在商業(yè)、政治、社交等場合，致辭可以建立聯(lián)系和合作，促進各方之間的交流和合作，達成共識和協(xié)議等。寫2024畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭要注意什么？這里給大家提供2024畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭下載，供大家參考。
各位來賓，各位領導，各位老師同學們：
大家晚上好。
我是來自經(jīng)濟學院20__級國貿(mào)三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長，又像幸福那么短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。
六月，這是個傷感的季節(jié)，因為我們即將畢業(yè)。
關于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟學院的畢業(yè)生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。
人生沒有如果，大學不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學，沒有遺憾?；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。
這些年，我一直都堅持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。
因為愛，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學會做人，守信篤行，學會做事，創(chuàng)業(yè)有成!
大學期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅持，讓我有了現(xiàn)在的成長。
在我的個人經(jīng)歷中，我最想告訴學弟學妹的是：心態(tài)決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人，學會奉獻，學會感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!
回學校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風景。
親愛的孩子們：
三年的幼兒園生活即將結束,今天是你們畢業(yè)典禮的日子，老師和家長相聚在這里為你們舉行慶祝儀式。
記得《小王子》里說：儀式就是使一個日子不同于別的日子、一個時刻不同于其他時刻的東西。希望今天這一刻能成為你們不同于其他時刻的記憶。從入園的三年前開始，儀式感就陪伴我們：從第一聲的你好、感謝、道歉到教室常規(guī)；從第一次的自由選擇的尊重到每次餐前感恩；從每日午睡前繪本分享到每月頒獎儀式。這些儀式滋養(yǎng)孩子們的生命，引領孩子的成長。
回首三年的幼兒生活，我們從相識，相知到相愛，太多美好的記憶縈繞在腦海。在愛和自由的環(huán)境下看到你們成長得如此清晰、確定，有愛和勇敢，老師欣賞你們，仰慕你們！展望未來，你們會遇到新的朋友、老師和班級；會遇到新的問題和挑戰(zhàn)，也會收獲更大的成績。無論順境還是逆境，孩子們請相信自己，尊重自己，愛自己！唯有愛可以戰(zhàn)勝一切！小王子說：有些東西是肉眼看不到的！孩子們在你們身上那看不到的品質就是純粹，接納和全然的愛。老師希望五年、十年、二十年后的你們?nèi)匀惠嵊羞@樣的品質和美好，幸福的`生活！
在這里你們體驗了被愛、被尊重，老師希望未來你們也能用同樣的方式去對待身邊的人，尊重老師和父母，與同學友好相處，能處理自己的情緒，在關系中保持覺察力，同時也能體諒他人。勇敢地表達自己真實的想法，記得勇敢地說“不”。遇到問題時，記得表達自己的感受，說己的想法！只有這樣別人才能知道你怎么了，你要做什么！
孩子們，父母永遠是最愛你們的人，請懂得體諒父母，嘗試與父母溝通，親情是我們每個人一生中最寶貴的財富，良好的親子關系會讓你的人生無所畏懼，同時也會更加的富足。
愛和自由的教育理念不是空中樓閣，而是真實的存在于生活中的點點滴滴，就是我們以什么狀態(tài)支持孩子，以什么狀態(tài)悅納真實的自己。我想這也是我們所有人能聚在一起的緣由。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不論你在哪里，不論你做什么，我們所共同追求的愛和自由的就像燈塔一樣指引著我們，點亮每個人心中的那盞燈。這就是一種深入的連接。老師祝愿你們，每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，帶著成就和喜悅我們在相聚。雖然那時，老師已經(jīng)耄耋老年，拿著你們兒時的照片，看著你們成功的模樣，老師期待這一天，也相信這一天一定能夠到來！有一首歌《燈塔》，歌詞里說：“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我勇敢的飛翔?！笔堑模瑦酆妥杂傻膶W校就是你生命之中最亮的燈塔，永遠溫暖著你，讓你勇敢地飛翔！孩子們，展翅高飛吧，美好的未來在等著你們！
親愛的孩子們，無論你在哪里，請不要把自己當成一顆金子，因為那樣隨時都有被埋沒的痛苦，希把自己當成一顆種子，在任何的環(huán)境下，都能夠深深扎根在大地中，生根、發(fā)芽、開花、結果！
離別之際，作為師長，我想在此與大家分享三個詞語：自信、仁愛、責任。
首先，希望同學們以自信立身。
“自信人生二百年，會當擊水三千里?！弊孕?，是我們的立身之本，你要相信，你們每一個人都是獨一無二的，上帝是公平的，他給每一個人一把打開人生大門的鑰匙。擁有自信就不會妄自菲薄，也不會驕傲自大。一個自信的人一定是內(nèi)心強大的人。內(nèi)心強大不是狂妄不羈、目中無人，而是信仰堅定，淡泊明志，平和自重。在21中三年的錘煉，賦予了大家自信的稟賦，希望每一位同學自信陽光、內(nèi)心強大，提升心志，管好情緒，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，“不以物喜，不以己悲”。常常能夠跳出小我，開闊視野，涵養(yǎng)胸懷，自覺將個人的憂樂與家國命運緊密聯(lián)系，彰顯自信自強的特質。
其次，希望同學們以仁愛處世。
“愛人者，人恒愛之”。仁愛是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。儒雅、質樸、仁愛、融和這八個字是我們的校訓，愛與責任是我們的追求，讓我們終身銘記和踐行，擁有仁愛，你就會善于包容?！笆澜缡嵌鄻有缘慕y(tǒng)一”，正因為世間存在多樣的生命、多樣的物種、多樣的文明、多樣的文化，呈現(xiàn)在我們眼前的世界才如此豐富多彩。擁有仁愛你就會胸襟寬廣。胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會從容淡定。希望大家以仁愛之心待人處事，不為瑣碎小事斤斤計較、不對他人求全責備，做一個心胸大度、充滿愛心的人!
最后，希望同學們以責任律己。
做一個負責任的現(xiàn)代公民，是學校的期待，也是21中人的追求。人生在世，要敢于對自己負責?！叭缛裟阆胝鞣澜?，你就得先征服你自己”。對自己負責，才能坦然擔當起對國家、對社會、對親友的應盡職責。今天的社會，誘惑太多、選擇太多，責任底線必須堅守。在大學或進入社會，希望大家敢于負責，勇于擔當，律己修身。哪怕風雨兼程，哪怕披荊斬棘，也要時刻堅守自己應盡的責任，國家興亡，匹夫有責。希望大家樹立正確的名利觀、價值觀，增強定力，貧賤不移，威武不屈，百折不撓，以強烈的責任擔當成人成己，服務社會，奉獻國家。
同學們：你們是同學，我們是師生，是朋友，三年陪伴，已經(jīng)是精神上的血親;希望大家彼此珍惜這段共同走過的黃金歲月;因為這段友誼至純至真，像玉壺冰心，讓人心生透明，可以照亮未來。
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行__大學20__屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表__大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是__大學20__屆畢業(yè)生，20__年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起__年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據(jù)上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當?shù)呢熑伪犬斈甑奈覀円氐枚?。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，__年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;
那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國;今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在云間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴2016年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20--年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。
今天，這個現(xiàn)場的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿?，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W生涯中無數(shù)個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。
大學的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業(yè)連環(huán)的展場，從造型到造物，從影像到建筑，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會，向陽花開。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現(xiàn)場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復的觀照讓我們理解生命成長的內(nèi)涵。“情往似贈，興來如答?！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應，仿佛是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。
美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯(lián)系著中國藝術精神的根系，凝聚著現(xiàn)當代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延著國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。
同學們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經(jīng)的時時刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收獲而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報之以瓊瑤。
匪報也，永以為好也。
早在《詩經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意愿，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。2013年的常規(guī)賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶著兩個孩子。無數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個好的環(huán)境;一個人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的MVP!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉著這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學習和景仰的對象，善于從他們身上汲取知識之外的能量和優(yōu)長。秉著這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收獲感動，讓自我人生成為良師，并學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。
同學們的碩士和博士論文，無論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地向導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對包括導師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最后向她五個月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪著她的時間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂。
同學們，感恩原是某種相互間的情感回應，在這個回應過程中，個人的出發(fā)點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由?！罢l言寸草心，報得三春暉”，那現(xiàn)實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動的地方。
同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國美的畢業(yè)典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強不息。這樣一個盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲于后背，共赴擔當。同學們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!
老師們，同學們，此刻涓滴如注，云雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創(chuàng)新的時代。正是這樣的時代，為我們的成長提供了豐沛的條件，又為我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無別離!
再有兩天，我們在座的各位同學就要邁進考場，迎接已來到面前，人生中第一次重要的挑選，相信，這段時間大家一定都在心底為自己加油，力爭以最好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！高考是人生中一次最豐富的經(jīng)歷，它飽含汗水、淚水和痛苦，因而刻骨銘心。
首先，我想跟大家分享一下我自己的高考經(jīng)歷。（略）臨別之際，我愿與大家一起再溝通探討幾個問題，并提出一些希望：
一、不讀死書，要做富有情趣的人
同學們一入校，可能發(fā)現(xiàn)，我們的校園可不是一潭死水，學校經(jīng)常組織許多豐富多彩的活動，目的只有一個，那就是要把你們培養(yǎng)成、塑造成富有情趣的人，而不是一個只會死讀書、讀死書的人。我們大家都有這樣的經(jīng)驗：凡學習一樣新東西，都不可能只聽聽就學會的，學習也是這樣，知識也不可能聽聽就會，需要深入進去，親自動手，親身體驗，才能掌握。記得你們剛一入校，我就要求大家在高中三年必須學會做18件事，每人都要有一項特長，這樣，不論你將來做什么，單位組織個籃球賽、聯(lián)歡會啊等等，你都能上去露一手！周國平先生前段時間發(fā)表一篇文章：《在無趣的年代，還可以活得有趣》，他提出一個問題，如何在無趣的時代生活得有趣？他說：要有真性情！真性情指的是，一方面是對個性和內(nèi)在精神價值的看重，一方面是對外在功利的看輕。現(xiàn)代人還說：有趣是一種軟實力。在高端人群中，人們對一個人最高的評價是：這個人真有趣！那些有趣的人，比起一些有能力、有才智但了無生趣的人，多了一份勇氣、智慧和深刻！所以，我希望從十八中走出的同學未來都是有趣的人！
二、不囿（you）常規(guī)，要做敢于創(chuàng)新的人
我們的社會，在不斷地進步，一直處在發(fā)展變化中，各種事物都要有創(chuàng)新，有突破。創(chuàng)新能力從哪里來?音樂、美術等一些藝術形式最能培養(yǎng)人豐富的想象力，因此我們學校一直在堅持藝術特色教育，盡量讓藝術的長處惠及我們的學生。今年復旦大學宣傳片抄襲門，搞得沸沸揚揚，諾大一個又如此著名的重點高校，制作個宣傳片還要抄襲東京行走在未來的希望大學的，引得無數(shù)人對教育提出了質問！所以我認為，我們每個人都是獨特的，頭腦中要有“敢于和別人不一樣”的思想。大家學過政治都知道，世界上有許多種模式，像民主啊、立憲啊，在中世紀，英國獨占鰲頭，引領世界，然后是美國，很多國家紛紛學習它們，而法國當時有一個著名人物叫拉博·圣艾蒂安就呼吁：“啊，法蘭西，你不要去學習榜樣，你要去樹立榜樣！”可見，創(chuàng)新對我們所處的這個世界是多么地重要。
三、不懼環(huán)境，要做永不放棄的人
我們學校最近幾年連續(xù)搬遷，環(huán)境可說是一點兒不穩(wěn)定、和諧，但我們?nèi)w師生在艱苦的環(huán)境下，還能夠團結一致，不懼怕惡劣的條件，始終對自己嚴格要求，對各項工作標準不降低，對學生做到了不放棄，取得了一個又一個可喜可賀的成績。今年103歲的楊絳先生說：“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人?！蔽覀冋强恐鴪猿?、靠著永不放棄的堅定信念，取得了今天的成績。所以，無論你今后干什么，都請記住我們的校訓：真誠向善，永不言棄！只有堅持，才能戰(zhàn)勝一切困難和不足，將自己不斷地推向一個個新的高度。
四、不浮于事，要做精益求精的人
今年五一節(jié)期間，中央電視臺播放了一個系列節(jié)目《大國工匠》，講述了8個職業(yè)勞動者的故事，他們8個人有一個共同的特點，那就是心懷理想，身懷絕技，愛崗敬業(yè)，追求職業(yè)技能的完美與極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，成為自己所從事領域不可或缺的人才?，F(xiàn)在社會普遍浮躁，人們功利心嚴重，生活節(jié)奏也快，干什么都想走捷徑，今天投入一點小錢兒，明天就想賺大錢，這種風氣也影響到了我們的校園，有的同學今天早起了一會兒，多背了幾個單詞，明天考試就想得90分，如果沒有達到，馬上泄氣不干了。其實大家可以想一想，如果賺錢那么容易，世界上都成百萬富翁了，如果取得成績那么快，大家都成學霸了，還有誰能考不上大學呢？可那是不可能的`，任何人沒有艱辛的付出，沒用持久的堅持，都不可能成功！瑞士制表匠，對每一塊表都精心打磨，專心雕琢，對質量精益求精，制作時一絲不茍，孜孜追求完美，正式憑著這種凝神專一的工匠精神，瑞士表才得以譽滿天下，暢銷世界。
再舉一個極端的例子：日本影片《入殮師》講的是一個大提琴家下崗失業(yè)，到殯儀館去化妝，他非常用心，一具具遺體被打扮得像活著睡著了似得，可以說他的這個化妝技藝達到了出神入化的程度。人們在紛紛給他好評時，他說：“當你做某件事時，你要跟它建立起一種難割難舍的情結，不拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它交流?！币虼耍覀円惨獙W習這種精神，高考來臨，不急不躁，不反感、不懼怕，正常面對，發(fā)揮出做好水平，力爭達到自己最高程度。考上學后，也要繼續(xù)認真學習自己的專業(yè)，以便以后能在找工作的大軍中脫穎而出。一句話：“做什么事，都要用心，做到最好，精益求精。”同學們，經(jīng)過高中三年的磨練，你們已經(jīng)成熟。
三年當中，你們勤奮苦讀，校園的每一個角落都留下了你們的身影，在“樂學、善思、勤奮、進取”的學風指導下，種下了理想，灑下了汗水，收獲了知識，增加了智慧，為你們的未來打下了堅實的基礎。在你們即將要離開學校之際，還為母校贈送了紀念品，將來我們的新校建成后，我們要把它們安放在校史館。為此，我代表學校對你們說一聲謝謝，感謝你們?yōu)閷W校的發(fā)展所做的努力和留下的紀念，你們是母校的驕傲。為了表達對你們的感激之情，學校為你們每人準備了一個喝水杯子（諧音“一輩子”），上面有我們的校名、校徽和校訓，愿好運伴隨大家一輩子，愿學校的祝福跟隨大家一輩子。就在今天上午，我們剛剛得到一個好消息：今年中招報名第一志愿報考我校人數(shù)又創(chuàng)新紀錄，達到1670人！去年是1325人，44個考場，今年至少要56個考場了，錄取比例達到1:4，即報考我校的學生4個中只有一位能上十八中。
可見，我們學校這幾年社會聲譽節(jié)節(jié)攀升，我們并沒用大張旗鼓地做廣告，這么多生源靠的是什么？是口碑！是我們每個十八中人踏踏實實，一步一個腳印地實干出來的。十八中的今天，有你們的付出，有你們的汗水，我們有理由相信，即將到來的高考，你們同樣會從容面對，認真應對，你們一定會再創(chuàng)新的輝煌！十八中永遠是你們的家，希望大家能?；貋砜纯?！母校會永遠祝福你們！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能有機會代表20__屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學x屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經(jīng)濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學校、學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20__屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!