班級管理制度怎么建立的

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制度可以包括法律、法規(guī)、政策、合同、協(xié)議等,它們規(guī)定了人們應該遵守的規(guī)則和行為準則。寫好班級管理制度怎么建立的是有技巧的,接下來給大家分享班級管理制度怎么建立的,方便大家學習。

班級管理制度怎么建立的篇1

為加強學生班級建設,促進優(yōu)良學風和班風的形成,建設和諧班級和營造和諧的&39;學生成長成才環(huán)境,充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務的功能,使每位同學關心班集體、熱愛班集體、維護班集體,經(jīng)學校研究決定,在中小學實行班級日志制度,要求如下:

一、班級日志供記載教師授課情況、學生出勤情況以及學生課外活動和其他學習生活情況之用。

二、班級日志由班主任負責填寫(或安排學生或專人或輪流填寫)。所有記錄必須當天完成,并及時轉交到下一個記錄人手中,記錄本要妥善保管,不得遺失。

三、記錄人必須認真、詳細記錄當日的情況,包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實,對隱瞞重大問題者,視情節(jié)給予紀律處分。教師不得干預學生如實填寫班級日志。

四、班長是班級日志的第一責任人,對記錄情況進行監(jiān)督,班級同學有權查閱日志和監(jiān)督記錄工作。

五、班級日志每周末放學前交到政教處或小教處匯總,下周返校后第一天必須及時領取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分數(shù)。

六、班主任要關心班級日志的記載情況,及時處理有關問題。

七、班級日志由政教處或小教處主任每周負責查閱、統(tǒng)計,并將有關統(tǒng)計匯總情況及時向校長郵箱發(fā)送,校長視其情況負責公布。

八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進個人、先進集體評比的重要依據(jù)。

班級管理制度怎么建立的篇2

學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,師生相互問好。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、下課時,教師宣布

8、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

二年級班級安全管理制度

1、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。學生不得私自打開班級內電腦。

3、學生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。

4、學生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請假,經(jīng)班主任同意后,方可出校門。

5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校,防止發(fā)生意外情況。

6、學生要注意食品衛(wèi)生。購買食物時,要注意生產日期,防止因食品過期引起食物中毒。

7、上課期間禁止學生外出,特別是住校生,如遇特殊情況需外出,必須向校領導匯報,并通知家長,方可將學生帶離學校。

8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的小路,結伴同行。到達家時,環(huán)顧四周,無安全隱患才可進家門,學會自護自救。

9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。

10、學生不準在教室內追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。學生不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

11、學生如因病或事情不能到校上學,要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系,班主任在確定無異后方可同意。回來后要及時向老師銷假。不倡導帶病堅持上課,樹立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適,要第一時間告知上課老師和班主任,老師要在第一時間通知家長把其接送,確保安全。

12、放學排隊要安靜、整齊地行走,就餐時應按順序安靜地排隊,不喧嘩,不跑動,不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運動。

班級管理制度怎么建立的篇3

班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。

具體內容:

(一)班集體組織建設

1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。

(二)班級文化建設

1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)

(三)班級常規(guī)管理

1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)

5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現(xiàn)象。(總務處)

6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會、教導處)

9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)

10、積極參與學校網(wǎng)站建設與管理。(見未央?yún)^(qū)葉家寨小學網(wǎng)站上傳管理辦法)

11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)

(四)其他方面

1、班級好人好事受到學校或社會表揚。

2、給學校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數(shù)次評比的結果加以統(tǒng)計,作為考核的主要依據(jù),評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

班級管理制度怎么建立的篇4

(一)班風:勤奮學習團結進取

1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;

2、勤奮學習,目標明確,思想態(tài)度端正,形成良好學習風氣;

3、積極參與班級活動,配合老師及班干部工作,在各項活動中增進了解,互相幫助;

4、及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況,及時總結及時改進;

5、班干部須以身作則,在各方面起模范表率作用,帶領班級朝著積極向上的方向前進。

(二)學風:勤奮團結求實創(chuàng)新

1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請假,不得擅自逃課;

2、按時早點到校,積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動,適當調節(jié)課余生活;

3、認真學習,刻苦鉆研,堅持早讀與晚自習,養(yǎng)成自覺學習的好習慣;

4、有困難找老師,當天問題當天解決,將主要精力用于學習,適當拓展自身興趣與素質

(三)班級文化:團結友好互幫互進

1、堅持每天打掃衛(wèi)生,保持室內整潔,使之成為大家舒適溫馨的家;

2、確保教室安全,養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣,遵守學校各項管理條例;

3、爭創(chuàng)文明班級,認真對待衛(wèi)生檢查,嚴格衛(wèi)生制度;

4、班干部須以身作則,在班級內學習、生活、衛(wèi)生方面做好表率,正確引導全班同學,規(guī)范班級管理;

5、在課間休息及午休時間不得喧嘩,影響他人學習與休息。

(四)個人作風:自尊自愛自信自強

1、儀表端莊,談吐文明,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,不做違章違法的事情,樹立自身良好形象;

2、不攀比,不浪費,節(jié)約財務,豐富生活;

3、養(yǎng)成良好的生活習慣,按時起床,按時上課,積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動,增強體質,開闊心胸;

4、積極配合老師及班級工作,如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映;

5、身為班級的一員,應當積極配合班級工作,團結關愛同學,共同維護班級利益。

班級管理制度怎么建立的篇5

班風:競爭、互助、共同進步

學風:我要學、我能學、我會學

我們的口號:我行,我能行,我一定行。

做最好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀班級

一、班干部職責

班長:負責班級全面工作。每周召開一次班會,制訂工作計劃。做好班會記錄。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關教師反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動。

衛(wèi)生委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

二學生課堂常規(guī)

一:每天按時上下學,不遲到、不早退,有病有事要請假,請假需書面假條或有家長親自打電話。

二:早上到校就進教室,交作業(yè)、早讀,不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

三:每天的清潔掃除認真、迅速,在規(guī)定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。

四:著裝整潔大方,個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監(jiān)督。

五:上課鈴一響后,10秒鐘內在位置上靜息好,如果上課鈴二響后老師沒來,課代表去叫,其他同學認真靜息,紀律委員記錄人名。

六:上課專心聽講,積極開動腦筋思考問題,積極發(fā)言、不插話,發(fā)言要舉手。

七:碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。

八:保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。

九:認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。

十:出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊,嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

十一:課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行,不在樓道、教室追逐打鬧,爬課桌凳,攀窗戶,嚴禁把樓梯扶手當滑梯!

十二:課堂作業(yè)抓緊時間完成,未完成就自覺完成了再離校。

十三:放學時不亂跑、不瘋打,不在學校和街邊逗留﹑玩耍,不到同學家串門。

十四:下課時,教師宣布

十五:虛心接受老師批評,嚴禁與老師頂撞,有錯誤應積極改正。十六:對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉,應積極服從安排。十七:每周周末做好個人衛(wèi)生(洗頭、洗澡、剪指甲)。

十八:注意維護班級的形象,時刻嚴格要求自己,做到清、靜、美。

三班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題。

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)值日生交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四班級公物保管制度

(1)公物保管由班長負責,登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班公物。

(3)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。

此方案自公布之日起實施,希望同學們嚴格遵守,認真履行,爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光,為班級爭光,為學校爭光,為家庭爭光,為社會爭光。

中心小學四年級

班委會

20__年03月12日

班級管理制度怎么建立的篇6

為加強班級建設,發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用,各負其責,各盡所能,調動工作的進取性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。

一、班委會職責

1、配合教師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經(jīng)驗,幫忙同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質量。

2、協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規(guī)章制度,保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3、協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種本事,增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。

5、關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫忙,幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同提高。

6、維護同學的正當權益,反映同學們的提議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7、堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護團體榮譽。

8、組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二、班委職責

班長:

1、全面負責班級工作,并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情景,提出提議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4、認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關。

5、作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記:

1、每月做好對班級各團員的考核工作。

2、組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。

3、組織后備團員的考核、審核工作。

4、及時收齊團費并上交校團委。

學習委員:

1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景,即時發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情景,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經(jīng)驗,幫忙同學們解決學習中的困難。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員:

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔,并堅持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛(wèi)生職責包干”。

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員:

1、按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。

2、體育課負責整隊,協(xié)助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員:

1、搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2、負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。

3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級團體活動)。

4、做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員:

1、組織班級文藝活動,參加學校文藝節(jié)目會演。

2、開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。

3、組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三、課代表職責

配合任課教師完成教學,按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情景,并向學習委員匯報,作好紀錄。

四、清潔組長(值日生)職責

1、課前擦干凈黑板、講臺。

2、堅持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。

3、提醒大家上課及堅持教室衛(wèi)生整潔。

五、清潔衛(wèi)生小組職責

1、每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2、每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。

班級管理制度怎么建立的篇7

1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。

3、團結同學,不說臟話,不取外號,不打架。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好,團結同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。

6、在校園內使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。

7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。

8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。

11、早讀時聲音要洪亮,有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。

13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。

16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。

班級管理制度怎么建立的篇8

一、紀律

1、每天珍惜時間學習,上課提前2分鐘到教室,晚自習提前10分鐘到教室學習,遲到一次,情節(jié)嚴重程度扣1—2分。

2、提前到教室后,不能大聲說話或叫喊,不能再走廊劇烈跑跳,不能再教室和走廊追逐打鬧,影響他人學習,不聽值日班長、班干部勸告的違紀者,視情節(jié)相應扣1—3分。

3、上課過程中不專心聽課,如有講小話、睡覺、看課外讀物、亂走動等擾亂課堂紀律的經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)視情節(jié)扣1—2分并沒收其相關工具(如課外讀物等)

4、課堂上必須尊重老師,如有故意頂撞老師,打斷老師講課,不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5—10分并視情節(jié)寫50—800字說明書。

5、每節(jié)自習課、閱讀課要保持安靜,討論問題要小聲,不能亂走動位置,不能睡覺,要聽從班干部和值日班長的勸誡,違反規(guī)定者視情節(jié)扣1—3分。

6、每天必須按時完成老師布置的作業(yè),珍惜每一次學習的機會,獨立自主完成,作業(yè)不交者,完成抄襲他人作業(yè)者及質量太差,受到老師批評者一次扣2分。

7、在上課是做其它科相關作業(yè)事件者,被同學發(fā)現(xiàn)并提醒必須停止,如不停止或被老師發(fā)現(xiàn)扣1—2分。

8、不遲到,不早退,不曠課,遲到或早退一次按相應時間算為曠課,并視曠課事件長短扣1—3分。

9、嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網(wǎng)、夜不歸宿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查實,扣50—100分,并建議學校辭退違紀者。

二、出勤

1、集會、跑操遲到扣1分,做操不認真,排隊列不整齊的同學經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)扣1分。

2、升旗、集會、跑操時,有較重病情、有急事必須向班主任或體育委員請假。

3、按照規(guī)定時間上下學,不準遲到。遲到一次警告,遲到兩次扣1分,三次扣2分,以此類推。遲到者在當天晚自習開始5分鐘后,在講臺前向同學講明遲到的原因,并保證下次不會再次遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或學生會人員抓住遲到者,扣2分。

4、不準早退。違反者扣一分,如有特殊理由應向當天值日班干請假說明。

5、不準曠課。曠課一節(jié)扣5分,兩節(jié)扣10分,以此類推。連續(xù)無故曠課四節(jié)以上叫家長,累計曠課三十六節(jié),按教育部規(guī)定,勒令退學。

6、如有特殊事情需要請假,必須要班主任簽字同意后方能出校,違者扣2分。

三、衛(wèi)生

1、值日生每天按時打掃衛(wèi)生,不得遲到或早退。有特殊事情需向勞動委員請假說明情況,否則扣3分,并加罰值日一天。值日生要認真負責自己所打掃區(qū)域,如打鬧嬉戲者加罰一天值日并扣3分。

2、教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛(wèi)生,做到工具擺放整齊,工具房干凈。地板潔凈明亮,不得留有泡泡糖殘渣。每天都要擦拭門窗、黑板、講臺,檢查未達標者給予警告,警告一次者,加罰值日一天,不服從班干部管理者扣3分。

3、公共區(qū)的打掃應在7:15后進行,不得提前。勞動委員每天都要對教室、公共區(qū)進行監(jiān)督檢查,記錄每天得分情況

4、在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者,抓到罰值日一天,并扣3分。

5、教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生得分在90分以下的小組,加罰值日一天,并扣值日生相應分數(shù)。

四、文明禮儀

1、男生不留長發(fā),女生不染發(fā)不燙發(fā)。

2、男女生不佩戴飾品(項鏈、戒指等),耳朵不穿孔。

3、在校園內男女生不穿過松過緊過露的衣服,不穿拖鞋、高跟鞋等。

4、女生不描眉,抹口紅等。

5、在校園內必須穿校服。

6、見到老師、領導要有禮貌問好。

7、凡違反本章條例視情節(jié)扣1~5分并作出相關處罰。

五、加分明細

1、對期中期末考試成績突出的進行加分:1—3名加6分,4—6名加4分,7—10名加2分。

2、對學習進步大的同學加分:每前進5個名次加1分。

3、主動幫助他人提高學習成績者加分:被幫助人每進步5名,每次加1分。

4、檢舉他人違紀行為經(jīng)查屬實的:一次加0.5-1分。

5、在校內外做好人好事并查實的:加1—5分。

6、參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分:校級一二三等獎分別加5分4分3分,區(qū)級一二三等獎分別加8分6分4分,市級一二三等獎分別加10分8分6分。

7、積極參與班級各項活動并表現(xiàn)突出的:每次加2分。

8、獲得衛(wèi)生循環(huán)紅旗加分:值日組每人每次加1分,衛(wèi)生委員加0.5分。

9、參與板報設計的:每次加1分(班干部除外)。若板報作品評比前三名宣傳委員加2分。

10、在各項活動中班干部積極組織,使班級獲得好評的:相關班干部每次加2分。

注:

①每人每個學期共100分。每周統(tǒng)計一次加扣分情況,并在班級內張榜公布。

②每學期統(tǒng)計結果由班主任保存并作為綜合素質評價的依據(jù)。

③扣分加分由紀律委員負責,處罰由班主任負責。

④本學期結束后,60分以下的同學請叫家長來學校并寫一份檢討書。

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