寫主持稿時，要準備一些應急措施，如遇到突發(fā)情況時要能夠靈活應對。下面是一些學生主持稿范文免費閱讀下載，希望對大家寫學生主持稿范文有用。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重召開第x屆學生會競選大會。出席本次大會擔任評委有：常務副校長__校長、政教處主任__主任、政教處副主任、初一年級組組長__主任、教導處副主任、初二年級組組長__主任、初一年級組副組長__老師、初二年級組副組長__老師、第三屆學生會__同學。
我是第三屆學生會秘書長__，首先我謹代表第x屆學生會對各位領導、老師和同學的到來表示衷心的感謝。
學生會一直以來都是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是學校管理的助手和生力軍，學生會工作的發(fā)展是我們共同的希望，我們希望通過這場送舊迎新的競選，能夠進一步促進學生會工作的和諧發(fā)展。
下面進入大會的第一項議程，請政教處主任x主任致辭。
上一學年學生會的各項工作，在學校領導的關懷下，在政教處的帶領下，在廣大學生成員的努力下，緊緊圍繞學校的工作，以服務同學、鍛煉能力、提升自我為工作宗旨，為積極創(chuàng)造良好的學風、校風，維護學校良好的教學秩序做了一定的工作，取得了一定的成績。
下面是本次大會的第二項議程，學生會委員候選人發(fā)表競選演講。首先有請__班的__同學，請__班的__作好準備。
以上__位同學發(fā)表了精彩的競選演講，評委們經過合議后會確定新一屆學生會成員名單，請大家留心第x屆學生會成員的通告。
新的開始開創(chuàng)新的未來，相信新一屆的學生會成員會用行動證明他們的實力。新的開端必然面臨新的挑戰(zhàn)，相信新一屆的學生會成員會勇往直前、開拓創(chuàng)新，用勞動、智慧和汗水，書寫學生會工作的新篇章。
本次大會到此結束，感謝大家的光臨。下面請大家依次退場。
一、
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
A、棠中外語學校初__屆畢業(yè)典禮現在開始!
B、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B、請坐。
二、學校領導講話
A、親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
B、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校
A、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數字、奇妙的字母
A、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務
A、親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方
B、親愛的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛的母校，我們深愛著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導致辭!
三、年級組長講話
A、我們初__屆是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下
B、我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
A、同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。
B、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物
B、初中生涯即將結束，棠外會成為我們眼中遠去的風景
A、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
B、現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
A、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情
B、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠為我們敞開!
A、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經歷了一種別樣的關愛----老師們無私的愛
A、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹ⅲ舷麓┧?，直至深?/p>
A、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。
六、教師代表發(fā)言
A、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋?，有的做了手術不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們忍著病痛堅持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
B、他們在忙些什么?
A、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們!
B、他們正耐心開導月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著填寫“家校聯系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活……
A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學生都享受到同等的、優(yōu)質的教學資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽國內外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、學生宣誓
B、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
A、我永遠是棠外學生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者
A、遵紀守法，熱愛祖國，擁護中國共產黨。
B、正確行使公民權利，積極履行公民義務，自覺遵守社會公德。
A、服務他人，奉獻社會;
B、崇尚科學，追求真知;
A、完善人格，強健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請坐下)
十、結束語：
A、你曾對我說，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
A、青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了棠外。
B、三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長
A、三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯
B、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
A、初__屆畢業(yè)典禮到此結束。親愛的老師們、同學們，讓我們明日再相會!
尊敬的各位領導、同志們、朋友們：
送走了忙碌充實的20__年，又迎來了充滿挑戰(zhàn)的20__年?；厥淄?，一路艱辛，一路汗水，我們播種了希望和夢想！暢想未來，執(zhí)著追求，銳意進取，新的一年我們將再創(chuàng)輝煌！為了大力弘揚團結拼搏、昂揚向上、奮發(fā)有力的精神風貌，進一步營造生動活潑、寬松和諧、積極健康的良好氛圍，增強機關干部的凝聚力和向心力，提高全體干部的身體素質，值此新春來臨之際，街道機關工會在這里為大家組織了一場別開生面的趣味運動會，希望大家在活動中放松心情、鍛煉身體、齊心協力，多拿獎品，爭創(chuàng)佳績。
首先，讓我們同志講話。
請主任宣布運動會開始。下面我們進行第一個比賽項目：托球跑（比賽器材：乒乓球4個、球拍4個，哨子，秒表）
請裁判員李金剛、李廷峰就位，請工作人員就位，現在我宣布比賽形式和規(guī)則：
比賽形式和規(guī)則：每支參賽隊伍派出4名選手（2男2女）參加比賽。乒乓球必須放在球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個乒乓球，從起點到終點乒乓球不能掉在地上直到放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起乒乓球進行接力。如果乒乓球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，以4位選手全部運送完乒乓球，所用的時間最少的為優(yōu)勝者。
下面我們進行第二個比賽項目：同心協力（4人5足：綁腿條12條）
現在我宣布比賽形式和規(guī)則：
比賽形式及規(guī)則：4人5足，就是4個人站成一橫排，將他們相鄰的腿兩兩綁在一起，只用5條腿，然后大家相互配合賽跑。每隊選派4人為一組，腿部由布條綁牢固，綁腿走10米，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好后方可繼續(xù)前進。否則該隊成績增加10秒作為懲罰；鳴哨后，4人同時啟動，以4人5足同時越過終點線為準，時間最少者獲勝。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
第三個項目：集體跳繩（器材：大跳繩）
現在我宣布比賽形式和規(guī)則：
1、隊員組成：每隊10人，至少有4名女生，比賽時，任選2人悠繩。
2、完一遍后，再從悠繩B者右手依次進入繩中到悠繩A者右手轉向A者左手排隊。
（1）重復進行。
（2）悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手。
（3）必須是8人完全通過，比賽時如有隊員未通過，應重跳。
（4）裁判在現場大聲計數，時間3分鐘，以各隊所跳個數排名次，多者名次列前。
下面進行第四個比賽項目：螃蟹背西瓜（器材：大氣球4個）現在我宣布比賽形式和規(guī)則：
每隊由4人（二男二女）組成：
比賽規(guī)則：4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調整好后，方得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內，用時最少組勝出；精彩的比賽項目已經結束，讓我們踩起歡樂的氣球迎接新年的到來，請所有工作人員到位，現在我講一下活動的形式和規(guī)則；活動形式：每支參賽隊派出6名選手，雙方選手拼盡全力，隨時尋找踩爆對手氣球的機會，把對方的氣球盡量破壞掉。
活動規(guī)則：參賽選手分別在腳上綁幾個氣球，在指定的范圍和規(guī)定的時間內，每個人一方面必須去踩破敵隊的氣球，同時必須保護自己的氣球不被踩爆。
同志們，請注意，激烈緊張的比賽已經結束，請各小組組長將自己的隊員組織好，下面進行頒獎儀式；經過裁判員公正的裁判，最后得出托球跑比賽第一名：
同心協力比賽第一名：
集體跳繩比賽第一名：
螃蟹背西瓜比賽第一名：
今天的活動到此結束，祝大家新的一年身體好、心情好，快樂每一天。
各位家長：
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是__
乙：我是__
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>
這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）
2、運動篇
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲
得了年級段第一。（照片）
比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?/p>
3、班隊課
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開
得有聲有色。（照片）
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長交流
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習慣受益終身
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
（二）機會垂青于有準備的人
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ?。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家下午好！
首先，請用熱烈的掌聲歡迎來到我們“誰比誰聰明”知識競賽現場的家長們。（掌聲）親愛的爸爸媽媽們，我們感謝您！（鞠躬，停頓）接下來，讓我們以熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師一年來對我們的關愛。（鞠躬，停頓）老師，我們愛您！
今天，參加比賽的選手是由我們一五班全體同學和家長們組成的。我們都是今天的主角！現在我宣布一五班“誰比誰聰明”知識競賽正-式-開-始?。ㄍｎD）
第一輪：全體淘汰賽
請參賽同學坐在主席臺前面的椅子上，家長幫助參賽選手系好遮眼睛的布條，再坐在觀看臺上。準備好后，主持人宣布題目，家長和孩子舉牌回答，紅色表示對，白色表示錯誤。答錯者離場。當家長剩余6人時，我們會進行第二輪比賽。
準備好了嗎？請聽題——（讀老師指定題目）
（串詞）比賽真是越來越精彩了。
堅持下來的選手加油啊！
第二輪：對抗賽。
請家長與同學們抽簽，抽到同樣號碼的參與比賽。
有請一號家長和一號小組坐在pk臺上，孩子先開始，抽題答題，答對一題，加一顆星，哪方星多哪方獲勝。請注意，選手答題時其他人不得提示或補充，否則答案無效，不能得分。
準備好了嗎？請聽題——（讀老師指定題目）
串詞：恭喜你，答對了！
哎呀——真遺憾！
（結束語）今天的比賽結束了，下面請我們的楊老師來公布比賽結果。掌聲有請楊老師！
讓我們用掌聲祝賀他們！
知識似海，勤學似舟，泛舟于海，感受海的博大；學問似海，進取似舟，泛舟于海，領悟海的無涯。敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學們，今天的知識競賽到此-結束。感謝大家的參與！希望本次知識競賽能夠使同學們增強學習興趣，并在學習成績上有所提高。祝大家學習進步?。ň瞎?/p>
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是__年級學生__，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的學生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
謝謝。
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！
當鳥兒清脆的叫聲喚醒清晨的太陽，當溫柔的微風拉出第一縷陽光，當清澈的露珠滴在早春的綠葉上……一切的一切都是那么美麗又充滿希望。
在這個快樂的早晨，我們藍天幼兒園的小朋友又迎來了新的一周，開始我們莊嚴的升旗儀式。本周由大一班擔任升旗任務，擔任光榮升旗手的是葉奕奕小朋友，擔任護旗手的是鄒櫟樂、孫櫟樂、甘甜甜三位小朋友。
下面，我宣布：景山藍天幼兒園第七周升旗儀式正式開始！
一、全體立正！請旗手準備
二、出旗，奏樂
三、升國旗，奏國歌，全體老師、家長、小朋友們行注目禮。
四、禮畢，請旗手退場。
五、班級才藝展示。
今天為我們帶來才藝表演的是大一班的全體小朋友，他們將為我們表演合唱《國旗紅》。大家掌聲歡迎！
今天的晨會到此結束，散會！
尊敬的各位領導，各位代表、親愛同學們：
大家好!
今天有幸站在我們學院第一屆學代會上發(fā)言，同時也是我最后一次代表學生會在此發(fā)言，我感到很榮幸，同時也有絲絲不舍!江西省機電技師學院第一次學生代表大會在學院領導、團委的親切關懷下，在學院全體師生的大力支持下今天勝利召開了，在過去的時間里，學院學生會緊密圍繞學院教育的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的三自的工作職能;在廣大同學的鼎力協助下，經過全院同學的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了每學期初制定的工作計劃，并取得了顯著的成績。學生會成員在組織各項活動的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值，并且積累了大量經驗。在過去一年的學生會主席任職期間，在學院領導、老師的正確領導和支持下，學生會做出了驕人的成績，現在，受學代會組委會的委托，我謹代表江西省機電技師學院學生會就過去一年的工作情況,向大會作相關工作報告。
一年來，江西省機電技師學院學生會以加強思想教育為先導，以提高廣大同學的綜合素質為目標，以豐富多彩的科技文化活動為載體，不斷加強和完善自身建設，為廣大青年學生的健康成長和全面成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和廣闊的舞臺，并取得了驕人的成績。
一、改善組織氣氛，促進委員之間交流
很多時候，我們學生會工作難以有激情的根源在于死氣沉沉的工作氛圍。營造、維護一種和諧、寬松、團結的工作氛圍，對一個組織來說尤為重要，只有讓處在這個組織中的每一個個體都來充當營造、維護這種氛圍的正能量，才能讓這個組織變得更有凝聚力，更有向心力，也更有執(zhí)行力，每個人工作起來也更有激情，更快樂。所以學生會為此舉辦了，學生會內部演講比賽，羽毛球比賽，座談晚會，文藝晚會，等此類活動，這很好的讓大家能得到鍛煉。勞逸結合。同時也能讓大家積極性增強。調動學生會整體氣氛，對活動參加的積極性，使學生會成員得到鍛煉、在此素質得到提高、快樂一起分享，營造了積極向上的氛圍!
二、加強內部管理，提高工作效率
學生會每天都忙碌在校園的每個角落，體會著許多同學可能不曾體會到的酸甜苦辣，學生會是服務廣大同學的集體，也是學生組成的團體，每一位學生會成員自愿而來，自愿為大家服務!新成員到來，使我們學生會輸入了新血液。以老帶新，是我們的傳統，制度管理是規(guī)范我們的行為。我們每天有考核，每周有總結，每月有評比。所以學生會干部嚴格要求自己，工作態(tài)度端正。是我們必須的。學生會為了加強內部管理，提高工作效率每年舉行軍訓訓練，晨練訓練，目的是磨練學生會成員吃苦耐勞的意識，堅忍不拔的精神!為了更好的協調各班級的工作，學生會定期召開了班長、學習委員、勞動委員、寢室長座談會。從根本上，讓班干了解學生會的工作體系，加強了同學們的規(guī)范意識，大大的提高了工作效率，同時也有利于學生會更好更高效完成服務學生的任務。
三、建優(yōu)良學習風氣，營造濃厚學術氛圍，組織好各類大型活動
____年9月，來自全省各地，帶著對知識可望的心，走進了江西省機電技師學院，這個充滿憧憬的美麗校園，學生會青年志愿者，真誠而熱情的付出了辛勤的勞動，迎接著12級學弟學妹，學生會也打出了“接過你的行囊我們就是一家人”的口號，這樣也就更快的讓新生融入到我機電技師學院這個大家庭!容入到這個濃厚的學習環(huán)境當中。當然學院領導也提議要多舉辦大型體育活動，例如趣味運動會，拔河比賽，籃球賽，心理拓展大賽，等諸多此類的大型體育項目，這也是為了，增強各班的凝聚力，團結一心，展現出集體榮譽精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創(chuàng)造出一個又一個好成績。正是我們學生會承接著一個又一個的大型活動的策劃，和協助!這也正是院領導對我們學生會的認可、即肯定，才會放心的交給我們學生會，我們學生會也將不負眾望，將盡學生會最大的能力發(fā)揮出來，更好的為我們學院獻出一份微薄之力。我們在活動結束之后，做出總結，一方面能讓自己在這次活動得到鍛煉，另一方面也讓學生會成員能好好學習。要認真總結，發(fā)現自己的錯誤，在下次活動中能吸取教訓，避免同樣的錯誤再發(fā)生。一個活動包括前期工作、活動開展、后期整理，我們把這三塊做好就能讓一個活動順利開展。不管那次活動，只要我們用心了，我們就能把每次活動做好。
現在我真心的希望，通過新一屆成員的努力和學院領導的支持，學生會的工作會取得更加驕人的成績!我還要真心感謝一年來學院領導和全體老師對學生會工作的關心和幫助，一方水土，養(yǎng)一方人，學生會沒有你們的關心和幫助，也不會有今天的學生會，最后預祝江西省機電技師學院第一次團員，學生代表大會圓滿成功!謝謝。
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好!
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式!
進行第一項第一項：出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
__：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的&39;學習榜樣!
乙：__：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好
下面請姜老師和____國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。