通過開學(xué)致辭，演講者可以營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。他們可以鼓勵學(xué)生們互相合作、共同進步，并傳達對知識、學(xué)習(xí)和自我提升的重視，促使學(xué)生們建立起勤奮學(xué)習(xí)和自我成長的習(xí)慣。今天小編在這給大家整理了一些開學(xué)典禮致辭，就讓我們一起來看看吧！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的辛勤工作，其實我們的掌聲更應(yīng)該送給全體同學(xué)，因為——20__年的春天，伴隨著我們的腳步來了！
我代表全體教師，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長，現(xiàn)在，我鄭重宣布：__中學(xué)20__年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
第一項：升國旗。全體立正，出旗，敬禮，鼓號隊奏樂。（主持人）無私奉獻，是老師們的信念；我們成長，是老師們的希冀。
大會進行第二項：有請向主任宣讀上學(xué)期優(yōu)秀班主任的表彰決定，請楊校長和張主任頒獎。讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎。
大會進行第三項：有請__老師宣讀上學(xué)期先進教師的表彰決定，請楊校長和程校頒獎。讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進教師上臺領(lǐng)獎。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望他們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的工作生活，以一顆慈母的心幫助教育每位學(xué)生，培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才。
大會進行第四項：有請優(yōu)秀班主任、先進教師代表__老師發(fā)言。掌聲歡迎！感謝左老師的精彩發(fā)言。同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
大會進行第五項：請803班優(yōu)秀學(xué)生代表__同學(xué)發(fā)言：同學(xué)們，春回大地，萬象更新！我們把愿望寫在今天，把人生的.理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班初三和小學(xué)六年級的同學(xué)，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學(xué)。
大會進行第六項，請楊校長講話，大家歡迎！楊校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在楊校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢琠_學(xué)校的明天一定會更加美好！讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進的步伐。
20__年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！
謝謝大家！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月金色，陽光燦爛，秋風(fēng)涼爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年。對我們來說，這是一個特殊的新學(xué)年，因為從今天起，我們是中學(xué)生。在這個新的環(huán)境中，有了新的目標，我們迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的高度。在這里，請允許我大聲呼喊：九中，我們到了。
在這里，我想對小學(xué)的老師和同學(xué)說一聲“謝謝”。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)和生活，我們一起長大，從懵懂的孩子一路走過，見證了彼此的成長足跡。你是我最珍貴的回憶。
今天，當我們進入新校園時，我們面臨著一個陌生的環(huán)境，但我們?nèi)匀豢梢钥吹绞煜ざH切的笑臉。是的，這是我們九中老師的笑臉。我們堅信，有老師的鼓勵和支持，我們永遠不會孤獨。我們會盡快熟悉中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這將是我們生活中的重要時刻。
以后要決定和誰走，走哪條路。路在前面，老師還在后面，鼓勵我們，指引我們，照亮我們前進的道路，讓我們成長的更好。在我們心中，九中的天空永遠是五彩繽紛的?？此{天上像棉花糖一樣漂浮的白云。我們就像白云，純潔善良，天真快樂，因為我們有春花的浪漫，夏雨的激情，秋月的溫暖，冬雪的堅韌。那么，我們能克服哪些困難呢？迎接新的挑戰(zhàn)不是我們生活中的必修課嗎？
每個人都有自己的夢想，在我們心中，他們也有一個美好的夢想。能夠進入九中校園，是我們實現(xiàn)夢想更堅實的一步。同學(xué)們，請牢記心中的夢想，因為夢想會讓我們更加純潔，因為夢想會讓我們充滿無限的力量，因為夢想會讓我們更加自信，更加受人尊敬，因為夢想會讓我們更加團結(jié)，更加有勇氣，因為夢想會讓我們跌倒后重新站起來，因為夢想永遠不會放棄。讓夢想的力量引領(lǐng)我們開啟未來！
同學(xué)們，今天我們是正式的中學(xué)生，松弛的神經(jīng)要繃緊。床邊的鬧鐘會喚起清晨的歌聲，我們應(yīng)該出現(xiàn)在久違的燈下。我們很清楚，前面的路不可能一帆風(fēng)順，只會更加曲折和危險。隨著知識的增加，競爭的壓力會日益增大，但我們絕不會退縮。為了我們的夢想，我們可以變得更強大。老師們用一生的辛勤勞動、汗水和智慧澆灌著我們的樹苗；我們沒有理由也不應(yīng)該失敗。親愛的老師們，請放心，在這個新的學(xué)習(xí)階段，我們會更加努力，珍惜你們的努力和奉獻，我們會給你們一個滿意的答案！
最后，祝各位同學(xué)有一個新的起點，新的航程，帶著夢想出發(fā)，取得更輝煌的成績。我們堅信，一切美好的事物都會在前方的征途中等待著我們，我們將是時代的先鋒！
謝謝大家！
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
大學(xué)是人類文明的高地
進入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(RevsonPlaza)的“鋼絲上的行走者”(TightropeWalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學(xué)生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構(gòu)成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學(xué)生。兩個學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。
所以，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們__小學(xué)又迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，我們迎來了新教師和新同學(xué)，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學(xué)大家庭新的成員！
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，回顧上個學(xué)年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。新的學(xué)年，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索適合我們學(xué)校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學(xué)常規(guī)等過程性工作，使我校的教育教學(xué)和學(xué)校管理工作永葆全鎮(zhèn)示范領(lǐng)頭地位，爭創(chuàng)縣“雙優(yōu)學(xué)?！保蛟靇_市區(qū)域名校，繼續(xù)開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在__鎮(zhèn)中心小學(xué)大家庭里生活得順心、舒心、開心。
良好的開端等于成功的一半，新的學(xué)年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提出幾點要求和建議：
1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學(xué)之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學(xué)、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。
2、培養(yǎng)習(xí)慣，爭當文明學(xué)生。學(xué)校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規(guī)范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學(xué)之間要相互關(guān)心相互幫助，重兄妹情，重同學(xué)情，做文明學(xué)生。
3、發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)。過去的學(xué)年，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進步，當然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)年里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學(xué)。
4、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學(xué)校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學(xué)校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們美好的未來而奮斗！
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家。
我今天要講的，都是希望之辭、勸勉之辭、告誡之辭，不僅是對1600多名學(xué)生，你們這些需要接受良好教育的少年人的希望、勸勉和告誡，也是對我們所有從事著教育工作以及其他工作的年長者，包括我們之中的最年長者，尤其是我本人，對我們在場所有人的希望、勸勉和告誡，也就是說，不只是學(xué)生，所有的成年人，即使我們的身份是教師，也仍然需要繼續(xù)接受良好的教育。假期結(jié)束了，學(xué)期又開始了，我們又集中在這個教育的場所，所以教育就再次成為我們每一個人行為的主題。
我今天的講話，只有一個關(guān)鍵詞——命運。
剛剛成為杏壇人的七年級新同學(xué)，剛剛升到八年級的同學(xué)，剛剛升入畢業(yè)年級的同學(xué)，每個同學(xué)此刻都站到了你人生命運的一個關(guān)鍵節(jié)點上；將要教育七年級新生的老師，將要引導(dǎo)八年級學(xué)生在新階段健康成長的老師，將要輔導(dǎo)著九年級學(xué)生為初中生活畫上圓滿句號的老師，以及我們所有從事其他工作的老師，此刻也無不是站在了我們每個人自己人生命運的關(guān)鍵節(jié)點上。或者我們可以這么思考，生命對我們每個人來說都第一重要，那么生命過程中哪一個節(jié)點不是至關(guān)重要呢？我們只要對人生作一點哲學(xué)思考，就不難獲得這樣的認識和理解。
那么我們該怎樣把握自己，在每一個關(guān)鍵節(jié)點上不斷地成就自己，成就自己良好的命運呢？這是不是更需要深刻思考，正確理解？
我們千萬不能忽視一個重要的常識，那就是，我們每個人的每一個經(jīng)歷都是構(gòu)成命運的元素，只要經(jīng)歷了，我們可以作出區(qū)分，但是無法把哪一個細節(jié)剔除。包括此刻陽光對我們每個人無分別的愛撫、幾片閑云襯著高天讓我們可以洞見寥廓和深邃、颯颯秋風(fēng)送來的寒涼仿佛可以浸透我們的靈魂……以及綠色植物通過光合作用制造可供我們呼吸的空氣，親人朋友同事同學(xué)給我們的那些平常的幫助，陌生人摩肩接踵熙攘相隨讓彼此沒有孤獨和恐懼，還有前不久一場暴雨肆虐竟毀壞了那么多人的家園吞噬了那么多人的生命，讓我們心生惻隱，也重新思考“人定勝天”這個千古不變的真理的真實含義……以及此刻我們能感受到的一切，都在編織著我們的命運。
我們可能已經(jīng)很久不善于感知編織命運的許多元素，可能我們會說那些都太平淡無奇，太不重要了，所以我們已經(jīng)習(xí)慣于忽略，然而正是這樣的許多習(xí)慣性忽略，使我們心靈中缺乏了詩意，記憶中沒有了歷史，思考中不能呈現(xiàn)哲理，讓我們的靈性變得平庸，生活變得乏味，命運變得灰暗。
因此，我想提示在場的每一位同事，每一個學(xué)生，要善于正確使用我們的敏感，深刻體會我們經(jīng)歷的一切美好，常常愛惜，這是凈化我們的生命，改善我們命運的智慧。
影響命運，決定命運的因素太多了，看似平常的尚且都不平常，而看起來就重要的呢，我們更不能掉以輕心。
前不久去世的一位當代世界著名政治人物——瑪格麗特·希爾達·撒切爾是這樣說的：“小心你的思想，因為它們會成為言辭；小心你的言辭，因為他們會成為行為；小心你的行為，因為他們會成為習(xí)慣；小心你的習(xí)慣，因為他們會成為性格；小心你的性格，因為他們會成為命運。”在她串起來的這個鏈條上，最根本的人的思想，思想呢通過言辭、行為、習(xí)慣、性格這個通道，最終決定我們每個人的命運。說到這里，我們是不是都需要把觀察的目光反轉(zhuǎn)過來，直接指向我們自己的內(nèi)心，搞清楚我們自己在想什么，尤其是那些根深蒂固的想法？我們是不是應(yīng)該對它們做一番認真考量和評判？
我們不得不承認，由思想折射出來的很多東西足以證明，我們常常顯得太淺薄、太浮躁、太庸俗了，因此生活常常讓我們不堪。比如，我們作為學(xué)生，作為教師，我們熱愛學(xué)習(xí)么？我們總是因為學(xué)習(xí)有得而心生喜悅么？有人可能會說，我考試成績高讓我喜悅，但考試成績高不是真正的學(xué)習(xí)有得，真正的學(xué)習(xí)有得是在學(xué)習(xí)中證悟人生的道理，生活的道理，啟發(fā)自己找到解決生活實際問題的方法和途徑。
周國平說：“閱讀改變命運，此話有兩種含義：一是讀所謂有用的書，獲取專業(yè)知識，可以改變外在的命運，即你在社會上的地位。二是讀所謂無用的書，那些哲學(xué)人文書籍，未必能改變外在命運，但是能改變內(nèi)心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈，從而改變了你和外在命運的關(guān)系。我認為后一種改變更可靠也更重要?！?/p>
我們給周國平的話再作個注腳，閱讀直接改變的是我們的思想，通過言辭、行為、習(xí)慣、性格這個鏈條，最終改變了我們的命運。聯(lián)合國教科文組織的一項調(diào)查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。形成對比的是，__年我國有出版社580家，出版圖書369523種，儼然一個出版大國。杭州天長小學(xué)副校長、著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶說，我們現(xiàn)在的孩子有可能成為愚蠢的一代。
我們可不要成為愚蠢的人。那么，我們不利用一切可以利用的時間專注地閱讀，還有哪一種無聊的事物比閱讀還值得我們花費時間呢？
這是我今天給大家的第二個提示。
一位活到106歲安詳離去的中國當代歷史著名人物說：“品德是無法偽造的，也無法像衣服一樣隨興地穿上或脫下來丟在一旁。就像木頭的紋路源自樹木的中心，品德的成長與發(fā)育也需要時間和滋養(yǎng)。也因此，我們?nèi)諒?fù)一日地寫下自身的命運，因為我們的所做所為毫不留情地決定我們的命運。”說這話的這位老人是位偉大的女性，因為她自身的品德非常高潔，所以，她這是以事實為依據(jù)的經(jīng)驗之談。
這就告訴我們又一個概念：品德影響命運。那么按照她的經(jīng)驗，我們?nèi)w老師無不需要好好滋養(yǎng)自己的品德，至于全體同學(xué)們，你們的人生發(fā)展前景太可觀了，你們更需要好好地把時間用來滋養(yǎng)自己的品德。
這是我的第三個提示。
一個開學(xué)典禮，不能讓大家坐得辛苦，所以不適合講得太多，我總結(jié)一下上面的三個提示：一是常常愛惜經(jīng)歷的每一個美好事物，以改善命運；二是思想最終改變命運，而閱讀可以改變思想；三是品德決定性格，性格決定命運，所以要好好滋養(yǎng)品德。
總之一句話，從新學(xué)期開始，我們每個人每一天每時每刻，心想好念，口說好話，身行好事，個個好運！