畢業(yè)的季節(jié)又要來臨，再見了，親愛的母校、同學(xué)，敬愛的老師，學(xué)生時(shí)代的青春記憶!下面給大家分享一些關(guān)于在碩士生畢業(yè)大會(huì)上致辭【精選5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久也越醇香甘甜。
__年前，我們正是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的青年，在一起度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我們走過了四十個(gè)春、夏、秋、冬，今天我們的聚會(huì)實(shí)現(xiàn)了分手時(shí)的約定，又重聚在一起，共同回味當(dāng)年的書生意氣，__年來的風(fēng)云變幻，真是讓我感受至深。
無論走遍天涯海角，最難忘的還是故鄉(xiāng);無論從教為官或經(jīng)商，最難忘的還是老同學(xué)。我們分別了__年，才盼來了今天第一次大規(guī)模的聚會(huì)。讓我們敘舊話新，談?wù)勥^去，現(xiàn)在和將來，談?wù)劰ぷ?、事業(yè)和家庭，和那些我們想見卻一直沒見到的同學(xué)聊聊天喝點(diǎn)酒。趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花未落，趁我們還不老，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，趁酒還溫?zé)?，趁離別還沒到來，趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還都健康。
現(xiàn)在，讓我們共同舉杯，為了__年的情誼!為了今天的相聚和明天的再次相聚!更為了地久天長的友誼!干杯!
謝謝。
尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，我要代表學(xué)校黨政工團(tuán)，對(duì)800多名即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀，祝賀你們又將踏上新的征程。在這里，我與你們共同探討一下有關(guān)人生的問題。
同學(xué)們，人生就是一次旅行，從此岸到達(dá)彼岸。每一個(gè)年頭、每一個(gè)月、每一天都是人生旅途中的一段旅程。比如，一天或是一天中的某一段時(shí)間，從容地完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，組織一個(gè)會(huì)議做出一項(xiàng)重大決策，與某一組織或個(gè)人作一次重要溝通，或者是來一次放松的郊游等等。這一段又一段旅程的組合和銜接就構(gòu)成了我們完整的人生旅行。
人生的旅行，恰如同學(xué)們已成過往的高中生活，雖然身處同一個(gè)校園，但是選擇什么樣的道路和出行方式，在路上看到了什么風(fēng)景，最終抵達(dá)多遠(yuǎn)的目的地，每個(gè)人都是大不一樣的。當(dāng)然，也正是這種大不一樣，才演繹出人類五彩斑斕的族群生活。
人在旅途必須借助交通工具，而交通工具的選擇，既取決于目的地的遠(yuǎn)近，還取決于時(shí)間之緩急，當(dāng)然，還與旅行者的志趣、喜好、心情有關(guān)。當(dāng)今時(shí)代，交通工具種類繁多，我們擁有足夠多樣的選擇空間。
如果你的目的地很遙遠(yuǎn)，比如在大洋的彼岸，那么你就應(yīng)該選擇乘坐飛機(jī)或者輪船。飛機(jī)需要十幾小時(shí)或數(shù)十小時(shí)，輪船需要十幾天或數(shù)十天。飛機(jī)上空間狹小，你不可能隨意走動(dòng)，連長時(shí)間站立可能都不被允許。飛機(jī)舷窗外除了浮云，沒有別的景致，路途枯燥、百無聊賴，甚或因天災(zāi)因人禍，而出現(xiàn)航班取消、轉(zhuǎn)場(chǎng)降落，甚而至于如馬航MH370那樣永遠(yuǎn)無法到達(dá)目的地。對(duì)于每個(gè)旅行者而言，上了飛機(jī)其命運(yùn)就可能不再屬于自己，而全權(quán)交付給了機(jī)師、工具和天氣等。但是，為什么人們還是要選擇乘坐飛機(jī)呢，這是因?yàn)?，人類有思維、有夢(mèng)想，會(huì)將遙遠(yuǎn)的目的地作為自己心靈的故鄉(xiāng)，所以，縱然有旅途枯燥無趣、甚至命運(yùn)掌握在“他人”手中的可怕，但最終都會(huì)被目的地的風(fēng)景所吸引，也將因抵達(dá)的幸福而獲得補(bǔ)償。因此，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)她，永遠(yuǎn)是人們所向往的，也是為人類世世代代所津津樂道的。再看看輪船，它曾經(jīng)是人類使用數(shù)百年跨越海洋的最佳和唯一方式，輪船上可以曬太陽、打籃球、游泳、開party甚至打高爾夫;沿途有海天一色的壯闊，有濕潤海風(fēng)的吹拂，還有海鷗低飛的優(yōu)雅，但是這種壯闊、吹拂和優(yōu)雅在漫長的旅途中，也將漸變?yōu)橹貜?fù)的單調(diào)。這種旅行本來可能是一種心靈掏空的釋放，也可能漸漸衍生出一種百無聊賴的孤寂。還有海上隨時(shí)可能發(fā)生的風(fēng)暴，巨浪搖蕩給人帶來的眩暈等，這些與飛機(jī)上數(shù)小時(shí)的逼仄空間以及脫離地平線的不安全感相比，也已經(jīng)足夠讓大多數(shù)現(xiàn)代人望而卻步了。因此，遙遠(yuǎn)的目的地抑或是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，如今最好的選擇當(dāng)是乘坐飛機(jī)。
如果你的目的地很近，比如就在同城的某一個(gè)地方，那么你可以乘坐地面公交，打出租車，自己驅(qū)車，坐地鐵，騎自行車，也可以步行。但是其利弊均有，亦各不相同。乘坐汽車的最大的不確定性就是塞車，本來半個(gè)小時(shí)的車程，可能耗去數(shù)小時(shí)，甚至不如騎自行車或是步行到達(dá)得快。騎自行或者步行不會(huì)受堵車影響，沿途亦有景致，而且擁有足夠的自由空間，不會(huì)被別人的安排將自己的時(shí)間綁架，但若途遇暴雨或其他特殊原因，也很可能不能到達(dá)目的地而中途折返。那么，似乎坐地鐵最好，正點(diǎn)率高，但是地鐵的擁擠，讓本是彼此陌生的乘客之間，生出不得不緊緊相貼的尷尬與不得不表現(xiàn)出的麻木與冷漠，加之沒有車外景致，只有毫無新鮮感可言的車內(nèi)裝飾，還是讓許多出行人畏葸不前，另謀他途了。如此看來，這么多的出行方式，你的選擇看似自由多多，可也并不輕松，尤其是如果選擇的出行方式路遇不順，那么原本放棄的另一出行方式可能存在的好處，也就會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，以假設(shè)的存在來反復(fù)折磨你的內(nèi)心，也可能因此而讓你十分沮喪、后悔不迭。
如果你的目的地不近不遠(yuǎn)，比如出行半徑在千公里左右的國內(nèi)某個(gè)城市，則有飛機(jī)、高鐵、汽車等多種出行方式可供選擇。這些方式，一是耗時(shí)有差別。飛機(jī)最快，高鐵次之，汽車最慢。二是旅途所見的景致差異很大。越快越?jīng)]有景致，越慢越有景致。三是正點(diǎn)率有差異。高鐵最正點(diǎn)，飛機(jī)不好說，季節(jié)和城市的地理?xiàng)l件都影響其正點(diǎn)率，汽車走停隨自己，無所謂正點(diǎn)率。四是安全性有差異。飛機(jī)、高鐵較高，汽車的安全性相對(duì)較差。
如果你有非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你只能選擇乘坐飛機(jī)，沿途的風(fēng)景和出行安全將不是你考慮的首要問題，因?yàn)槟阍谝獾氖悄康牡氐撵届伙L(fēng)景。正如喬布斯，他的目的地在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他每年都有更遠(yuǎn)更新的目標(biāo)，他每天都在為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而努力，他的節(jié)奏是超快的，天天都在“坐飛機(jī)”，他對(duì)身邊的景致沒有時(shí)間去體味，甚至于對(duì)自己身體的疾病都來不及去尋醫(yī)問藥，這種奮斗不息的人生注定是成就斐然，萬人景仰的。
如果你設(shè)定的目標(biāo)較小，距離較近，騎自行車或是步行就可以到達(dá)，那么你選擇的就是一種“慢生活”，而這樣的人生，其成就也就不可能很大，收獲的也就是一份活在自己世界里的四大皆空，怡然自得。
如果你設(shè)定的目的地有階段性的差異，那么，你出行的方式和節(jié)奏也肯定會(huì)不斷改變。該慢時(shí)，行動(dòng)舒緩，有駐足欣賞周圍風(fēng)景的時(shí)間，顯出的是閑適和悠然;該快時(shí)，行動(dòng)敏捷，忘卻周圍的一切景與物，顯出的是“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的執(zhí)著與豪邁。這樣的人生成就定然不小，生活亦有情有趣，收放自如。
人一生中有四個(gè)目標(biāo)要設(shè)立。一是人生目標(biāo)。你可能是以個(gè)人財(cái)富來衡量，也可能是以個(gè)人的職位高低來衡量，還可能是以你的學(xué)術(shù)成就來衡量，也都有其各自的合理性及價(jià)值，但請(qǐng)你切記——所謂人生目標(biāo)一定是有益于人類發(fā)展和延續(xù)的，是不妨礙他人的，是要用一生的努力去實(shí)現(xiàn)的。二是職業(yè)目標(biāo)。你可能是為整個(gè)人類，也可能是因個(gè)人喜好，還可能因?yàn)檎鞣臎_動(dòng)而選擇某種職業(yè)，但請(qǐng)你切記——所謂職業(yè)，永遠(yuǎn)只是你志趣的載體，你在工作時(shí)有價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂才是最重要的。三是家庭目標(biāo)。你可能是想尋找一個(gè)港灣，也可能是為尋求一種庇護(hù)，更可能是相知相悅的必然結(jié)果，但請(qǐng)你切記——在家庭生活中誰都可能出錯(cuò)，但家庭不是講道理的地方，家庭成員間真正的無條件的相愛和體恤，才是家庭唯一存在的理由與和諧的前提。四是社交目標(biāo)。你與某人可能因?yàn)檠劬壎蔀榕笥?，也可能因?yàn)橄嘞ФY(jié)為知己，還可能因?yàn)橄嗷兔Χ蔀殍F桿，但請(qǐng)你切記——相互欣賞才是人與人之間成為朋友的最高境界，朋友幫的絕對(duì)不是錢財(cái)，而是智慧與道德的相互生成與完善。
人在旅途，不要因?yàn)閭€(gè)人目標(biāo)，特別是微小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不易或被迫放棄而怨天尤人。細(xì)細(xì)一想，目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，要么是你能力不夠，要么是你時(shí)運(yùn)不濟(jì)，這說明你還需要修養(yǎng)，即或修或養(yǎng)或修養(yǎng)并舉。所謂“修”，是你能力不夠的必然選擇，你必需砥礪與提升自己，讓你的能力與你的目標(biāo)適配，讓你的能力能夠送你到達(dá)你所期望的目的地;所謂“養(yǎng)”，是你時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)的必然選擇，你需要靜養(yǎng)和等待，只要你凝神靜氣地去等待，機(jī)會(huì)肯定會(huì)降臨于你這個(gè)有準(zhǔn)備的人。特別值得注意的是，我們?nèi)菀卓吹降氖莿e人遠(yuǎn)大目標(biāo)的輕易實(shí)現(xiàn)，以及自己較小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不易或是擱淺，而實(shí)際上應(yīng)該是你沒能看到別人的艱苦努力而已。
人在旅途，不必因?yàn)樽约哼h(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜和趾高氣揚(yáng)。若成就非凡，我們應(yīng)該要做的是珍惜每一個(gè)目的地或彼岸的到達(dá)，不妨停下腳步欣賞一下目的地的景致，更為重要的是要感謝周圍無數(shù)的人，是他們默默地相助，以及時(shí)運(yùn)的眷顧，才使你平安到達(dá)、美夢(mèng)成真。這樣想，你定會(huì)多一分淡定和從容，也定會(huì)靜下心來蓄積力量，并再次收拾好行囊，向另一個(gè)新的目的地進(jìn)發(fā)!
親愛的同學(xué)，你心中曾經(jīng)的目的地——昌宜一中，今天也將與你依依話別，她也將成為你昨夜的驛站，其間自有值得我們每名高三師生永遠(yuǎn)懷念和銘記的的瞬間和勝景。同樣，或近或遠(yuǎn)的前方——中華大地乃至世界的某一處美麗的校園，都有可能成為你新的目的地。因?yàn)椋抢铼?dú)特的風(fēng)景自有令你期待和向往的理由，同時(shí)，那里美麗的風(fēng)景也在期待你與眾不同的發(fā)現(xiàn)美的眼睛、書寫美的畫筆、丈量美的腳步。
愿所有的孩子們：每一天、每一月、每一年乃至終其一生的各個(gè)目的地，都能夠如期抵達(dá)!愿每一個(gè)目的地的風(fēng)景，都能帶給你內(nèi)心最幸福的體驗(yàn)和最溫暖的記憶!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自20__年秋期行政管理本科班的杜興源，很榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次，對(duì)進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們?cè)谶@里起航，為放飛的夢(mèng)想插上翅膀。
曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之
心邁入瀘州電大校門。在這里，我們結(jié)識(shí)來至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問題，利用休息時(shí)間堅(jiān)持上課、快樂學(xué)習(xí)，與電大一同成長。古羅馬一位哲人說：“沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到青春已經(jīng)消逝?！?青春如此，人生也是如此。終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)取，正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。
在我身邊的許多校友，無論專與本，他們通過自
己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn);不論什么崗位，他們都做出了驕人的成績，或?yàn)榧w謀發(fā)展，或?yàn)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。這幾年來，以他們?yōu)榘駱?，我每一步都走得踏?shí)，端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，刻苦學(xué)習(xí)，勤做筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識(shí)，我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，以開闊自己的眼界，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，提高自己的綜合能力。
非常坦誠的說，其實(shí)自己并不是最優(yōu)秀的人，但是我勵(lì)志做一位最努力的人。我常激勵(lì)自己：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！背砷L需要時(shí)間，但一定要在最短的時(shí)間里成長，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于任何人都是尺璧寸陰。同時(shí)，我也是這么去做的，經(jīng)過努力，我曾在四川省第七屆“電大杯”英語口語技能競(jìng)賽中獲得全省第二名的好成績，這既是對(duì)我努力的認(rèn)可，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的肯定，更是延續(xù)這份執(zhí)著的動(dòng)力。
“誰也不要攔我，誰也攔不住我”。面對(duì)困苦，我們要有勇氣;面對(duì)責(zé)任，我們要有擔(dān)當(dāng);面對(duì)未來，我們要有信心。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)以行動(dòng)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)放心，老師放心，報(bào)答每一位關(guān)心我們的人放心。
最后，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫過一篇文章《—中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了—中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而—中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言，存在，就是的證明。謝謝您們__敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的.青年;三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證。或許我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺傷感?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出—中，僅僅是成長的起點(diǎn)。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿?，是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，
感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。
作為即將離開__大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代__大人，
在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公?！?/p>
__大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，
而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。
當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，
我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;
當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，
我們體會(huì)到了什么是專家的`敏銳。
在__大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！?/p>
__大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。
弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;
辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;
支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);
風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái);
學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;
綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。
這一切，是我作為__級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長在__大學(xué)的總結(jié)，
更是每一位從__大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。
因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。
每一位_大人擁有的三分信仰，
三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，
讓我們不管將來從事什么行業(yè)，
都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身?！?/p>
請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的__大學(xué)精神。
讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，
我們__級(jí)所有的畢業(yè)生，
一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，
做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，
用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，
不辱__大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后，我代表__級(jí)所有的畢業(yè)生，
衷心祝福所有的師長萬事順意，
每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，
祝愿我們的__大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
謝謝!