制度是直接的人與人的契約關系，它間接地規(guī)定和體現了人與物的關系。寫班級工作管理制度常規(guī)要注意什么？這里給大家提供班級工作管理制度常規(guī)下載，供大家參考。
一．制度目標：團結同學，服務同學，使同學們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。
二．落實方案：運用量化標準，進行公平化、制度化管理；完善班委與同學雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內外部監(jiān)督結合。
三．具體班規(guī)：
1.全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優(yōu)。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。
2.針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養(yǎng)成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。
3.由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作?？梢酝ㄟ^短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。
4.建立寢室長制度。讓寢室長監(jiān)督室友們的日常生活，包括值日、監(jiān)督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。
5.定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。
6.定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態(tài)。
7.由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。
8.由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。
工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養(yǎng)成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！
一、“六到”即升旗儀式、早自習、課間操、班校會、課外活動、大掃除。
二、加強學生安全工作，注意學生交通安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、精神衛(wèi)生安全。要求學生遵守交通規(guī)則、不騎車帶人、過馬路走地下通道，不下河玩水、不進三室二廳和電腦網吧，不進基建工地玩耍，不爬圍墻等，避免班上同學發(fā)生意外事故，并能正確處理學生突發(fā)性的傷害事故。
三、按時參加班主任例會，無特殊情況不得隨意請假，按時上交班主任、工作計劃、總結。
四、有創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的目標措施，開展學生德育活動有計劃、有措施、有效果。
五、選拔配備好班干部、團干部，積極指導其工作，并有要求和記載。
六、開展主題班會有準備、有主題、有記錄、有效果。
七、家訪，家長會有記錄，要求每學期走訪三分之一以上家庭。
八、后進生有轉化檔案，有措施、有效果、有經驗介紹。
九、及時上交各種表格、材料。積極撰寫教育工作論文。
十、積極參加學校組織的元旦文藝會演，紅五月歌詠比賽，學校組織的公益勞動及各項活動。
十一、認真填寫教室日志，實事求是，教室日志內各項情況有檢查記載，班主任簽閱并逐項簽名。
十二、組織學生積極參加全國、省市各項競賽活動。
十三、保持教室、包干區(qū)衛(wèi)生干凈整潔，做到無紙屑，無亂涂亂畫，政教處將一天一小查，一周一大查。
十四、教育學生做文明學生，穿戴干凈整潔，不穿奇裝異服，注意個人衛(wèi)生，講活語言文明，不打鬧，愛護公物，愛護學校一草一木綠化設施。
十五、認真組織全班同學完成值周班工作，參加教學大樓環(huán)境衛(wèi)生管理。
十六、班級工作，班風、學風有明顯好轉的，班級工作有特色有獨創(chuàng)性的，在學期結束時，召集校領導、年級組長進行評估，將評估情況作為評選先進班主任、班集體的依據。
一班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯系
勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美
(6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
一、宗旨：
加強學校的規(guī)范管理，促進學生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進學校文化的建設。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、學校巡視員、學校110等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。
三、扣分細則：
(一)早自習
1、遲到1人次扣0.5分;
2、未佩帶領巾標志1人次扣0.5分;
3、個人衛(wèi)生狀況差1人次扣0.5分;
4、到處亂跑1人次扣0.5分;
5、大聲吵鬧1人次扣0.5分;
6、干擾他人早讀1人次扣0.5分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0.5——1分。
(二)眼保健操
1、1人未做扣0.5分;
2、做操時說話1人次扣0.5分;
3、做操時出教室一人次扣0.5分;
4、做操時竄桌1人次扣0.5分;
5、做操狀況個性好可酌情加0.5——1分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0.5分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0.5分;
3、隊伍排列不整齊0.5分;
4、班主任或副班主任未到位扣0.5分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操1人次扣0.5分;
6、領操質量差扣0.5分;
7、學生做操懶散，動作不規(guī)范1人次扣0.5分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣0.5分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1——5分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0.5——1分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動1人次扣0.5分;
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0.5分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0.5分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0.5分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0.5分;
6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分;
7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0.5——1分;
8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2——5分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0.5——2分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0.5分;
2、未按時組織學生就餐扣0.5分;
3、就餐時教室里無教師扣2分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;
5、未吃完飯離開教室1人次扣0.5分;
6、有剩菜剩飯現象1人次扣0.5分;
7、未到指定地點洗碗1人次扣0.5分;
8、就餐狀況個性好可酌情加0.5——1分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0.5分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0.5分;
3、地面不整潔扣0.5——1分;
4、瓷磚未擦干凈扣0.5分;
5、天花板上出現蜘蛛網扣0.5分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0.5——0分(靠教學背后一側除外);
7、花壇內未清掃干凈扣0.5——1分;
8、出現衛(wèi)生死角扣1分;
9、垃圾未倒扣0.5分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0.5——1分。
(七)路隊放學
1、未在規(guī)定時間內組織學生放學扣0.5分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0.5分;
3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0.5分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;
5、過馬路的`學生擅自過馬路一人次扣0.5分;
6、放學期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1——5分;
7、路隊放學個性好可酌情加0.5——1分。
1、進入教室后積極學習，主動跟老師說英語句子，加1分。
2、上課答對一次問題，加1分。
3、上課分組編對話，并且表演無誤，加2分。
4、聽力訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。
5、閱讀訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。
6、聽寫全對，得到一面小紅旗，加3分。
7、作文得到一面小紅旗，加1分。
8、課堂上的檢驗題，做對一題，加1分。
9、課文、筆記背誦流利，且在規(guī)定的時間內完成，加3分。
10、家庭作業(yè)全對、書寫整潔，得到一面小紅旗，加3分。
11、每次測試成績得100分，加3分;得95—99分，加2分;得90—94分，加1分。
12、班長及時收發(fā)作業(yè)(用英語)，上課喊口令準確無誤，課間紀律維持得好，加3分。
備注：每3分合成一顆三角星，一節(jié)課一累計。一學期結束，各班獲星總數第一名的同學被評為“英語學習標兵”，并獎勵20元。
為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3、協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教師之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。
二、班委職責
班長:
1、全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
團支部書記:
1、完成傳達學校團委的各項工作及精神。
2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3、組織后備團員的考核、審核工作。
4、及時收齊團費并上交校團委。
學習委員:
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
勞動委員:
1、組織并檢查每天清潔小組教室內外以及衛(wèi)生區(qū)清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛(wèi)生責任包干”。
2、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
生活委員:
1、負責班級教室門、窗、電源的開關。
2、負責班費的收支情況記載。
體育委員:
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。
2、體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4、組織同學們認真做好每日三次的眼保健操。
宣傳委員:
1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。
2、負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
紀律委員:
1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。
2、具體負責班級的紀律工作。
3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好作業(yè)上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好記錄。
四、值日生職責
1、課前擦干凈黑板、講臺。
2、保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口保潔。
3、提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
五、寢室長職責
1、排定寢室值日并催促檢查衛(wèi)生。
2、配合宿管老師完成常規(guī)檢查工作和各類活動。
3、負責匯報本宿舍出現的各種狀況包括物品維修等。
4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理!
班級量化考核細則
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則，高二232班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始操行積分90分為準，優(yōu)則加分，劣則扣分)如下:
紀律:
第一條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分;晚自習不遵守自習紀律，被點名批評者扣2分/次。頂撞老師拒不接受批評者，扣5分;嚴重者交由學校學生科處理，并請家長到校配合教育。(罰抄單詞或課文)
第二條在教學區(qū)或就寢后玩手機，扣5分，并沒收手機。
第三條眼保健操不認真被學?？鄯终?，扣2分。(罰體能訓練)
第四條學校集會，違反紀律要求，不認真出操，扣2分;情節(jié)嚴重者扣3-5分。(罰體能訓練)
第五條考試舞弊者，扣5分，并由學生科給予相應的紀律處分。
第六條課間休息，學生不得在教室走廊上拍球、打鬧或大聲喧嘩，發(fā)現一次扣2分。
第七條男女生非正常交往，扣20分，并通知家長來校協(xié)助教育，由學生科進行紀律處分。
第八條上課或集合時吃零食者扣2分，并罰款5元作為班費。
第九條上課時睡覺者，扣1分/次，一周內如發(fā)現睡覺達三次者，將電話通知家長，睡覺達五次者，將請家長到校配合教育。
學習:
作業(yè)未能按時交，一門次扣2分;一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，電話通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。
出勤:
第一條沒按學校規(guī)定遲到、早退扣3分(被學紀部查到導致班級被扣分)，課間無故遲到扣2分，曠課一節(jié)扣6分并通報批評;無故曠課，通知并約見家長到校領回家反思。
第二條周一升旗及課間操無故缺席扣5分;
第三條無故遲到、早退達15分鐘按曠課一節(jié)處理。
衛(wèi)生:
第一條寢室、教室、公區(qū)打掃逃跑者，扣5分，并罰掃一周。
第二條寢室、教室、公區(qū)打掃不及時不徹底，導致班級被扣分者，扣2-10分，并罰掃三天。
第三條“一平方米衛(wèi)生責任包干區(qū)”出現垃圾，扣1分，經提醒不能及時清除者，扣2分。其他:
第一條不按規(guī)定著裝校服者，扣2分。儀容、儀表不合學校管理規(guī)定者，扣3分;燙發(fā)、染發(fā)，扣10分;以上行為責令限期整改，經提醒仍不改過者，交由學校學生科處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。
第二條參于打架、斗毆，在校內吸煙、喝酒者，私自外出上網，扣30分，并交由學校學生科處分，通知其家長到校視情節(jié)回家反思至少三天甚至趕出班級。
第三條如出現其他有損班級或學校利益和榮譽事件，據實際情形扣5-20分。情節(jié)嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校協(xié)助教育。
第四條宿舍在就寢紀律檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣其10分，若找不到是誰則扣全體成員5分并通報批評!(罰體能)
第五條班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職包庇他人，發(fā)現一次扣2分。
注:班干部違紀違規(guī)加扣2分，科代表、寢室長、組長違紀違規(guī)加扣1分。
1、寢室小掃被評為優(yōu)秀每人加1分。寢室月評被評為文明寢室的，加3分/人，并給予一定的物質獎勵。
2、上課認真或者作業(yè)認真，受到老師表揚者加1分/次;班干部或課代表工作認真負責得到老師公開表揚的，加2分/次;
3、好人好事視其情況加1-10分。
4、積極參加各類活動，為班級爭得榮譽的，加2――10分。
5、在月考或學段考試中，班級前十名加1-10分。進步3-5名加1分，進步5-10名加2分，進步11-19名以上加3分，進步20名以上加5分。
6、積極向學校廣播站、校園簡報、校園網站投稿獎1分/篇。凡被錄用者，獎3分/篇。
7、黑板報參加者加2分/次，獲得一等獎加6分/次，二等獎4分/次，三等獎加2分/次，同時額外獎勵宣傳委員2分/次。
8、在大掃除時，積極配合打掃衛(wèi)生有突出表現的獎加1-3分。
9、主動打掃教室或公區(qū)衛(wèi)生，加1分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達10分者;
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討(不少于500字)
2、罰抄班級量化管理細則2遍。
3、樂意為班級購買掃把一個或軟抄本5個。
二、一周內扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分均達十分者;
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于800字)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級量化管理細則2遍。
4、樂意為班級購買軟抄本10個。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分均達十分者;
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于1000字)
2、請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校紀律處分!
3、樂意為班級購買掃把、撮箕各一個或軟抄本15個。
學期末，根據各同學的累積操行得分，劃分為四個等級。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，來期建議轉移學習環(huán)境。期末學校評優(yōu)(三好學生、學習之星、優(yōu)秀干部等)累積操行得分等級須在良好以上。此制度自頒布之日起生效。未盡事項由班主任解釋補充。
一、制度目標：
團結同學，服務同學，使同學們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。
二、落實方案：
運用量化標準，進行公平化、制度化管理；完善班與同學雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內外部監(jiān)督結合。
三、具體班規(guī)：
1、全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體負責管理，未到者向體請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優(yōu)。目的在于助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。
2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養(yǎng)成良好的學習習慣。由學負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的&39;提高，使每個同學都有良好的競爭意識。
3、由組宣員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。
4、建立寢室長制度。讓寢室長監(jiān)督室友們的日常生活，包括值日、監(jiān)督同學們早操和晚自習的出勤等。班定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。
5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。
6、定期召開心理方面的班會、心理談，將心理員一對一輔導和家小組討論的形式結合起來。心理員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態(tài)。
7、由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學們的課余生活。
8、由團支書和組宣員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。
工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養(yǎng)成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！