尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝新學期的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏;告別假期，沉寂了許久的校園又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，我們又相聚了。
回顧過去的一年，我們全體師生以無比飽滿的精神姿態(tài)，贏得了社會的贊譽，家長的肯定，譜寫了實驗小學輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
同學們，老師們，良好的開端是成功的保障。一個好的開始，就意味著距離美好的愿望、偉大的理想又近了一步。
作為教師，我們全體早已做好了準備：我們會學而不厭，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;我們會誨人不倦，以敬業(yè)務實的工作精神，孜孜不倦，開拓進取;我們會為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為學生，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要精神振作，信心百倍;當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你學到了什么?有沒有浪費一天的光陰?請同學們做好準備，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光。
老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的實驗小學是一條奮進的河，那就讓我們每個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌!如果說明天的實驗小學是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團結拼搏，創(chuàng)造輝煌。
最后，深深地祝福我們實驗小學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步 !
謝謝!
親愛的老師、同學們：
大家好!
很榮幸代表全體同學在這里講話，首先，讓我們向剛剛邁入_中學校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了_中學。選擇_中學，對于你們來說既是一次機遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，在_中學這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
高一的新同學們，你們像當初的我們，懷著相同的夢想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會演節(jié)目。高一的同學們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學習方法，在父母的鼓勵和老師的指導下，來面對新的生活。
而高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。面對著文理分科和分班，你們的目標將會更加明確，你們的方向將會更加明朗，無論是政史地還是理化生，認真對待每一科，它們都會在將來的日子里，讓你們受益無窮。同時仔細看看周圍陌生的同學，給他們一個會心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進高考考場的戰(zhàn)友們。
對于高三的同學們來說，在剛剛過去的高中的最后一個夏天里，度過了一段非常充實而有意義的時光，我仿佛聽到了高考拉響的警報聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，作為高三準畢業(yè)生我們，看著教室內倒計時牌上的數字在每天的減少，我想起汪國真先生說過的一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索。我們肩負著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學們，高三了，還等什么呢?最后我想問大家一個問題：“新的開始，你們準備好了嗎?”
那么現(xiàn)在我想請同學們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為_中學和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個嶄新的新學期又來到我們的面前!
這是我們生命中的又一個新的起點，這是我們學習道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經拉響，同學們，你的信心準備好了嗎?你的快樂準備好了嗎?你的努力準備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準備好嗎?
今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里，我首先代表四年級一班全體同學向大家表達我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學們在新的學期里，文明上進，認真自覺，勤奮好學，奮力拼搏，健康成長!
回首昨天，我們播種過希望，收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們仍然充滿希望，充滿力量。如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹，坑鎮(zhèn)中心小學將是我們飛翔的天空。面對今天，我們更加努力學習，學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的接班人。
俗話說：好的開頭就是成功的一半。同學們，新的學期里，我們要聞雞起舞，按時到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操，絕不偷懶，因為只有身體強健了，我們才能好好學習，才能回報父母，才能回報社會。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能浪費每一滴水，不能浪費每一粒糧食，因為大家都知道，水是生命的源泉，糧食是農民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜。當然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德。所以同學們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動放進垃圾箱。最后，我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲，希望你們珍惜時間，努力學習，嚴以律己，做好我們的表率，給母校留下光輝的一頁。
親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接這學期的挑戰(zhàn)吧!
最后祝我們的老師，生活愉快，龍馬精神，祝所有的同學們，策馬揚鞭，馬到成功。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2021年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職。
"師者，傳道、授業(yè)、解惑也"。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
"德高為師，身正為范"。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
"問君哪得清如許，為有源頭活水來"。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為"想學生所想，急學生所急，謀學生所謀";而在精神層面則表現(xiàn)為"價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造"。一句話，"盡心盡責、服務學生"就是"本著服務的心，對學生的未來生命質量負責"。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個"不許"、那個"必須"，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝愿老師們工作順利，萬事如意! 謝謝大家!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們，
大家好!
真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領導給我這項殊榮。
迎著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子李，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進了夢寐以求的大學，開始了我的夢想旅程。
當我踏進這幽美的校園時，看到老師、學長學姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機會去拼搏自己的夢想，我們當為之珍惜。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了湖北工程學院，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內心的空虛，但離開網絡，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。 當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅持我們的目標，為夢想為之不懈奮斗。
1大浪淘沙，經得過風浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們，這樣一群20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了高考的洗禮，情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學第一課―軍訓。我們城建學院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。
2 學會認知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲,而且要學會掌握認知的手段.學會認知,應該有意識地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學習本專業(yè)`本學科,而且要廣泛涉獵其他領域.在邊緣,在交叉點,有著廣闊的探索空間.
3學會做事,就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷.不僅要有專業(yè)知識,更應該具備學會適時應用專業(yè)知識的能力.學會做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應該努力加強鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學會做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力.
4學會做人,就是要使個人素質日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成為優(yōu)秀地一員,來承擔各種責任.學會做人,就是要深入了解人類地多樣性,學會熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習俗。
同學們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學習生活中去。我想，四年大學生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實、無悔且精彩!
最后，祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦!
祝愿領導老師身體健康，心想事成，教師節(jié)快樂!
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，敬愛的老師親愛的同學們：
大家好! 陽春三月，春光明媚。在這和風送暖的春日里，我們又迎來了新的一學期，迎來了新學期的開學典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。
在這里我代表全體學生向辛勤培育我們的老師問聲好。祝愿老師們身體健康、工作順利!
很高興能有機會在這里代表全體同學發(fā)言!
帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學校。我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。
在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫學可為師、什么叫行可為范;在與同學們每日相處中，我深深地懂得了什么叫關愛、什么叫學友情深、什么叫比學趕幫超。
我們在美麗的校園里幸福的學習，生活。親眼目睹了學校教學設施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教、學生學的勁頭越來越足。 新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自
己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
20__年_月_日
老師們、同學們：
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的上學期，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。我們全體師生團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，獲得了許多可喜的成績：結合落實“中共中心國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設”文件精神，我們開展了“傳統(tǒng)教育”、“小學生日常規(guī)范教育”，狠抓了學生良好學習習慣的養(yǎng)成，加大課改力度，大膽進行教學改革，使學校布滿生氣與活力。涌現(xiàn)出了一百二十多名“三好”學生，三十多名進步生，八名模范教師，三名模范班主任及三個模范班級。在參加上級組織的各項活動中，許多老師、同學獲獎，這些都是我們東小的光榮和驕傲。在此，我向你們表示衷心的感謝!
老師們，同學們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。為此我們領導班子要發(fā)揚團結、民主、廉政、高效的工作作風，牢記領導就是服務的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們全身心地投入到教育教學實踐之中。
全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，樹立終身學習的思想，加強學習，不斷提高自己的思想、業(yè)務素質，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
全體教師要關心學生，關注學生的未來，使每一位學生得到最好的發(fā)展;在教育思想上，不斷追求學養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質教育，倡導突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學生成為學養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
我代表學校向全體同學們提出如下要求：
1、希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。
2、希望同學們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學習，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來!為提高自身的生命質量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
3、希望同學們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質。
4、希望全體同學保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、漂亮的校園。
老師們、同學們!回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵出色?！俺逼絻砂堕?，風正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造東小更加輝煌的明天!
最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意!祝同學們生活愉快、學習進步。謝謝大家!
老師們同學們：新年好!
春回大地，萬物復蘇。經過了一個寒假的休整，我們全體師生又回到了溫馨的校園，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿，祝大家新年快樂!
回首____0年，許許多多的人和事，讓我們難忘， 玉樹地震、舟曲泥石流、上海世界博覽、廣州亞運會亞殘運會、天河一號、國家“十二五”發(fā)展藍圖、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、嫦娥二號飛月等一系列重大事件，我們祖國走過了非常的歷程。盤點____0年，中國人用堅忍、勇敢、智慧向世界交出了滿意的答卷，展示了一個大國的風范。
____0年，我們的東外也是可圈可點，精彩紛呈。 “給力”的大事一件件: 中高考成績高位攀升、教師專業(yè)成長喜人3名教師被評為南京市學科教學帶頭人，徐杉、楊露等教師在全國及省級優(yōu)質課大賽中屢獲一等獎，41名教師分獲區(qū)信息技術與課程整合說課比賽、區(qū)優(yōu)質課評比一等獎;學科競賽、文體比賽中捷報頻傳;學校對外交流成果喜人，教科研碩果累累，這些諸多的榮譽和收獲都刻在了學校發(fā)展的里程碑上，令人欣喜，催人奮進，這些是我們東外人的光榮和驕傲，在這里對同學們取得的成績表示熱烈地祝賀，對大家的辛勤付出表示衷心的感謝!!
回首____0年，留下了全校師生共同拼搏奮勇向前的深深足跡，留下了全校師生相互理解，相融于共的濃濃深情。
今天我們又站在了新的起跑線上, 在盤點成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)自己不足和遺憾，需要我們老師和同學本學期認真的思考和總結，我們的自主學習還不夠高效，我們的成績還有上升的空間，隨著新年鐘聲的敲響，前進的號角已經吹響了，本學期時間緊、任務重，各類考試將接踵而來,3月底的高二年級的學業(yè)水平測試,還有的短短的40天，“小高考”能否再上新的臺階，高二年級的師生你們做好準備了嗎?3月23-25號高三二?？荚?，6月的高考還有112天，第三屆高考能否超越自我，再創(chuàng)佳績，這些都是擺在我們面前的重要任務。高一年級同學你們已經渡過了高中的適應期下面即將進入快速奔跑的重要的階段，你們準備好了嗎?同學們新學期有更多的高峰需要我們去攀登，有更多的挑戰(zhàn)需要我們去迎接。我們能否在強手如林的競爭中繼續(xù)保持優(yōu)勢?面臨的形勢和任務容不得我們有半點松懈和馬虎。
東外創(chuàng)辦八年來，我們走過了不平凡的路程，我們創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，一次次奇跡的創(chuàng)造，足以證明我們東外人的實力和努力，新的一年還有一件大事讓我們東外人期待：東外將搬進設施一流的新校區(qū)，東外將迎來新更廣闊的發(fā)展空間。 我們有足夠的信心和能力，建好我們的“家園”，我們有足夠的理由讓“家”變得更美好!
老師們同學們一年之計在于春，唯有春華方有秋實。讓我們在春的懷抱里為理想而耕耘，為收獲而拼搏。東外將成為你騰飛的起點，東外會讓你得到收獲的喜悅。最后祝老師們身體健康，萬事如意!祝同學們快樂成長，每天都有進步!
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
首先，請允許我代表495名七年級新生向全校的領導、老師表示深深的敬意，向八年級、九年級的哥哥姐姐們表示親切的問候!
在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們步入了向往已久的某中學，成為了一個真正的某人。為此，我們感到驕傲，感到自豪!
在短短的兩周學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學理念，優(yōu)良的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘于吃苦、樂于奉獻的老師，還有勤學上進，不甘落后的八年級、九年級的哥哥姐姐們。我們對此感到新鮮，感到溫暖，我們更感到肩上背負的重擔。保持和發(fā)揚光大某中學的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責任，更是實現(xiàn)我們人生價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫某中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色。
作為中學生，我們首先要有積極向上、開拓創(chuàng)新的精神和能力，但我們更需要勤奮和努力。我們要時時牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些耳熟能詳的話語。
其次，我們要自信，要堅強?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里”。我們要敢于踏平坎坷，一路高歌。我們要堅信：風雨過后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有親切友善的師長給我們幫助;迷茫也不畏懼，因為有并肩攜手的同學為彼此指明方向。
另外，我們要謙虛，要友善，要文明。因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”;因為和諧、文明的環(huán)境要靠我們大家共同去創(chuàng)造。
七年級的同學們，走進某中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍;走進某中學，我們腳踏實地，努力拼搏;走進某中學，我們要拼搏進取，去摘取一個又一個勝利的桂冠!
請學校領導和老師放心，我們七年級新生一定不會辜負你們的期望，一定會為自己的夢想努力，為自己的父母爭光;我們也一定會牢記師長的教誨，以刻苦學習、成績優(yōu)異的八年級、九年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，不懈努力，眾志成城，為某中學的未來譜寫新的輝煌! 同學們，讓我們共同努力吧!請相信，今天的我們以某中學為自豪，明天的某中學將以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。能夠說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃期望，并且照亮他們的一生”。是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師務必真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的根本功能。
一、用愛心去溫暖學生
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛務必是普遍而廣泛的，不就應以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，就應一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放下他們，任其破罐子破甩，而是給予個性的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到群眾當中去，充分地扮演主人公的主角，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的群眾。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)能夠相比，個性在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學生寫日記，日記資料不要求很多，只要寫出自己的真情實感，用自己的語言表達自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多……在日記中，學生能夠說是無話不談，同伴關系，與老師的關系，學習及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時我也得到的學生的信任，這是很有利的我的教學，而學生那種渴望被老師注意，被老師關心的情緒也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當的拿出一點時間去接近學生，在師生關系方面，必須會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個能夠信賴的人。教師，有一千個學生，就有一千種愛。應對性格迥異的學生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生
師愛還務必要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、潛力的培養(yǎng)、品德的構成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要透過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是這天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的用心性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學生，身體長得結實，但經常遲到甚至曠課，學習成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生，我給了他個性的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關心群眾、勞動用心，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每一天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫忙別人打掃。在他的帶動下，班上的清潔評分在學?？偸俏痪忧傲?。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
三、用真心去打動學生
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴的影響，學生對老師總會或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈，用真心去感動學生，用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段，教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生，才能引起學生內心的強烈共鳴，到達師生間的相互信任，學生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導和幫忙，使他們健康成長。
四、用垂范去引導學生
“德高為范，博學為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師務必具備完美的師德師風，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也就應做到，要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服。不僅僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的潛力和愛的藝術，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情，產生共鳴，激發(fā)學生的熱情。
我常參與到學生中去，用比賽的方法去調動學生的求知欲望，鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每一天背一首古詩或一段宋詞，并記錄在筆記本上。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學生背，第二天去檢查，結果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學生中去，與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每一天第一節(jié)語文課，首先作好示范背給同學們聽，這樣同學們見老師都在虛心學習，也跟著背。就這樣，我天天如此，全班同學也天天如此，跟著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的超多業(yè)余時間，但我覺得十分值得，因為在我的影響下，我教的班學習空氣個性濃，同學們都比著學，賽著學，構成了良好的學習風氣。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者就應熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè)。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞期望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
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