優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭

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優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭(精選篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自某某屆會計本科班的某某某,很榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言。

首先,請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝您們兩年多來的諄諄教導(dǎo)。其次,對進(jìn)入某某電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福,祝福你們在這里起航,為放飛的夢想插上翅膀。

古羅馬一位哲人說:“沒有人會感覺到青春正在消逝;但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。” 青春如此,整個人生也是如此。從某種意義上說,終身學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)進(jìn)取,就是一種對人生最好的珍惜和紀(jì)念。曾記否,那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之心邁入某某電大校門。在這里,我們結(jié)識來至各行各業(yè)的同學(xué),學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識及技能,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問題,利用休息時間堅持上課、快樂學(xué)習(xí),在知識的海洋中不斷汲取營養(yǎng),與某某電大一同成長。

在我的身邊、我的同事中,有許許多多的某某電大校友,有專科的、有本科的,他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),不論站在什么樣的崗位上,都做出了喜人的成績,為企業(yè)謀發(fā)展,為社會作貢獻(xiàn)。以他們?yōu)榘駱?,這幾年來,我每一步都走得踏踏實實,認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,憑著對知識的渴望和追求,刻苦學(xué)習(xí),勤做筆記,認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識,我在工作之余認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時,還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,以開闊自己的眼界,增加自己的知識儲備量,提高自己的綜合能力。作為班級學(xué)習(xí)委員,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師,認(rèn)真搜集各科資料與同學(xué)交流、共享。在校期間,還積極參加并動員班級同學(xué)參加校內(nèi)活動,以活動為契機(jī),結(jié)識同學(xué),增進(jìn)同學(xué)之間的互動交流,這在一定程度上鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力,并從中學(xué)習(xí)他人長處,認(rèn)清自身短處。

我一直知道,自己不是最優(yōu)秀的人,但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己:“當(dāng)你比別人差的時候,請別委屈,別難過,也別流淚,把它所需的時間交由努力去支配,一分不夠,那就加倍遞增?!蔽乙彩沁@么去做的,經(jīng)過努力,曾榮獲某某年度中央廣播電視大學(xué)獎學(xué)金,這是對我努力的認(rèn)可,也是我繼續(xù)延續(xù)這份執(zhí)著的動力。

面對未來,我們應(yīng)該充滿信心,在我們的努力下,明天會更好。

最后,讓我們共同祝愿某某電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上;我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大在讀同學(xué)繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。

謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭(精選篇2)

尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

首先,我要代表學(xué)校黨政工團(tuán),對800多名即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀,祝賀你們又將踏上新的征程。在這里,我與你們共同探討一下有關(guān)人生的問題。

同學(xué)們,人生就是一次旅行,從此岸到達(dá)彼岸。每一個年頭、每一個月、每一天都是人生旅途中的一段旅程。比如,一天或是一天中的某一段時間,從容地完成一項學(xué)習(xí)任務(wù),組織一個會議做出一項重大決策,與某一組織或個人作一次重要溝通,或者是來一次放松的郊游等等。這一段又一段旅程的組合和銜接就構(gòu)成了我們完整的人生旅行。

人生的旅行,恰如同學(xué)們已成過往的高中生活,雖然身處同一個校園,但是選擇什么樣的道路和出行方式,在路上看到了什么風(fēng)景,最終抵達(dá)多遠(yuǎn)的目的地,每個人都是大不一樣的。當(dāng)然,也正是這種大不一樣,才演繹出人類五彩斑斕的族群生活。

人在旅途必須借助交通工具,而交通工具的選擇,既取決于目的地的遠(yuǎn)近,還取決于時間之緩急,當(dāng)然,還與旅行者的志趣、喜好、心情有關(guān)。當(dāng)今時代,交通工具種類繁多,我們擁有足夠多樣的選擇空間。

如果你的目的地很遙遠(yuǎn),比如在大洋的彼岸,那么你就應(yīng)該選擇乘坐飛機(jī)或者輪船。飛機(jī)需要十幾小時或數(shù)十小時,輪船需要十幾天或數(shù)十天。飛機(jī)上空間狹小,你不可能隨意走動,連長時間站立可能都不被允許。飛機(jī)舷窗外除了浮云,沒有別的景致,路途枯燥、百無聊賴,甚或因天災(zāi)因人禍,而出現(xiàn)航班取消、轉(zhuǎn)場降落,甚而至于如馬航MH370那樣永遠(yuǎn)無法到達(dá)目的地。對于每個旅行者而言,上了飛機(jī)其命運就可能不再屬于自己,而全權(quán)交付給了機(jī)師、工具和天氣等。但是,為什么人們還是要選擇乘坐飛機(jī)呢,這是因為,人類有思維、有夢想,會將遙遠(yuǎn)的目的地作為自己心靈的故鄉(xiāng),所以,縱然有旅途枯燥無趣、甚至命運掌握在“他人”手中的可怕,但最終都會被目的地的風(fēng)景所吸引,也將因抵達(dá)的幸福而獲得補(bǔ)償。因此,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并實現(xiàn)她,永遠(yuǎn)是人們所向往的,也是為人類世世代代所津津樂道的。再看看輪船,它曾經(jīng)是人類使用數(shù)百年跨越海洋的最佳和唯一方式,輪船上可以曬太陽、打籃球、游泳、開party甚至打高爾夫;沿途有海天一色的壯闊,有濕潤海風(fēng)的吹拂,還有海鷗低飛的優(yōu)雅,但是這種壯闊、吹拂和優(yōu)雅在漫長的旅途中,也將漸變?yōu)橹貜?fù)的單調(diào)。這種旅行本來可能是一種心靈掏空的釋放,也可能漸漸衍生出一種百無聊賴的孤寂。還有海上隨時可能發(fā)生的風(fēng)暴,巨浪搖蕩給人帶來的眩暈等,這些與飛機(jī)上數(shù)小時的逼仄空間以及脫離地平線的不安全感相比,也已經(jīng)足夠讓大多數(shù)現(xiàn)代人望而卻步了。因此,遙遠(yuǎn)的目的地抑或是遠(yuǎn)大的目標(biāo),如今最好的選擇當(dāng)是乘坐飛機(jī)。

如果你的目的地很近,比如就在同城的某一個地方,那么你可以乘坐地面公交,打出租車,自己驅(qū)車,坐地鐵,騎自行車,也可以步行。但是其利弊均有,亦各不相同。乘坐汽車的最大的不確定性就是塞車,本來半個小時的車程,可能耗去數(shù)小時,甚至不如騎自行車或是步行到達(dá)得快。騎自行或者步行不會受堵車影響,沿途亦有景致,而且擁有足夠的自由空間,不會被別人的安排將自己的時間綁架,但若途遇暴雨或其他特殊原因,也很可能不能到達(dá)目的地而中途折返。那么,似乎坐地鐵最好,正點率高,但是地鐵的擁擠,讓本是彼此陌生的乘客之間,生出不得不緊緊相貼的尷尬與不得不表現(xiàn)出的麻木與冷漠,加之沒有車外景致,只有毫無新鮮感可言的車內(nèi)裝飾,還是讓許多出行人畏葸不前,另謀他途了。如此看來,這么多的出行方式,你的選擇看似自由多多,可也并不輕松,尤其是如果選擇的出行方式路遇不順,那么原本放棄的另一出行方式可能存在的好處,也就會適時出現(xiàn),以假設(shè)的存在來反復(fù)折磨你的內(nèi)心,也可能因此而讓你十分沮喪、后悔不迭。

如果你的目的地不近不遠(yuǎn),比如出行半徑在千公里左右的國內(nèi)某個城市,則有飛機(jī)、高鐵、汽車等多種出行方式可供選擇。這些方式,一是耗時有差別。飛機(jī)最快,高鐵次之,汽車最慢。二是旅途所見的景致差異很大。越快越?jīng)]有景致,越慢越有景致。三是正點率有差異。高鐵最正點,飛機(jī)不好說,季節(jié)和城市的地理條件都影響其正點率,汽車走停隨自己,無所謂正點率。四是安全性有差異。飛機(jī)、高鐵較高,汽車的安全性相對較差。

如果你有非常遠(yuǎn)大的目標(biāo),你只能選擇乘坐飛機(jī),沿途的風(fēng)景和出行安全將不是你考慮的首要問題,因為你在意的是目的地的旖旎風(fēng)景。正如喬布斯,他的目的地在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他每年都有更遠(yuǎn)更新的目標(biāo),他每天都在為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而努力,他的節(jié)奏是超快的,天天都在“坐飛機(jī)”,他對身邊的景致沒有時間去體味,甚至于對自己身體的疾病都來不及去尋醫(yī)問藥,這種奮斗不息的人生注定是成就斐然,萬人景仰的。

如果你設(shè)定的目標(biāo)較小,距離較近,騎自行車或是步行就可以到達(dá),那么你選擇的就是一種“慢生活”,而這樣的人生,其成就也就不可能很大,收獲的也就是一份活在自己世界里的四大皆空,怡然自得。

如果你設(shè)定的目的地有階段性的差異,那么,你出行的方式和節(jié)奏也肯定會不斷改變。該慢時,行動舒緩,有駐足欣賞周圍風(fēng)景的時間,顯出的是閑適和悠然;該快時,行動敏捷,忘卻周圍的一切景與物,顯出的是“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”的執(zhí)著與豪邁。這樣的人生成就定然不小,生活亦有情有趣,收放自如。

人一生中有四個目標(biāo)要設(shè)立。一是人生目標(biāo)。你可能是以個人財富來衡量,也可能是以個人的職位高低來衡量,還可能是以你的學(xué)術(shù)成就來衡量,也都有其各自的合理性及價值,但請你切記——所謂人生目標(biāo)一定是有益于人類發(fā)展和延續(xù)的,是不妨礙他人的,是要用一生的努力去實現(xiàn)的。二是職業(yè)目標(biāo)。你可能是為整個人類,也可能是因個人喜好,還可能因為征服的沖動而選擇某種職業(yè),但請你切記——所謂職業(yè),永遠(yuǎn)只是你志趣的載體,你在工作時有價值實現(xiàn)的快樂才是最重要的。三是家庭目標(biāo)。你可能是想尋找一個港灣,也可能是為尋求一種庇護(hù),更可能是相知相悅的必然結(jié)果,但請你切記——在家庭生活中誰都可能出錯,但家庭不是講道理的地方,家庭成員間真正的無條件的相愛和體恤,才是家庭唯一存在的理由與和諧的前提。四是社交目標(biāo)。你與某人可能因為眼緣而成為朋友,也可能因為相惜而結(jié)為知己,還可能因為相互幫忙而成為鐵桿,但請你切記——相互欣賞才是人與人之間成為朋友的最高境界,朋友幫的絕對不是錢財,而是智慧與道德的相互生成與完善。

人在旅途,不要因為個人目標(biāo),特別是微小目標(biāo)實現(xiàn)的不易或被迫放棄而怨天尤人。細(xì)細(xì)一想,目標(biāo)難以實現(xiàn),要么是你能力不夠,要么是你時運不濟(jì),這說明你還需要修養(yǎng),即或修或養(yǎng)或修養(yǎng)并舉。所謂“修”,是你能力不夠的必然選擇,你必需砥礪與提升自己,讓你的能力與你的目標(biāo)適配,讓你的能力能夠送你到達(dá)你所期望的目的地;所謂“養(yǎng)”,是你時運不濟(jì)時的必然選擇,你需要靜養(yǎng)和等待,只要你凝神靜氣地去等待,機(jī)會肯定會降臨于你這個有準(zhǔn)備的人。特別值得注意的是,我們?nèi)菀卓吹降氖莿e人遠(yuǎn)大目標(biāo)的輕易實現(xiàn),以及自己較小目標(biāo)實現(xiàn)的不易或是擱淺,而實際上應(yīng)該是你沒能看到別人的艱苦努力而已。

人在旅途,不必因為自己遠(yuǎn)大目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜和趾高氣揚。若成就非凡,我們應(yīng)該要做的是珍惜每一個目的地或彼岸的到達(dá),不妨停下腳步欣賞一下目的地的景致,更為重要的是要感謝周圍無數(shù)的人,是他們默默地相助,以及時運的眷顧,才使你平安到達(dá)、美夢成真。這樣想,你定會多一分淡定和從容,也定會靜下心來蓄積力量,并再次收拾好行囊,向另一個新的目的地進(jìn)發(fā)!

親愛的同學(xué),你心中曾經(jīng)的目的地——昌宜一中,今天也將與你依依話別,她也將成為你昨夜的驛站,其間自有值得我們每名高三師生永遠(yuǎn)懷念和銘記的的瞬間和勝景。同樣,或近或遠(yuǎn)的前方——中華大地乃至世界的某一處美麗的校園,都有可能成為你新的目的地。因為,那里獨特的風(fēng)景自有令你期待和向往的理由,同時,那里美麗的風(fēng)景也在期待你與眾不同的發(fā)現(xiàn)美的眼睛、書寫美的畫筆、丈量美的腳步。

愿所有的孩子們:每一天、每一月、每一年乃至終其一生的各個目的地,都能夠如期抵達(dá)!愿每一個目的地的風(fēng)景,都能帶給你內(nèi)心最幸福的體驗!

優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭(精選篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

非常榮幸能夠作為教師代表參加我校__屆優(yōu)秀畢業(yè)生座談會。首先請允許我對取得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號的全體同學(xué)表示衷心的祝賀。

四年來你們與__大共同發(fā)展,與時代一起進(jìn)步,你們?yōu)閷W(xué)校注入了青春與活力。作為一名教師,我深知,是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責(zé)任之重大;是你們一次次的進(jìn)步讓我體會到成功的喜悅。

我們學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),無論從教學(xué)水平、科研能力、學(xué)生管理等方面都取得了顯著的成績。四年來,同學(xué)們見證了學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。在__大學(xué)這片沃土上,你們肩負(fù)家長的期望、老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng),豐富了知識,增長了才干,提高了素質(zhì),為你們今后的發(fā)展夯實了基礎(chǔ),儲蓄了動力。你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們用自己的行動秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的精神。特別是“5.12”汶川特大地震等重大事件發(fā)生時,你們自覺倡導(dǎo)理X愛國、支持奧運,慷慨為災(zāi)區(qū)同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品質(zhì),用智慧和熱情,用真誠和汗水,承擔(dān)起了屬于自己的那份社會責(zé)任。“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得,是學(xué)校培育的結(jié)果,更是同學(xué)們勤奮努力的.結(jié)晶;是你們的榮耀,更是學(xué)校的光榮!我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興。在你們身上,我們看到的是團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的__大年輕一代的成長,看到的是__大的美好明天。

綠草又一次鋪滿校園,夏氣又漸漸浮起,六月的暖風(fēng)中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館,情誼融融的宿舍樓,人頭攢動的食堂,窗明幾凈的教室,綠草蔭蔭的操場……很快,你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬,告別那些屬于陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜,告別曾經(jīng)生活了四年的家——__大學(xué),背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上,有著全體老師對你們的殷切期望和祝福:

希望你們堅持學(xué)習(xí),勇于實踐,不斷進(jìn)取

"因生而學(xué),因?qū)W而生"。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命中永恒的主題。所以,我衷心地希望每一位優(yōu)秀畢業(yè)生將來無論是走向工作第一線,還是選擇繼續(xù)深造,都能夠不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識,不斷的充實自己。在學(xué)習(xí)中一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠向?qū)嵺`請教。你們畢業(yè)后會面對很多選擇,但不管它是否符合你的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,可以實現(xiàn)你的人生價值,你就大膽去實踐,只要堅持就一定能取得成功。

希望你們學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作

“百學(xué)需先立志,做事需先做人”。學(xué)會做人的根本就是學(xué)會與人交流,與人交往,與人合作。團(tuán)結(jié)合作是當(dāng)今社會每個人應(yīng)有的群體意識。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會就會發(fā)現(xiàn)只有依靠群體智慧的力量,在團(tuán)結(jié)合作中你的工作才能取得更大的發(fā)展,你的個人價值才能得到充分的體現(xiàn)。所以希望大家要學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,在各方面都不斷地完善自我,充滿信心地面對未來。

優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭(精選篇4)

大家好!

光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學(xué),面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思,最后我想對自己的大學(xué)生活,也對身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。

第一,苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦,人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活,晨曦與泛星可以為證,圖書館和自習(xí)室也曾見證,其實每一個人的大學(xué)之路并非輕松,并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折,當(dāng)面對困難,面對挫折時,我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏,勇于攀登,不應(yīng)該自暴自棄,怨天尤人,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華?!翱喔呵捌?,笑采秋后粒粒珠”,只有耕耘,才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉,成人就是求索的歷程,只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無悔,讓年華無愧!

第二,好男兒應(yīng)少流淚多流汗,珍惜眼前擁有。不是因為時機(jī)我們才擁有才華,而是因為才華我們才能把握時機(jī)。而才能的積累,其實并非在朝夕間。人生短暫,韶華難留,青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字,然而卻存在“易逝”一詞。作為大學(xué)時代的我們應(yīng)該是求知似渴,激情無限的,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分,每一秒,用自己的實際行動去拼搏,去奮斗,最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時由于道路上有太多的坎坷,或是現(xiàn)實太過于殘酷,使我們的付出,我們的努力,得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責(zé)備世道滄桑,我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實,珍惜眼前,無需太執(zhí)著于昨日,即使它再平凡,也改變不了今天的現(xiàn)狀,即使它再美好,也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天,充實而勤懇的度過了今天,我們才能贏得精彩的未來!

第三,離開是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。無窮無盡是離愁,天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時,當(dāng)面對著相濡以沫兄弟般的朋友時,當(dāng)面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時,我內(nèi)心激動無語,說一聲再見,道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,我感謝大家的相扶相依,感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得,但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會,走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點,堅持不懈,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),因為人生最美好的東西永遠(yuǎn)都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時代的我們,就應(yīng)在失敗時,能拼搏奮起,去譜寫人生的輝煌。在成功時,亦能居安思危,不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中,時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,處變不驚、成敗不渝,始終踏著自己堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!

優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)典禮致辭(精選篇5)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。

我叫__,__年畢業(yè)于__大學(xué)信息與控制工程學(xué)院,現(xiàn)任__鉆井隊帶班隊長,助理工程師,鉆井工程技師。__年參加中石化集團(tuán)公司技術(shù)比武第5名,被評為中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手。

參加工作四年來,我始終懷著一顆為石油獻(xiàn)青春、為公司爭榮譽(yù)的心,努力學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),自我加壓,不斷進(jìn)取。古人云:士為知己者死!公司一次次的派我代表公司參加重大賽事,這說明公司信任我。在__年中央企業(yè)組織的鉆井工技術(shù)比武中,在公司所選派參賽人員被淘汰到只剩下我一個人的時候,我的壓力實在是很大。在去西安參賽的頭一天,我發(fā)燒到39度,嘴唇上起滿了燎泡。我的愛人勸我還是放棄吧,干嘛這么拼命,再說以現(xiàn)在這個狀態(tài)去參賽想取得好的成績太難了。我說我不能,因為如果我放棄了就等于二公司放棄了,我還有什么臉面回公司去見那些對我寄以厚望的

回顧參加工作以來的這四年經(jīng)歷,我感觸頗多。借今天這個機(jī)會,我想向各位

我所學(xué)的專業(yè)是電子信息工程,這個專業(yè)基本上跟鉆井沒有什么關(guān)系。剛到井隊的時候,一看到那么多的大鐵疙瘩就傻眼了,別說工程上什么都不懂,就是工具也叫不上來名字!我真的有想過放棄,心想這與我的專業(yè)根本不對口嘛。那個時候我的心情是煩躁的,加上剛從學(xué)校里出來沒有參加過那么多的體力勞動,身體素質(zhì)也跟不上,心情糟到了極點。在隊上

我知道你們現(xiàn)在一定有這樣一種感覺,剛從大學(xué)校門走出來,上了這十幾年的學(xué)已經(jīng)被壓抑的夠受了,心中一定有一腔的抱負(fù)和對未來的憧憬。我當(dāng)年跟你們一樣,心懷大志卻不知道路在何方!雖然已經(jīng)有人提前給我打了預(yù)防針,告訴了我鉆井隊是如何如何的苦,但是一參加工作還是感覺理想與現(xiàn)實的差距竟是如此之大。那時的我浮躁、彷徨、猶豫,經(jīng)常問自己是不是不適合干這個工作。后來慢慢的,我開始平靜下來,反思之前的我。我問我自己,如果現(xiàn)在放棄了,以后我還能相信我自己么?以后遇到困難我還能否對自己說:別怕,你能行!等我踏踏實實的去干工作的時候,等我發(fā)現(xiàn)問題去思索、去請教、去

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