì)主持稿簡短怎么寫。
甲：尊敬的家長朋友們，
乙：親愛的老師、同學(xué)們！
合：大家上午好！（鞠躬）
甲：首先，我代表x年級(jí)全體歡迎您的光臨！
乙：感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)！
甲：希望您能借此解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、解我們的學(xué)習(xí)情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長會(huì)讓家校雙方增進(jìn)友誼共同促進(jìn)我們的成長，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
合：歡迎您來到__學(xué)校，
甲：首先掌聲有請我校校領(lǐng)導(dǎo)與各位家長見面！
甲：孩子是祖國的未來，
乙：孩子是您的希望。
甲：為孩子們的成長，您嘔心瀝血、情深似海，
乙：為孩子們的成長，老師盡心盡力，悉心栽培！
甲：有你們的精心呵護(hù)，
乙：有你們的用心培養(yǎng)、才有我們的健康成長！
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中來參加我們__小學(xué)這次的家長會(huì)。
可以說，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
通過召開家長會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學(xué)生——你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我說一下今天的家長會(huì)的安排：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：
第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話
第二大項(xiàng)請諸位家長進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
1、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請張校長介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題。
2、請諸位家長進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
尊敬的各位家長朋友：
上午好！
為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在__小學(xué)三年級(jí)__班。首先對(duì)你們的到來表示中心的歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來，看著每個(gè)孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級(jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)
從三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一、三年是爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí)，學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字、近反義詞、成語、把被字句、閱讀理解，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來獵取。時(shí)間緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問題，家長面對(duì)孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么？因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L，父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點(diǎn)無疑是把老師的作用擴(kuò)大了，假如老師個(gè)個(gè)都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力。
最后一點(diǎn)想與家長交流幾個(gè)教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功，同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個(gè)要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時(shí)間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)？即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān)，希望家長能配合老師，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評(píng)指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的支持！
謝謝大家！
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是__X
乙：我是__X
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老師的感謝?！救w同學(xué)請起立】
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】
手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉__；數(shù)學(xué)：張__、王__；英語：范__、王__、樊__。有請老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）
乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張__、王__、李__、樊__、郭__；
有請老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張__同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項(xiàng)學(xué)生家長發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來，我們有請張__的家長發(fā)言.
【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張__媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請1好組合上場。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請做好記錄；有請2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請欣賞樊__、徐__、韓__、許__四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長！五（1）班家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級(jí)班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到陜玻小學(xué)
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會(huì)現(xiàn)在開始!
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第二項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言，掌聲有請!
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第三項(xiàng)英語老師發(fā)言】
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙：成長的道路荊棘叢生
甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了
乙：下面有請邊老師發(fā)言
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項(xiàng)學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
甲：下面請欣賞，美文朗誦
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》
【第六項(xiàng)結(jié)束語】
合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!五(1)班家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
臧子碩：親愛的爸爸,媽媽們
張新欣：尊敬的老師們
合：你們好!
臧子碩：我是六年四班的臧子碩。
張新欣：我是五年一班的張欣新。
臧子碩：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
張新欣：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。臧子碩：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:合：歡迎您，親愛的家長!
張新欣：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
臧子碩：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
張新欣：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
臧子碩：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
張新欣：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
臧子碩：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
張新欣：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!再一次感謝大家能在百忙之
中參加本次家長會(huì)，謝謝大家!
臧子碩：我宣布，今天的家長會(huì)正式開始!下面請?jiān)试S我給大家介紹參加此次會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：天津市西青區(qū)體育局局長：房國海
張新欣：天津市西青區(qū)體育局：董霞
臧子碩：霍元甲文武學(xué)校校長!郎榮標(biāo)!
張新欣：霍元甲文武學(xué)?？偨叹?侯冬媚
臧子碩：霍元甲文武學(xué)校副校長!張世奎
張新欣：霍元甲文武學(xué)校副校長!李春利
臧子碩：中學(xué)部主任：郝志平
張新欣：中學(xué)部訓(xùn)教處主任：高金格
臧子碩：小學(xué)部教務(wù)處主任：閆潤波
張新欣：是誰?在夜深人靜時(shí)還在辛勤的工作，是誰?在烈日高照時(shí)還在來回奔波，是誰?為了我們能夠接受最好的教育費(fèi)盡心思，是誰?為了我們校園的建設(shè)不辭勞苦，是他，他就是我們最最敬愛的郎校長!下面請大家以熱烈的掌聲歡迎郎校長講話!
臧子碩：再次感謝郎校長的講話。所謂：一分耕耘，一分收獲，今年暑假期間，我校學(xué)生參加了天津市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，斬獲金牌109枚，銀牌47枚，銅牌26枚，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
張新欣：請大家以熱烈的掌聲歡迎房局長和董副局長給各位獲獎(jiǎng)同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。臧子碩：再次感謝房局長和董副局長，正式因?yàn)槟銈兊拇罅χС?，我校才能穩(wěn)步向前，欣欣向榮!也衷心的祝賀各位獲獎(jiǎng)同學(xué)，正是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)的努力，才換來了今天的成就!
張新欣：接下來，我們的表演即將開始，請各位領(lǐng)導(dǎo)移步主席臺(tái)欣賞演出，再此，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中蒞臨本次家長會(huì)，謝謝!
臧子碩：武術(shù)是我國五千年的歷史文化瑰寶，精武武術(shù)更是蘊(yùn)含了霍元甲大師對(duì)中華民族的愛國深情，為了更好的繼承和弘揚(yáng)這種愛國精神，我校學(xué)生精心編排了一臺(tái)武術(shù)劇《武__傳奇》，請各位家長先睹為快。
臧子碩：這部舞臺(tái)劇耗費(fèi)我們大量的汗水和精力，第一次與各位叔叔阿姨見面，希望各位叔叔阿姨能夠喜歡。
張新欣：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
臧子碩：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
張新欣：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。臧子碩：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一步一步，走向輝煌。張欣新：一學(xué)期的努力已告一段落。但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是同學(xué)們與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天!
臧子碩：最后，祝愿所有的家長張欣新：身體健康，
臧子碩：所有的家庭張欣新：幸福美滿!
臧子碩：所有的老師張欣新：萬事如意!
臧子碩：所有的同學(xué)張欣新：快樂成長!
合：今天家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見!
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
今天__，你們冒著嚴(yán)寒，拋開所有的事情來參加我們的家長會(huì)，在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝！
每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。
每天傍晚，當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。
在我遇到困難的時(shí)候，是您給我溫暖的安慰！
在我生病的時(shí)候，是您給我悉心的照顧！
爸爸媽媽，我們感謝您！
今晚，我要向您表達(dá)我的心聲：
親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我。
我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃?/p>
我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能多一份耐心，多一點(diǎn)和藹，請相信，孩子不會(huì)讓您失望！
最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福！
男：尊敬的各位叔叔、阿姨，
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好！（敬隊(duì)禮）
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學(xué)校，我們的第二個(gè)家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮，眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護(hù)，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布x班家長會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
甲：千言萬語，道不盡的感激!
乙：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的兒女!
甲：請你們相信，我們會(huì)用汗水與成績回報(bào)你們!
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母
甲：還有一個(gè)人，對(duì)我們倍加呵護(hù)
乙：今天，面對(duì)著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?
有請我們的班主任張老師講話
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
甲：慈母嚴(yán)父融一身，
乙：蠟炬成灰無悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨!
合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們，再見!