畢業(yè)致辭關(guān)鍵一點是發(fā)動學(xué)生參與，他們的策劃和準(zhǔn)備才是對校園生活最好的回顧和紀(jì)念。下面給大家分享一些關(guān)于云南各高校校長畢業(yè)致辭大全五篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好，明天大家就要離開母校，奔赴新的工作崗位，開始了人生又一個征程。在此，讓我代表全體教師對大家圓滿地完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，回想當(dāng)初我們師生、同學(xué)共同生活在一個學(xué)校，一齊在課堂討論問題，一齊參加實習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但此刻，同學(xué)們要到一個新的工作崗位、一個新的環(huán)境、陌生的人群，教師期望大家在新的環(huán)境里開拓一個嶄新的局面，跨出勇敢、堅實的一步。同學(xué)們不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自我的聰明才智、靠自我的真實本領(lǐng)、用__工程學(xué)院學(xué)子的踏實去開創(chuàng)一個完美的未來。
同學(xué)們!我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實實做人，踏踏實實做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基層做起、基礎(chǔ)做起。要努力培養(yǎng)自我的心理素質(zhì)，在實踐中提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自我辨別是非的本事，使自我成為單位中德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
同學(xué)們!我們要把握機會，積累經(jīng)驗，找準(zhǔn)位置，相信每位同學(xué)的明天都比今日好。
期望我們師生常聯(lián)系!相互補充，相互提高，期望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，期望你們?；丶铱纯?，全體教師歡迎你們，__學(xué)院歡迎你們!
最后祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬事如意!
謝謝。
親愛的同學(xué)們：
今天，共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先，我代表學(xué)校，向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時，向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個場合，給大家講點什么。大家知道，在過去幾次畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)講過理想、擔(dān)當(dāng)、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價值信念的話題，勉勵同學(xué)們在實現(xiàn)自我價值和履行家庭責(zé)任的同時，肩負(fù)起推動國家富強、民族復(fù)興、人類文明進(jìn)步的時代重任。這既是對同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅持。前不久，我在臺灣訪問的時候見到一本書，書名叫《Outliers》，書的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合，我就買了下來，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇對一個人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國家隊的故事，作者發(fā)現(xiàn)在這些國家隊選手中有一個規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家，教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當(dāng)年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說，幾個月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟，更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績會越來越好，其中最優(yōu)秀的一部分人就進(jìn)入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會，并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優(yōu)勢，最終成為國家隊選手。這個規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運動中，在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學(xué)校教育中也有類似現(xiàn)象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因為事情小就忽視它，不要因為是剛開始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們，你們離開學(xué)校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持，全心投入，不要輕易放棄。大家在學(xué)校時有不少觀看高水平演出的機會。當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲時，經(jīng)常會贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會
將此歸功于他們的非凡天賦?！禣utliers》這本書卻講了另外一個發(fā)現(xiàn)：無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生，他們從5歲左右開始學(xué)琴，到20歲時，那些具有成為世界級獨奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時，那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計練習(xí)了8000小時，而那些被認(rèn)為將來只能成為一名音樂輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”，如果一個人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn)，他(她)的練習(xí)時間通常需要超過10000小時。這個法則也應(yīng)驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發(fā)上。從1968年他上七年級開始，到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10000小時，據(jù)說當(dāng)時世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過50個。因此，當(dāng)1975年個人計算機開始進(jìn)入家庭時代的黎明時刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格來清華演講，我問了他一個問題——對于創(chuàng)業(yè)者來說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅持下去，你才能從中產(chǎn)生對事物的深刻理解和認(rèn)識，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆庫克在清華有一個對話活動。當(dāng)被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時，庫克回答說，最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫克說，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會果斷放棄。同學(xué)們，人的成長就是一個不斷選擇的過程，對優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當(dāng)這時候，你都是在回答與“選擇”相關(guān)的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā)，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當(dāng)然，即使大家做到了這三點，也未必一定能獲得你所期望的結(jié)果。剛才童之磊校友就講到他從20____年創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學(xué)長在紀(jì)念經(jīng)管學(xué)院建院30周年時，對清華同學(xué)們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂”。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，老師們：
你們好!
很高興可以代表__學(xué)校的全體老師站在這里發(fā)言，此時此刻的我，內(nèi)心是無比的激動和自豪的，也是非常的不舍的，今天我們就要送別我們__屆的學(xué)生了，對于他們的離開我也感到非常的不舍，現(xiàn)在自己內(nèi)心也對他們的美好的未來充滿了期待和希望。希望我們__學(xué)校的所有的學(xué)生都可以成為一個優(yōu)秀的人，一個有所成就的人。
大學(xué)的生活相對來說是非常的輕松的，也是非常的愉悅的，也正是因為這樣，我們大學(xué)的時光也是過去的非常的快的，現(xiàn)在自己的腦海中都還會有當(dāng)時你們第一天進(jìn)入校園時候的樣子，那時候的你們是那么的可愛與懵懂，對大學(xué)的校園充滿期待和好奇，好像大學(xué)里面的一草一木你們都感到非常的好奇，現(xiàn)在看到你們也是一個個的都長大成熟起來了，自己的肩膀上也有了自己所肩負(fù)的責(zé)任，也敢于去承擔(dān)自己所應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了，在生活上，在為人處事方面也更加的沉穩(wěn)和堅定，更是因為自己的努力，可以感覺到你們從內(nèi)到外散發(fā)出來的成熟的氣息，作為老師的我看到你們現(xiàn)在一個個懂事的樣子，我也感到非常的欣慰，我也更加的懂的自己作為一個老師，看到自己的學(xué)生成長的那種成就感，雖說你們并不是我送走的第__屆的`學(xué)生，但是不管是什么時候，老師看到你們成長的樣子都格外的欣慰，我也感到非常的有成就感。
最后我也希望自己能夠?qū)⑦@句話送給你們，方得始終。
希望你們有時候都能回來看看，謝謝大家。
親愛的校長，親愛的老師，親愛的家長，親愛的學(xué)生們：
大家好!
今天，我們聚集在這里舉行盛大的畢業(yè)典禮。在這個難忘而又莊嚴(yán)的時刻，我謹(jǐn)代表初三學(xué)生的全體家長，向順利完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀。向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
三年前，我把我的孩子送到-。在過去的三年里，我經(jīng)歷了——優(yōu)秀的管理，見證了以——老師和——老師為代表的優(yōu)秀教師團隊的愛、智慧和汗水，也看到了孩子們在————優(yōu)越的環(huán)境中快樂成長。比如孩子的性格培養(yǎng)就很重要。學(xué)者們研究的重要成果是開展感恩教育，但正是眉佳使感恩教育變得非常有效。家里的老人和身邊的朋友都說兒子懂事;再比如我孩子小學(xué)語文成績一直不突出。來到加拿大和美國后，由于優(yōu)秀的漢語老師，學(xué)習(xí)漢語的興趣受到了激發(fā)。三年來，中國人的表現(xiàn)一直很出色;比如加拿大和美國的孩子從來沒有感冒過，因為加拿大和美國的飲食和營養(yǎng)都很合理。相反，孩子放假在家感冒過兩次。所以，我很高興選擇——。現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)初中畢業(yè)了，但我和我的孩子依然懷戀著。我告訴我的孩子要好好學(xué)習(xí)，努力通過重點高中的錄取分?jǐn)?shù)線，但是他們還是繼續(xù)讀高中。
根據(jù)我國憲法，公民有人身自由，但真正能實現(xiàn)的人身自由必須有道德、有知識、有能力。有德有識有能才能上清華上大學(xué);只有憑借美德、知識和能力，我們才能獲得更多的財富。高中是獲取知識和技能的最重要的階段
最后，讓我們?yōu)檎诔砷L的老師和孩子鼓掌!
祝加美學(xué)校繁榮美好!
謝謝大家!
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量!
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們教師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來;二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活;三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達(dá)人救世”。在這里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問!
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。這里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：請拼盡全力，隨時隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?請忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上!
最終，我祝愿全體__屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福!
多謝大家。