開(kāi)學(xué)致辭有助于塑造學(xué)校的文化氛圍，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，形成積極向上的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和行為規(guī)范。今天小編在這給大家整理了一些高中開(kāi)學(xué)典禮致辭，就讓我們一起來(lái)看看吧！
就在前幾天，我們收到來(lái)自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國(guó)揚(yáng)斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫(xiě)到：“我們迎來(lái)了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點(diǎn)，分享著快樂(lè)。我相信，這將是他們美國(guó)之行最為奇妙的旅程?！?/p>
原來(lái)，這是國(guó)際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國(guó)大學(xué)開(kāi)展的短期夏令營(yíng)。兩名營(yíng)員在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，堅(jiān)持每天早晨花兩個(gè)小時(shí)去當(dāng)?shù)匾凰蚤]癥兒童公益關(guān)愛(ài)中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國(guó)普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來(lái)，它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細(xì)微小事到大的成績(jī)，其實(shí)光芒如一。184年前，被譽(yù)為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報(bào)告》曾明確指出：我們的教育應(yīng)是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識(shí)并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會(huì)的各階層散播知識(shí)之光?！?/p>
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭(zhēng)論不休，七八個(gè)學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來(lái)緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購(gòu)等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤，致力于成為中國(guó)電商視覺(jué)包裝的大型服務(wù)商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬(wàn)元。
來(lái)自文化管理學(xué)院的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊(duì)友們?cè)诖髮W(xué)階段就在校電視臺(tái)、學(xué)生會(huì)擔(dān)任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”，積累了不少管理經(jīng)驗(yàn)。
這些師姐師哥們，他們通過(guò)自己的努力，在各個(gè)行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強(qiáng)調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報(bào)告》顯示，南廣20__屆、20__屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、工作半年后月薪三項(xiàng)指數(shù)均位居全省獨(dú)立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國(guó)深造，其中不乏倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校。
要知道，這些學(xué)生大都是當(dāng)年因?yàn)槠苹驅(qū)W習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題導(dǎo)致應(yīng)試成績(jī)平平，卻富有天賦、個(gè)性和潛力的學(xué)生。
我由衷地為他們驕傲！也期待著你們長(zhǎng)江后浪追前浪！
……
青春的南廣有太多生動(dòng)鮮活的成長(zhǎng)故事，給了我們很多思考和啟示，讓我對(duì)什么是大學(xué)、將南廣辦成一所什么樣的大學(xué)，有了更新、更深的認(rèn)識(shí)——
我理想中的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)像一盞燈，為孩子啟明心智、照亮前程；像一把傘，為孩子遮風(fēng)蔽雨、精心培育；像一棵樹(shù)，讓孩子倚著歡鬧、倚著幻想、倚著繁茂、倚著成熟、倚著思考……
南廣就是要辦成這樣一所個(gè)性張揚(yáng)的新型大學(xué)。這個(gè)“新”不僅是指辦學(xué)歷程。
——她的“新”在于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學(xué)校歷史的書(shū)寫(xiě)、傳統(tǒng)的創(chuàng)造。
——她的“新”在于“個(gè)性全面和諧發(fā)展”的育人理念和寬松自由的培養(yǎng)環(huán)境?！懊總€(gè)孩子心中都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響”。
——她的“新”在于立足實(shí)踐、以能力為核心的教學(xué)改革和“授人以漁”的教育思想。為學(xué)生點(diǎn)燃一盞求知的燈、打開(kāi)一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生登上夢(mèng)的舞臺(tái)，成為一張張進(jìn)取自信的“南廣名片”。
了解南廣是一所怎樣的大學(xué)之后，還有兩個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們需要認(rèn)真的面對(duì)。這兩個(gè)問(wèn)題浙江大學(xué)老校長(zhǎng)竺可楨當(dāng)年在新生入學(xué)典禮上提出過(guò)。竺可楨校長(zhǎng)說(shuō)：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：第一，到大學(xué)來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人？”
你們的師姐余聲的成功經(jīng)驗(yàn)，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專(zhuān)業(yè)實(shí)力排名前茅、外語(yǔ)優(yōu)秀，而且一舉奪得世界小姐中國(guó)賽區(qū)冠軍、最終簽約安徽衛(wèi)視擔(dān)任主持人。兩個(gè)多月前，在回母校與20__屆畢業(yè)生們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：“在大學(xué)，我經(jīng)常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學(xué)習(xí)之心，向著入學(xué)時(shí)確立的目標(biāo)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)，積極實(shí)踐。在別人逛街購(gòu)物時(shí)、宅在宿舍網(wǎng)聊時(shí)、陶醉歡唱ktv時(shí)，我都泡在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，充實(shí)自我……”
我想，她的成功，來(lái)源于持之以恒的動(dòng)力和激情，來(lái)源于明確的目標(biāo)和自覺(jué)的行動(dòng)。
上面兩個(gè)問(wèn)題，可以作為開(kāi)學(xué)第一課的課堂作業(yè)。有待于你們?nèi)ニ伎?，去解答，去?shí)現(xiàn)。在這過(guò)程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學(xué)相長(zhǎng)。
這里，我還想給家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)希望。大學(xué)生活是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，上了大學(xué)決不意味著進(jìn)了保險(xiǎn)箱。孩子們的成功需要你的持續(xù)關(guān)注，需要家?；?dòng)，讓我們攜起手來(lái)共同努力把您們的孩子培養(yǎng)成才。
最后，祝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)生家長(zhǎng)，老師同學(xué)們：
天高云淡，金秋送爽。在世園會(huì)接近尾聲，__運(yùn)剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候，__大學(xué)藝術(shù)高中__屆新生入學(xué)了，今晚在音樂(lè)廳舉行__——__學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)剛?cè)胄５男峦瑢W(xué)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)支持學(xué)生到藝術(shù)高中求學(xué)表示衷心的感謝！
藝術(shù)高中的昨天是輝煌的。她為國(guó)家培養(yǎng)出很多的藝術(shù)人才，剛?cè)胛椴痪玫腳_同學(xué)，以鳳毛麟角的稀有考入總政歌舞團(tuán)，成為著名的男低音歌唱演員；__同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入中央民族大學(xué)；__同學(xué)考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系；還有很多很多同學(xué)成為藝術(shù)人才。不難看出，藝術(shù)高中的昨天是人才備出的昨天，今天，藝術(shù)高中正以雄偉的姿態(tài)展現(xiàn)給錦城人民，可是隨著學(xué)苗的自然減少，高中的無(wú)度擴(kuò)招，家長(zhǎng)貧瘠的思維，把孩子強(qiáng)硬地送入高中，促使孩子接受高中最基礎(chǔ)的教學(xué)，用不了半個(gè)月，叫苦不迭的孩子們?nèi)鐭徨伾系奈浵?，每天接受的都是未知領(lǐng)域和學(xué)不懂的知識(shí)、課程，和無(wú)耐的接受，哪有__分的去__重點(diǎn)高中的？家長(zhǎng)們樂(lè)馬高旺，孩子趾高氣揚(yáng)，幾天后如泄了氣的皮球，是誰(shuí)讓孩子接受這些辛酸的苦楚，是社會(huì)的傳說(shuō)，社會(huì)的輿論和家長(zhǎng)的無(wú)知。試問(wèn)量體裁衣怎么解釋?zhuān)織l條大路通北京，家長(zhǎng)為何讓我上高中，怎么去理解？答案是拔苗助長(zhǎng)的選擇肯定會(huì)害了孩子，在這里我不是說(shuō)非得選擇我們藝術(shù)高中才對(duì)。零起點(diǎn)的孩子來(lái)到我們藝術(shù)高中，經(jīng)老師的培育，孩子們的努力，最終考入二本甚至一本說(shuō)明了什么呢？她告訴人們孩子在我們學(xué)校不能讓您失望，我為什么提到這些呢？就是讓人知道藝術(shù)高中不是沒(méi)能力、白吃飽的地方，她是藝術(shù)人才的儲(chǔ)備庫(kù)，更多的孩子應(yīng)該是笑對(duì)明天，俗話說(shuō)櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫的效果是沒(méi)有的，只有苦讀、狠練、猛學(xué)才能如愿以償。
每當(dāng)暑假，孩子們歡樂(lè)于度假，戲嘻于玩耍，一個(gè)男孩子，光著膀子，在畫(huà)室里畫(huà)素描調(diào)色、繪畫(huà)，他就是我們的__同學(xué)，傍晚降臨了，一個(gè)男孩子在悶熱的琴房反復(fù)地彈奏，不時(shí)地抖抖手指頭，從對(duì)鋼琴的陌生到喜愛(ài)如癡的趙恒同學(xué)，舞蹈教室一高一矮兩個(gè)小姑娘__從不疲倦地舞動(dòng)，從高中來(lái)的、零起點(diǎn)的到我們今天前幾名的__、__同學(xué)都是藝術(shù)高中豪邁壯舉！在更多孩子們身上，我們看到了藝術(shù)高中的明天是美好的、燦爛的、輝煌的！
一年級(jí)新來(lái)的同學(xué)們，你們畫(huà)的沒(méi)有大哥哥、大姐姐們好，你們沒(méi)有他們唱得好，你們沒(méi)有他們彈琴?gòu)椀煤茫瑒e上火、別灰心、別著急，未知的領(lǐng)域，是慢慢介入的。切記求學(xué)的路沒(méi)有捷徑，只有苦學(xué)，成熟的果子不是掉下來(lái)的，而是靠辛勤的采摘，不怕腦子笨，就怕手腳懶。少一點(diǎn)玩耍，多一點(diǎn)勤奮；小一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)投入；少一點(diǎn)劣根，多一點(diǎn)文明。我們雖然是每周五天制，我們投入的勤奮應(yīng)該是每周都有星期八。
孩子們、老師們，你們多一點(diǎn)來(lái)校指導(dǎo)，貴在于畫(huà)龍點(diǎn)睛，老師們多一點(diǎn)輔導(dǎo)，貴在于愛(ài)生；家長(zhǎng)們多一點(diǎn)關(guān)心，貴在于培養(yǎng)；孩子們多一點(diǎn)苦學(xué)，貴在于持久。同學(xué)們一張白紙交給了你們，經(jīng)你們的圓滿刻畫(huà)，應(yīng)該是五彩繽紛的畫(huà)卷，一個(gè)音符送給你，送來(lái)的應(yīng)該是泉水叮當(dāng)?shù)臉?lè)章。
努力吧！可愛(ài)的孩子們，春天的播種、夏天的勞作肯定會(huì)有閃光的金秋。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好，今天我很榮幸作為女生代表在這里發(fā)言，我所發(fā)言的內(nèi)容是:背起行囊，走進(jìn)高三。
走進(jìn)高三意味著我們已經(jīng)成人，意味著我們由懵懂迷茫到成熟的考慮人生。想想兩年前的九月，我們來(lái)到三中，心懷夢(mèng)想，憧憬未來(lái)；想想兩年之中，我們埋頭苦學(xué)，奮筆疾書(shū)。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成長(zhǎng)了。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們漸漸的明白，無(wú)論你愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，都必須背水而戰(zhàn)。曾有人這樣說(shuō)過(guò)高中的三年時(shí)光：“高一就像一杯可樂(lè)，清爽可口，怡然自樂(lè)；高二就像是一杯烈酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則是一杯濃濃的咖啡，嘗的時(shí)候，可能苦的無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷”。面對(duì)高三，我們應(yīng)該怎樣做呢。
首先，我們要充滿自信，面對(duì)困難，勇敢的說(shuō)“我能行”，有了自信，就邁出了成功的第一步；有了自信，就走上了義無(wú)反顧的追求路。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量?！白孕诺娜瞬灰欢〞?huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功?！彼砸晒Γ紫缺阋孕?。
其次，我們要有堅(jiān)定的毅力。高考的路很艱難，我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩躁，甚至是放棄的情緒。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)毅力。沒(méi)有毅力，理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有理想，毅力無(wú)從產(chǎn)生。毅力是由理想催發(fā)的。我們已站在高考的起跑線上，時(shí)光荏苒，為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服浩瀚的學(xué)海，點(diǎn)綴我們的青春，讓我們的高三生活更加絢麗多彩。
再者，我們要篤實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)始終如一，相信勤能補(bǔ)拙?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后勝利，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)辟光輝的道路。
最后，我想說(shuō)的是，在成人禮的今天，我們應(yīng)走向成熟。進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來(lái)自各方面的壓力大，容易產(chǎn)生心里上的種種不適，我們要以成熟的心態(tài)看待這一切，找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。正如那句話:"成長(zhǎng)本身就是一種資本，擁有成長(zhǎng)的資格是美好的"。青春是一道明媚的憂傷，快樂(lè)與憂傷，短暫而美好，是成長(zhǎng)本身最為縝細(xì)而完美的質(zhì)地。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。我們每個(gè)人都在經(jīng)歷青春，同時(shí)也在經(jīng)歷成長(zhǎng)。在人生的每個(gè)階段我們都會(huì)承受失去，拾得收獲——也因而成熟了起來(lái)。在成長(zhǎng)的路途中，我們有著一份固執(zhí)的等待與堅(jiān)持，固守著我們那再不幼稚的心，堅(jiān)持著高考的最后勝利。
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬(wàn)般痛苦人憔悴。我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信、自重、自強(qiáng)、自立，去迎接20__年六月的那一份光輝燦爛。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物競(jìng)發(fā)、充滿生機(jī)與希望的春天里，我們舉行了這次的升旗儀式，也是高考的百日誓師大會(huì)。這是崔政的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角，這是為高三同學(xué)壯行的最強(qiáng)者！
再過(guò)95天，我們便要踏入高考考場(chǎng)。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后時(shí)刻；如果說(shuō)以前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭。我們?cè)缫牙霉虾眉?，我們唯一差的就是這最后95天的揮汗如雨。
面對(duì)今天的大會(huì)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“都高三下學(xué)期了，現(xiàn)在才努力，還來(lái)得及嗎？”我要說(shuō)：“一切皆有可能！”只要奮力拼搏，這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的。如果你還沒(méi)開(kāi)始努力，還沒(méi)開(kāi)始奮力奔跑，就先膽怯了，即便是可能，也將淪為不可能。哪怕基礎(chǔ)再差，只要破釜沉舟、奮力一搏，你也有扳回人生棋局的可能?；A(chǔ)較好，也更要追求卓越。在這最后關(guān)頭咬緊牙關(guān)，才不會(huì)前功盡棄、功虧一簣。只有今天努力拼搏，才能把命運(yùn)掌握在自己手里。
天道酬勤，時(shí)不我待，將相本無(wú)種，學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。在此，我代表高三同學(xué)，向老師與學(xué)校承諾，在未來(lái)的95天里，我們將以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折，以昂揚(yáng)的熱情來(lái)接受挑戰(zhàn)，以科學(xué)的方法來(lái)獲取知識(shí)，以自信的面貌來(lái)迎接高考。六月將是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航。
讓我們相信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
一年一度秋風(fēng)勁，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，在這風(fēng)和日麗的日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。在此對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)表示熱烈的歡迎，對(duì)辛勤耕耘的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
回顧上一學(xué)年的工作，我們____高中開(kāi)展了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，真可以說(shuō)是絢麗多姿、異彩紛呈、成績(jī)斐然、碩果累累。期中期末考試基礎(chǔ)年級(jí)尖子生群體在原來(lái)的基礎(chǔ)上都實(shí)現(xiàn)了較大幅度的提高。特別是20__年高考再創(chuàng)新的輝煌，本科進(jìn)線人數(shù)__人，比去年增加__人，增長(zhǎng)率達(dá)15%。由于成績(jī)突出，學(xué)校先后獲得____學(xué)校、____一等獎(jiǎng)、____先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們，成績(jī)已然過(guò)去，未來(lái)還須創(chuàng)造。有行動(dòng)就有成長(zhǎng)，沒(méi)有行動(dòng)只有空想。社會(huì)在大發(fā)展，____在大跨越。作為“課改推進(jìn)年”的著力點(diǎn)，高中新課程改革已經(jīng)啟動(dòng)?？梢韵胂笪覀僟___市高中教育也將迎來(lái)前所未有的發(fā)展高潮，在新的學(xué)年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、提高管理水平;進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)出更多的名師和名班主任;進(jìn)一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;進(jìn)一步突出教學(xué)中心，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步規(guī)范后勤工作行為，努力提高服務(wù)水平，真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過(guò)五個(gè)“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng)，構(gòu)建和諧高中，打造輝煌高中，創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)高中。新的學(xué)年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是充滿希望的一年、譜寫(xiě)燦爛篇章的一年。我相信，只要師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息，我們完全有希望、有能力達(dá)到學(xué)校發(fā)展史上的最好成績(jī)。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我希望全體教職員工在新的學(xué)年要愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，在自己的工作崗位上要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。質(zhì)量是學(xué)校的'生命，優(yōu)良的質(zhì)量是____高中立校、強(qiáng)校的根本。我們要以對(duì)社會(huì)和群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作，努力提升工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，高中階段是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段，學(xué)習(xí)是辛苦的，但“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦;高二能刻苦，高三不痛苦;高三能刻苦，一輩子不會(huì)苦。這句話是在告訴我們，無(wú)論處在哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí)，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
在此，我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡!”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用.因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福之門(mén)的金鑰匙。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺(jué)學(xué)習(xí)?！泵\(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實(shí)離高考不到300天，三年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，你們身上匯集了老師期盼的目光，傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血，承載了學(xué)校20__年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊，發(fā)揚(yáng)我們學(xué)?！皧^力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一”的精神，全身心地投入高三緊張學(xué)習(xí)中去，以最優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)理想的大學(xué)。“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋?！币弧⒍昙?jí)的同學(xué)們，你們離高考還有段時(shí)間，但學(xué)習(xí)任務(wù)一樣繁重。你們要抓緊時(shí)間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
2、要學(xué)會(huì)做人。人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，學(xué)會(huì)做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無(wú)以立，講禮貌不會(huì)失去什么，卻能得到一切。國(guó)有禮則國(guó)昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶的房屋。
道德，是一種習(xí)慣。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心!崇禮尚德就是要尊師愛(ài)校，學(xué)校是我家，成長(zhǎng)靠大家。在校園內(nèi)，你彎身?yè)炱鹄?，彎下了你的身，卻挺起了一個(gè)形象高大，道德高尚的你。
學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不單依賴于智力因素，更源于個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;未來(lái)的道路取決于我們今天的行動(dòng)，人生的高度取決于我們自身的習(xí)慣。希望同學(xué)們牢記：良好的形象是你一生的財(cái)富，現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。
3、要學(xué)會(huì)守紀(jì)。學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)蹅児餐O(shè)想一下，如果允許你們?cè)诮淌依镫S便玩弄手機(jī)，允許男女同學(xué)過(guò)密交往，允許在教室吃零食，隨意丟棄垃圾，允許吸煙，允許你們?cè)谧呃?、教室大聲喧嘩，考試時(shí)允許同學(xué)作弊，我們學(xué)校會(huì)變成什么樣子，我們的學(xué)習(xí)和生活還能有保證嗎?所以，今天我再次重申，為了大多數(shù)同學(xué)的利益，為了校園的和諧，我們要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)學(xué)校要嚴(yán)肅處理。
4、要學(xué)會(huì)感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛(ài);感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。同學(xué)們，你們身上有三個(gè)引領(lǐng)成功的條件，一是你們青春的年齡，所以你們具備堅(jiān)定信念和開(kāi)創(chuàng)精神;二是你們的父母老師，所以你們有了物質(zhì)、情感和增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的依靠;三是你們的同窗同學(xué)，所以你們互相幫助，比學(xué)趕超，共擔(dān)風(fēng)雨，共同成材。我們要利用和沉淀這三個(gè)條件，重要的就是學(xué)會(huì)感恩。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長(zhǎng);感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們潛心翻閱、酣暢表演;我們及時(shí)把握、天才地創(chuàng)造，我們一定要全身心地投入。只要我們目標(biāo)高遠(yuǎn)，方向明確，我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著太陽(yáng)，向著新的高地，堅(jiān)定的前行，成功一定會(huì)來(lái)到，我們的目的一定能夠達(dá)到，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好!
我的講話完了，謝謝大家!