親愛的同學(xué)們、家長們、老師們、朋友們：
首先，我想為大家演奏一首曲子——我把它獻給20__屆畢業(yè)生、獻給所有奮戰(zhàn)在抗疫第一線甚至獻出自己生命的醫(yī)務(wù)人員、獻給在疫情之中喪失生命的同胞們。這是由John Cage作曲的《4分33秒》。
偉大的詩人歌德和海涅都用了最美妙的詞句來贊美音樂，比如“語言的盡頭是音樂的開始”，但JohnCage《4分33秒》開創(chuàng)了音樂的奇妙境地，“此時無聲勝有聲”在今天更是人間最美妙的萬眾交響樂。我們所聽到的不是傳統(tǒng)意義上由作曲家寫在樂譜上，通過琴聲或歌聲，或交響樂團發(fā)出的聲音，而是各種聲音——你聽到了周邊的聲音、你聽到了自己內(nèi)心的聲音、你甚至也許聽到了一些聽不到的聲音…顯然，在這短短的4分33秒中，我們共呼吸的世界里發(fā)生了許多“聲音”。
這是每一年中最激動人心的時刻，是收獲的季節(jié)，我很榮幸地在今天的畢業(yè)典禮上，代表音樂學(xué)院的全體老師向20__屆畢業(yè)生發(fā)表致辭，在此，衷心地祝賀每一位畢業(yè)生和你們期待已久的驕傲的父母親及親人們。我感謝音樂學(xué)院的每一位老師的辛勤付出、每一位畢業(yè)生的不懈努力和家長們的大力支持，尤其是今年以來面對嚴酷的疫情的挑戰(zhàn)，你們克服了種種困難、竭盡全力地完成了畢業(yè)前的最后一個學(xué)期，祝賀大家！
今年的畢業(yè)班所經(jīng)歷的，無論中外，在人類發(fā)展史上史無前例。如果說20__年是新千年的伊始，那么我認為20__年則是人類社會發(fā)生劇變并向前邁進的新紀元，你們的`畢業(yè)時刻也標志著這個新紀元的開始，你們準備好了嗎？
在整個歷史長河中，人的存在意義與大自然相比，顯得無比渺小。人的價值的體現(xiàn)不在于你的才能、你的教育背景、或你的智慧有多高，而是你在這個星球上能為你的同類帶來什么。我們難以忘懷愛因斯坦、SteveJobs，他們的創(chuàng)舉確實改變了人類的生活方式，但那些為孤兒院、為貧困地區(qū)扶貧付出一生的人，那些奮斗在抗疫第一線甚至獻出寶貴生命的人，那些每天冒著疫情踏遍城市每個角落的快遞小哥們，這些所謂的“平常人”的所作所為，似乎容易被人們忘卻，他們是真正給同類帶來新生、帶來生命的人。在生命線上，任何財富、權(quán)力、名利、地位，顯得毫無意義。
“教育改變?nèi)恕笔且痪鋹偠Z，也是名校索取你高昂學(xué)費的標語，請不要過于迷信或被迷惑了。即便是最好的教育，也只能改變?nèi)说囊恍┍硐?，傳統(tǒng)概念上的掌握知識以及學(xué)到一點生存的辦法。在這個星球上，還沒有一所真正能改變?nèi)说膶W(xué)校，最好的也只是修正人的一些不良習(xí)氣。相反，“教育改變?nèi)恕钡姆疵姘咐?，很不幸，則讓人找到了貪婪和自私的文本。只有人，才能真正改變?nèi)俗约骸斎私?jīng)受了痛苦與遭受了磨難后，才會嗅聞到生命的含義，才能喚醒生命中每一個、哪怕是短暫的美好時刻，才能觸及心靈，才能真正感恩生命、感悟人生。
不朽的《三字經(jīng)》的首句就是“人之初、性本善”，讓我們回歸到人的本真。在此，我想送給你們——我們的“A”類畢業(yè)生三個“C”，抱歉，但請大家放心，不會寫入你們的成績單。
Conscience–良知
良知賦予道德的準則，只有具備良知，才會遠離貪婪；具備了良知，才會求真好學(xué)、求實探索。
Compassion–憐憫
星球上的每一個人都不是孤立存在的，憐憫你的同類的病痛是人類共同生存的必要條件；負有愛心、具有憐憫之心，是人的價值的體現(xiàn)，人的行為不應(yīng)該落后于其他類種動物。
Curiosity–好奇
對宇宙萬物永遠保持著好奇心，才能創(chuàng)新立意、為所追求而奮進。
人類的進化和社會的進步無論是科技的日新月異，還是社會風(fēng)貌，依賴著每一個人的付出和耕耘。我希望你們敢于面對當下疫情給人類帶來的困惑，把這一切看作是對人的挑戰(zhàn)，又是給予人創(chuàng)新的機遇。這個特殊時期，令我聯(lián)想到德國作曲家瓦格納的歌劇《特里斯但與伊索爾德》中著名的“特里斯但和弦”，它引發(fā)了音樂史上的轉(zhuǎn)折點，從“和諧”的調(diào)性音樂進入了“不和諧”的無調(diào)性音樂時期。這里，我想引用瓦格納對此的描述，“沒有哪個國家、哪個都市、哪個村寨，我能說我歸屬于，對我而言，一切都是身外之物，我時常四處凝望，渴望著涅槃那仙境的一絲隱現(xiàn)。但涅槃那很快轉(zhuǎn)入了特里斯但，這是佛教的觀世哲理，一絲氣息云霧了浩然的天空，它吞沒著并變得深沉，然而，整個世界最終再次聳立在我的面前，堅實且不可摧。”這不就是今天我們正在觀望的世界嗎？“和諧”與“不和諧”是相對的，并且不是永恒不變的，音樂如此，宇宙萬物和人間的一切也是如此。
最后，我邀請我們的每一位畢業(yè)生，今天之后獨自彈奏和傾聽“特里斯但和弦”，無論縱向聽還是橫向聽，請勿急于求之解決；人生從來就不是豐滿的大三和弦，世上發(fā)生的一切也并非都是課本中學(xué)到的“屬和弦到主和弦”的行進模式。盡管如此，無論發(fā)生什么，我希望你們永遠懷著一顆赤子之心，樹立并保持你內(nèi)心的“主和弦”，靜心聆聽你的周邊——面對而不逃避，敢于擔當；批評而非憤世嫉俗，永遠朝向遠方的光亮。
我的結(jié)束語，也是音樂中我們經(jīng)常接觸到的，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會這個意大利術(shù)語的真正含義。再次祝賀20__屆畢業(yè)生！當下即便不能握手和擁抱告別，我們在心中為你們祝福，請帶走我們最美好的祝愿。親愛的同學(xué)們，再見了，永遠愛你們。
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是個激動人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行鹽池中學(xué)_屆初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的260多名初三畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意!
“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W(xué)們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進鹽池中學(xué)的教室，可是現(xiàn)在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。但是，回首來時的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點小事爭的面紅耳赤，也記得在為四川地震捐款時你們把自己的吃飯錢全部捐出，還記得，我們拿到鎮(zhèn)運動會第一和文藝匯演第一你們的激動和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導(dǎo)為大家的操勞和忙碌。昨天，既有你們的天真和幼稚，同時也有你們走向成熟的足跡;昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過去了，都會被歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，自從你們進入初中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和鹽池中學(xué)緊密相關(guān)。三年來，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多的成績，也為學(xué)校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭，鹽池中學(xué)以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學(xué)們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的.。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基——不求人人成才，但求人人成人。當然，我們也強調(diào)成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，但是這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生?？忌淆埲袑W(xué)固然很好，沒有考上龍泉中學(xué)，就讀普高、職高的同學(xué)也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。這樣的例子，大家應(yīng)該知道很多，我就不再羅嗦了。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年?？蓱z天下父母心!
(讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意)
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起走過三年的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多;多年教畢業(yè)班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學(xué)們比我更清楚。
(讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表示我們的謝意和敬意)
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。接下來，無論你是就讀龍泉中學(xué)或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學(xué)們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，并把實現(xiàn)個人價值同時代和人民的要求結(jié)合起來，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!
同學(xué)們，亮出你的劍來，在中考這場戰(zhàn)役中取得屬于你們自己的勝利!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——__屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里，坐著西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院6個專業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來自預(yù)科班，預(yù)科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學(xué)習(xí)，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping，去化妝，去打扮自己，總的來說，預(yù)科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛；各個不是富二代就是官二代；鬼點子挺多，但心眼都不壞！
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點點滴滴。
從軍訓(xùn)時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到后來面對余震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最后面對發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經(jīng)歷無數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒；松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長；與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學(xué)習(xí)不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風(fēng)雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們并沒有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。
尊敬的院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行20__屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段！
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的__校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20__年畢業(yè)典禮到20__、年畢業(yè)典禮這一年當中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“__工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”。我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20__時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍。我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會20__新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎。我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門。我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到__大學(xué)、__大學(xué)、__大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長！成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題！
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康！“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是__后青年人尤其應(yīng)當記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥！
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想！當今時代，是一個大變革大發(fā)展的`時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮！
謝謝大家！
各位同學(xué)，下午好!
非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學(xué)的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學(xué)為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學(xué)生，9月迎來新的學(xué)生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學(xué)典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及?！?/p>
這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的`課堂學(xué)到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學(xué)們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。
我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴謹，但永遠不要無趣。
今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調(diào)鐵肩擔道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責(zé)任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學(xué)并未走遠。走出校門的同學(xué)，希望你們經(jīng)常回來看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。