畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全

| 徐球0

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畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全

畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全(篇1)

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家好!

重聚首,再牽手。分別__載,今日重相逢。不知不覺間,我們已初中畢業(yè)近__個年頭了。憶當(dāng)年,我們踏進(jìn)校園時,正是同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。今天,當(dāng)我們再度圍坐在一起,大家仿佛又回到了天真活潑的學(xué)生時代。

畢業(yè)__年了,好多同學(xué)都失去了聯(lián)系,但內(nèi)心里都還存著那份相互的牽掛。這次難得的聚會,又把我們同學(xué)日漸疏遠(yuǎn)的友情拉了回來。在此,請允許我代表與會同學(xué),熱情的歡迎各位同學(xué)參加這次同學(xué)會,衷心感謝發(fā)起這次同學(xué)會的胡美連同學(xué)和所有為這次聚會出錢出力的同學(xué)們。正是有了你們的熱心,才促成了我們今天的同學(xué)大聚會。

今天大家能聚到一起互通有無,互相傳遞溫暖和力量,再次相聚實(shí)屬不易。在此,我想和同學(xué)們說句心里話:不管你現(xiàn)在在做什么,做到什么程度,只要你志趣在此,樂在其中,你就成功了。人生來就是要做事情的,不管是做什么事情,如果能夠達(dá)到底線——養(yǎng)家糊口,就可以認(rèn)為自己達(dá)到了基本的成功,盡到了基本的責(zé)任。衷心祝愿同學(xué)們知足常樂,自得其樂,簡單快樂!

歲月無情,雖然能褪去我們的青春容顏,但卻不能消除大家的同學(xué)之情。歸來兮,且讓我們執(zhí)手相看,讓我們把這次同學(xué)聚會當(dāng)成人生的一個心靈驛站,片刻休整后,再快馬揚(yáng)鞭。人生在世,同學(xué)一場,同窗三載,是我們有緣!黃金有價,但卻難買我們這份同學(xué)情誼。現(xiàn)在通訊便利,如今又相互有了聯(lián)系方式,希望我們今后常聯(lián)系,讓這份同學(xué)感情永遠(yuǎn)伴隨我們,永遠(yuǎn)激勵我們;更希望在今后的特定時期,我們同學(xué)能再次聚會。讓我們手牽手,追憶溫馨的昨天,走好充實(shí)的今天,走向美好的明天!

謝謝大家!

畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

早上好!

今天很榮幸能在這里代表20__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號,我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的征程。

四年前,我們滿懷夢想,背負(fù)期望,聚首浙林。四年后的今天,我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀,奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光,聽起來似乎那么漫長,而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時,又覺得它是那么短暫。

回首往事,感慨萬千。有人說,豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐,燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生,我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年,各級團(tuán)組織、學(xué)生會、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年,我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年,我們在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年,無論是學(xué)校的籃球場、小路旁,還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

從今以后,我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研,有人工作,有人創(chuàng)業(yè),有人等待,但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點(diǎn),不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘了浙江林學(xué)院,因為這里有我們最為燦爛的青春,更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。

面對母校,我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵,將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心,我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng),我們會時刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。

面對恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。

面對同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。

今天,只是畢業(yè),我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學(xué)院,已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶;東湖校區(qū),將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

無論多美的語言,都表達(dá)不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音,都訴說不盡我們對浙江林學(xué)院的感恩!我們會用實(shí)際行動讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮。

畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全(篇3)

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,是你們離別母校的日子,陽光為此而燦爛,鮮花為此而盛開。在這喜慶的時刻,我宣布:20__屆的同學(xué)們,已勝利完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),你們已經(jīng)是一個合格的高中畢業(yè)生了!我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生表示熱烈祝賀!

同學(xué)們,從20__年7月入學(xué)至今,我們一同在七中這個美麗的校園生活了三年。對你們的人生歷程來說,這是美好的三年,在這一千多個精彩紛呈的日子里,你們每天在校園里生活、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了七中最亮麗的風(fēng)景線;一間間課室里回蕩著你們青春活潑的笑聲;一條條蜿蜒的校園小路上留下了你們成長的足跡;一條條運(yùn)動跑道上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的少年長成為英姿勃發(fā)的青年,你們從一個個知識尚淺的小學(xué)生成長為一個個思想敏捷、頗具學(xué)識的中學(xué)生,你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗,在七中老師的辛勤澆灌下茁壯成長,你們今天是青青小樹,明天就是社會的棟梁。

親愛的同學(xué)們,在這三年里,你們戰(zhàn)勝了許許多多的困難,取得了不少的成績,你們的身體長大了,知識豐富了,思想成熟了。在今后的前進(jìn)道路上,我希望你們繼續(xù)勇往直前,不管走到哪里,原你們繼續(xù)努力,交出更優(yōu)秀的人生答卷,為母校增輝添彩。

親受的同學(xué)們,離別在即,作為你們的校長,你們的師長,我很是舍不得你們,我希望你們更加努力,以更出色的成績報效祖國,創(chuàng)造自己美好的人生。大家要牢記我們的校訓(xùn):“自強(qiáng)不息,感恩自育”,在高一級學(xué)校很好的發(fā)展自己,我會一直為你們祝福,祝福你們考上理想的學(xué)校,祝福你們健康快樂成長,衷心地祝福你們的明天更好!

同學(xué)們,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海!

謝謝大家!

畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全(篇4)

各位老師,同學(xué)們:

大家好!滿載著奮斗的欣慰和豐收的喜悅,今天,我們集聚一堂,隆重舉行王中20__屆畢業(yè)典禮,同憶寒窗苦讀,共話離別眷戀。首先,我謹(jǐn)代表校委會向圓滿完成學(xué)業(yè)的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀,向嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最崇高的敬意!

時間是創(chuàng)造歷史并忠實(shí)記寫輝煌的使者。三年前,你們意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,走進(jìn)這個美麗的校園,開啟了奠基幸福人生的夢想之旅。回首展望,清晨胸貼背的操場晨練,夜晚教學(xué)樓的不熄燈火,金秋田徑場上的奮勇爭先,興趣活動小組的才藝表演,自主管理中的積極參與,百家講壇報告會的座無虛席,雅安地震后的大愛捐助,溫馨宿舍中的互相關(guān)愛……每一次歡笑、每一次淚水,都已成為你們終身難忘的王中記憶。王中用“三年奠基學(xué)生一生幸?!钡氖难詾槊恳晃缓⒆由鹄硐氲?風(fēng)帆,用“敢為天下先”的精神鑄就你們“唯先必爭,追求卓越”的優(yōu)秀品格,并將深遠(yuǎn)影響你們未來的人生歷程,你們是王中特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、健康發(fā)展的參與者和見證者,王中因為擁有你們而驕傲。

十年磨劍是為了一朝試芒,三天后,你們將在舉國關(guān)注的高考考場上競技實(shí)力,考驗意志,決勝人生,把青春的蓄積孕育迸發(fā)綻放。我堅信:有厚實(shí)的知識積累,有沉著冷靜的心態(tài),有敢為天下先的王中精神,你們一定能夠從容答卷,書寫人生最輝煌的時刻。臨行之際,我代表母校還有幾句話要送給同學(xué)們:

1、仰望星空,志存高遠(yuǎn),做追夢之人。胸懷有多寬,世界就有多大;夢想有多遠(yuǎn),腳步就能走多遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)“中國夢”,需要我們每一個人心懷夢想,追求夢想,做有理想的好青年。我曾經(jīng)看到這樣一段話:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃求知的明燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。理想永遠(yuǎn)屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業(yè)的人?!苯裉彀堰@句話送給你們,希望大家樹立為國奉獻(xiàn)之志,為民服務(wù)之志,把自己的夢想與偉大祖國的復(fù)興緊密相連,努力用理性、熱情和汗水去澆灌,成為時代的脊梁、推動和引領(lǐng)社會進(jìn)步的精英。

2、追求真理,自強(qiáng)不息,做正氣之人??鬃又v:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。在這個飛速發(fā)展、充滿誘惑的世界,我們每上一個臺階,都會遇到很多岔路口,每前進(jìn)一步,都會遇到很多困難和問題,不管情況多么復(fù)雜,一定要保持自信、理性、平和的心態(tài),不以物喜、不以己悲,學(xué)會思考、學(xué)會選擇,戒驕戒躁、抵制誘惑,做正確的事,做高尚的事,做有價值的事,不隨波逐流,不輕言放棄,用堅實(shí)的腳步走出自己的智慧人生。

3、崇尚美德,涵養(yǎng)練達(dá),做高尚之人。立業(yè)百行,修身為先。三年的德育教育,讓我們每天都生活在誠信、正直、寬容、感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)的浸潤中,感受著中華傳統(tǒng)美德的溫馨滋養(yǎng),練達(dá)著濟(jì)世安邦的樸素情懷。學(xué)識比財富更重要,德性比才干更可貴,只有具備高尚的道德,才能以正確的方式做正確的事情,建立有功之業(yè),我們的心靈才不會荒漠,生活的每一天才會陽光燦爛。

同學(xué)們,你們在學(xué)校的這三年,雖然不是一生中最輝煌的日子,但一定是人生中最難忘、最值得留戀的時刻。老師真誠地期待你們的人生,一路撒滿思想的陽光,成長起責(zé)任的大樹,處處開放著愛與寬容的鮮花;期待著在你們中間產(chǎn)生出造福萬代的政治家、杰出卓越的教育家、探求真理的科學(xué)家和搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著你們都成為一流產(chǎn)品,在五湖四海樹起母校的品牌。

同學(xué)們,離別飽含著深沉的思念,再見充滿著熾烈的期待。母校留下了你們的成功足跡,見證了你們的茁壯成長,更期待著你們?;丶铱纯?,這里永遠(yuǎn)是你們的精神家園。

最后,衷心地祝愿各位學(xué)子高考榜上有名,人生錦繡燦爛!

謝謝大家!

畢業(yè)匯報老師致辭串詞大全(篇5)

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們舉行__屆初中畢業(yè)典禮。在此,我代表學(xué)校向成功修完初中學(xué)業(yè)、即將跨入新天地的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,向為同學(xué)們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,不知不覺中,你們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生活將成為美好的回憶。但是,許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來,你們憑著“來者求上進(jìn)”的準(zhǔn)備步入太中校園,成為了一名太中人;三年里,你們始終一心鑄就“太中魂”,使你們?nèi)烁窠∪?,明禮誠信,牢固奠定了為人之本,你們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取的精神,這是太中人成事之本;三年里,你們始終“感恩與勵志同行”,心懷感恩,一心為回報恩情,在勵志奮發(fā)中充實(shí)度過每一天;三年里,你們和母校一起創(chuàng)造了很多奇跡:校園文化建設(shè)試點(diǎn)工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎,你們見證了母校建校五十大慶的盛典,更見證了今年中考上武高公費(fèi)有望達(dá)26人的輝煌成績。這是你們與母校一同奮力拼搏爭創(chuàng)佳績的結(jié)果,你們所創(chuàng)造的一切,將載入母校的史冊,將激勵著一代又一代的同學(xué)們奮發(fā)向上。在此,我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向為此辛勤付出的全體09屆畢業(yè)班的師生表示衷心的感謝!

同學(xué)們,當(dāng)母校校園,在你們的眼中漸漸成為記憶的風(fēng)景線時,我真切希望太中的一切的一切,會在太中人的心中永遠(yuǎn)珍藏。

人生道路千條萬條擺在你們面前,武高、民高、希高、武中、羅(鑼)高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門,縣職校也為你們學(xué)習(xí)一門技術(shù)步入社會敞開大門,堅信只要是金子到哪里都會發(fā)光,相信太中學(xué)子走出太中大門后,“出者皆成功”!我更希望你們在今后的人生旅途上越走越遠(yuǎn)、越走越寬,奮起騰飛,飛得更高!做一個不負(fù)眾望的太中人!母校等待著你們的喜訊,也希望你們?;啬感?纯?。

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